2025年小班綜合老鼠阿姨的禮物標準教案

《老鼠阿姨的禮物》標準教案PPT時間：20XX.XX202XCatalogue目錄1.故事導入與興趣激發(fā)感官體驗與禮物猜測故事理解與情感教育2.3.活動延伸與拓展4.總結與反饋5.PART故事導入與興趣激發(fā)01202X展示老鼠阿姨的圖片，引導幼兒觀察其特征，如大大的眼睛、長長的尾巴等，讓幼兒對老鼠阿姨有初步的印象。通過提問“老鼠阿姨手里拿著什么”，激發(fā)幼兒對禮物的好奇心，引入故事主題。出示小兔、小豬、小青蛙、小松鼠的圖片，引導幼兒觀察它們的神態(tài)和動作，感受小動物們對禮物的期待。讓幼兒猜測老鼠阿姨會把禮物送給誰，培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。告訴幼兒老鼠阿姨的禮物不能用眼睛看，只能用其他感官來猜測，引發(fā)幼兒對禮物內容的猜測和探索欲望。引導幼兒思考除了眼睛，還可以用哪些感官來感知事物，為后續(xù)活動做鋪墊。老鼠阿姨的形象展示小動物們的期待禮物的神秘性老鼠阿姨的神秘禮物PART感官體驗與禮物猜測02202X滿罐與半罐的聲音差異準備裝滿糖果和半罐糖果的罐子，讓幼兒聽聲音判斷哪個罐子的糖果多，引導幼兒發(fā)現(xiàn)滿罐的糖果搖晃時沒有聲音。讓幼兒通過親身體驗，理解聲音與物體數(shù)量、狀態(tài)之間的關系，激發(fā)幼兒的探索興趣。硬糖與軟糖的聲音對比準備裝有硬糖和軟糖的罐子，搖晃罐子讓幼兒聽聲音，引導幼兒發(fā)現(xiàn)硬糖聲音響亮，軟糖聲音較輕。通過對比實驗，讓幼兒理解不同材質的糖果在罐子里發(fā)出的聲音不同，培養(yǎng)幼兒的聽覺感知能力。聽力游戲：猜糖果數(shù)量組織幼兒進行聽力游戲，教師搖晃裝有不同數(shù)量糖果的罐子，讓幼兒根據(jù)聲音判斷糖果的數(shù)量，增加活動的趣味性。在游戲中培養(yǎng)幼兒的專注力和聽力辨別能力，同時讓幼兒體驗成功的喜悅。聽一聽：感知聲音與數(shù)量準備一些常見的物品，如蘋果、香蕉、花等，讓幼兒聞一聞，引導幼兒說出物品的名稱和氣味特點。讓幼兒通過聞不同物品的氣味，進一步感知氣味與物品之間的關系，豐富幼兒的嗅覺經(jīng)驗。聞其他物品的氣味聞糖果的氣味準備不同口味的糖果，讓幼兒聞一聞，引導幼兒說出糖果的氣味，如草莓味、蘋果味等。通過聞糖果的氣味，讓幼兒了解不同物品有不同的氣味，培養(yǎng)幼兒的嗅覺感知能力。組織幼兒進行聞氣味猜物品的游戲，教師將不同物品放在容器中，讓幼兒聞一聞并猜出物品的名稱，增加活動的趣味性和挑戰(zhàn)性。在游戲中培養(yǎng)幼兒的嗅覺敏銳度和語言表達能力，同時讓幼兒體驗用嗅覺感知事物的樂趣。聞氣味猜物品游戲聞一聞：感知氣味與物品組織幼兒進行摸物品猜名稱的游戲，教師將不同物品放在布袋中，讓幼兒摸一摸并猜出物品的名稱，增加活動的趣味性和挑戰(zhàn)性。在游戲中培養(yǎng)幼兒的觸覺敏銳度和語言表達能力，同時讓幼兒體驗用觸覺感知事物的樂趣。摸物品猜名稱游戲準備不同形狀和質地的糖果，讓幼兒摸一摸，引導幼兒說出糖果的形狀和質地特點，如圓形、硬硬的等。通過摸糖果，讓幼兒了解不同物品有不同的形狀和質地，培養(yǎng)幼兒的觸覺感知能力。摸糖果的形狀和質地準備一些常見的物品，如積木、布娃娃、石頭等，讓幼兒摸一摸，引導幼兒說出物品的形狀和質地特點，如方方的、軟軟的等。讓幼兒通過摸不同物品，進一步感知形狀和質地與物品之間的關系，豐富幼兒的觸覺經(jīng)驗。摸其他物品的形狀和質地摸一摸：感知形狀與質地PART故事理解與情感教育03202X7小動物們的猜測方法通過PPT展示小動物們用耳朵聽、鼻子聞、小手摸等方法猜測禮物的過程，引導幼兒回顧故事內容。讓幼兒了解小動物們是如何運用自己的感官來猜測禮物的，培養(yǎng)幼兒的觀察力和記憶力。禮物的揭曉展示老鼠阿姨打開禮物盒，小動物們看到禮物的場景，引導幼兒感受小動物們收到禮物的驚喜和快樂。