教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末復(fù)習(xí)資料

教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末復(fù)習(xí)資料

五上《科學(xué)》復(fù)知識(shí)點(diǎn)

第一單元《生物與環(huán)境》復(fù)知識(shí)點(diǎn)

1、種子發(fā)芽的必須條件是水分、空氣、適宜的溫度。

2、種子發(fā)芽可以不需要陽(yáng)光，但生長(zhǎng)需要陽(yáng)光。綠豆芽

生長(zhǎng)必須條件：陽(yáng)光；空氣；

適宜的溫度；水分。綠色開花植物的種子發(fā)芽必須需要水。

3、植物生長(zhǎng)需要水分、空氣、適宜的溫度、陽(yáng)光。

4、蚯蚓對(duì)環(huán)境有一定的需要，蚯蚓喜歡陰暗、潮濕的環(huán)

境。

5、像蚯蚓一樣，各種動(dòng)物都喜歡生活在一定的環(huán)境里，

不同的動(dòng)物對(duì)環(huán)境有不同的

需求。

6、植物的生長(zhǎng)需要一定的環(huán)境，當(dāng)環(huán)境改變后他們會(huì)努

力適應(yīng)環(huán)境的變化。生物

的生存除了需要一定的自然條件外，它們彼此之間也是相

互依賴，互相影響的。

7、食物是動(dòng)物生存最重要的需求之一。

8、生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫食物鏈。如：

草一兔一蛇類一猛禽。草（生

產(chǎn)者）兔（一級(jí)消費(fèi)者）蛇類（二級(jí)消費(fèi)者）猛禽（三級(jí)

消費(fèi)者）

9、食物鏈中能自己制造食物的生物叫生產(chǎn)者，直接或間

接消費(fèi)別人制造的食物的生

物叫消費(fèi)者。箭頭方向是從生產(chǎn)者開始到消費(fèi)者：生產(chǎn)者

一消費(fèi)者

10、食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止。

11、同一種植物會(huì)被不同的動(dòng)物吃掉，同一種動(dòng)物也可吃

多種食物。生物之間這種

復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫食物網(wǎng)。

12、像生物和非生物這樣，互相作用，互相依存，形成密

不可分的整體，我們可以

把它們看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。如：一片樹林，一塊草地，一

個(gè)湖泊，一個(gè)海洋。

13、自然界里某一區(qū)域的生物形成一個(gè)平衡和諧的整體叫

生物群落。

14、假如生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)環(huán)節(jié)遭到了破壞，整個(gè)生態(tài)系

統(tǒng)就會(huì)失去平衡。人類的

活動(dòng)會(huì)造成一定的生態(tài)失衡，如果生態(tài)平衡長(zhǎng)時(shí)間打破,

地球上的生物會(huì)遭到很嚴(yán)

重的影響。

15、自然界和生態(tài)瓶一樣，如果環(huán)境條件受到破壞,生物的

生存就會(huì)受到影響。

16、寫食物鏈：草、兔、蝗蟲、鳥、蛇、鷹

(1)草一兔一鷹(2)草—蝗蟲一鳥一鷹

(3)草一鳥一蛇一鷹(4)草一兔一蛇一鷹

17、綠豆種子根的向水性：種子的根會(huì)向有水的地方長(zhǎng)。

綠豆芽的向陽(yáng)性：長(zhǎng)出真

葉的綠豆牙的莖會(huì)向光照強(qiáng)的地方長(zhǎng)。

18、做“綠豆種子發(fā)芽必須需要水嗎？”的實(shí)驗(yàn)時(shí)需要使用

多顆綠豆，以確保無(wú)偶然

性。

19、必須要讓生態(tài)瓶里的生物與非生物互相依賴，互相作

用，形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。

20、生態(tài)平衡破壞的例子：澳大利亞在成為英國(guó)殖民地之

前是沒(méi)有兔子的，是英國(guó)

殖民者將兔子帶到這片大陸來(lái)并進(jìn)行養(yǎng)殖。剛開始只是監(jiān)

