2025屆山東省聊城市臨清市重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考生物最后沖刺模擬試卷含解析_第1頁(yè)
2025屆山東省聊城市臨清市重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考生物最后沖刺模擬試卷含解析_第2頁(yè)
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2025屆山東省聊城市臨清市重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考生物最后沖刺模擬試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。1、在草→蝗蟲→青蛙組成的食物鏈中,若青蛙的體重增加10克,則最少需消耗蝗蟲()A.25克B.50克C.100克D.125克2、如圖表示甲、乙兩個(gè)雙胞胎個(gè)體發(fā)育的部分過(guò)程,據(jù)圖推斷甲、乙兩人一定()A.同為男性 B.同為女性 C.性別相同 D.性別不同3、下表總結(jié)了五類動(dòng)物的主要特征,序號(hào)對(duì)應(yīng)填空答案連線不正確的是:()動(dòng)物種類身體特征呼吸特征體溫生殖發(fā)育舉例環(huán)節(jié)動(dòng)物由環(huán)狀①構(gòu)成靠濕潤(rùn)②呼吸變溫卵生蚯蚓節(jié)肢動(dòng)物分三部,有外骨骼用鰓或氣管變溫卵生蝗蟲魚類有鱗片用③呼吸變溫卵生鯽魚鳥類有羽毛,前肢成翼用肺,有氣囊恒溫卵生家鴿哺乳類體表被毛用④呼吸恒溫胎生、哺乳兔A.①——體節(jié)B.②——體壁C.③——肺D.④——肺4、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()A.清澈的河水B.羅平的油菜花C.滇池濕地公園D.挺拔的迎客松5、如圖是人的生殖過(guò)程簡(jiǎn)圖,下列敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.①表示精子 B.②表示子宮C.③表示受精卵 D.④表示受精作用6、在下列疾病中,不屬于傳染病的是()A.流行性感冒 B.肝炎 C.近視眼 D.甲型流感7、如果雙眼皮是顯性性狀,用A控制,單眼皮是隱性性狀,用a控制,一對(duì)夫婦均為雙眼皮,生單眼皮男孩的可能性是(

)A. B. C. D.8、逃生演練中,某同學(xué)作出的部分反應(yīng)如圖所示。下列敘述不正確的是()A.圖中X表示感受器B.圖中存在兩條反射弧C.若傳出神經(jīng)②受到損傷,則肌肉無(wú)法收縮D.逃生是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果9、生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如圖處理,光照一段時(shí)間后,取A、B兩葉片脫色、漂洗、滴加碘液,對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋正確的是()A.葉片A中間變藍(lán)而邊緣不變藍(lán),說(shuō)明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體B.葉片B變藍(lán),說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是淀粉C.葉片B變藍(lán),說(shuō)明CO2是光合作用的原料D.葉片A變藍(lán),葉片B不變藍(lán),說(shuō)明透明塑料袋阻隔了陽(yáng)光10、有關(guān)呼吸,下列敘述正確的是()A.空氣中的氧氣是通過(guò)呼吸系統(tǒng)運(yùn)達(dá)人體骨骼肌細(xì)胞的B.通過(guò)擴(kuò)散作用可以實(shí)現(xiàn)肺與外界的氣體交換C.胸大肌和腹部肌肉是人體完成呼吸動(dòng)作的主要呼吸肌D.哮喘病人的肺泡長(zhǎng)期處于膨脹狀態(tài),使呼吸不暢通,影響了肺的換氣11、如圖是昆蟲兩種變態(tài)發(fā)育全過(guò)程中各時(shí)期的示意圖,下列說(shuō)法不正確的是A.若圖甲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的是a時(shí)期B.若圖甲是家蠶的發(fā)育過(guò)程,為提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)延長(zhǎng)c時(shí)期C.圖乙C和D的名稱是若蟲D.圖乙個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)發(fā)育12、下列顯微鏡操作的方法中,不正確的一組是()①取鏡后,將顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)桌距左側(cè)邊緣約7厘米的位置②對(duì)光時(shí),要讓陽(yáng)光照在反光鏡上,視野越亮越好③在進(jìn)行低倍物鏡與高倍物鏡的轉(zhuǎn)換時(shí),扳動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)動(dòng)可以省力④裝箱之前,應(yīng)將鏡筒降到最低位置,使物鏡插入通光孔中A.