1.1孟德爾的豌豆雜交實驗（一）課件-高一下學期生物人教版必修2-1

必修二遺傳與進化爸爸兒子必修一：分子與細胞必修二：遺傳與進化扶我起來，我還能學習遺傳和進化第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第2章基因和染色體的關系第3章基因的本質第4章基因的表達第5章基因突變及其他變異第6章生物的進化1.什么是基因？2.基因在哪里？3.基因是什么東西？4.基因怎么起作用？5.基因是一成不變嗎？6.基因有什么應用？第1章

遺傳因子的發(fā)現(xiàn)

第1節(jié)

孟德爾的豌豆雜交實驗（一）觀察下列圖片，分別體現(xiàn)了生活中的什么現(xiàn)象呢？遺傳變異為什么我的鼻子長得像爸爸？而嘴巴卻又長的像媽媽呢？為什么我的爸爸媽媽都是雙眼皮大眼睛，我確是小眼睛的單眼皮呢？統(tǒng)計單眼皮與雙眼皮的遺傳現(xiàn)象：①：雙單單雙單雙雙雙單雙雙雙單單單②：③：④：⑤：思考：為什么雙親是雙眼皮的能夠生出單眼皮的而均是單眼皮的不能生出雙眼皮的呢？1822-1856出生于奧地利，21歲做修道士，29歲維也納大學進修自然科學和數(shù)學1856-1864在修道院種植了豌豆、山柳菊、玉米等植物，進行長達8年的雜交實驗。其中豌豆的雜交實驗非常成功。

1865-188443歲宣讀《植物雜交實驗》，去世15年，論文發(fā)表。35年后，得到認可。兩大貢獻：提出遺傳單位是遺傳因子（基因）發(fā)現(xiàn)兩大遺傳規(guī)律（分離與自由組合定律）遺傳學的奠基人——孟德爾

豌豆玉米山柳菊問題：為什么用豌豆做遺傳實驗易成功？（閱讀教材P2-3、分析）花藥花絲雄蕊子房花柱柱頭雌蕊花瓣花萼花托花柄花的結構知識儲備：知識儲備：植物的性別①：無性別之分雌雄同株雌雄同株同花雌雄同株異花雄花雌花知識儲備：植物的性別②：有性別之分雌雄異株異花雄株雌株一朵花的雄蕊產(chǎn)生的花粉粒，落在同一朵花雌蕊的柱頭上。自花傳粉：知識儲備：植物的交配方式

借助外力作用，一朵花的雄蕊產(chǎn)生的花粉粒，落在另一朵花雌蕊的柱頭上。異花傳粉：知識儲備：植物的交配方式1.豌豆花是兩性花兩性花：一朵花既有雄蕊，又有雌蕊

一、豌豆作為遺傳實驗材料的優(yōu)點，可以自花傳粉兩性花傳粉時，雄蕊上的花粉落到同一朵花的雌蕊柱頭上，屬于自花傳粉，又叫自交。問題：如果把紅花和白花豌豆混合種植，理論上通過風媒或蟲媒，是可以相互進行異花傳粉的，但是紅花豌豆的種子長出來的植株依然是開紅花，白花豌豆的種子長出的也依然開白花，為什么？閉花受粉（花未開放時，已經(jīng)完成受粉的過程）1.豌豆花是兩性花，可以自花傳粉，且閉花受粉自然狀態(tài)下一般都是純種，結果可靠、易分析。

一、豌豆作為遺傳實驗材料的優(yōu)點閉花受粉（免受其他花粉干擾）問題：能否人工讓兩株豌豆進行（異花傳粉）雜交？如何操作？（觀察教材P3圖1-1思考）2.豌豆花大，容易進行雜交實驗（人工去雄和傳粉）人工異花傳粉（雜交）的步驟：去雄—套上紙袋—傳粉—套上紙袋提供花粉:父本接受花粉:母本問題：對母本的去雄在什么時候？為什么？