獄和少量自由民自給自足,

后來(lái)有兔子逃離飼養(yǎng)地到達(dá)野外，由于沒(méi)有大型食肉動(dòng)物

等天敵，兔子繁殖失控，

泛濫成災(zāi)。

21、第二次天下大戰(zhàn)以后，南非探險(xiǎn)隊(duì)登上南極的馬里斯

島后，船上的幾只老鼠也

被帶上了小島。因?yàn)槔鲜鬀](méi)有天敵，兩年后，這個(gè)小島成

了鼠島。為了消滅老鼠，

探險(xiǎn)隊(duì)運(yùn)來(lái)四只家貓，結(jié)果老鼠逐漸少了，而貓迅速繁殖,

最終成了災(zāi)難。

22、植物的身材組織、行動(dòng)性是在長(zhǎng)期適應(yīng)情況進(jìn)程中形

成的。情況影響植物，

反過(guò)來(lái)植物也影響情況。植物在長(zhǎng)期適應(yīng)生存情況的進(jìn)程

中，會(huì)形成一些獨(dú)特的

性。

23、觀察植物之后，科學(xué)家經(jīng)常用圖畫準(zhǔn)確地記錄植物的

特征，并用筆墨彌補(bǔ)說(shuō)明

圖畫不容易表達(dá)的內(nèi)容。

24、我們常常做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，它需要有兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分別

是實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。我們

在做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)，只允許改變一個(gè)條件，其余條件都不改

變。

25、生活在草地上的蚱蠕的體色往往是綠色的。

26、魚必須生活在水里，離開水它就會(huì)死亡。這說(shuō)明生物

依賴情況。

27、世界上第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)是美國(guó)黃石國(guó)家公園；中國(guó)

第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)是廣東

鼎湖山自然保護(hù)區(qū)；三江源自然保護(hù)區(qū)是我國(guó)面積最大的

自然保護(hù)區(qū)；四川臥龍自

然保護(hù)區(qū)是我國(guó)建立最早的保護(hù)大熊貓等珍稀動(dòng)物及其棲

息地為主的保護(hù)區(qū)之一

28、簡(jiǎn)答題

1.假如在草原上過(guò)分的放牧，將會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？為何？

答：如果在草原上過(guò)度的放牧，那么草原上的草就會(huì)被吃

光，其他的生物因缺乏食

物而餓死或遷移，草原最后可能會(huì)變得荒蕪，從而引發(fā)沙

塵暴等惡劣天氣。這是因

為過(guò)度放牧引起的草原生態(tài)環(huán)境的破壞。

2?在“水稻田鼠蛇老鷹”這條食物中，蛇遭到了大量的捕殺,

你

推測(cè)一下這條食物中的其他三者會(huì)出現(xiàn)什么的變化？為什

么？

答：如果蛇遭到了大量的捕殺，那么田鼠就會(huì)大量的繁殖,

水稻就會(huì)被田鼠吃光。

老鷹因?yàn)樯叩拇罅坎稓⒍鴽](méi)有食物吃，最終會(huì)餓死或飛走

了。

3.破壞生態(tài)平衡對(duì)人類將會(huì)有什么影響？

答：破壞生態(tài)平衡，將會(huì)導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境破壞，動(dòng)植物數(shù)量

失衡，人類的生存環(huán)境

遭到威脅，食物削減，疾病增加，嚴(yán)重的將導(dǎo)致人類沒(méi)法

生存。

4.試驗(yàn)計(jì)劃：我們提出的問(wèn)題：綠豆種子發(fā)芽必須要有水

嗎？

我們的推測(cè)：綠豆種子發(fā)芽必須要有水。

兩個(gè)組不異的條件：溫度、空氣、各三粒大小不異的綠豆

種子。

兩個(gè)組不同的條件：水

實(shí)驗(yàn)的方法：讓一組種子得到水，保持濕潤(rùn)，叫做實(shí)瞼組;

讓另一組種子得不

到水，保持干燥，叫做對(duì)照組。對(duì)比進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察，并且

記錄（實(shí)驗(yàn)結(jié)論：需要水）

5.試驗(yàn)計(jì)劃：種子發(fā)芽是否需要陽(yáng)光

我們提出的問(wèn)題：綠豆種子發(fā)芽必須要有陽(yáng)光嗎？

我們的推測(cè)：綠豆種子發(fā)芽不需要陽(yáng)光。

兩個(gè)組不異的條件：水、空氣、各三粒大小不異的綠豆種

子

兩個(gè)組不同的條件：一個(gè)有光照，一個(gè)沒(méi)有光照

實(shí)驗(yàn)的方法：讓一組種子得到光照，保持陽(yáng)光照射，叫做

實(shí)驗(yàn)組；

讓另一組種子得不到光照，保持黑暗，叫做對(duì)照組

對(duì)比進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察，而且記錄

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：和子發(fā)芽不需要陽(yáng)光。

6.試驗(yàn)計(jì)劃：種子發(fā)芽是否需要空氣

我們提出的問(wèn)題：綠豆種子發(fā)芽必須要有空氣嗎？

我們的推測(cè)：綠豆種子發(fā)芽需要空氣。

兩個(gè)組不異的條件：水、陽(yáng)光、各三粒大小不異的綠豆種

子

兩個(gè)組不同的條件：一個(gè)有空氣，一個(gè)沒(méi)有空氣

實(shí)驗(yàn)的方法：讓一組種子得到空氣，叫做實(shí)驗(yàn)組;