②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④13、首先發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的科學(xué)家是A.林奈 B.達(dá)爾文C.虎克 D.哈維14、下列生產(chǎn)活動(dòng)沒有使用了生物技術(shù)的是A.提取青霉素B.腌制咸菜C.我國(guó)科學(xué)家培養(yǎng)出克隆猴D.釀造葡萄酒15、日常生活中,人們采取的下列措施與其目的不一致的是()A.水淹后的農(nóng)田要及時(shí)排澇是為了促進(jìn)根部的呼吸作用B.準(zhǔn)備移栽的茄子秧根部總是帶著一個(gè)土坨,這是為了避免水分的散失C.夜晚農(nóng)民常把塑料大棚掀開一個(gè)小角,使冷空氣進(jìn)入是為了減弱農(nóng)作物的呼吸作用D.果樹在開花期遇到陰雨連綿的天氣常會(huì)造成減產(chǎn),這與傳粉不足有很大的關(guān)系16、下列腺體中,不屬于消化腺的是()A.腸腺、胃腺 B.甲狀腺、腎上腺C.肝臟、唾液腺 D.腸腺、胰腺17、人體的結(jié)構(gòu)與功能高度統(tǒng)一,使得體內(nèi)復(fù)雜多變的生理功能得以實(shí)現(xiàn).下列敘述錯(cuò)誤的是()A.左心室壁最厚,心肌發(fā)達(dá),可以將血液“泵”到全身各處B.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于肺泡與血液進(jìn)行氣體交換C.心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間、各靜脈內(nèi)都有瓣膜,保證血液不能倒流D.小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛,增加了消化和吸收的面積18、海洋中綠藻多分布在上層,褐藻分布在中下層,紅藻則分布在低層,請(qǐng)分析影響海藻分布的主要因素是()A.鹽度B.溫度C.陽(yáng)光D.有機(jī)物19、下列敘述錯(cuò)誤的是()A.免疫對(duì)人體有保護(hù)作用,但也并不總是有益的B.大山雀偶爾打開門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶,屬于先天性行為C.細(xì)菌中無(wú)成形的細(xì)胞核,酵母菌中卻能找到成形的細(xì)胞核D.魚到水面索食屬于先天性行為20、圖示為光合作用示意圖,其中2與4為兩種氣體,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.2為氧氣 B.4為二氧化碳C.A為葉綠體 D.3為有機(jī)物21、自然界離不開動(dòng)物,下列有關(guān)動(dòng)物在自然界中的作用的說(shuō)法不正確的是()A.動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用B.動(dòng)物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.動(dòng)物能幫助植物傳粉和傳播種子D.動(dòng)物能把二氧化碳和水等無(wú)機(jī)物質(zhì)造成有機(jī)物22、抽取少量甲、乙、丙、丁四人的血液,分別與A型標(biāo)準(zhǔn)血清和B型標(biāo)準(zhǔn)血清混合,觀察其血液凝集情況如下表所示:(“+”表示凝集,“表示不凝集)甲乙丙丁A型標(biāo)準(zhǔn)血清++--B型標(biāo)準(zhǔn)血清+--+則甲、乙、丙、丁四人的血型是()A.AB、A、O、B型 B.AB、B、O、A型C.O、A、AB、B型 D.O、B、AB、A型23、制作泡菜時(shí),泡菜罐必須密封,其原因是()A.防止產(chǎn)生的乳酸揮發(fā)B.防止水分的蒸發(fā)C.提供無(wú)氧環(huán)境有利于乳酸菌發(fā)酵D.防止泡菜失水萎蔫24、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪分別在人體的哪個(gè)器官中初步被消化:A.口腔、胃、小腸B.胃、小腸、大腸C.胃、口腔、小腸D.小腸、口腔、胃25、下列屬于社會(huì)行為的是()A.猴王爭(zhēng)霸B.螳螂捕蟬C.狗急跳墻D.作繭自縛26、在“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)玉米和大豆種子大小、形狀、顏色各不一樣,但基本結(jié)構(gòu)相同,它們都具有()A.種皮和胚 B.種皮和胚乳C.胚和胚乳 D.種皮和兩片子葉27、流程圖可用來(lái)表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理互動(dòng),以下流程圖正確是(