為何母本去雄后和傳粉后都要套上紙袋？花蕾期，雄蕊未成熟時避免外來花粉的干擾，結果可靠，易分析。矮莖的花高莖的花種子高莖(F1)父本母本父本：提供花粉的植株母本：接受花粉的植株上述實驗中父本和母本分別是哪株豌豆？判斷依據(jù)是什么？探討：根據(jù)人工異花傳粉示意圖，思考回答問題。3.豌豆具有易于區(qū)分的相對性狀。一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型。

一、豌豆作為遺傳實驗材料的優(yōu)點性狀相對性狀生物的形態(tài)、結構和生理生化等特征的總稱。3.豌豆具有易于區(qū)分的相對性狀。一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型。

一、豌豆作為遺傳實驗材料的優(yōu)點1）牽?；ǖ拈熑~與小麥的窄葉（）2）兔的白毛與黑毛（）3）狗的長毛與卷毛（）練一練：請判斷下列性狀是否為相對性狀：不是是不是4）下面都不屬于相對性狀的是（）

①紅葡萄與白葡萄②黃菊花與白菊花③黑頭發(fā)與黃皮膚④白貓與黑狗⑤高桿水稻與矮桿水稻⑥黃牛與奶牛

A、①②⑤B、①②③

C、③④⑥D、③④C

一、豌豆作為遺傳實驗材料的優(yōu)點1.豌豆自花傳粉（自交）閉花受粉自然狀態(tài)下一般都是純種2.豌豆花大，易進行雜交實驗3.豌豆具有易于區(qū)分的相對性狀結果可靠、易分析易觀察和分析實驗結果閱讀教材P4，概述孟德爾一對相對性狀的雜交實驗的過程及結果。

一、豌豆作為遺傳實驗材料的優(yōu)點

二、孟德爾一對相對性狀的雜交實驗（母本高莖）（父本矮莖）（高莖）P（親本）F1

（子一代）高or矮？P（親本）（母本高莖）（父本矮莖）F1

（子一代）（高莖）（父本高莖）（母本矮莖）（高莖）正交反交

二、孟德爾一對相對性狀的雜交實驗787:277（♀或♂）（♀或♂）PF1F23:1顯性性狀隱性性狀性狀分離偶然?還是必然?是個別現(xiàn)象?還是普遍現(xiàn)象?

二、孟德爾一對相對性狀的雜交實驗多對相對性狀F2的性狀分離數(shù)量關系：

二、孟德爾一對相對性狀的雜交實驗實驗結果:①F1

都表現(xiàn)出顯性性狀②F2

出現(xiàn)了性狀分離③F2

中出現(xiàn)3:1的性狀分離比

二、孟德爾一對相對性狀的雜交實驗三、假說-演繹法①作出假設1）什么是顯性遺傳因子？什么是隱性遺傳因子？遺傳因子怎樣表示？體細胞中遺傳因子的存在方式？2）表現(xiàn)為髙莖的豌豆的體細胞遺傳因子組成是？矮莖的豌豆呢？用D/d表示3）髙莖純合子能產(chǎn)生幾種配子？是什么？髙莖雜合子能產(chǎn)生幾種配子？是什么?矮莖能夠產(chǎn)生幾種配子？是什么？4)受精時，配子結合的特點是什么？提出問題作出假設驗證實驗得出結論①作出假設1）什么是顯性遺傳因子？什么是隱性遺傳因子？遺傳因子怎樣表示？體細胞中遺傳因子的存在方式？

生物的性狀是由遺傳因子決定的。

體細胞中遺傳因子是成對存在的。顯性遺傳因子：D隱性遺傳因子:dDDddDd顯性性狀顯性性狀隱性性狀髙莖矮莖髙莖提出問題作出假設驗證實驗得出結論三、假說-演繹法①作出假設3）髙莖純合子能產(chǎn)生幾種配子？是什么？髙莖雜合子能產(chǎn)生幾種配子？是什么?矮莖能夠產(chǎn)生幾種配子？是什么？配子中只含每對遺傳因子的一個P配子DDddDdDdDd提出問題作出假設驗證實驗得出結論三、假說-演繹法①作出假設4)受精時，配子結合的特點是什么？受精時，雌雄配子的結合是隨機的。提出問題作出假設驗證實驗得出結論三、假說-演繹法①作出假設P（母本高莖）（父本矮莖）F1