讓另一組種子得不到空氣，保持真空，叫做對(duì)照組

對(duì)比進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察，并且記錄

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：和子發(fā)芽必須需要空氣。

7.試驗(yàn)計(jì)劃：綠豆芽生長(zhǎng)是否需要陽(yáng)光

我們提出的問(wèn)題：綠豆芽發(fā)展是否需要陽(yáng)光。

我們的猜想：綠豆芽發(fā)展需要陽(yáng)光

我們要改變的條件：陽(yáng)光

我們不改變的條件：水、溫度、土壤、空氣等

我們的實(shí)驗(yàn)方法：把種有不異綠豆芽的兩個(gè)花盆中的一盆

放在陽(yáng)光充足的中央，

叫實(shí)驗(yàn)組；一盆放在黑暗的地方叫對(duì)照組；保持其他條件

相同，過(guò)一段時(shí)間觀察。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：綠豆芽生長(zhǎng)必須要有陽(yáng)光。

第二單元《光》溫知識(shí)點(diǎn)

1、基礎(chǔ)知識(shí)

1、影子產(chǎn)生的條件：光源、遮擋物、屏。影子的位置會(huì)

隨著光源的位置、照射角度

的改變而改變。影子的大小與擋光物體和光源之間的距離

有關(guān)，即距離光源遠(yuǎn)影子

小，距離光源近影子大。影子的外形與光源照射物體側(cè)面

的外形有關(guān)。

2、陽(yáng)光下物體的影子的方向隨著太陽(yáng)方向的改變而改變,

影子總是和太陽(yáng)的方向相

反（影子老是在背光的一面）。

3、陽(yáng)光下物體的影子長(zhǎng)短的變化是隨著太陽(yáng)在天空中的

位置變化而變化，太陽(yáng)位置

最高時(shí)影子最短，太陽(yáng)位置最低時(shí)影子最長(zhǎng)。樹的影子的

方向和長(zhǎng)短隨著太陽(yáng)的方

向和位置的高低來(lái)變化。即早晨太陽(yáng)在東偏北，影子在西

偏南；中午太陽(yáng)偏南，影

子就偏北；下午太陽(yáng)在西偏北，影子就在東偏南。清晨和

傍晚太陽(yáng)位置最低，影子

最長(zhǎng)；正午太陽(yáng)位置最高，影子最短。

4、人們很早就知道利用陽(yáng)光下物體影子的變化規(guī)律來(lái)測(cè)

定時(shí)間。

5、古代的人們?cè)?jīng)利用日影觀測(cè)儀計(jì)時(shí)，如日?。

6、光是以直線的方式流傳的。光的流傳速度是每秒30萬(wàn)

千米。太陽(yáng)離地球的距離

為L(zhǎng)5億千米，從太陽(yáng)發(fā)出的光到達(dá)地球約需要8分鐘。

光在流傳的進(jìn)程中假如遇

到了不透明的物體，在物體的后面光照不到的地方就會(huì)留

下一個(gè)暗區(qū)，這個(gè)暗區(qū)形

成了影子。擋光物會(huì)有影子因?yàn)楣馐侵本€流傳的。

7、反射光也是沿直線傳播的。

8、許多光源在發(fā)光的時(shí)候也在發(fā)熱。太陽(yáng)在給我們帶來(lái)

光明的同時(shí)也給我們帶來(lái)溫

暖。

9、光強(qiáng)溫度就高，光弱溫度就低。光弱時(shí)瞳孔放大，光

強(qiáng)時(shí)瞳孔縮小。

10、人們發(fā)現(xiàn)凹面鏡和凸透鏡能把光線匯聚起來(lái)，形成強(qiáng)

光和高溫。放大鏡屬于凸

透鏡（折射原理），太陽(yáng)灶屬于凹面鏡（反射原理），奧

運(yùn)會(huì)圣火火種就是用凹面鏡

獲得的。18世紀(jì)英國(guó)科學(xué)家XXX用凸透鏡聚光加熱制得

了氧氣。

11、太陽(yáng)是地球最大的光源。月亮不是光源，它本身不會(huì)

