浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院金融工程畢業(yè)實(shí)習(xí)指南

本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)

實(shí)習(xí)單位:

學(xué)生姓名_____________________

學(xué)號(hào)_____________________

指導(dǎo)教師_____________________

二級(jí)學(xué)院金融學(xué)院___________

專業(yè)名稱金融工程___________

班級(jí)_____________________

實(shí)習(xí)時(shí)間：年月日至年月日

說明

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)重要用來反應(yīng)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)完畢狀況，規(guī)定學(xué)

生按實(shí)習(xí)進(jìn)度并以周記形式詳細(xì)記錄每周實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容及實(shí)習(xí)任務(wù)的完畢狀

況。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)每生一冊(cè)，學(xué)生實(shí)習(xí)必須攜帶實(shí)習(xí)手冊(cè)，實(shí)習(xí)手冊(cè)記錄H勺

內(nèi)容必須真實(shí)、精確、完整、清晰。

三、實(shí)習(xí)期間，以周記形式詳細(xì)記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容，向?qū)W校指導(dǎo)教師進(jìn)行不少于

4次的交流匯報(bào)，并在實(shí)習(xí)手冊(cè)中作記錄。

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，由實(shí)習(xí)單位、指導(dǎo)教師在考核表上做出書面評(píng)估并加

蓋實(shí)習(xí)單位公章。

五、實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)及時(shí)把畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)、實(shí)習(xí)作業(yè)、實(shí)習(xí)匯報(bào)交學(xué)校

實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師批閱。

六、實(shí)習(xí)期間由學(xué)生本人妥善保管，畢業(yè)實(shí)習(xí)完畢后，留存所在二級(jí)學(xué)院。

七、各類實(shí)習(xí)資料可見校園網(wǎng)“教學(xué)管理》實(shí)踐教學(xué)＞＞畢業(yè)實(shí)習(xí)”。

教務(wù)處

金融工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)目日勺

使學(xué)生通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，理解社會(huì)，接觸實(shí)際，鞏固專業(yè)理論知識(shí)和提高實(shí)際操作技能，

到達(dá)教育與實(shí)踐相結(jié)合的目的，確立牢固『'J專業(yè)思想。

金融工程專業(yè)方向的學(xué)生通過畢業(yè)實(shí)習(xí)要提高自己日勺理論和業(yè)務(wù)水平，規(guī)定學(xué)生們?cè)趯?shí)

際的業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)中切實(shí)感受本專業(yè)的特點(diǎn)，積極、虛心向?qū)嵙?xí)單位業(yè)務(wù)人員請(qǐng)教，認(rèn)真總結(jié)理

論與實(shí)踐的聯(lián)絡(luò)及差異，為未來真正走向工作崗位作好鋪墊，也可認(rèn)為學(xué)生畢業(yè)論文口勺設(shè)計(jì)

提供更好H勺參照，打好撰寫畢業(yè)論文的基礎(chǔ)。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容

本專業(yè)方向?qū)W生畢業(yè)實(shí)習(xí)重要流向?yàn)榛鹌髽I(yè)、證券企業(yè)、期貨企業(yè)、銀行、信托企業(yè)、

保險(xiǎn)企業(yè)等金融部門及投資征詢企業(yè)、上市企業(yè)、工商企業(yè)等。根據(jù)實(shí)習(xí)單位業(yè)務(wù)內(nèi)容上的

不一樣，在不一樣類型單位的實(shí)習(xí)側(cè)重點(diǎn)也不一樣，規(guī)定同學(xué)們可以結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)和實(shí)

習(xí)單位的特點(diǎn)，故意識(shí)地將自己的專長(zhǎng)應(yīng)用于實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)中去。

詳細(xì)規(guī)定如下：

1、投資基金企業(yè)實(shí)習(xí)基地

通過在投資基金企業(yè)的實(shí)習(xí)，理解目前我國(guó)投資基金的現(xiàn)實(shí)狀況，理解投資基金組織體

系、內(nèi)部管理、決策程序、運(yùn);乍機(jī)制利外部監(jiān)管；理解投資基金在我國(guó)證券市場(chǎng)中的地位和

作用：研窕投資基金的投資組合H勺形成、決策和管理，并且可以運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和基金企業(yè)所