（高莖）P×F1配子高莖DDddDdDd高莖矮莖提出問題作出假設驗證實驗得出結論三、假說-演繹法①作出假設F1F2F1×F2配子

高高高矮DdDd高莖高莖3∶1DdDdDDDdDddd3:1提出問題作出假設驗證實驗得出結論三、假說-演繹法F2性狀分離比的模擬實驗提出問題作出假設驗證實驗得出結論三、假說-演繹法2.模擬內(nèi)容用具或操作模擬對象或過程甲、乙兩個小桶_______________小桶內(nèi)的彩球___________不同彩球的隨機組合

的隨機結合雌、雄生殖器官雌、雄配子雌、雄配子精巢卵巢雄配子雌配子模擬生殖過程中，雌雄配子隨機結合三、假說-演繹法性狀分離比的模擬實驗DdDdDdDdDdDdDdDddDdDDdDdDdDdDdDdDdDddDdDDd個體的雄性生殖器官Dd個體雌性生殖器官提示：小球代表配子。同性配子（雌性/雄性）中不同類型（D和d）的數(shù)量相等，異性配子的數(shù)量一般不相等。抓取一個小球抓取一個小球子代F2性狀分離比的模擬實驗1）如果只統(tǒng)計4次，一定會出現(xiàn)3:1的性狀分離比嗎？2）如果甲桶中的D與d的數(shù)量比不是1:1，會出現(xiàn)3:1的性狀分離比？3）如果唯獨甲桶中D與乙桶中的d結合后的Dd不參與結果統(tǒng)計，結果會出現(xiàn)3:1的性狀分離比嗎？4）如果甲、乙兩桶中的配子總數(shù)不同，但每個桶中的D:d仍為1:1，結果會出現(xiàn)3:1的性狀分離比嗎5)總結孟德爾假說中F2出現(xiàn)3:1的性狀分離比的條件有哪些？提出問題作出假設驗證實驗得出結論三、假說-演繹法F2性狀分離比的模擬實驗1）如果只統(tǒng)計4次，一定會出現(xiàn)3:1的性狀分離比嗎？2）如果甲桶中的D與d的數(shù)量比不是1:1，會出現(xiàn)3:1的性狀分離比？不一定會出現(xiàn)3:1不會出現(xiàn)3:1提出問題作出假設驗證實驗得出結論三、假說-演繹法F2性狀分離比的模擬實驗3）如果唯獨甲桶中D與乙桶中的d結合后的Dd不參與結果統(tǒng)計，結果會出現(xiàn)3:1的性狀分離比嗎？4）如果甲、乙兩桶中的配子總數(shù)不同，但每個桶中的D:d仍為1:1，結果會出現(xiàn)3:1的性狀分離比嗎不會出現(xiàn)3:1仍會出現(xiàn)3:1三、假說-演繹法F2性狀分離比的模擬實驗5)總結孟德爾假說中F2出現(xiàn)3:1的性狀分離比的條件有哪些？①F1形成兩種配子的數(shù)目是相等的，且它們的生活力是一樣的；②F1的兩種配子的結合機會是相等的；③F2的各種遺傳因子組合的個體成活率是相等的。④觀察子代的樣本足夠多提出問題作出假設驗證實驗得出結論三、假說-演繹法提出問題作出假設驗證實驗得出結論②驗證假說×ddDdDddDddd測交：雜種F1髙莖隱性純合子矮莖配子髙莖矮莖1:1測交后代實驗結果：64株后代中，30株髙莖，34株矮莖三、假說-演繹法提出問題作出假設驗證實驗得出結論③得出結論