發(fā)光依靠的是太陽(yáng)反射光。

12、太陽(yáng)的外部溫度約攝氏6千度，內(nèi)部溫度約攝氏2千

萬(wàn)度。

13、物體的顏色與吸熱的才略有關(guān)，深色物體比淺色物體

吸熱強(qiáng)。吸熱才略最強(qiáng)的

是黑色的粗糙物體。深色物體比淺色物體吸熱快。表面粗

糙的比光滑的吸熱快。深

色的物體吸熱的才略強(qiáng)，反光能力弱，淺色的物體吸熱的

才略弱，反光能力強(qiáng)。

14、物體受陽(yáng)光照射角度與吸熱有關(guān)，物體與陽(yáng)光垂直比

傾斜吸熱強(qiáng)。

15、太陽(yáng)能熱水器是利用多種科學(xué)原理設(shè)計(jì)出來(lái)的一種節(jié)

能裝置。太陽(yáng)能熱水器是

將光能轉(zhuǎn)化成熱能，并通過(guò)儲(chǔ)水箱將熱水儲(chǔ)存。

16、太陽(yáng)能熱水器是一種光熱轉(zhuǎn)換器，具有節(jié)能、環(huán)保、

安全的優(yōu)點(diǎn)。

17、太陽(yáng)能熱水器的效能和所采用的材料、結(jié)構(gòu)，運(yùn)用的

原理有關(guān)。

18、太陽(yáng)能是一種清潔、節(jié)能、安全的能源，我們要大力

開發(fā)和使用太陽(yáng)能。

19、太陽(yáng)能熱水器的組織：集熱器、保溫箱、毗連管道、

支架和控制系統(tǒng)。

20、物體影子的偏向與同一光源從不同的方位照射有關(guān)。

21、用手電筒從上面和側(cè)面照射一只陶瓷盆，所產(chǎn)生的影

子外形不同。22、用手電筒照射距離墻面不同遠(yuǎn)、大小不異的

物體，所產(chǎn)生的影子長(zhǎng)短不同。

23、同一時(shí)間和地點(diǎn)，陽(yáng)光下不同物體的影子偏向不異。

24、不同時(shí)間，陽(yáng)光下同一物體的影子長(zhǎng)短發(fā)生變化。

25、一天中影子的長(zhǎng)短變化規(guī)律是：先長(zhǎng)—變短——再變

長(zhǎng)，正午影子最短。

26、陽(yáng)光下，測(cè)得旗桿影子的長(zhǎng)度為5米，過(guò)一會(huì)兒，旗

桿的影子變長(zhǎng)了。這種想

象應(yīng)該發(fā)生在下午。

27、陽(yáng)光下，將一根10厘米長(zhǎng)的鉛筆直立在地上，測(cè)得

其影子的長(zhǎng)度為5厘米；同

時(shí)，測(cè)得旗桿影子的長(zhǎng)度為2米。請(qǐng)問(wèn)旗桿的實(shí)際高度大

約是（4米）

28、古代，人們用日影觀測(cè)儀（一樣成為日唇）來(lái)計(jì)時(shí)，

其原理是（物體的影子會(huì)隨

著時(shí)間的變化而變化）。

29、鏡子能夠改變光的流傳偏向。

30、光碰到了鏡面改變了流傳偏向，被反射回去，這種現(xiàn)

象叫做光的反射，也叫反

射光。反射光也是直線傳播的。

31、物體表面越光滑，反射光的本領(lǐng)就越強(qiáng)。深色為反光

能力弱，吸熱能力強(qiáng)。

32、在陽(yáng)光下，同一種黑色紙袋按和太陽(yáng)光垂直的方式擺

放，升溫比較快。白色、

紅色、黑色這3種紙反光能力由弱到強(qiáng)順序排列依次是黑

色〈紅色<白色。

二、解釋概念

1、光源：像電燈這樣自己發(fā)光的物體叫做光源。

2、投影：從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做投影。

3、光的反射：光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回來(lái),

這種現(xiàn)象叫做光的反射，

也叫反光。

三、舉例

1、你所知道的光源。

答：太陽(yáng)、點(diǎn)燃的蠟燭、打開的電燈、星星、螢火蟲、打

開的手電筒。

2、投影在生活中的應(yīng)用。答：皮電影、電影、手影扮演

3、生活中光的反射原理的應(yīng)用。

答：①汽車反光鏡②醫(yī)生帶的額鏡③潛望鏡④利用激光反

射器丈量地球與月球的

距離⑤照明燈上的燈罩

4、凹面鏡和凸透鏡原理的應(yīng)用。

答：①放大鏡②望遠(yuǎn)鏡③古代人用凹面的銅鏡取火④利用

凹面鏡原理做成的太陽(yáng)灶

⑤奧運(yùn)會(huì)圣火火種是利用凹面鏡取得的⑥普里斯特列讓某

些物質(zhì)在凸透鏡聚光產(chǎn)

生的高溫下放出的各種氣體，從而發(fā)現(xiàn)了氧氣。

5、太陽(yáng)能在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)生。答：太陽(yáng)能熱水器、

