中學(xué)孫子兵法課本讀后感

中學(xué)孫子兵法課本讀后感TOC\o"1-2"\h\u28037第一章《走進(jìn)〈孫子兵法〉：一部兵學(xué)圣典的傳奇背景》 123116第二章《〈孫子兵法〉的核心內(nèi)容大剖析》 11261第三章《我的獨(dú)特感悟：〈孫子兵法〉中的智慧火花》 29947第四章《從“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”看〈孫子兵法〉的經(jīng)典論斷》 215760第五章《〈孫子兵法〉在現(xiàn)代社會(huì)的映射與體現(xiàn)》 27712第六章《深度分析〈孫子兵法〉中的戰(zhàn)略思維》 332728第七章《再讀〈孫子兵法〉：新的理解與思考》 315401第八章《〈孫子兵法〉帶給我們的啟示與展望》 3第一章《走進(jìn)〈孫子兵法〉：一部兵學(xué)圣典的傳奇背景》《孫子兵法》可是我國古代軍事文化的瑰寶啊。它誕生于春秋戰(zhàn)國時(shí)期，那是一個(gè)諸侯紛爭、戰(zhàn)亂頻繁的年代。各個(gè)諸侯國為了爭奪土地、人口和資源，不斷地發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭。在這樣的大背景下，孫武這位軍事天才應(yīng)運(yùn)而生。孫武是齊國人，他自幼對軍事有著濃厚的興趣，又有著敏銳的觀察力和深刻的思考能力。他游歷各國，積累了豐富的軍事經(jīng)驗(yàn)。后來到了吳國，他將自己的軍事思想整理成《孫子兵法》。這部兵法里包含著他對戰(zhàn)爭本質(zhì)的深刻理解，像“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”就點(diǎn)明了戰(zhàn)爭對于國家的重大意義。這就好比我們現(xiàn)在做事情，首先要明白這件事情的重要性和嚴(yán)肅性。就拿企業(yè)之間的競爭來說，市場就像是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場，企業(yè)要發(fā)展壯大，就得像國家對待戰(zhàn)爭一樣慎重對待競爭。第二章《〈孫子兵法〉的核心內(nèi)容大剖析》《孫子兵法》的核心內(nèi)容豐富多樣。其中，“計(jì)篇”就非常關(guān)鍵。它強(qiáng)調(diào)在戰(zhàn)爭之前要進(jìn)行全面的謀劃。孫武說“夫未戰(zhàn)而廟算勝者，得算多也；未戰(zhàn)而廟算不勝者，得算少也?！边@就告訴我們做事情要有前瞻性的規(guī)劃。比如說在一場足球比賽前，教練就得根據(jù)對手的陣容、戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格、球員狀態(tài)等因素制定自己的戰(zhàn)術(shù)。要是不提前謀劃，那比賽的時(shí)候就會(huì)手忙腳亂。還有“兵勢篇”，講究的是營造一種強(qiáng)大的態(tài)勢。就像水流，順勢而為則力量無窮。在商業(yè)領(lǐng)域，那些成功的品牌總是善于營造一種流行的趨勢。例如蘋果公司推出iPhone系列手機(jī)，通過不斷創(chuàng)新和獨(dú)特的營銷策略，讓iPhone成為一種時(shí)尚潮流，這種潮流帶動(dòng)了消費(fèi)者的購買熱情，這就如同在戰(zhàn)場上營造出一種不可阻擋的兵勢。第三章《我的獨(dú)特感悟：〈孫子兵法〉中的智慧火花》讀《孫子兵法》讓我有了很多獨(dú)特的感悟。其中讓我印象深刻的是它的靈活性思想。孫武說“兵無常勢，水無常形，能因敵變化而取勝者，謂之神?！边@就好比我們在生活中遇到不同的人和事，不能總是用一種固定的方式去對待。比如說學(xué)習(xí)方法，有的同學(xué)可能適合死記硬背，但是對于大多數(shù)科目來說，理解記憶、靈活運(yùn)用知識(shí)才是更好的方法。就像我們做數(shù)學(xué)題，不能總是用一種解題思路，要根據(jù)題目的類型和特點(diǎn)，靈活調(diào)整方法。而且《孫子兵法》還讓我懂得了一種謙遜謹(jǐn)慎的態(tài)度。在戰(zhàn)場上，驕兵必?cái)?。在生活中也是一樣，?dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成績的時(shí)候，不能驕傲自滿，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，不斷審視自己的不足。第四章《從“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”看〈孫子兵法〉的經(jīng)典論斷》“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”可以說是《孫子兵法》里最著名的論斷了。這一論斷在很多方面都有著深刻的體現(xiàn)。在軍事上，諸葛亮就是一個(gè)很好的例子。他在北伐之前，對曹魏的軍事部署、將領(lǐng)情況、地理形勢等都做了詳細(xì)的了解。他知道街亭這個(gè)地方戰(zhàn)略位置重要，所以在安排守將的時(shí)候慎之又慎。