分離定律：在生物的體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子_______存在，不相

；在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生

，分離后的遺傳因子分別進入不同的

中，隨配子遺傳給后代。成對融合分離配子三、假說-演繹法3、遺傳規(guī)律的再發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有甲、乙兩株高莖豌豆，分別對它們做了以下實驗，據(jù)此分析生物的表現(xiàn)型和基因型之間的關系：(1)在適宜的田地里分別種植兩株豌豆，讓它們自然受粉，種子收獲后再分別種植，發(fā)現(xiàn)甲的后代都是高莖，乙的后代有高莖也有矮莖，如果用D、d表示等位基因，甲、乙的基因型是否相同？(2)將甲后代的高莖豌豆種子種植在土壤貧瘠、缺水少肥的田里，結果都表現(xiàn)為植株矮小，是它們的基因型發(fā)生了改變嗎？(3)綜上分析，基因型和表現(xiàn)型二者之間的關系是怎樣的？提示不相同。甲的基因型是DD，乙的基因型是Dd。提示

不是。是受環(huán)境的影響。提示表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境共同作用的結果。統(tǒng)計單眼皮與雙眼皮的遺傳現(xiàn)象：①：雙單單雙單雙雙雙單雙雙雙單單單②：③：④：⑤：思考：為什么雙親是雙眼皮的能夠生出單眼皮的而均是單眼皮的不能生出雙眼皮的呢①：雙單單雙單全為雙雙雙單雙雙全為雙單單單②：③：④：⑤：4、分離定律的應用1）判斷雙眼皮與單眼皮的顯隱性？2）為什么單眼皮的父母只能生出單眼皮的孩子？3）假設用字母A/a表示，寫出每個家庭成員的遺傳因子組成？4）如果每個家庭再生一個孩子，你預測其可能是單眼皮還是雙眼皮？羊的毛色由一對遺傳因子A和a決定，現(xiàn)有兩只白羊生了一只黑羊，據(jù)此分析：1.三只羊的遺傳因子組成依次是怎樣的？答案親代白羊均為Aa、Aa，子代黑羊為aa。4、分離定律的應用2.如果它們再生一只小羊，其毛色是白色的概率是多少？3.這對白羊再連續(xù)生兩只小羊，這兩只小羊是一白一黑的概率是多少？_____。

3/43/84、分離定律的應用

假設3年后，你正在一個花卉生產(chǎn)基地工作。有一天，你突然發(fā)現(xiàn)一種本來開白花的花卉，出現(xiàn)了開紫花的植株。你立刻意識到它的觀賞價值，決定培育這種花卉新品種。當你知道這種花自花受粉的以后，將這株開紫花的植株的種子種下去，可惜的是在長出的126株新植株中，卻有46株是開白花的，這當然不利于商品化生產(chǎn)。怎樣才能獲得開紫花的純種呢？提示：將獲得的紫色花連續(xù)幾代自交，即將每次自交后代的白色花淘汰，紫色花選育再進行自交，直至自交后代不再出現(xiàn)白色花為止。選育自交紫色花紫色花×紫色花白色花紫色花白色花選育紫色花自交淘汰淘汰選育紫色花自交直至不再出現(xiàn)白色花為止4、分離定律的應用自交是指植物中的自花授粉和雌雄異花的同株授粉，廣義的自交也可指基因型相同的個體相互交配。自由交配又叫隨機交配，是指在一個有性繁殖的生物種群中，任何一個雌性或雄性個體與任何一個異性個體交配的機會均等區(qū)分自交與自由交配BB×BB、Bb×Bb、bb×bb4、分離定律的應用實例：若種群中個體的基因型為BB、Bb、bb，自交：自由交配：BBBbbbBBBbbb♂♀1.純合的黃色(YY)豌豆與綠色(yy)豌豆雜交得F1，F(xiàn)1自交，選取F1所結的黃色種子全部種下，植物長成后，自然狀態(tài)下受粉，則這些植株所結的種子中，黃色與綠色的比例是A.1∶1 B.3∶1C.5∶1 D.6∶1區(qū)分自交與自由交配4、分離定律的應用2.已知果蠅的黑身(b)和灰身(B)是一對相對性狀，將純種的灰身果蠅和黑身果蠅雜交，F(xiàn)1全部為灰身，讓F1中雌雄果蠅交配得到F2，將F2的灰身果蠅全部取出，讓其自由交配，后代中灰身果蠅所占的比例是微專題：F2非3:1分離比的遺傳現(xiàn)象分析1.不完全顯性：例如：開紅色花的香豌豆與開白色花的香豌豆植株進行雜交，子一代全是粉紅色，再將子一代粉紅色花自交，子二代植株開的花有3種顏色，分別是紅色、粉紅色、白色，請分析其原因？并設計實驗驗證？具有相對性狀的純合親本雜交，F(xiàn)1顯現(xiàn)中間類型的現(xiàn)象。分析：紅色對白色為不完全顯性即：紅色（AA）、粉色（Aa）、白色（aa）驗證：測交：子一代粉色與白色測交，若后代出現(xiàn)粉色：白色=1:1,則為紅色對白色不完全顯性5.(2020·廣東佛山一中檢測)血型檢測是親子鑒定的依據(jù)之一。人類常見的ABO血型系統(tǒng)的血型與對應的遺傳因子組成的關系如表所示。下列相關說法不正確的是A.決定ABO血型的遺傳因子有IA、IB、iB.A型、B型和O型血個體都為純合子C.遺傳因子組成為IAi和IBi的個體孕育的