有的數(shù)據(jù)庫，對(duì)基金投資組合的風(fēng)降、收益、流動(dòng)性特性加以研究，并可以自行按照某個(gè)事

先設(shè)定的投資目的，設(shè)計(jì)一種小型口勺模擬投資組合，對(duì)其模擬運(yùn)作加以跟蹤：對(duì)不一樣的投

資基金業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

關(guān)注我國(guó)基金市場(chǎng)的創(chuàng)新，例如多種新型基金：ETF、LOF、多種指數(shù)基金，理解它們

的原理、特點(diǎn)、交易模式及對(duì)市場(chǎng)日勺影響等。

2、證券企業(yè)實(shí)習(xí)基地

通過在證券企業(yè)的營(yíng)業(yè)部、研究部及客戶服務(wù)部等部門的實(shí)習(xí)，熟悉證券市場(chǎng)運(yùn)作體系，

理解我國(guó)資本市場(chǎng)有關(guān)業(yè)務(wù)的詳細(xì)流程，對(duì)我國(guó)證券市場(chǎng)H勺現(xiàn)況有更全面、深刻的理解：熟

悉證券市場(chǎng)的有關(guān)法規(guī)；運(yùn)用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，理解證券企業(yè)和客戶的真實(shí)需求，理解他們所關(guān)

注的問題；增強(qiáng)對(duì)證券市場(chǎng)投資風(fēng)險(xiǎn)與收益口勺感性認(rèn)識(shí)：結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)投資分析、

投資組合、風(fēng)險(xiǎn)管理等理論知識(shí)和措施為客戶或?qū)嵙?xí)單位提供投資分析研究匯報(bào)、提出組合

投資和風(fēng)險(xiǎn)管理提議等；如有條件，應(yīng)積極參與投資銀行IPO證券發(fā)行事務(wù)；運(yùn)用在實(shí)習(xí)

單位接觸實(shí)際、掌握第一手資料的條件，對(duì)金融市場(chǎng)的有關(guān)問題進(jìn)行實(shí)證研究。

對(duì)市場(chǎng)上已經(jīng)有金融創(chuàng)新產(chǎn)品，例如債券回購、多種類別基金、交易所交易基金ETF、

交易所上市基金LOF等的創(chuàng)新思想、產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)收益特性、交易模式、推出時(shí)機(jī)以及存在

的短處等方面，認(rèn)真運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和研究；對(duì)我國(guó)證券市場(chǎng)正在推出和即將出現(xiàn)的

多種新奇的金融產(chǎn)品加強(qiáng)理解，對(duì)其推出之后給市場(chǎng)帶來的影響和市場(chǎng)反應(yīng)有所預(yù)估：并積

極關(guān)注所在實(shí)習(xí)單位的金融創(chuàng)新活動(dòng)，積極參與新產(chǎn)品的宣傳推介活動(dòng)：

3、期貨企業(yè)實(shí)習(xí)基地

目前商品期貨是我國(guó)唯一日勺衍生工具市場(chǎng)，因此在通過期貨企業(yè)口勺實(shí)習(xí)，規(guī)定深入熟悉

和理解期比市場(chǎng)的詳細(xì)流程和制度體系,對(duì)我國(guó)期貨市場(chǎng)的歷史和現(xiàn)實(shí)狀況有更全面、深刻

的理解；對(duì)已經(jīng)有的和即將推出的期貨產(chǎn)品進(jìn)行深入研究，并能對(duì)客戶進(jìn)行宣介：運(yùn)用實(shí)習(xí)

的機(jī)會(huì)，理解客戶參與期貨市場(chǎng)的目的以及他們?nèi)丈渍鎸?shí)需求，理解他們所關(guān)注日勺問題：增強(qiáng)

對(duì)期貨市場(chǎng)高風(fēng)險(xiǎn)與高收益的感性認(rèn)識(shí)；運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)，研究期貨產(chǎn)品的定價(jià)和套利，

理解期貨市場(chǎng)和現(xiàn)貨市場(chǎng)的關(guān)系；結(jié)合套期客戶的詳細(xì)狀況，為他們量身定做套期保值方案;

通過國(guó)內(nèi)期貨市場(chǎng)，深入理解國(guó)外期貨市場(chǎng)，對(duì)期貨市場(chǎng)的J有關(guān)問題進(jìn)行實(shí)證研究。對(duì)我國(guó)

開展金融衍生品交易問題進(jìn)行獨(dú)立的思索和分析。

4、銀行實(shí)習(xí)基地

首先規(guī)定實(shí)習(xí)學(xué)生熟悉銀行儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)、國(guó)際結(jié)算業(yè)務(wù)，通過在各銀行財(cái)

