大班數學二等分與四等分教案反思

PAGEPAGE1大班數學二等分與四等分教案反思這是大班數學二等分與四等分教案反思，是優(yōu)秀的大班數學教案知識，供老師家長們參考學習。活動目標：1．學習將一個物體分成相等的兩份、四份。2．探索物體等分的多種方法，激發(fā)對等分的興趣。3．發(fā)展觀察能力、比較能力。4．引發(fā)幼兒學習圖形的興趣。5．培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力?；顒訙蕚洌赫n件、剪刀、圖形紙（圓形、長方形、正方形、三角形）活動重難點：重點：學習二等分和四等分難點：通過操作引導幼兒探索等分的方法活動過程：一、復習圖形師：今天，老師帶來了一些圖形，我們小朋友看看都有什么？二、幼兒學習二等分（幼兒演示操作）1.啟發(fā)幼兒想辦法將圓形的紙片進行二等分并驗證分出的兩份一樣大，理解分出的每一份是原來的一半。師：今天老師想考考小朋友，動腦筋把圓形分成兩份，分出來的兩份要一樣大，你們愿意試試嗎？你們是怎么分的？分出的兩份一樣大嗎？分出的每一份是原來的多少？分出來的兩份合起來會怎么樣？教師小結：分出的每一份是原來的一半。二等分就是把一個物體分成相等的二份。把分開的兩份合起來會變成原來的圖形。教師小結課件演示：把一個物體平均分成一樣大的兩份叫二等分。2．幼兒嘗試將長方形、正方形、三角形進行二等分。三、幼兒學習將圖形進行四等分一個圖形不僅可以進行二等分，還可以進行四等分，就是是一個圖形分成一樣大的四份，小朋友拿一個圓形試一試1．幼兒動手操作，老師巡回指導，引導小朋友們相互討論。2．幼兒反饋嘗試的結果。提問剛才小朋友都動手把各種圖形分成了相同的四份，請小朋友說說，你是怎樣分的四、活動結束師：小朋友們今天很厲害，學會了二等分和四等分，我們以后還可以進行更難的等分活動。教學反思：理解二等分，四等分的概念，真正做到了讓幼兒在玩中學，學中玩，不經意地學到了知識，鍛煉了幼兒的動手操作能力，觀察能力和思維能力。相關知識《大班數學教案：趣味接龍》：大班數學活動趣味接龍教案主要包含了設計意圖，重點，難點，解決策略，活動目標，活動準備，活動過程等內容，了解接龍游戲的規(guī)律，并能運用比較、對應的經驗合作制作接龍卡。嘗試用簡潔語言介紹和交流自己的操作結果，能運用以往的數學經驗表明意思。適合幼兒園老師們上大班數學活動課，快來看看大班數學趣味接龍教案吧?！洞蟀鄶祵W教案：倒計時》：大班數學活動倒計時教案主要包含了活動目標，活動準備，延伸，活動過程等內容，了解倒計時的含義，對計算倒計時的方法產生興趣。體會倒計時給我們生活帶來的方便。適合幼兒園老師們上大班數學活動課，快來看看幼兒園大班數學倒計時教案吧?！洞蟀鄶祵W教案：學習2的加法》：大班數學活動學習2的加法教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，認識加號、等號，知道它們表示的意思，初步學習2的加