太陽(yáng)能電池、太陽(yáng)能

發(fā)電站、太陽(yáng)能充電器、太陽(yáng)灶、太陽(yáng)能溫室

四、簡(jiǎn)答

1、影子有什么特點(diǎn)？

答：①影子會(huì)跟著光源的位置、偏向的改變而改變。

②影子的大小與擋光物體和光源之間的距離有關(guān)，即距離

大影子小，距離小影子大。

③影子的形狀與光源照射物體側(cè)面的形狀有關(guān)。

2、一天中陽(yáng)光下物體的影子是怎樣變化的？

答：影子的方向和長(zhǎng)短隨著太陽(yáng)的方向和位置的高低來(lái)變

化。即早晨太陽(yáng)在東，影

子在西；正午太陽(yáng)偏南，影子就偏北；下午太陽(yáng)在西，影

子就在東。清晨和傍晚太

陽(yáng)位置最低，影子最長(zhǎng)；正午太陽(yáng)位置最高，影子最短。

3、影子是怎樣產(chǎn)生的？為什么影子總是在背光的一面？

答：光是沿直線傳播的，光在傳播的過(guò)程中如果遇到了不

透明的物體，在物體的后

面光照不到的地方就會(huì)留下一個(gè)暗區(qū)，這個(gè)暗區(qū)形成了影

子。

4、光有哪些特征？

答：①光是沿直線傳播的。②光能反射。

5、照明燈上為何要裝燈罩？

答：這是因?yàn)樾枰鰪?qiáng)反光的原因。因?yàn)闊粽挚梢园褵襞?/p>

向上的光反射到下方，和

本來(lái)向下的光線合在一起，增加亮度。

6、教師的墻壁為什么要涂成白色？

答：墻壁涂成白色是因?yàn)榘咨矬w反光較強(qiáng)，可以增強(qiáng)教

室內(nèi)的反光，使教室更加

豁亮。

7、人體能調(diào)節(jié)光線射入的器官是什么？如何調(diào)節(jié)？

答：眼睛的瞳孔，當(dāng)XXX的時(shí)分瞳孔就縮小，光弱的時(shí)

分瞳孔就會(huì)放大。

8、光的強(qiáng)弱與溫度有什么關(guān)系？

答：光強(qiáng)溫度就高，光弱溫度就低。

9、人們?yōu)楹窝滋齑\顏色的衣服，冬天穿深顏色的衣服?

答：夏天溫度高，淺色衣服反光能力強(qiáng)，吸收的熱較少，

所以穿起來(lái)較涼爽。而冬

天溫度低，深色衣服吸熱能力強(qiáng)，反光少，所以穿起來(lái)較

暖和。

10、宇航服的顏色與光澤和防輻射有什么關(guān)系？

答：宇航服一般都是銀色的，這是因?yàn)殂y色可以減少輻射,

可以保護(hù)宇航員。

11、太陽(yáng)能熱水器的工作原理是什么？

答：利用集熱器吸收太陽(yáng)光，將光能轉(zhuǎn)化成熱能，并通過(guò)

儲(chǔ)水箱將熱水儲(chǔ)存。

12、證明光是以直線行駛傳播的例子

答：晚上用手電筒光射向天空，能夠看到一條筆直的光柱;

利用激光筆，能夠看到

光的直線流傳；用一根吸管，透過(guò)吸管看燈光，筆直的能

夠看到，彎折后就不能看到燈光，說(shuō)明光線是直線流傳的。

五、制作

1、日影觀測(cè)儀的制作。

答：找一根約10厘米長(zhǎng)的鉛筆、一塊平滑的木板、一張

和木板一樣大小的白紙。把

白紙粘在木板上，再把鉛筆用橡反泥垂直地固定在木板上,

就做成了一個(gè)簡(jiǎn)易的日

影觀測(cè)儀。

2、潛望鏡的制作。

答：制作材料：畫有觀察孔和鏡子位置的卡紙（或牙膏

盒）、相應(yīng)尺寸的鏡子、剪刀。

制作過(guò)程：在盒子兩對(duì)側(cè)邊上畫兩條斜線，使斜線的角度

與盒底邊成45度，用剪刀

將畫有斜線的部分剪開，并將鏡子鏡面相對(duì)平行插入紙盒

中，然后在鏡面對(duì)著的紙

盒兩側(cè)各挖兩個(gè)觀測(cè)孔。這樣一個(gè)潛望鏡就做好了。

3^畫出凹面鏡聚光原理圖0

第三單元《地球表面及其變化》復(fù)知識(shí)點(diǎn)

1、陣勢(shì)及陣勢(shì)的特點(diǎn)：

地形特點(diǎn)