務(wù)會(huì)計(jì)部門詳細(xì)參與臨柜、記賬、結(jié)賬、審核、出納、票匯、清算、編報(bào)表、票據(jù)互換的詳

細(xì)工作，基本熟悉和掌握銀行此類業(yè)務(wù)口勺詳細(xì)流程、工作要點(diǎn)、注意事項(xiàng)等，深入理解金融

企業(yè)H勺財(cái)務(wù)制度改革現(xiàn)實(shí)狀況。另首先，通過在銀行信貸、風(fēng)險(xiǎn)控制部門H勺實(shí)習(xí)，對(duì)工商信

貸、農(nóng)村信貸、外匯信貸、技改信貸、個(gè)人信貸等業(yè)務(wù)啊程序、內(nèi)容有深入的認(rèn)識(shí)，深入熟

悉銀行體系信貸風(fēng)險(xiǎn)管理打勺特點(diǎn)，對(duì)我國(guó)銀行體系的內(nèi)在穩(wěn)定性有更為客觀的認(rèn)識(shí)。

積極關(guān)注銀行信貸、融資產(chǎn)品的創(chuàng)新動(dòng)向，對(duì)融資新產(chǎn)品進(jìn)行深入研究，對(duì)所在單位的

融資創(chuàng)新活動(dòng)也要積極參與，并積極參與新產(chǎn)品日勺宣傳推介活動(dòng)：認(rèn)真運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析新

產(chǎn)品H勺成本收益特性，并向客戶提供分析參照。同步尤其要關(guān)注金融混業(yè)經(jīng)營(yíng)、金融中間業(yè)

務(wù)以及個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的創(chuàng)新發(fā)展動(dòng)向，如貨幣市場(chǎng)基金、住房抵押貸款等，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)

這些方面H勺發(fā)展動(dòng)向進(jìn)行研究，并能積極參與這些領(lǐng)域H勺創(chuàng)新活動(dòng)；掌握開放式基金與銀行

的合作模式；理解理財(cái)客戶的真正需求，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)針對(duì)具有不一樣收益風(fēng)

險(xiǎn)偏好需求客戶的理財(cái)產(chǎn)品。

S、保險(xiǎn)企業(yè)實(shí)習(xí)基地

在保險(xiǎn)企業(yè)實(shí)習(xí)要著重關(guān)注保險(xiǎn)企業(yè)新產(chǎn)品的創(chuàng)新或者已經(jīng)有產(chǎn)品的特點(diǎn)，理解目前保

險(xiǎn)企業(yè)資金運(yùn)用的范圍和構(gòu)造：對(duì)保險(xiǎn)資金參與資本市場(chǎng)投資應(yīng)予以積極關(guān)注和研究：對(duì)保

險(xiǎn)企業(yè)的投資連接型產(chǎn)品及其現(xiàn)實(shí)狀況加以研究；理解保險(xiǎn)企業(yè)面臨風(fēng)險(xiǎn)的獨(dú)特之處，學(xué)習(xí)

研究保險(xiǎn)企業(yè)目前H勺風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避管理的措施和途徑：運(yùn)用與客戶直接接觸的機(jī)會(huì)，能綜合運(yùn)用

所學(xué)知識(shí)，針對(duì)具有不一樣收益風(fēng)險(xiǎn)偏好需求的客戶提供不一樣日勺保險(xiǎn)、投資征詢提議，包

括組合、風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避等；

6、信托投資企業(yè)實(shí)習(xí)基地

通過在信托投資企業(yè)的實(shí)習(xí)，理解目前我國(guó)信托業(yè)的業(yè)務(wù)現(xiàn)實(shí)狀況，掌握信托投資業(yè)務(wù)、

委托存貸款業(yè)務(wù)--系列的業(yè)務(wù)流程；對(duì)該行業(yè)法規(guī)條例、風(fēng)險(xiǎn)控制等有較為全面地認(rèn)識(shí)；掌

握利息和租金的計(jì)算以及體驗(yàn)金融性企業(yè)口勺獨(dú)有特點(diǎn)。

積極關(guān)注信托產(chǎn)品H勺創(chuàng)新動(dòng)向，對(duì)信托新產(chǎn)品進(jìn)行深入研究，井積極參與信托新產(chǎn)品的

宣傳推介活動(dòng)；運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析市場(chǎng)信托產(chǎn)品的收益風(fēng)險(xiǎn)特性，并向不?樣客戶提供分析