)A.植物的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體B.反射?。焊惺芷鳌鷤魅肷窠?jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器C.尿液形成:血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液D.果實(shí)和種子的形成:子房→果實(shí)、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→種子28、動(dòng)物行為的多種多樣讓我們看到了豐富多彩的自然界。下列哪種行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為()A.狗辨主客、黃牛耕地、老馬識(shí)途B.貓捉老鼠、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)、公雞報(bào)曉、驚弓之鳥D.螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏29、目前世界上最大的鳥和最小的鳥分別是(

)A.啄木鳥、金絲燕 B.鴕鳥、蜂鳥 C.大山雀、翠鳥 D.丹頂鶴、黃鸝30、要了解我校的校園生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,最佳的研究手段是A.文獻(xiàn)檢索 B.實(shí)地調(diào)查C.上網(wǎng)搜索 D.設(shè)計(jì)問卷31、某同學(xué)用3個(gè)紅球、1個(gè)白球、2個(gè)紙袋進(jìn)行“模擬人類后代性別決定的過(guò)程”活動(dòng)。下列模擬操作或結(jié)論中,正確的是()A.2個(gè)紙袋分別標(biāo)注“母親”“父親”B.紅球表示精子,白球表示卵細(xì)胞C.睜開眼,從2個(gè)紙袋中各抓取1個(gè)小球,記錄2個(gè)小球的組合類型D.抓取、記錄小球組合類型2次,就可模擬出孩子的性別比例接近1:132、下列關(guān)于生物分類及多樣性的敘述,錯(cuò)誤的是()A.每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)B.分類單位越小,所含生物具有的共同特征越少C.生物分類的主要依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu),生理功能等特征D.生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性33、人缺碘可能會(huì)出現(xiàn)A.骨痛 B.佝僂病 C.骨質(zhì)疏松癥 D.地方性甲狀腺腫34、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()A.趙王河中的水草B.趙王河中的魚C.趙王河中的所有生物D.整條趙王河35、小麗同學(xué)因感冒導(dǎo)致鼻炎,晚上睡覺時(shí)她張開嘴進(jìn)行呼吸,第二天早上她感覺嗓子非常干燥,說(shuō)明鼻腔的主要作用是()A.清潔灰塵B.加熱空氣C.濕潤(rùn)空氣D.清除二氧化碳36、近年來(lái),越來(lái)越多的家庭喜歡養(yǎng)狗,這為狂犬病傳播帶來(lái)隱患,全國(guó)狂犬病發(fā)病率有上升趨勢(shì)??袢“l(fā)病后的死亡率極高,專家提醒:如果被狗咬傷,應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬病疫苗。分析資料,回答下列問題??袢∈怯煽袢〔《疽鸬膫魅拘约膊。瑥膫魅静〉慕嵌葋?lái)看,狂犬病病毒屬于___________________;從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)看,攜帶狂犬病病毒的狗屬于____________??袢〔《窘Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有____________外殼和內(nèi)部___________構(gòu)成。從免疫的角度看,注射到人體內(nèi)的狂犬病疫苗屬于_________,通過(guò)注射狂犬病疫苗獲得的免疫屬于____________免疫。37、請(qǐng)分析下列資料,回答相關(guān)問題資料一:截止到2017年4月21日長(zhǎng)沙市某轄區(qū)內(nèi)已發(fā)現(xiàn)報(bào)告艾滋病病毒為學(xué)生的感染者106人,青年大學(xué)生正成為受艾滋病影響的重點(diǎn)人群。資料二:一種叫H7N9新亞型禽流感病毒,不僅給我國(guó)養(yǎng)禽業(yè)帶來(lái)巨大災(zāi)難,而且該病毒能使人致病、致死。我國(guó)科學(xué)家已成功研制出H7N9禽流感疫苗。資料三:我市四月份有幾所學(xué)校暴發(fā)了諾如病,每年的十一月份開始到第二年的四月份是屬于諾如病毒的高發(fā)時(shí)期。諾如病毒是一組形態(tài)相似、抗原性略有不同的病毒顆粒,傳播途徑包括通過(guò)人與人傳播或者食用被諾如病毒污染的食物和水傳播。圖中的情形不會(huì)傳播艾滋病的是(_____)。上述三種病毒與酵母菌的最顯著差別是___________________;從免疫角度講,注射H7N9禽流感疫苗能有效預(yù)防H7N9禽流感,因?yàn)樽⑸浜篌w內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而發(fā)揮_____________性免疫;對(duì)中小學(xué)生提出了“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子”的健身倡議,從傳染病的預(yù)防措施角度分析,該措施屬于____________。根據(jù)諾如病毒傳播途徑,你有什么好的建議?___________38、許多生物的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞——受精卵開始的。請(qǐng)認(rèn)真看圖并分析回答:圖中①②③表示的是細(xì)胞_______的過(guò)程,④表示的是細(xì)胞________的過(guò)程。對(duì)于人體來(lái)說(shuō),細(xì)胞形成組織后,組織進(jìn)一步形成__________、系統(tǒng),才能構(gòu)成完整的人體。而構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有___________這一層次。39、如圖是人體和植物的結(jié)構(gòu)或生理活動(dòng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:(1)圖甲是反射弧模式圖,要檢驗(yàn)其是否完整和正常,最佳刺激的部位是_____(填序號(hào))。圖中②代表的是反射弧中的_____。(2)如果圖乙中葉片釋放的b是水蒸氣,說(shuō)明植物在進(jìn)行_____作用,進(jìn)行該作用時(shí),可以促進(jìn)_____在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。(3)圖乙中部分葉片密封在裝有澄清石灰水的透明瓶中,小明欲用該裝置驗(yàn)證植物呼吸作用釋放了二氧化碳,但沒有成功。請(qǐng)據(jù)圖說(shuō)明原因:_____。40、根據(jù)如圖回答問題:(1)如圖中屬于植物細(xì)胞的是圖.你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有(任寫兩項(xiàng)結(jié)構(gòu)名稱).(2)細(xì)胞分裂時(shí),最重要的變化發(fā)生在[]內(nèi).(3)圖中將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的是[].(4)吸煙有害健康,原因是煙草含有對(duì)人體有害的物質(zhì)(尼古?。?,這種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞中的中.(5)圖乙中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)為[].

參考答案1、B【解析】試題分析:生態(tài)系統(tǒng)能量的流動(dòng)是沿食物鏈逐級(jí)遞減的,單向的,不循環(huán),大多數(shù)食物鏈一般只有3-4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),一般地說(shuō):輸入到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),在草→蝗蟲→青蛙組成的食物鏈中,若青蛙的體重增加10克,則最少需消耗蝗蟲50克??键c(diǎn):此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)。點(diǎn)評(píng):此題較新穎,解此題的關(guān)鍵是知道輸入到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),能量的流動(dòng)是沿食物鏈逐級(jí)遞減的。2、C【解析】由圖可知,甲、乙兩個(gè)雙胞胎是由同一個(gè)受精卵一分為二后,兩部分分別發(fā)育而成的,因此屬于同卵雙胞胎。同卵雙胞胎的性染色體是相同的,性別也是相同的,至于是男是女要看是哪種類型的精子與卵細(xì)胞結(jié)合。故C符合題意。點(diǎn)睛:人的性別由性染色體決定,同卵雙胞胎的性染色體是相同的,因此其性別也一定相同。3、C【解析】試題分析:環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,是依靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行氣體交換;魚是通過(guò)鰓進(jìn)行呼吸,所以魚類不停地吞水實(shí)際是在呼吸;家鴿進(jìn)行氣體交換的部位是肺,而氣囊有儲(chǔ)存氣體的作用不能進(jìn)行氣體交換;哺乳動(dòng)物同樣是用肺呼吸的??键c(diǎn):魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)。4、C【解析】清澈的河水,只有部分非生物,沒有生物部分,因此不屬于生態(tài)系統(tǒng),A錯(cuò)誤;羅平的油菜花,只有部分生物,沒有非生物部分,因此不屬于生態(tài)系統(tǒng),B錯(cuò)誤;滇池濕地公園即包括了環(huán)境,又包括了此環(huán)境中所有的生物,因此屬于生態(tài)系統(tǒng),C正確;挺拔的迎客松只有部分生物,沒有非生物部分,因此不屬于生態(tài)系統(tǒng),D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛:生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌);非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等。5、B【解析】