山地陣勢(shì)較高，蜿蜒升沉，層巒疊嶂

丘陵高低升沉，坡度較緩，由連綿不斷的低矮山丘組成

高原面積廣大，地形開闊，周邊以明顯的陡坡為界

平原地貌寬廣平坦，起伏很小

盆地四周地勢(shì)較高，中間低平

2、地球上海洋面積比陸地面積大；我國(guó)西部多高山，東

部多平原。地球表面有（高

原）、（高山）、（盆地）、（平原）、（河流）等林林

總總的陣勢(shì)地貌。地球表面是高低

起伏、崎嶇不平的，地球上海洋面積比陸地面積大；我國(guó)

西部多高山，東部多平原。

寧波市區(qū)的主要地形是平原，占全市的40%左右。

3、地震和火山是地球內(nèi)部活動(dòng)弓起的。地球內(nèi)部分為地

殼、地幔、地核三部分，絕

大部分的地震發(fā)生在地殼內(nèi)，火山活動(dòng)與地幔和地殼的活

動(dòng)有關(guān)。引起地球表面地

形地貌變化的原因1、地球內(nèi)部活動(dòng)，如火山和地震；2、

地球外部力量的作用，如

風(fēng)化、侵蝕和沉積。

4、地球內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)使地表形態(tài)發(fā)生不斷的變化，這種變

化有時(shí)表現(xiàn)出來(lái)是很猛烈的，

像地震和火山，他們可以使地形瞬間發(fā)生較大的變化；有

時(shí)是極其緩慢的變化，像

喜馬拉雅山年復(fù)一年的隆起。地球表面的很多變化都是在

流水、風(fēng)、冰川、海浪等

自然力的作用下很緩慢的進(jìn)行的，我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)難以發(fā)

覺(jué)。

2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的地震，

造成大量人員傷亡。

5、很多的高山是因?yàn)榘鍓K的擠壓碰撞后隆起形成的（如

喜馬拉雅山），很多的峽谷

是板塊拉伸后形成的斷裂谷（如去非大裂谷）。

6、巖石變化的原因有冷和熱的作用、流水的作用、植物

的作用、動(dòng)物的活動(dòng)等。

7、由于受水、大氣、氣溫或動(dòng)植物的作用，巖石破碎，

這種現(xiàn)象叫風(fēng)化。風(fēng)化作

用和生物的作用會(huì)是巖石最終變成土壤。

巖石風(fēng)化的過(guò)程

巖石——經(jīng)過(guò)風(fēng)化——變成巖石碎裂——繼續(xù)風(fēng)化…一變成小

石子和沙

8、水流動(dòng)時(shí)能攜帶土壤微粒跟著一起運(yùn)動(dòng)，當(dāng)水流靜止

下來(lái)時(shí)，攜帶的物質(zhì)也會(huì)沉

積下來(lái)。一般來(lái)說(shuō)，重的顆粒先沉積，輕的顆粒后沉積。

土壤分層實(shí)驗(yàn)中，最底層

是沙礫（小石子），中間是沙和粉沙，最上層是顆粒最小

的黏土，浮在水面上的是一

些植物殘?bào)w。

9、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)

的混合物。其中，（腐殖質(zhì)）

和（鹽分）是植物生長(zhǎng)必需的營(yíng)養(yǎng)元素。（腐殖質(zhì)）是動(dòng)

植物腐爛時(shí)產(chǎn)生的黑色物質(zhì)，

能使土壤變得肥沃。

10、土壤是地球上最有價(jià)值的資源。在每立方米的土壤中,

生活著幾十億個(gè)生物體。

土壤為他們提供了食物和生存空間，也為人類提供了衣食

住行的材料起原。而所有

生活在土壤中的生物的殘?bào)w和排泄物都能使土壤的腐殖質(zhì)

更豐富。動(dòng)物和植物的根

能松動(dòng)土壤，為空氣和水營(yíng)造空間。

11、流水、風(fēng)力、海浪、冰川等都會(huì)對(duì)地表產(chǎn)生侵蝕和沉

積作用，并形成不同的地

形地貌。雨點(diǎn)降落時(shí)的力可以打散并濺起土壤的微粒，雨

水在地面流動(dòng)時(shí)，攜走了

這些微粒，一部分土壤便被帶走了，這就是侵蝕。雨點(diǎn)降

落到地面就是土康被侵蝕

的開始。

12、影響土壤被侵蝕程度的因素有土地坡度的大小、有無(wú)

