小學(xué)數(shù)學(xué)《軸對(duì)稱(chēng)圖形》課件

軸對(duì)稱(chēng)圖形提問(wèn)：它很漂亮、美觀(guān)嗎？你能設(shè)計(jì)制作出如此漂亮的剪紙嗎？提問(wèn)：它們美在何處？它們有何共同特征？它們美在何處？它們有何共同特征？如果一個(gè)圖形沿著一條直線(xiàn)對(duì)折，直線(xiàn)兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是折痕所在的這條直線(xiàn)叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形。對(duì)稱(chēng)軸。軸對(duì)稱(chēng)的定義：

下面的數(shù)字，哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形？它們各有幾條對(duì)稱(chēng)軸？

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試一試：下面的漢字哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形？口工用中由日直水清甲下面的字母，哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形？它們各有幾條對(duì)稱(chēng)軸？

ABCDEFGHUVM對(duì)稱(chēng)軸下面圖形中哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形？再畫(huà)出它們的對(duì)稱(chēng)軸。思考一下：畫(huà)出下面每組圖形的對(duì)稱(chēng)軸。各能畫(huà)幾條？做一做：（2條）（4條）（1條）（1條）（無(wú)數(shù)條）北京故宮

京劇臉譜各國(guó)國(guó)旗

讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)有什么收獲？判斷一個(gè)圖形是否是軸對(duì)稱(chēng)圖形，著重引導(dǎo)同學(xué)說(shuō)說(shuō)軸對(duì)稱(chēng)圖形的主要特征，以及方法。（課的最后，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)收獲和體會(huì)，以學(xué)生自我回顧的方式進(jìn)行小結(jié)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的內(nèi)化掌握，培養(yǎng)學(xué)生自己整理知識(shí)的能力。）五、說(shuō)課小結(jié)

放學(xué)回家與父母一起尋找生活中的軸對(duì)稱(chēng)圖形!

六、作業(yè)謝謝觀(guān)看！贈(zèng)送精美圖標(biāo)1、字體安裝與設(shè)置如果您對(duì)PPT模板中的字體風(fēng)格不滿(mǎn)意，可進(jìn)行批量替換，一次性更改各頁(yè)面字體。在“開(kāi)始”選項(xiàng)卡中，點(diǎn)擊“替換”按鈕右側(cè)箭頭，選擇“替換字體”。（如下圖）在圖“替換”下拉列表中選擇要更改字體。（如下圖）在“替換為”下拉列表中選擇替換字體。點(diǎn)擊“替換”按鈕，完成。292、替換模板中的圖片模板中的圖片展示頁(yè)面，您可以根據(jù)需要替換這些圖片，下面介紹兩種替換方法。方法一：更改圖片選中模版中的圖片（有些圖片與其他對(duì)象進(jìn)行了組合，選擇時(shí)一定要選中圖片本身，而不是組合）。單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