精子和卵細(xì)胞相結(jié)合的過(guò)程叫作受精,圖中①是精子,②是卵巢,③是受精卵,④是受精?!驹斀狻磕行圆G丸產(chǎn)生的①精子進(jìn)入陰道,緩緩?fù)ㄟ^(guò)子宮,在輸卵管內(nèi)與②卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞相遇,精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成③受精卵。這一過(guò)程叫受精。受精卵一經(jīng)形成,就開始分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,緩慢移入到子宮中。最終胚泡植入子宮內(nèi)膜,就好比一粒種子落到了土壤中,這是懷孕。在母體的子宮內(nèi),胚胎繼續(xù)進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化,形成各種組織和器官。胚胎發(fā)育到第8周,其外貌開始像人,從這時(shí)起到出生前的胚胎,叫做胎兒。胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過(guò)胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里,再由母體排出體外。母體懷孕38周左右,胎兒就發(fā)育成熟了,成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過(guò)程稱為分娩。所以①表示精子、②表示卵巢、③表示受精卵、④表示受精,故B錯(cuò)誤。故選:B?!军c(diǎn)睛】睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞,精子和卵細(xì)胞受精的場(chǎng)所是輸卵管,子宮是胚胎、胎兒發(fā)育的場(chǎng)所,胎兒通過(guò)胎盤和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。胎盤是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官。6、C【解析】

判斷是否是傳染病應(yīng)主要考慮一下幾個(gè)方面:1.應(yīng)該是由病原體引起的;2.具有傳染性和流行性;3.感染后可產(chǎn)生免疫?!驹斀狻緼BD.流行感冒、肝炎、甲型流感,都是由病原體引起的傳染病,ABD不符合題意。C.近視眼是晶狀體的凸度增大,或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng),引起的疾病不具備傳染病的特點(diǎn),不屬于傳染病,C符合題意。故選:C?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是知道傳染病指由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病,具有傳染病有傳染性和流行性特點(diǎn)。7、B【解析】

(1)生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。

(2)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的新性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。親代的性狀在子代沒有出現(xiàn)的性狀是隱性性狀,子代的性狀是顯性性狀?!驹斀狻侩p眼皮是顯性性狀,由A控制,單眼皮是隱性性狀,由a控制,則單眼皮的基因組成是aa。因此父母遺傳給單眼皮男孩的基因一定是a,所以這對(duì)夫婦均雙眼皮的基因組成是Aa。遺傳圖解如圖1;

。

從圖1看出,若一對(duì)夫婦均是雙眼皮,生單眼皮的可能性是1/4即25%。

人的性別遺傳圖解如圖2:。

從圖2解看出,生男生女的幾率各是50%.因此,一對(duì)夫婦生男孩的可能性是1/2(50%)。

若一對(duì)夫婦均是雙眼皮,生單眼皮男孩的可能性是1/4×1/2=1/8;如果這一對(duì)夫婦雙眼皮的基因組成是AA×AA,或AA×Aa,則不能生出單眼皮的孩子,因此生單眼皮男孩的可能性是0。故B符合題意?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)借助圖解來(lái)分析解答此類問題。8、C【解析】根據(jù)圖中箭頭可見:X是感受器,接受刺激產(chǎn)生興奮,A正確;

據(jù)圖可見:圖中存在兩條反射弧,即X感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)①→肌肉、X感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)②→內(nèi)分泌腺,B正確;

若傳出神經(jīng)①受到損傷,則肌肉無(wú)法收縮,若傳出神經(jīng)②受到損傷,則不能分泌激素,C錯(cuò)誤;

據(jù)圖可見:逃生是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果,D正確。9、A【解析】

(1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素。銀邊天竺葵邊緣部分不含葉綠體,氫氧化鈉吸收二氧化碳。

(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)?!驹斀狻咳~片A中間與邊緣,唯一不同的變量是葉綠體,葉片A中間變藍(lán)而邊緣不變藍(lán),說(shuō)明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,A正確;氫氧化鈉吸收二氧化碳,透明塑料袋內(nèi)沒有二氧化碳,因此葉片B不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,滴加碘液不變藍(lán),而不是“葉片B變藍(lán),說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是淀粉”,B錯(cuò)誤;氫氧化鈉吸收二氧化碳,透明塑料袋內(nèi)沒有二氧化碳,因此葉片B不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,滴加碘液不變藍(lán),而不是“葉片B變藍(lán),說(shuō)明CO2是光合作用的原料”,C錯(cuò)誤;葉片A只有中間變藍(lán)而不是葉片A變藍(lán);葉片A中間變藍(lán),葉片B不變藍(lán),說(shuō)明CO2是光合作用的原料,而不是透明塑料袋阻隔了陽(yáng)光,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物。10、D【解析】