參照：運(yùn)用在實(shí)習(xí)單位接觸實(shí)際的條件，對(duì)信托市場(chǎng)的有關(guān)問題進(jìn)行實(shí)證研究。

7、投資征詢企業(yè)實(shí)習(xí)基地

通過在投資征詢機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，理解我國(guó)目前該類機(jī)構(gòu)的現(xiàn)實(shí)狀況和存在的問題，熟悉我國(guó)

目前投資征詢企業(yè)H勺信息來源、搜集、整頓、分析、研究和匯報(bào)的整個(gè)過程；運(yùn)用與客戶直

接接觸的機(jī)會(huì)，理解客戶口勺真實(shí)需求，為客戶簡(jiǎn)介和講解多種金融產(chǎn)品口勺性質(zhì)、風(fēng)險(xiǎn)收益特

性，并參與實(shí)習(xí)單位征詢產(chǎn)品的推介工作：能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，針對(duì)具有不一樣收益風(fēng)險(xiǎn)

偏好需求客戶提供不一樣的投資征詢提議，包括企業(yè)分析、行業(yè)分析、投資組合、風(fēng)險(xiǎn)管理

等征詢提議。

X、卜市企W和一般T商企業(yè)實(shí)習(xí)基地

在上市企業(yè)實(shí)習(xí)，應(yīng)當(dāng)著重理解企業(yè)的歷史，理解規(guī)范的股份制企業(yè)的治理構(gòu)造，在詳

細(xì)接觸企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)、理解企業(yè)架構(gòu)等的基礎(chǔ)匕理清上市企業(yè)和證券、金融市場(chǎng)的關(guān)系,

熟悉上市企業(yè)所受H勺外部監(jiān)督和約束；學(xué)習(xí)上市企業(yè)怎樣處理與中小股東的關(guān)系，接受投資

者的征詢，理解并參與上市企業(yè)持續(xù)性和偶爾信息披露的程序.

在所有非金融企業(yè)實(shí)習(xí)，作為證券投資專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)著重理解和掌握企業(yè)財(cái)務(wù)狀況

的分析，認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)在企業(yè)運(yùn)作管理中的重要地位；在條件容許的狀況下，運(yùn)用自己的專業(yè)知

識(shí)，向企業(yè)提供接觸、參與、運(yùn)用金融市場(chǎng)提高企業(yè)的資金效率、克服財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)或商品價(jià)格

風(fēng)險(xiǎn)甚至進(jìn)行資本運(yùn)行的提議。

其他實(shí)習(xí)點(diǎn)的實(shí)習(xí)內(nèi)容參照上述多種單位，結(jié)合各單位特點(diǎn)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

三、畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在第七、八學(xué)期，時(shí)間不少于八周。

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)分

6學(xué)分。

五、畢業(yè)實(shí)習(xí)形式

采用基地集中和合適分散相結(jié)合口勺形式

六、畢業(yè)實(shí)習(xí)過程管理和組織領(lǐng)導(dǎo)

1、根據(jù)實(shí)習(xí)單位口勺不一樣分別對(duì)學(xué)生編制實(shí)習(xí)小組，指派小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)平常信息聯(lián)絡(luò)、

考勤等工作。實(shí)習(xí)期間，各實(shí)習(xí)小組由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)信息聯(lián)絡(luò)、考勤等工作。

2、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間一切活動(dòng)聽從實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)安排，實(shí)習(xí)單位指派熱心負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)的同

志擔(dān)任指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)活動(dòng)，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)做出總評(píng)。

3、學(xué)院指定1-2位老師負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)管理T作.規(guī)定不定期夫?qū)嵙?xí)單位理解狀況,及時(shí)發(fā)

現(xiàn)并處理實(shí)習(xí)過程當(dāng)中存在的問題。

七、畢業(yè)實(shí)習(xí)期間日勺紀(jì)律規(guī)定

1、在實(shí)習(xí)單位，各實(shí)習(xí)組員均應(yīng)認(rèn)真遵守單位勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到、不早退、不無端缺

勤，因故不能出勤者，應(yīng)提前向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師和所在單位部門負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。無端不參與

畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。因故經(jīng)同意未參與畢業(yè)實(shí)習(xí)或畢

業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)不合格的，由學(xué)院在假期期間另行安排畢業(yè)實(shí)習(xí)并考核。

2、各小組組員應(yīng)虛心向畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的同志學(xué)習(xí)，與畢業(yè)實(shí)習(xí)單位口勺同志搞好團(tuán)結(jié)，