子代可能出現(xiàn)四種血型D.利用血型檢測一般不能準確地進行親子鑒定B血型遺傳因子組成AIAIA、IAiBIBIB、IBiABIAIBOii2.共顯性微專題：F2非3:1分離比的遺傳現(xiàn)象分析3.致死現(xiàn)象例如：香豌豆的花色有粉色和白色兩種，其中粉色對白色為完全顯性，粉色自交后代出現(xiàn)性狀分離，且粉色：白色=2:1，請分析其遺傳學原理，并設計實驗驗證？分析：（AA）顯純致死驗證：測交：所有粉色與白色測交，若后代均出現(xiàn)粉色：白色=1:1,則為（AA）顯純致死，粉色均為Aa.微專題：F2非3:1分離比的遺傳現(xiàn)象分析3.致死現(xiàn)象例如：香豌豆的花色有粉色和白色兩種，其中粉色對白色為完全顯性，粉色雜合子（Aa）自交，且粉色：白色=1:1，請分析其遺傳學原理，并設計實驗驗證？分析：含A的雄配子或雌配子致死驗證：測交：粉色與白色測交，若后代只出現(xiàn)白色,含A的雄配子或雌配子致死。微專題：F2非3:1分離比的遺傳現(xiàn)象分析4.從性遺傳例如：如果禿頭基因為A。不脫發(fā)為a，男性含有A基因即表現(xiàn)為禿頂，而女性基因型為AA才禿頂。男性禿頂Aa，AA，男性不禿頂aa，女性禿頂AA，女性不禿頂Aa，aa，若一對均禿頂?shù)姆蚱?，請分析其后代可能的情況？①:若生兒子，則全是禿頂②：若生女兒，則可能禿頂遺傳真理妙不可言什么原因導致遺傳性狀在雜交后代中按一定的比例分離呢？（請同學們自主閱讀教材P5，小組合作思考討論完成問題。）1.根據(jù)閱讀孟德爾提出了什么來修正融合遺傳？（遺傳因子—顆粒遺傳）2.生物體內(nèi)遺傳因子怎樣存在？3.生物配子中遺傳因子怎樣存在？4.受精作用中遺傳因子隨配子怎樣結合？

三、對分離現(xiàn)象的解釋——分析問題，作出假說高莖矮莖Dd假說一：生物的性狀是由遺傳因子決定的，這些遺傳因子不會相互融合、也不會在傳遞中消失。顯性性狀：由顯性遺傳因子控制（如用大寫D表示）隱性性狀：由隱性遺傳因子控制（如用小寫d表示）

三、對分離現(xiàn)象的解釋——分析問題，作出假說P：高莖矮莖假說二：體細胞中的遺傳因子是成對存在的。純合子：