吸氣時(shí),肋間外肌收縮,肋骨上提,胸骨向上、向外移動(dòng),使胸廓的前后徑和左右徑都增大;同時(shí),膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑增大。這時(shí),胸廓擴(kuò)大,肺隨著擴(kuò)張,肺的容積增大,肺內(nèi)氣壓下降,外界空氣就通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺,完成吸氣動(dòng)作。呼氣時(shí),肋間外肌舒張,肋骨因重力作用而下降,胸骨向下、向內(nèi)移動(dòng),使胸廓的前后徑和左右徑都縮?。和瑫r(shí),膈肌舒張,膈頂部回升,使胸廓的上下徑縮小。這時(shí),胸廓縮小,肺跟著回縮,肺的容積縮小,肺內(nèi)氣壓升高,迫使肺泡內(nèi)的部分氣體通過(guò)呼吸道排到體外,完成呼氣動(dòng)作?!驹斀狻緼.空氣中的氧氣是通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)達(dá)人體骨骼肌細(xì)胞的,A錯(cuò)誤。B.通過(guò)擴(kuò)散作用可以實(shí)現(xiàn)人體內(nèi)的氣體交換,肺與外界的氣體交換是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,B錯(cuò)誤。C.呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程是:平靜吸氣時(shí),膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U大,形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)??梢姾粑鼊?dòng)作的主要呼吸肌是肋間肌和膈肌,C錯(cuò)誤。D.哮喘是常見的呼吸系統(tǒng)疾病,嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致肺泡的彈性回縮減弱,因此影響了肺泡的收縮擴(kuò)張功能,使肺內(nèi)氣壓變化較小,故影響了肺的通氣,即肺與外界的氣體交換,D正確。故選:D?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是掌握人體呼吸的過(guò)程。11、A【解析】如果甲圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是c幼蟲,A錯(cuò)誤;家蠶在幼蟲階段吐絲,圖甲若是家蠶的發(fā)育過(guò)程,為提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)延長(zhǎng)c幼蟲,B正確;圖乙中A是成蟲,B是受精卵,C和D是若蟲,C正確;蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過(guò)B受精卵、CD若蟲、A成蟲3個(gè)時(shí)期,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,D正確。點(diǎn)睛:昆蟲的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、若蟲、成蟲3個(gè)時(shí)期,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,屬于不完全變態(tài)發(fā)育。昆蟲的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期,幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,屬于完全變態(tài)發(fā)育。12、C【解析】

顯微鏡的使用包括取鏡和安放、對(duì)光、觀察、收鏡等步驟,據(jù)此分析作答。【詳解】①取鏡時(shí),一只手握鏡臂,另一只手托鏡座,在安放顯微鏡時(shí),為了便于左眼觀察,應(yīng)把顯微鏡放在離實(shí)驗(yàn)桌左側(cè),離邊緣7厘米左右的地方,同時(shí)鏡筒向前,鏡臂向后,然后安放目鏡和物鏡,正確;②對(duì)光時(shí),陽(yáng)光照在反光鏡上,通過(guò)調(diào)節(jié)平面鏡和凹面鏡使視野的亮度適當(dāng),錯(cuò)誤;③物鏡安裝在轉(zhuǎn)換器上,在更換物鏡時(shí),需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,錯(cuò)誤;④顯微鏡裝箱之前,應(yīng)將物鏡轉(zhuǎn)到正前方,呈八字形,然后下降鏡筒,錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】熟練掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。13、D【解析】

試題分析:林奈是瑞典自然學(xué)者,現(xiàn)代生物學(xué)分類命名的奠基人;達(dá)爾文,英國(guó)生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人,在《物種起源》這一劃時(shí)代的著作,提出了生物進(jìn)化論學(xué)說(shuō);虎克顯微鏡學(xué)家、微生物學(xué)的開拓者,主要成就:首次發(fā)現(xiàn)微生物,最早紀(jì)錄肌纖維、微血管中血流;哈維英國(guó)醫(yī)生、生理學(xué)家、解剖學(xué)家和胚胎學(xué)家,他著有《心動(dòng)論》即《動(dòng)物心臟和血液運(yùn)動(dòng)的解剖學(xué)研究》一書,敘述了它發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的過(guò)程,提出了新的血液循環(huán)理論??键c(diǎn):本題考查的是首先發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的科學(xué)家。點(diǎn)評(píng):此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題,了解為生物學(xué)的發(fā)展做出過(guò)巨大的貢獻(xiàn)的科學(xué)家?!驹斀狻?4、B【解析】天然青霉素與半合成青霉素生產(chǎn)方法完全不同。天然青霉素生產(chǎn)可分為菌種發(fā)酵和提取精制兩個(gè)步驟,使用了生物技術(shù);腌制咸菜沒有用到生物技術(shù);我國(guó)科學(xué)家培養(yǎng)出克隆猴使用了生物技術(shù);造葡萄酒使用了生物技術(shù)。故B符合題意。15、B【解析】

細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過(guò)程,叫做呼吸作用。這一過(guò)程可用反應(yīng)式表示如下:有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量。帶土移栽是為了保護(hù)幼根和根毛。溫度降低,生物的各項(xiàng)生命活動(dòng)就會(huì)減弱?;▊鞣弁菀资艿江h(huán)境條件的限制,得不到傳粉的機(jī)會(huì),如風(fēng)媒傳粉沒有風(fēng),蟲媒傳粉因風(fēng)大或氣溫低,而缺少足夠昆蟲飛出活動(dòng)傳粉等,從而降低傳粉和受精的機(jī)會(huì),影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量?!驹斀狻恐参锏母残枰粑秃蟮霓r(nóng)田要及時(shí)排澇﹣﹣促進(jìn)根部的呼吸,A正確;準(zhǔn)備移栽的茄子秧根部總是帶著一個(gè)土坨,這是為了保護(hù)幼根和根毛,B錯(cuò)誤;到了晚上,農(nóng)民常把塑料大棚掀開一小角,使冷空氣進(jìn)入以降低室溫,低溫能降低植物的呼吸作用,減少有機(jī)物的分解,利于增產(chǎn),C正確;異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制,得不到傳粉的機(jī)會(huì),如風(fēng)媒傳粉沒有風(fēng),蟲媒傳粉因風(fēng)大或氣溫低,而缺少足夠昆蟲飛出活動(dòng)傳粉等,從而降低傳粉和受精的機(jī)會(huì),影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量,D正確?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題。16、B【解析】