積極參與所在單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)，以良好H勺言行、風(fēng)貌維護(hù)我校形象。

3、每個(gè)組員均應(yīng)按畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱和畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃的規(guī)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，做好

畢業(yè)實(shí)習(xí)記錄，完畢畢業(yè)實(shí)習(xí)作業(yè)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完畢畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)、畢業(yè)實(shí)習(xí)匯報(bào)。

4、實(shí)習(xí)期間仍應(yīng)照常遵守校內(nèi)有關(guān)規(guī)定，不得有違反校紀(jì)H勺行為。并及時(shí)與校內(nèi)指導(dǎo)

老師保持親密聯(lián)絡(luò)，有事情及時(shí)反應(yīng)，不得自作主張，自行其事。

5、實(shí)習(xí)期間應(yīng)自覺抵制不良的社會(huì)風(fēng)氣和社會(huì)不良行為傾向，做到思想、實(shí)踐業(yè)務(wù)雙

豐收。

八、畢業(yè)實(shí)習(xí)詳細(xì)規(guī)定

1.學(xué)生應(yīng)憑實(shí)習(xí)簡(jiǎn)介信聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位、參與畢業(yè)實(shí)習(xí)。

2.學(xué)生聯(lián)絡(luò)好實(shí)習(xí)單位后應(yīng)將《實(shí)習(xí)單位聯(lián)絡(luò)狀況反饋表》送（寄）交學(xué)生所在二級(jí)

學(xué)院；同步，應(yīng)將實(shí)習(xí)期間的聯(lián)絡(luò)措施告知學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師.

3.按畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱的規(guī)定，認(rèn)真完畢畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，并以周記形式詳細(xì)記

錄每周實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容及實(shí)習(xí)任務(wù)口勺完畢狀況。實(shí)習(xí)期間應(yīng)定期向?qū)W校指導(dǎo)教師匯報(bào)實(shí)習(xí)狀

況°

4.根據(jù)實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容，完畢實(shí)習(xí)作業(yè)。（作業(yè)形式：案例分析、方案設(shè)計(jì)、調(diào)查匯報(bào)、

實(shí)習(xí)論文）

5.畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師在鑒定表上做出書面評(píng)估并加蓋實(shí)習(xí)單位公

章。

6.實(shí)習(xí)結(jié)束后，完畢畢業(yè)實(shí)習(xí)匯報(bào)。實(shí)習(xí)匯報(bào)中應(yīng)包括實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介、實(shí)習(xí)重要過程、

實(shí)習(xí)重要內(nèi)容、實(shí)習(xí)中的.重要收獲和體會(huì)，規(guī)定對(duì)問題有一定的分析，文字簡(jiǎn)短明確流暢。

7.實(shí)習(xí)結(jié)束后必須準(zhǔn)時(shí)返校，并向各二級(jí)學(xué)院報(bào)到。

8.按規(guī)定期間把畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)、實(shí)習(xí)作業(yè)、實(shí)習(xí)匯報(bào)交所在二級(jí)學(xué)院，作為學(xué)生畢業(yè)

實(shí)習(xí)的考核根據(jù)。

九、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?nèi)丈自u(píng)估

由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師提出初評(píng)意見，二級(jí)學(xué)院指導(dǎo)教師根據(jù)初評(píng)意見、實(shí)習(xí)手冊(cè)、實(shí)習(xí)

作業(yè)、實(shí)習(xí)匯報(bào)的狀況，提出提議成績(jī)，由二級(jí)學(xué)院教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組考核確定。部分實(shí)習(xí)工作

在校完畢H勺，應(yīng)結(jié)合校內(nèi)外實(shí)習(xí)狀況綜合評(píng)估。

畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格利不及格五級(jí)記分。

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)單位聯(lián)絡(luò)狀況反饋表

粘

貼

處

注，實(shí)習(xí)結(jié)束后，由學(xué)校指導(dǎo)教師將學(xué)生寄送口勺《學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)單位聯(lián)絡(luò)狀況反饋表》

粘貼于本頁。

實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)內(nèi)容安排

實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)內(nèi)容安排:

