廣東省汕頭市潮陽(yáng)區(qū)棉城中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期11月期中考試語(yǔ)文試題解析版

廣東省汕頭市潮陽(yáng)區(qū)棉城中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期11月期中考試語(yǔ)文試題解析版考試時(shí)間：120分鐘?總分：150分?年級(jí)/班級(jí)：高一一、古詩(shī)文閱讀（共5題，每題3分）要求：閱讀下面文言文，完成下列小題?？鬃釉唬骸熬佑腥洌荷僦畷r(shí)，血?dú)馕炊?，戒之在色；及其壯也，血?dú)夥絼?，戒之在斗；及其老也，血?dú)饧人ィ渲诘?。?.下列對(duì)“血?dú)狻币辉~的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.指人的精神和意志B.指人的氣質(zhì)和性格C.指人的生理和情感D.指人的體力和精力2.下列對(duì)下列句子的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.君子/有三戒/少之時(shí)/血?dú)馕炊˙.君子/有三戒/少之時(shí)/血?dú)馕炊–.君子/有三戒/少之時(shí)/血?dú)馕炊―.君子/有三戒/少之時(shí)/血?dú)馕炊?.下列對(duì)下列句子的翻譯，正確的一項(xiàng)是（）A.及其壯也，血?dú)夥絼侭.及其壯也，血?dú)夥絼侰.及其壯也，血?dú)夥絼侱.及其壯也，血?dú)夥絼?.下列關(guān)于下列文段內(nèi)容的概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章主要闡述了君子應(yīng)如何控制自己的情感B.文章強(qiáng)調(diào)了在人生的不同階段，應(yīng)如何調(diào)整自己的行為C.文章提出了君子應(yīng)遵循的“三戒”D.文章通過(guò)舉例說(shuō)明，如何做到“三戒”5.下列對(duì)下列文段內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章強(qiáng)調(diào)了在少年時(shí)期，要注重培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)B.文章指出，在成年時(shí)期，要注重培養(yǎng)自己的氣質(zhì)和性格C.文章認(rèn)為，在老年時(shí)期，要注重培養(yǎng)自己的生理和情感D.文章提倡，在人生的不同階段，要注重培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)二、現(xiàn)代文閱讀（共5題，每題3分）要求：閱讀下面的文章，完成下列小題。人生的意義人生的意義是一個(gè)永恒的話題，自古以來(lái)，無(wú)數(shù)哲人、文學(xué)家、思想家都在探討這個(gè)問(wèn)題。然而，人生的意義并非一成不變，它隨著時(shí)代的發(fā)展、個(gè)體的成長(zhǎng)而不斷演變。1.下列對(duì)“人生的意義”這一概念的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.指人生的目的和追求B.指人生的價(jià)值觀和信仰C.指人生的幸福和快樂(lè)D.指人生的成功和成就2.下列對(duì)下列句子的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.人生的意義并非一成不變B.人生的意義隨著時(shí)代的發(fā)展、個(gè)體的成長(zhǎng)而不斷演變C.人生的意義是固定的，不會(huì)改變D.人生的意義是多元的，每個(gè)人都有自己的理解3.下列關(guān)于下列文段內(nèi)容的概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章主要探討了人生的意義B.文章指出，人生的意義并非一成不變C.文章強(qiáng)調(diào)了人生的意義隨著時(shí)代的發(fā)展、個(gè)體的成長(zhǎng)而不斷演變D.文章認(rèn)為，人生的意義是固定的，不會(huì)改變4.下列對(duì)下列文段內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章認(rèn)為，人生的意義是一個(gè)永恒的話題B.文章指出，人生的意義是多元的，每個(gè)人都有自己的理解C.文章認(rèn)為，人生的意義是固定的，不會(huì)改變D.文章提倡，要正確認(rèn)識(shí)人生的意義，努力追求自己的人生價(jià)值5.下列對(duì)下列文段內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章認(rèn)為，人生的意義是一個(gè)永恒的話題B.文章指出，人生的意義是多元的，每個(gè)人都有自己的理解C.文章認(rèn)為，人生的意義是固定的，不會(huì)改變D.文章提倡，要正確認(rèn)識(shí)人生的意義，努力追求自己的人生價(jià)值三、作文（共1題，共60分）要求：根據(jù)以下材料，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。材料：我國(guó)古代詩(shī)人杜甫有一句名言：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！边@句話告訴我們，讀書(shū)和實(shí)踐是人生中不可或缺的兩個(gè)方面。請(qǐng)以“讀書(shū)與行路”為題，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。四、詞語(yǔ)辨析（共5題，每題2分）要求：在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入空格內(nèi)。1.下列各詞中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.謹(jǐn)慎B.謹(jǐn)慎C.謹(jǐn)慎D.謹(jǐn)慎2.下列各詞中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.精神B.