消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺,據(jù)此解答?!驹斀狻肯儆型僖合佟⑽赶?、肝臟、腸腺和胰腺,唾液腺分泌唾液,膽囊儲(chǔ)存膽汁,肝臟分泌膽汁,胰腺分泌胰液,胃腺、肝臟、腸腺和胰腺,其中唾液腺、肝臟和胰腺位于消化道外,腸腺和胃腺位于消化道以內(nèi),人體內(nèi)有許多腺體,其中有些腺體沒有導(dǎo)管,它們的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管,并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處,這類腺體叫做內(nèi)分泌腺,如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺(睪丸和卵巢)等。因此不屬于消化腺的是甲狀腺、腎上腺。故選B?!军c(diǎn)睛】考點(diǎn):各種消化腺的位置和功能。17、C【解析】

(1)心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室。左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜,稱為房室瓣,朝向心室開,保證了血液只能從心房流向心室;在左心室和主動(dòng)脈、右心室和肺動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣,朝動(dòng)脈開,保證了血液只能從心室流向動(dòng)脈,防止血液倒流。

(2)肺由大量的肺泡構(gòu)成,肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。

(3)小腸長(zhǎng)約5-6米,小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛,使小腸的消化吸收面積大大增加,小腸絨毛壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管也很薄也只有一層上皮細(xì)胞組成。這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。而內(nèi)表面有腸腺、有多種消化液送入小腸,含有許多消化酶,能對(duì)多種物質(zhì)起消化作用?!驹斀狻孔笮氖冶谧詈?,心肌發(fā)達(dá),可以將血液“泵”到全身各處,A正確;

肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于肺泡與血液進(jìn)行氣體交換,B正確;

心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間、四肢的大靜脈內(nèi)都有瓣膜,保證血液不能倒流,但是只有四肢的大靜脈內(nèi)有靜脈瓣而不是各靜脈內(nèi)都有瓣膜,C錯(cuò)誤;

小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛,增加吸收的面積,D正確?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握心臟、肺泡、小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能。18、C【解析】光在海水中的穿透性有淺到深越來(lái)越弱。最淺處光最強(qiáng),有紅光也有藍(lán)紫光,有利于綠藻利用,所以是綠藻;往下一些紅光穿透性不強(qiáng)被海水吸收,能利用起來(lái)用作光合作用的只剩藍(lán)紫光,褐藻有利于吸收藍(lán)紫光,是褐藻;再往下,藍(lán)紫光也被吸收一部分,是紅藻;最深處沒有光,因此沒有植物生存,只有一些硫化菌。因此影響海藻分布的主要因素是陽(yáng)光。19、D【解析】

(1)先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失。(2)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。(3)細(xì)菌和真菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細(xì)菌無(wú)成形的細(xì)胞核、真菌有成形的細(xì)胞核?!驹斀狻緼.人體具有免疫功能,但免疫并不是總對(duì)人體有益的,例如在進(jìn)行器官移植時(shí),患者的免疫系統(tǒng)會(huì)對(duì)異體器官產(chǎn)生排斥,正確。B.大山雀偶然打開門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶是生來(lái)就有的,由遺傳物質(zhì)決定的行為,因此屬于先天性行為,正確。C.細(xì)菌和真菌在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是細(xì)菌的細(xì)胞里沒有成型的細(xì)胞核,只有遺傳物質(zhì)集中的區(qū)域,真菌的細(xì)胞里具有細(xì)胞核,酵母菌是單細(xì)胞的真菌,正確。D.魚到水面索食是生來(lái)就有的,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為,屬于學(xué)習(xí)行為,錯(cuò)誤。故選:D?!军c(diǎn)睛】此題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,解答時(shí)要注意逐題分析。20、D【解析】

光合作用是指植綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程;上圖若為光合作用示意圖,則1、2、3、4分別是有機(jī)物、氧氣、水、二氧化碳,A為葉綠體,據(jù)此解答?!驹斀狻抗夂献饔玫墓剑憾趸?水有機(jī)物+氧,根據(jù)光合作用概念可知:二氧化碳是通過(guò)葉片的氣孔進(jìn)入的,水是由植物的根自下而上吸收來(lái)的,氧氣有氣孔出來(lái),它合成的有機(jī)物由篩管自上向下運(yùn)送。因此1、2、3、4分別是有機(jī)物、氧氣、水、二氧化碳,A表示光合作用的場(chǎng)所葉綠體。【點(diǎn)睛】光合作用的內(nèi)容是中考的熱點(diǎn),一定要理解并掌握,可結(jié)合其概念、公式來(lái)分析有關(guān)的題目。21、D【解析】

動(dòng)物作為消費(fèi)者,在生物圈中有十分重要的作用,其作用主要包括三方面:一維持生態(tài)平衡,二是促進(jìn)物質(zhì)循環(huán),三能幫助植物傳粉,傳播種子?!驹斀狻緼、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),動(dòng)物是消費(fèi)者,是食物鏈中主要環(huán)節(jié)之一,在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用。該選項(xiàng)的說(shuō)法是正確的。B、自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動(dòng)物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上。該選項(xiàng)的說(shuō)法是正確的。C、動(dòng)物作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,通過(guò)消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些有機(jī)物在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解,釋放能量,同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)。可見,動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。該選項(xiàng)的說(shuō)法是正確的。D、光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并釋放出氧氣的過(guò)程。動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。該選項(xiàng)的說(shuō)法是不正確的。故選D?!军c(diǎn)睛】考查動(dòng)物在自然界中的作用,熟記相關(guān)內(nèi)容即可。22、B【解析】

