

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
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文檔簡介
3.3代數(shù)式的值(1)用火柴棒按以下方式搭小魚:情境問題(1)搭1條、2條、3條小魚各用幾根火柴棒?(2)搭n條小魚用多少根火柴棒?(3)搭20條這樣的小魚用多少根火柴棒?搭1條小魚用8根火柴棒.每多搭1條小魚增加6根火柴棒,搭n條小魚需要8+6(n-1)根火柴棒.小明說:
用20代替8+6(n-1)中的n可以得到
8+6×(20-1)=122所以,搭20條這樣的小魚需要122根火柴棒.搭100條這樣的小魚需要火柴棒多少根呢?做一做
根據(jù)問題的需要,用具體數(shù)值代替代數(shù)式中的字母,按照代數(shù)式中的運(yùn)算關(guān)系計(jì)算,所得的結(jié)果是代數(shù)式的值!代數(shù)式的值(1)當(dāng)時(shí),求代數(shù)式的值例1:注:需補(bǔ)全乘號(hào)與括號(hào)(2)當(dāng)時(shí),求代數(shù)式的值1.根據(jù)所給的值,求代數(shù)式a2b-ab2-6的值:(1)a=3,b=-1(2)
a=-,b=8練一練2、(1)當(dāng)時(shí),求代數(shù)式4a2-6ab+3b2
的值;(2)當(dāng)求代數(shù)式x2-4y2的值.議一議x-3-2-101232x-1-3xx2填表:(1)當(dāng)x為何值時(shí),代數(shù)式2x-1的值等于-1?(2)隨著x的值增大,代數(shù)式2x-1、-3x的值怎樣變化?(3)隨著x的值增大,代數(shù)式x2的值怎樣變化?一般地,代數(shù)式的值隨著代數(shù)式中字母取值的變化而變化.-7-5-3-11359630-3-6-99410149練一練填表并回答問題:(1)當(dāng)x為何值時(shí),代數(shù)式-2x+1的值等于0?(2)隨著x的值增大,代數(shù)式3x、-2x+1的值怎樣變化?-101.59(2)當(dāng)時(shí),
求代數(shù)式的值例2:思維提升(1)已知代數(shù)式的值是8,
代數(shù)式的值是_______.2、已知:練習(xí):3、當(dāng)x=-1,y是絕對(duì)值最小的有理數(shù),則的值是________________.1.已知a+b=1,則代數(shù)式2a+2b-3的值是()A.-1 B.1 C.-5 D.5動(dòng)手操作書第71頁2將一根繩子對(duì)折1次中間剪1刀,繩子變成______段;將一根繩子對(duì)折2次中間剪1刀,繩子變成______段;將一根繩子對(duì)折n次中間剪1刀,繩子變成______段;---計(jì)算程序圖3.3代數(shù)式的值(2)
設(shè)計(jì)要求:計(jì)算程序圖——數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)1)輸入或輸出的數(shù)值寫在平行四邊形框內(nèi)
3)菱形框則用于對(duì)結(jié)果做出是否符合要求的判斷.2)計(jì)算程序(步驟)寫在矩形框內(nèi)活動(dòng)一:【讀懂程序圖】輸入x×3-5輸出
例1:按下圖的計(jì)算程序計(jì)算并填寫下表:輸入-3-101.55輸出-14-8-5-0.5103x-5當(dāng)x=-3時(shí),3x-5=3×(-3)-5=-9-5=-14輸入x
輸出()3+5×3輸入x
輸出+5×3()3辨一辨計(jì)算程序圖的轉(zhuǎn)換步驟,實(shí)質(zhì)上是指明了運(yùn)算的順序。輸入2輸出+1()2>100是否(1)按如圖程序運(yùn)算,寫出輸出的結(jié)果。(2)先寫出如圖所示的程序輸出的結(jié)果,再填寫表格:9-15a輸出-201b-1-383輸入b×3輸出_______輸入a
×2+2a3+(3b)2活動(dòng)二:【設(shè)計(jì)程序圖】
例2.請(qǐng)你先設(shè)計(jì)出計(jì)算代數(shù)式的值的計(jì)算程序,再計(jì)算并填寫下表:輸入x
×3-5輸出3x2-5x(1)在下列數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)示意圖中填寫適當(dāng)?shù)臄?shù)或轉(zhuǎn)換步驟.輸入8÷2輸出-4×2輸入x輸出5(x2-3)0()2-3×5(2)請(qǐng)你分別補(bǔ)全計(jì)算下列代數(shù)式的值的計(jì)算程序輸入x
+1
×(-2)+3輸出-2(x+1)2+3輸入b×3輸出2a2-(3b)2輸入a×2
-
(1)在下列計(jì)算程序中填寫適當(dāng)?shù)臄?shù)或轉(zhuǎn)換步驟.輸入2
+1
輸出__5輸入____+1輸出254或-6輸入2
輸出-15【練一練】(2)請(qǐng)你先設(shè)計(jì)出求代數(shù)式3x2-5的值的計(jì)算程序,再填寫下表:輸入x()2-5輸出3x2-5-5-5-5-5-5-5×3-2-5-2如果輸出的數(shù)字是22,則輸入的數(shù)是
。3或-3計(jì)算程序代數(shù)式(的值)x-2-10123x2-5772年后的本息和為
元。若現(xiàn)存入x元,2年后的本息和為
元。(1+5%×2)x(3)小明的爸爸存入2年期的教育儲(chǔ)蓄8800元(3年期教育儲(chǔ)蓄的年利率為5%,免繳利息稅),到期后本息和(本金和利息的和)自動(dòng)轉(zhuǎn)存2年期的教育儲(chǔ)蓄,像這樣至少要儲(chǔ)蓄幾次才能使本息和超過10000元?小明的爸爸現(xiàn)存入8800元,2年后的本息和為
元。自動(dòng)轉(zhuǎn)存
元,968010648因?yàn)?0648>10000所以至少要儲(chǔ)蓄2次才能使本息和超過10000元。能否簡明的表示計(jì)算過程呢?輸入8800×(1+5%×2)>10000是輸出否9680
非常6+1李詠在一次節(jié)目中出了個(gè)這樣的
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