但是馬謖沒有按照諸葛亮的部署行事，結(jié)果導(dǎo)致街亭失守。這就是沒有做到“知己知彼”的后果。在商業(yè)競爭中也是如此?？煽诳蓸泛桶偈驴蓸愤@兩個(gè)飲料巨頭，它們相互之間一直在進(jìn)行競爭。它們都在不斷地研究對方的產(chǎn)品配方、營銷策略、市場定位等。了解對方的優(yōu)勢和劣勢，自己才能更好地調(diào)整戰(zhàn)略，吸引消費(fèi)者。如果不了解競爭對手，盲目地進(jìn)行市場推廣，很可能就會(huì)失敗。第五章《〈孫子兵法〉在現(xiàn)代社會(huì)的映射與體現(xiàn)》《孫子兵法》在現(xiàn)代社會(huì)有著廣泛的映射與體現(xiàn)。在企業(yè)管理方面，它的思想有著很強(qiáng)的借鑒意義。比如企業(yè)在制定戰(zhàn)略目標(biāo)的時(shí)候，要像《孫子兵法》中所說的那樣，考慮到自身的實(shí)力、市場的環(huán)境、競爭對手的情況等多方面因素。就拿來說，在發(fā)展過程中，深知自身的技術(shù)優(yōu)勢和劣勢，也清楚國際市場上競爭對手的情況。面對美國的技術(shù)封鎖，并沒有慌亂，而是根據(jù)自己的研發(fā)實(shí)力，提前布局，加大對芯片研發(fā)等核心技術(shù)的投入，這就是運(yùn)用了《孫子兵法》中的戰(zhàn)略思想。在人際關(guān)系方面，“將者，智、信、仁、勇、嚴(yán)也。法者，曲制、官道、主用也?！蔽覀冊谂c人交往中，也要有智慧，講信用，有仁愛之心，勇敢面對問題，同時(shí)嚴(yán)格要求自己。這就像在團(tuán)隊(duì)合作中，領(lǐng)導(dǎo)者具備這些品質(zhì)才能更好地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)。第六章《深度分析〈孫子兵法〉中的戰(zhàn)略思維》《孫子兵法》中的戰(zhàn)略思維非常深邃。它講究一種全局觀。孫武提到“凡治眾如治寡，分?jǐn)?shù)是也；斗眾如斗寡，形名是也?！边@就是說在指揮大規(guī)模的軍隊(duì)作戰(zhàn)時(shí)，要像指揮小部隊(duì)一樣有條不紊，就要有明確的組織編制和指揮信號(hào)。在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，這種全局觀就體現(xiàn)在各個(gè)作戰(zhàn)單元之間的協(xié)同配合上。例如在海灣戰(zhàn)爭中，多國部隊(duì)從空中、陸地、海上等多個(gè)方向?qū)σ晾诉M(jìn)行打擊，每個(gè)作戰(zhàn)方向都有明確的任務(wù)，但是又相互配合，形成一個(gè)整體的作戰(zhàn)體系。在商業(yè)戰(zhàn)略中，一個(gè)大型企業(yè)集團(tuán)旗下有很多子公司和業(yè)務(wù)部門，要讓整個(gè)企業(yè)良好地運(yùn)轉(zhuǎn)，就要從全局出發(fā)，合理分配資源，協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系。就像巴巴，它有電商、金融、物流等多個(gè)業(yè)務(wù)板塊，需要從集團(tuán)的整體戰(zhàn)略出發(fā)，進(jìn)行資源整合和業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)。第七章《再讀〈孫子兵法〉：新的理解與思考》再讀《孫子兵法》的時(shí)候，我又有了新的理解和思考。以前讀的時(shí)候可能更多關(guān)注的是軍事方面的應(yīng)用，現(xiàn)在我發(fā)覺它對于個(gè)人成長的意義也非常大?！肮视帽?，無恃其不來，恃吾有以待之?！边@就告訴我們不能心存僥幸，要時(shí)刻做好準(zhǔn)備。對于我們學(xué)生來說，考試就是一場“戰(zhàn)斗”。我們不能寄希望于考試內(nèi)容很簡單或者老師會(huì)放水，而是要自己踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，做好充分的準(zhǔn)備。而且《孫子兵法》中的“以迂為直，以患為利”也給了我新的啟發(fā)。有時(shí)候我們在追求目標(biāo)的過程中，不能總是走直線，可能會(huì)遇到一些困難和挫折，但是我們可以把這些困難轉(zhuǎn)化為成長的機(jī)會(huì)。就像我們在學(xué)習(xí)一門新的學(xué)科時(shí)，開始可能覺得很難，但是克服這些困難后，我們的知識(shí)儲(chǔ)備和能力都會(huì)得到提升。第八章《〈孫子兵法〉帶給我們的啟示與展望》《孫子兵法》帶給我們的啟示是多方面的。它教會(huì)我們要有危機(jī)意識(shí)，“生于憂患，死于安樂”的思想貫穿其中。一個(gè)國家如果沒有危機(jī)意識(shí)，在國際競爭中就可能會(huì)被淘汰。比如曾經(jīng)的大英帝國，在享受著殖民統(tǒng)治帶來的繁榮時(shí)，逐漸失去了創(chuàng)新和進(jìn)取的動(dòng)力，最終在世界格局的變化中走向衰