根據(jù)紅細(xì)胞所含A.B凝集原的不同,把人類血液分為四型:紅細(xì)胞只含有A凝集原的,叫做A型血;只含有B凝集原的,叫做B型血;A.B兩種凝集原都含有的,叫做AB型血;A.B兩種凝集原都不含有的,叫做O型血。同時(shí),從調(diào)查研究中還證明,每個(gè)人的血清中都不含有與他自身紅細(xì)胞凝集原相對(duì)抗的凝集素。因此,A型血的人的血清中只含有抗B凝集素;B型血的人的血清中只含有抗A凝集素;AB型血的人的血清中兩種凝集素都沒有;O型血的人的血清中則兩種凝集素都有。【詳解】從表中可看出,甲與A型、B型標(biāo)準(zhǔn)血清都凝集,故甲為AB型血;乙與A型標(biāo)準(zhǔn)血清發(fā)生凝集,與B血型不凝集,故乙為B型血;丙與A、B型標(biāo)準(zhǔn)血清都不發(fā)生凝集,故為O型血;丁與A型不凝集,與B型標(biāo)準(zhǔn)血清凝集,故丁為A型血。故選B。23、C【解析】試題分析:這是因?yàn)橹谱髋莶耸峭ㄟ^(guò)乳酸菌發(fā)酵的,而乳酸菌進(jìn)行的是無(wú)氧呼吸,在有氧條件下乳酸菌發(fā)酵被抑制,只有在無(wú)氧條件下乳酸菌才能大量繁殖,所以制作泡菜的壇口要密封,防止空氣進(jìn)入?!究键c(diǎn)定位】本題考查發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用,容易題,屬于理解層次。24、A【解析】淀粉在口腔開始被消化,蛋白質(zhì)在胃開始被消化,脂肪在小腸內(nèi)被消化。25、A【解析】

社會(huì)行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物,群體內(nèi)形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會(huì)形成等級(jí),如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶。【詳解】“猴王爭(zhēng)霸”體現(xiàn)了群體內(nèi)有明顯的等級(jí),因此具有社會(huì)行為,A正確;“螳螂捕蟬”、“狗急跳墻”、“作繭自縛”,它們?nèi)后w內(nèi)都沒有明確的分工,也沒有嚴(yán)格的等級(jí),因此,都不具有社會(huì)行為,BCD錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握社會(huì)行為的特征。26、A【解析】

大豆種子和玉米種子的異同點(diǎn)如下:相同點(diǎn)不同點(diǎn)大豆種子有種皮和胚子葉兩片沒有胚乳玉米種子有種皮和胚子葉一片有胚乳據(jù)此解答?!驹斀狻看蠖狗N子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮;玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳。它們的胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉,不過(guò)大豆種子的子葉2片,肥厚,貯存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);玉米種子的子葉1片,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里。所以大豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)是相同的,他們都有種皮和胚。【點(diǎn)睛】掌握菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。27、B【解析】

根據(jù)植物的結(jié)構(gòu)層次、反射弧的組成、尿液的形成過(guò)程、果實(shí)和種子的形成分析解答?!驹斀狻緼.植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體,沒有系統(tǒng)這一層次,A錯(cuò)誤;B.反射弧包括感受器、效應(yīng)器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)和神經(jīng)中樞五部分,神經(jīng)沖動(dòng)沿著感受器→傳入神經(jīng)→視覺中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器傳遞。B正確;C.尿液的形成是過(guò)程是:血液流經(jīng)腎臟時(shí),先經(jīng)過(guò)腎小球進(jìn)入腎小囊,然后再經(jīng)過(guò)腎小管,因此正確順序是:血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液。C錯(cuò)誤。D.在果實(shí)和種子的形成過(guò)程中,子房發(fā)育成果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚,D錯(cuò)誤。故選B。28、D【解析】

根據(jù)行為獲得的途徑,動(dòng)物的行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是生來(lái)就有的,而學(xué)習(xí)行為是通過(guò)后天的學(xué)習(xí)逐漸表現(xiàn)出來(lái)的。

【詳解】狗辨主客、黃牛耕地、老馬識(shí)途都是學(xué)習(xí)行為,都是由環(huán)境決定的,A不符合題意;貓捉老鼠、鸚鵡學(xué)舌都是學(xué)習(xí)行為,都是由環(huán)境決定的;尺蠖擬態(tài)是先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的,B不符合題意;蜘蛛結(jié)網(wǎng)、公雞報(bào)曉都是先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的;驚弓之鳥是學(xué)習(xí)行為,是由環(huán)境決定的,C不符合題意;螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏都是先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的,D符合題意?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道區(qū)分先天性行為和學(xué)校行為。29、B【解析】

鴕鳥是現(xiàn)存體型最大的鳥,蜂鳥是世界上最小的鳥?!驹斀狻盔r鳥是現(xiàn)存體型最大的鳥,一只鴕鳥的體重約是120千克。蜂鳥是世界上最小的鳥,一只蜂鳥的體重約2克。故選B。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟記鳥類之最即可解答。30、B【解析】試題分析:實(shí)地調(diào)查是應(yīng)用客觀的態(tài)度和科學(xué)的方法,對(duì)某種社會(huì)現(xiàn)象,在確定的范圍內(nèi)進(jìn)行實(shí)地考察,并搜集大量資料以統(tǒng)計(jì)分析,從而探討社會(huì)現(xiàn)象。要了解我校的校園生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,最佳的研究手段是實(shí)地調(diào)查??键c(diǎn):科學(xué)探究的基本方法。31、A【解析】