植物覆蓋、降雨量的大小

等。

13、在河流的中上游流水作用以侵蝕為主，將高山切割成

峽谷。在下游以沉積為主，

在大江、大河的下游和入?？诘牡匦瓮瞧皆?。河流的

侵蝕和沉積作用，形成了

許多不同的地形地貌。在坡度大的地方，河流流速快，土

地會(huì)被侵蝕；在坡度小的

地方，河流流速慢，會(huì)發(fā)生沉積。所以一般大江大河的下

游和入?？谕瞧皆?4、自然界中每時(shí)每刻都由侵蝕和沉

積的現(xiàn)象發(fā)生。侵蝕使得一些地面突起的地方

土壤流失，而沉積卻填平了一些低洼的地方，侵蝕和沉積

形成了地球上不同的地形

地貌。在河流對(duì)土地的侵蝕和沉積過(guò)程中，上游河床往往

布滿了大石頭，中游河床

堆積了很多的鵝卵石，下游河床堆滿細(xì)沙。

15、流水、風(fēng)、冰川、海浪和重力等都會(huì)侵蝕地皮。

16、房屋應(yīng)該建在坡度比較平緩的地方，在坡度較大的地

方應(yīng)該植樹和種草，來(lái)減

少雨水對(duì)地皮的侵蝕。

17、保護(hù)森林、退耕還林可以減少土地的侵蝕。

18、通過(guò)本單元的研究，你對(duì)地球表面地形地貌的形成原

因有所了解，請(qǐng)你用自己

的話簡(jiǎn)要的總結(jié)在下面。

答：（1）由于地球內(nèi)部的活動(dòng)，火山和地震使地球的陣

勢(shì)和地貌發(fā)生了猛烈而巨大

的變化。巖石的風(fēng)化作用使巖石慢慢地破裂，最后逐漸形

成微小的土壤顆粒。（2）

雨水對(duì)土地會(huì)有侵蝕作用，削低了一些高聳的地方，填平

了一些低洼的地方。（3）

河流、風(fēng)、冰川、海浪等大自然的力量會(huì)對(duì)土地形成侵蝕

和沉積作用，改變著地球

的陣勢(shì)地貌。

19、用紙表示巖層，手的擠壓表示巖層受到的力。把一疊

紙平方在桌面上兩手按在

紙上，用力慢慢向中間擠壓，紙的中間部分會(huì)發(fā)生怎樣的

變化？

答：紙的中間受到擠壓后會(huì)慢慢向上隆起形成山脈等地形

地貌。

20、巖層遭到擠壓會(huì)發(fā)生怎樣的變化？當(dāng)巖層遭到的力大

到一定程度的時(shí)分，又會(huì)

發(fā)生什么現(xiàn)象？

答：巖層受到擠壓時(shí)，會(huì)慢慢隆起形成山脈等地形地貌。

力大到一定的程度時(shí)，會(huì)發(fā)生地震、海嘯、火山等。

21、模擬實(shí)驗(yàn)中巖石發(fā)生變化的觀察記錄。

實(shí)驗(yàn)材料：酒精燈、大理石塊、鏡子、冷水

實(shí)驗(yàn)步驟：點(diǎn)燃酒精燈，用鑲子夾住石塊。將石塊在酒精

燈中燒熱并立即放入冷水

中，

使石塊冷卻，反復(fù)操作幾次。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：大石塊出現(xiàn)裂縫，甚至看到石屑（小顆粒）掉

落……

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：冷和熱的作用會(huì)使巖石破碎。

22、風(fēng)化作用對(duì)巖石的影響是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，因此短期