實(shí)習(xí)單位（蓋章）

年月日

實(shí)習(xí)周記

第一周20年月日——20年月日

本周實(shí)習(xí)內(nèi)容：

本周考勤狀況周一周二周三周四周五周六周日

出勤J,缺勤X,病假十，遲到、早退N

實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師本周考核意見：

指導(dǎo)教師簽名:______________

年月日

實(shí)習(xí)周記

第二周20年月日——20年月日

本周實(shí)習(xí)內(nèi)容：

本周考勤狀況周一周二周三周四周五周六周日

出勤J,缺勤x,病假十，遲到、早退N

實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師本周考核意見:

指導(dǎo)教師簽名:

年月日

實(shí)習(xí)周記

第三周20年月日——20年月日

本周實(shí)習(xí)內(nèi)容：

本周考勤狀況周一周二周三周四周五周六周日

出勤J,缺勤X,病假十，遲到、早退N

實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師本周考核意見：

指導(dǎo)教師簽名：______________

年月日

實(shí)習(xí)周記

第四面20年月日——20年月日

本周實(shí)習(xí)內(nèi)容：

本周考勤狀況周一周二周三周四周五周六周日

出勤J,缺勤x,病假十，遲到、早退N

實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師本周考核意見:

指導(dǎo)教師簽名:

年月日

實(shí)習(xí)周記

第五周20年月日——20年月日

本周實(shí)習(xí)內(nèi)容：

本周考勤狀況周一周二周三周四周五周六周日

出勤J,缺勤x,病假十，遲到、早退N

實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師本周考核意見:

指導(dǎo)教師簽名:

年月日

實(shí)習(xí)周記

第六周20年月日——20年月日

本周實(shí)習(xí)內(nèi)容：

本周考勤狀況周一周二周三周四周五周六周日

出勤J,缺勤x,病假十，遲到、早退N

實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師本周考核意見:

指導(dǎo)教師簽名:

年月日

實(shí)習(xí)周記

第七周20年月日——20年月日

本周實(shí)習(xí)內(nèi)容：

本周考勤狀況周一周二周三周四周五周六周日

出勤J,缺勤x,病假十，遲到、早退N

實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師本周考核意見:

指導(dǎo)教師簽名:

年月日

實(shí)習(xí)周記

第八周20年月日——20年月日

本周實(shí)習(xí)內(nèi)容：

本周考勤狀況周一周二周三周四周五周六周日

出勤J,缺勤x,病假十，遲到、早退N

實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師本周考核意見:

指導(dǎo)教師簽名:

年月日

實(shí)習(xí)周記

第九周20年月日——20年月日

本周實(shí)習(xí)內(nèi)容：

本周考勤狀況周一周二周三周四周五周六周日

出勤J,缺勤x,病假十，遲到、早退N

實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師本周考核意見:

指導(dǎo)教師簽名:

年月日

實(shí)習(xí)周記

第十周20年月日——20年月日

本周實(shí)習(xí)內(nèi)容：

本周考勤狀況周一周二周三周四周五周六周日

出勤J,缺勤x,病假十，遲到、早退N

實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師本周考核意見:

指導(dǎo)教師簽名:

年月日

實(shí)習(xí)單位考核表

實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師考核意見：

提議實(shí)習(xí)成績(jī)：_____________

實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師簽名：

年月日

實(shí)習(xí)單位意見：

實(shí)習(xí)單位（蓋章）：

年月日

注：在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)堆位完畢學(xué)生實(shí)習(xí)考核意見。畢業(yè)實(shí)習(xí)的成績(jī)實(shí)行優(yōu)、

良、中、及格和不及格五級(jí)評(píng)分制。

學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)表

（由學(xué)校指導(dǎo)教師完畢）

評(píng)價(jià)等級(jí)

項(xiàng)目評(píng)價(jià)原則

ABCDE

學(xué)生在整個(gè)畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中工作積極積極、認(rèn)真

1

負(fù)責(zé)，遵守實(shí)習(xí)守則和勞動(dòng)紀(jì)律

實(shí)習(xí)安排合理，各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作循序漸進(jìn)，符合實(shí)

2

習(xí)程序和工作流程的規(guī)定

實(shí)習(xí)

全面地、獨(dú)立地完畢畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)規(guī)定的各項(xiàng)任

過程3

務(wù)

實(shí)習(xí)內(nèi)容記錄完整、全面，實(shí)習(xí)內(nèi)容能全面反應(yīng)

4

專業(yè)培養(yǎng)目H勺規(guī)定和學(xué)科、專業(yè)的特點(diǎn)

5實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位予以的評(píng)價(jià)

整體思緒清晰，構(gòu)造完整，文題相符

實(shí)習(xí)6

作業(yè)