人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體,有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,這樣男性產(chǎn)生的精子就有兩種,一種是含有X染色體的,另一種是含Y染色體的,女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種,是含有X染色體的;如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XX,由它發(fā)育成的孩子就是女孩;如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XY,由它發(fā)育成的孩子就是男孩?!驹斀狻緼.某同學(xué)“模擬人類后代性別決定的過(guò)程”活動(dòng),可用標(biāo)有“母親”“父親”的紙袋分別模擬母親、父親,A正確。B.紅球表示X染色體,白球表示Y染色體,B錯(cuò)誤。C.閉著眼睛從每個(gè)紙袋中隨機(jī)抓取一個(gè)小球,看兩個(gè)小球的組合若是紅、紅小球組合代表X、X性染色體,表示孩子是女性;若是紅、白小球組合代表X、Y性染色體,表示孩子是男孩。因此,從兩個(gè)紙袋中取出的小球組合可模擬出生孩子的性染色體組成,C錯(cuò)誤。D.把小球各放回原紙袋中,重復(fù)抓取3次,由于次數(shù)較少,不能保證小球混合均勻等因素的影響,因此存在著實(shí)驗(yàn)誤差,故不能保證每個(gè)學(xué)習(xí)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都能說(shuō)明出生孩子的性別比例為1:1,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解性別的遺傳過(guò)程。32、B【解析】

生物種類的多樣性的實(shí)質(zhì)就是基因多樣性。生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。了解生物的多樣性,保護(hù)生物的多樣性,都需要對(duì)生物進(jìn)行分類,根據(jù)生物的特征對(duì)生物進(jìn)行分類,可比較形態(tài)結(jié)構(gòu),也可比較生理功能。生物學(xué)家根據(jù)生物之間在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上的相似度,對(duì)生物進(jìn)行等級(jí)分類,分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多?!驹斀狻緼、每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)。生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的,所以其實(shí)質(zhì)就是基因多樣性,A正確。B、分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,生物的親緣關(guān)系就越密切,B錯(cuò)誤;C、生物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較生理功能,C正確;D、生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個(gè)層次,D正確。故選:B。【點(diǎn)睛】此題考查的是生物分類的依據(jù),生物分類單位大小的特點(diǎn)及生物多樣性的概念。33、D【解析】

無(wú)機(jī)鹽在人體內(nèi)的含量很少,但作用很大,一旦缺乏就會(huì)患相應(yīng)的疾病,分析解答?!驹斀狻繜o(wú)機(jī)鹽對(duì)人體也很重要,如果缺乏,也會(huì)引起相應(yīng)的病癥,如缺鐵會(huì)造成缺鐵性貧血。缺乏含鈣的無(wú)機(jī)鹽,兒童會(huì)造成佝僂病,老年人會(huì)得骨質(zhì)疏松;缺乏含磷的無(wú)機(jī)鹽,會(huì)造成厭食、肌無(wú)力、骨痛;缺乏含碘的無(wú)機(jī)鹽,會(huì)造成地方性甲狀腺腫,可見D符合題意。【點(diǎn)睛】只要熟練掌握各種無(wú)機(jī)鹽的作用及缺乏癥,即可正確解答。34、D【解析】

在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。它包括生物部分和非生物部分,只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng),只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)?!驹斀狻口w王河中的水草為生產(chǎn)者,只包括了生物部分,沒有其它生物,也沒有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),A不符合題意;趙王河中的魚,只包括了生物部分的部分動(dòng)物,沒有其它生物,也沒有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),B不符合題意;趙王河中的所有生物,只包括了生物部分,沒有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),C不符合題意;整條趙王河包括了生物部分也有環(huán)境部分,能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),D符合題意。【點(diǎn)睛】只要熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念,仔細(xì)分析選項(xiàng)中的內(nèi)容是否符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,即可正確答題。35、C【解析】呼吸道與呼吸相適應(yīng)的特點(diǎn)是:如果用口呼吸則會(huì)使口腔在溫暖濕潤(rùn)空氣時(shí)失去水分,會(huì)使喉嚨干燥同時(shí)會(huì)產(chǎn)生咳嗽,這是干燥的空氣損傷氣管的表現(xiàn)。因此,小麗同學(xué)因感冒導(dǎo)致鼻炎,晚上睡覺時(shí)她張開嘴進(jìn)行呼吸,第二天早上她感覺嗓子非常干燥,說(shuō)明鼻腔的主要作用是濕潤(rùn)空氣。36、病原體傳染源蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)抗原特異性免疫【解析】

(1)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng),一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體;(2)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等,傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群;(3)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對(duì)特定的病原體有防御作用,是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的;非特異性免疫是生來(lái)就有的,人人都有,能對(duì)多種病原體有免疫作用,包括第一、二道防線。【詳解】(1)病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等??袢∈怯煽袢〔《疽鸬膫魅拘约膊?,因此從傳染病的角度來(lái)看,狂犬病病毒屬于病原體。從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)看,攜帶狂犬病病毒的狗是能夠散播病原體的動(dòng)物,因此攜帶狂犬病病毒的狗屬于傳染源。(2)狂犬病病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。(3)注射到人體內(nèi)的狂犬病疫苗能刺激人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗狂犬病毒的抗體,因此,從免疫的角度看,注射到人體內(nèi)的狂犬病疫苗屬于抗原。通過(guò)注射狂犬病疫苗獲得的免疫是后天獲得的,只針對(duì)特定病原體(狂犬病毒)有免疫功能,因此屬于特異性免疫?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題。37、①②④沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)特異提高自身免疫力,保護(hù)易感人群要加強(qiáng)食堂環(huán)境衛(wèi)生,做好“三管一滅”(管水、管糞、管飲食及飲食加工者,滅蠅)工作;要養(yǎng)成勤洗手、不喝生水、生熟食物分開避免交叉污染等健康生活習(xí)慣。學(xué)校宿舍和家庭居室要多通風(fēng)【解析】(1)艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制

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