讓幼兒理解故事的結局，感受故事的完整性和趣味性。故事的寓意引導幼兒思考故事中蘊含的道理，如要學會用不同的方法解決問題、要珍惜他人的禮物等。通過討論故事的寓意，培養(yǎng)幼兒的思維能力和語言表達能力，同時讓幼兒從中受到啟發(fā)和教育。故事內容回顧感謝老鼠阿姨引導幼兒思考收到禮物后應該怎么做，讓幼兒學會說“謝謝老鼠阿姨，你真好”等感謝的話語。通過教育幼兒學會感謝他人，培養(yǎng)幼兒的感恩意識和禮貌行為。分享禮物的快樂組織幼兒分享老鼠阿姨的禮物，讓幼兒體驗分享的快樂，培養(yǎng)幼兒的合作意識和分享精神。引導幼兒理解分享是一種美德，分享可以帶來更多的快樂。情感升華與總結引導幼兒回顧整個活動過程，讓幼兒說一說自己的感受和收獲，教師進行總結和升華。讓幼兒在活動中感受到快樂和成長，同時培養(yǎng)幼兒的總結能力和語言表達能力。情感教育與禮儀培養(yǎng)PART活動延伸與拓展04202X010203想象老鼠阿姨的新禮物分享創(chuàng)編故事創(chuàng)編故事的意義引導幼兒想象老鼠阿姨還會送什么禮物給小動物們，鼓勵幼兒大膽發(fā)揮想象力，創(chuàng)編新的故事內容。通過創(chuàng)編故事，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，同時提高幼兒的語言表達能力。組織幼兒分享自己創(chuàng)編的故事，讓幼兒在分享中互相學習和啟發(fā)，培養(yǎng)幼兒的自信心和表達能力。教師對幼兒的創(chuàng)編故事進行評價和鼓勵，讓幼兒感受到成功的喜悅。引導幼兒思考創(chuàng)編故事的意義，如可以鍛煉自己的想象力和創(chuàng)造力、可以豐富自己的語言表達等。通過討論創(chuàng)編故事的意義，讓幼兒明白創(chuàng)編故事是一種有益的活動，激發(fā)幼兒對創(chuàng)編故事的興趣。創(chuàng)編故事組織幼兒展示自己制作的禮物，讓幼兒互相欣賞和評價，培養(yǎng)幼兒的審美能力和評價能力。引導幼兒將自己制作的禮物送給朋友或家人，讓幼兒體驗分享的快樂，同時培養(yǎng)幼兒的愛心和責任感。展示與分享準備各種制作禮物的材料，如彩紙、彩筆、剪刀、膠水等，讓幼兒選擇自己喜歡的材料進行禮物設計。引導幼兒思考如何設計一份獨特的禮物，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。選擇材料與設計在幼兒制作禮物的過程中，教師進行巡回指導，幫助幼兒解決遇到的問題，鼓勵幼兒大膽嘗試和創(chuàng)新。讓幼兒在制作禮物的過程中體驗動手操作的樂趣，同時培養(yǎng)幼兒的耐心和專注力。制作過程與指導020301制作禮物PART總結與反饋05202X回顧活動內容引導幼兒回顧整個活動的過程和內容，包括故事導入、感官體驗、故事理解、情感教育、活動延伸等環(huán)節(jié)。讓幼兒對整個活動有一個清晰的認識和完整的印象，同時培養(yǎng)幼兒的總結能力和語言表達能力。強調活動重點強調活動的重點內容，如感官體驗的重要性、感謝他人的重要性、分享的快樂等，讓幼兒對這些重點內容有更深刻的理解和記憶。通過強調活動重點，讓幼兒明確活動的目的和意義，同時鞏固幼兒的學習成果?；顒涌偨Y的意義引導幼兒思考活動總結的意義，如可以幫助自己更好地回憶和理解活動內容、可以發(fā)現(xiàn)自己在活動中的優(yōu)點和不足等。通過討論活動總結的意義，讓幼兒明白總結是一種重要的學習方法，激發(fā)幼兒對總結的興趣和重視?；顒涌偨Y通過提問、談話等方式，收集幼兒對活動的意見和建議，了解幼兒對活動的感受和想法。讓幼兒感受到自己的意見被重視，同時為教師改進活動提供參考依據(jù)。收集幼兒意見教師對幼兒的反饋進行分析和總結，找出活動中的優(yōu)點和不足之處，為今后的活動設計和組織提供經(jīng)驗教訓。通過分析反饋