內(nèi)不起作用（錯(cuò)誤的）

23、把土壤倒入水中，攪拌靜置后，會(huì)看到沉積物有分層

的現(xiàn)象。

答：最上面那一層是黏土（最小最輕），第二層是粉沙，

第三層是沙，最下面（底層）

是沙礫（最粗最重）

24、活動(dòng)記錄：尋找土壤的成分

方法我在土壤里看到的

肉眼灰黑色摻雜著的碎石顆粒等

放大鏡由很多藐小的顆粒組成，含有雜質(zhì)等

倒入水中水渾濁，水上部還懸浮著一些雜質(zhì)，土壤大部分

已經(jīng)沉到水底等

攪拌后靜止沉在水底的土壤有分層現(xiàn)象，最上面一層顆粒

很細(xì)膩，最下面一

層顆粒很明顯，個(gè)頭略顯大

我認(rèn)為土壤的主要成分有：沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、

水和空氣等

25、“雨如何影響土地”實(shí)驗(yàn)的觀察記錄。

我們的猜測(cè)：雨水對(duì)土地會(huì)產(chǎn)生侵蝕作用

我們的發(fā)現(xiàn)：下雨前（地皮的狀況）地皮平整，懸崖、斜

坡明顯等；（雨水的

狀況）清潔

下雨時(shí)（土地的狀況）“雨水”將土土壤顆粒打碎并濺起，

土地

表面的細(xì)沙和黏土被XXX走了。地皮表面形成了水溝。

（雨水的狀況）混濁。

我們的解釋：土壤容易被侵蝕。

26、影響侵蝕因素的研究計(jì)劃。（以“地皮上有無(wú)植物覆

蓋對(duì)侵蝕的影響”為例。

研究項(xiàng)目：土地上有無(wú)植物覆蓋對(duì)侵蝕的影響

推測(cè)：有植物覆蓋的土地不容易被侵蝕，沒(méi)有植物覆蓋的

土地容易被雨水侵蝕。

實(shí)驗(yàn)方法：在土地坡度一樣，降雨量的大小一樣，降水高

度一樣等情況下，有植

物種植的一組作為實(shí)驗(yàn)組；沒(méi)有覆蓋的是對(duì)照組。觀察實(shí)

驗(yàn)并記錄。

要改變的條件：實(shí)驗(yàn)組的土地上種上草和樹；對(duì)照組不種

植物。

保持不變的條件：地皮的坡度一樣、降雨量的大小一樣。

27、活動(dòng)記錄：研究地皮被侵蝕的程度和哪些因素有關(guān)。

地皮被侵蝕的程度與降水量大小因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)記錄

我們的猜測(cè)：有影響。

要改變的條件：降水量的大小

保持不變的條件：地皮坡度大小、植物覆蓋一樣、降水高

度一樣等

實(shí)驗(yàn)方法：實(shí)驗(yàn)組：土地受降水量大；對(duì)照組：土地受降

水量小。觀察并記錄

我們的結(jié)論：降水量大的地皮被侵蝕程度小，降水量小的

的地皮被侵蝕程度大。

28、人們可以采取哪些措施，以預(yù)防因地形變化而造成的

災(zāi)害？

A、加強(qiáng)災(zāi)害預(yù)警預(yù)報(bào)；B、植樹造林；C、興修水利；D、

封山育林。

29、“小石頭”變成卵石，要是把它分解變成土壤那樣的微

粒，請(qǐng)你推測(cè)一下，那

將會(huì)是一個(gè)怎樣的漫長(zhǎng)過(guò)程？

答：經(jīng)過(guò)幾十年、幾百年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，由于不斷地遭

到自然界日曬雨淋、生物

作用等多方面的影響。卵石不斷破碎分解，形成越來(lái)越小

的沙礫、沙、粉沙等小顆

粒。

第四單元《運(yùn)動(dòng)和力》復(fù)知識(shí)點(diǎn)

1、物體都有一個(gè)豎直向下的力，這個(gè)力就是重力。重力

是物體由于地球吸引而受到

的向下的拉力或壓力。

2、一定的拉力能夠使靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)，拉力越大，

小車運(yùn)動(dòng)得越快。

3、用橡皮筋作動(dòng)力的小車，橡皮筋在車軸上纏繞的偏向

與小車行駛的偏向是相反的。

橡皮筋繞的圈數(shù)越多，行駛速度越快，行駛距離越遠(yuǎn)；橡

皮筋繞的圈數(shù)越少，行駛

速度越慢，行駛距離越近。

4、橡皮筋、彈簧這樣的物體在遭到外力作用時(shí)，外形很

容易改變，在外形改變時(shí)，

它們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來(lái)外形的力，這個(gè)力叫彈力。

5、常有的力有：重力、彈力、反沖力和摩擦力。衣褲松

緊帶、票夾、弓箭、橡皮

筋、彈簧、拉力器和各式各樣的彈簧都是利用了物體的彈

力。在一定限度內(nèi)，橡皮

筋下掛的勾碼越多，橡皮筋產(chǎn)生的彈力越大。

6、氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的

推力，這個(gè)力叫反沖力。煙

花、鞭炮、噴氣式飛機(jī)、火箭、氣墊船都是靠噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)

產(chǎn)生的反沖力運(yùn)動(dòng)的。

7、要使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)，必須對(duì)物體用力；要使物

體運(yùn)動(dòng)的更快，必須對(duì)物體

用更大的力。要使運(yùn)動(dòng)的物體停匚運(yùn)動(dòng)，必須對(duì)物體停止

用力或用阻力。

8、科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用“XXX”作力的單位，簡(jiǎn)稱“?！?

用表示。1牛

約等于100克的力，3牛約等于300克的力。

彈簧測(cè)力計(jì)是利用彈簧“受力大，伸長(zhǎng)長(zhǎng)”的特征制成的。

9、使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力時(shí)應(yīng)注意：（1）拿起測(cè)力計(jì),

先檢查指針是不是指在““

位置；