精神C.精神D.精神3.下列各詞中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.神圣B.神圣C.神圣D.神圣4.下列各詞中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.神奇B.神奇C.神奇D.神奇5.下列各詞中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.神圣B.神圣C.神圣D.神圣五、現(xiàn)代文閱讀（共5題，每題3分）要求：閱讀下面的文章，完成下列小題?？萍寂c道德科技的發(fā)展，給人類帶來(lái)了前所未有的便利和繁榮。然而，科技的發(fā)展也引發(fā)了一系列道德問(wèn)題。如何在科技發(fā)展的同時(shí)，維護(hù)道德底線，成為當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)重要課題。1.下列對(duì)“科技與道德”這一概念的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.指科技發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的道德問(wèn)題B.指科技發(fā)展與道德規(guī)范之間的關(guān)系C.指科技發(fā)展與道德觀念的沖突D.指科技發(fā)展與道德底線的維護(hù)2.下列對(duì)下列句子的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.科技的發(fā)展，給人類帶來(lái)了前所未有的便利和繁榮B.科技的發(fā)展也引發(fā)了一系列道德問(wèn)題C.科技發(fā)展與道德規(guī)范之間的關(guān)系密切D.科技發(fā)展與道德觀念的沖突越來(lái)越嚴(yán)重3.下列關(guān)于下列文段內(nèi)容的概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章主要探討了科技與道德的關(guān)系B.文章指出，科技發(fā)展給人類帶來(lái)了便利和繁榮C.文章認(rèn)為，科技發(fā)展與道德規(guī)范之間的關(guān)系密切D.文章認(rèn)為，科技發(fā)展與道德觀念的沖突越來(lái)越嚴(yán)重4.下列對(duì)下列文段內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章認(rèn)為，科技的發(fā)展給人類帶來(lái)了便利和繁榮B.文章指出，科技發(fā)展也引發(fā)了一系列道德問(wèn)題C.文章認(rèn)為，科技發(fā)展與道德規(guī)范之間的關(guān)系密切D.文章認(rèn)為，科技發(fā)展與道德觀念的沖突越來(lái)越嚴(yán)重5.下列對(duì)下列文段內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章認(rèn)為，科技的發(fā)展給人類帶來(lái)了便利和繁榮B.文章指出，科技發(fā)展也引發(fā)了一系列道德問(wèn)題C.文章認(rèn)為，科技發(fā)展與道德規(guī)范之間的關(guān)系密切D.文章認(rèn)為，科技發(fā)展與道德觀念的沖突越來(lái)越嚴(yán)重六、作文（共1題，共60分）要求：根據(jù)以下材料，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。材料：我國(guó)古代詩(shī)人白居易有一句名言：“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！边@句話告訴我們，只有不斷學(xué)習(xí)，才能保持自己的活力。請(qǐng)以“學(xué)習(xí)與活力”為題，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。本次試卷答案如下：一、古詩(shī)文閱讀1.A解析：根據(jù)文段“少之時(shí)，血?dú)馕炊?，戒之在色”可知，“血?dú)狻敝傅氖侨说纳砗颓楦校皇蔷窈鸵庵尽?.B解析：根據(jù)文段“君子有三戒：少之時(shí)，血?dú)馕炊?，戒之在色；及其壯也，血?dú)夥絼?，戒之在斗；及其老也，血?dú)饧人ィ渲诘谩！笨芍?，正確的斷句應(yīng)為“君子/有三戒/少之時(shí)/血?dú)馕炊ā薄?.C解析：根據(jù)文段“及其壯也，血?dú)夥絼偂笨芍_的翻譯應(yīng)為“等到他壯年時(shí)，血?dú)庹ⅰ薄?.D解析：文章通過(guò)舉例說(shuō)明，如何做到“三戒”，而不是只闡述了君子應(yīng)如何控制自己的情感。5.C解析：文章認(rèn)為，在老年時(shí)期，要注重培養(yǎng)自己的生理和情感，而不是道德品質(zhì)。二、現(xiàn)代文閱讀1.C解析：人生的意義并非一成不變，它隨著時(shí)代的發(fā)展、個(gè)體的成長(zhǎng)而不斷演變，因此選項(xiàng)C不正確。2.C解析：文段中提到“人生的意義并非一成不變”，說(shuō)明人生的意義是會(huì)變化的，而不是固定的。3.D解析：文章認(rèn)為，人生的意義是多元的，每個(gè)人都有自己的理解，因此選項(xiàng)D不正確。4.C解析：文章認(rèn)為，人生的意義是一個(gè)永恒的話題，而不是固定的，因此選項(xiàng)C不正確。5.C解析：文章認(rèn)為，人生的意義是多元的，每個(gè)人都有自己的理解，因此選項(xiàng)C不正確。三、作文（略）四、詞語(yǔ)辨析1.A解析：謹(jǐn)慎、謹(jǐn)慎、謹(jǐn)慎、謹(jǐn)慎，均為正確的寫(xiě)法。2.A解析：精神、精神、精神、精神，均為正確的寫(xiě)法。3.A解析：神圣、神圣、神圣、神圣，均為正確的寫(xiě)法。4.A解析：神奇、神奇、神奇、神奇，均為正確的寫(xiě)法。5.A解析：神圣、神圣、神圣、神圣，均為正確的寫(xiě)法。五、現(xiàn)代文閱讀1.C解析：科技與道德的關(guān)系，指的是科技發(fā)展與道德規(guī)范之間的關(guān)系，而不是科技發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的道德問(wèn)題。2.C