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PowerPointDesign時(shí)間:202X.X202X2025年小班科學(xué)活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)教案:有趣的魔術(shù)瓶CONTENTS活動(dòng)目標(biāo)01.活動(dòng)準(zhǔn)備02.活動(dòng)過程03.目錄PowerPointDesignPART01活動(dòng)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒觀察生活中常見的三原色物品,如紅色的蘋果、黃色的香蕉、藍(lán)色的天空,加深對(duì)三原色的認(rèn)知。通過魔術(shù)瓶變色游戲,讓幼兒認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三種基本顏色,了解它們是其他顏色的基礎(chǔ)。認(rèn)識(shí)三原色知識(shí)與技能在教師引導(dǎo)下,幼兒分享自己的變色結(jié)果,交流變色過程中的發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。幼兒自主操作魔術(shù)瓶,嘗試用不同顏色的瓶蓋進(jìn)行變色實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)動(dòng)手操作能力和觀察能力。探索變色過程過程與方法鼓勵(lì)幼兒在生活中繼續(xù)探索顏色的變化,如觀察不同顏色的花朵、彩紙等,將科學(xué)活動(dòng)延伸到日常生活中。以變魔術(shù)的形式激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣,讓他們?cè)谕嫔畜w驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣,培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的好奇心。激發(fā)探索興趣情感態(tài)度與價(jià)值觀PowerPointDesignPART02活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)前教師和幼兒一起玩變魔術(shù)的游戲,讓幼兒對(duì)顏色有初步的感知,為正式活動(dòng)做好鋪墊。通過日?;顒?dòng)讓幼兒了解紅、黃、藍(lán)三種基本顏色,知道它們可以混合形成其他顏色。顏色初步感知知識(shí)準(zhǔn)備操作材料準(zhǔn)備準(zhǔn)備小礦泉水瓶若干,瓶蓋提前涂上顏料,確保顏料均勻分布,方便幼兒操作。準(zhǔn)備紅、黃、藍(lán)三種顏色標(biāo)記和帶標(biāo)記的瓶蓋若干,方便幼兒為魔術(shù)瓶做標(biāo)記,區(qū)分不同顏色?;顒?dòng)場(chǎng)地布置將活動(dòng)場(chǎng)地布置成一個(gè)充滿趣味的“魔術(shù)實(shí)驗(yàn)室”,設(shè)置操作區(qū)、展示區(qū)和分享區(qū),營造輕松愉悅的活動(dòng)氛圍。物質(zhì)準(zhǔn)備PowerPointDesignPART03活動(dòng)過程教師變魔術(shù)教師出示魔術(shù)瓶,引起幼兒的興趣,通過搖晃魔術(shù)瓶依次變出紅、黃、藍(lán)三種顏色,引導(dǎo)幼兒觀察顏色變化。鼓勵(lì)幼兒猜測(cè)魔術(shù)瓶變色的原因,激發(fā)他們探索的欲望,為后續(xù)活動(dòng)做好鋪墊。導(dǎo)入活動(dòng)幼兒變魔術(shù)幼兒自由取魔術(shù)瓶進(jìn)行變色游戲,初步感知不同的顏色變化,教師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。引導(dǎo)幼兒為變色后的魔術(shù)瓶貼上相應(yīng)的顏色標(biāo)記,幫助幼兒鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)分類意識(shí)。發(fā)現(xiàn)秘密引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)魔術(shù)瓶變色的秘密,即顏料溶解在水里使水變色,培養(yǎng)幼兒的觀察力和邏輯思維能力。0102幼兒操作換瓶蓋變顏色教師引導(dǎo)幼兒換不同顏色的瓶蓋進(jìn)行變色游戲,發(fā)現(xiàn)兩種顏色混合在一起會(huì)變成另一種顏色。通過實(shí)驗(yàn)記錄表,讓幼兒記錄不同顏色混合后的結(jié)果,幫助幼兒總結(jié)顏色變化的規(guī)律。深入探索教師總結(jié)魔術(shù)瓶變色的原理,引導(dǎo)幼兒分享自己在活動(dòng)中的發(fā)現(xiàn)和感受,鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)。強(qiáng)調(diào)顏色在生活中的重要性,如裝飾環(huán)境、區(qū)分物品等,讓幼兒感受科學(xué)與生活的緊密聯(lián)系??偨Y(jié)分享鼓勵(lì)幼兒回家后繼續(xù)用魔術(shù)瓶進(jìn)行變色游戲,用變出的顏色進(jìn)行涂鴉畫,進(jìn)一步探索顏色的變化。引導(dǎo)幼兒在生活中尋找更多顏色變化的現(xiàn)象,如觀察彩虹、彩色的花

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