河北省唐山市玉田縣2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試題【含答案、解析】

試卷第=page88頁，共=sectionpages99頁試卷第=page11頁，共=sectionpages99頁河北省唐山市玉田縣2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．在國際單位制中，功率的單位是（）A．牛頓（N） B．帕斯卡（Pa） C．焦耳（J） D．瓦特（W）2．如圖所示的現(xiàn)象中，與大氣壓強(qiáng)無關(guān)的是（

）A．

吸盤式掛衣鉤B．

凸出的橡皮膜C．

紙片托水D．

用吸管喝飲料3．下列有關(guān)慣性的說法正確的是（

）A．跳遠(yuǎn)運動員要助跑后起跳，是為了增大慣性B．小明沒有推動靜止的汽車，是由于汽車沒有慣性C．拍打衣服灰塵脫落，是由于灰塵有慣性D．高速飛行的子彈穿入木頭后靜止，它的慣性就消失4．如圖所示的簡單機(jī)械中，屬于費力杠桿的是（）A．剪鐵絲的手鉗 B．自行車的剎車C．剪頭發(fā)的剪刀 D．起瓶蓋的起子5．圖所示為學(xué)校升旗時的情景，關(guān)于旗桿頂端的滑輪A，下列說法中正確的是（）A．滑輪A是動滑輪 B．滑輪A是定滑輪C．使用滑輪A可以省力 D．使用滑輪A不能改變力的方向6．如圖所示，小程同學(xué)沿水平方向推木箱，使它在水平地面上做勻速直線運動。在該過程中，下列說法中正確的是（）A．人對木箱的推力小于地面對木箱的摩擦力B．人對木箱的作用力大于木箱對人的作用力C．人對木箱的推力與地面對木箱的摩擦力是一對平衡力D．木箱受到的重力與地面對木箱的支持力是一對相互作用力7．如圖所示是我國古代勞動人民利用滾木巧妙移動巨木的情景。下列措施中，改變摩擦力大小的方法與此相同的是（

）A．給自行車的鏈條加潤滑油B．用力捏車閘可以使自行車更快地停下來C．許多機(jī)器的轉(zhuǎn)動部分都安裝了滾動軸承D．汽車輪胎表面有很多凹凸不平的花紋8．一位體重為的中學(xué)生雙腳站在水平地面上，每只腳與地面的受力面積約為，他對地面的壓強(qiáng)約為（）A． B． C． D．9．如圖所示是蹦床運動員表演的情景。運動員從最高點下落到與蹦床接觸前的過程中，運動員的動能和重力勢能變化情況是（）A．動能減小，重力勢能減小 B．動能增大，重力勢能減小C．動能減小，重力勢能增大 D．動能增大，重力勢能增大10．有兩臺機(jī)械甲和乙，甲的功率為，乙的功率為，下列說法正確的是（

）A．甲一定比乙做功多 B．乙一定比甲做功多C．甲一定比乙做功慢 D．相同時間內(nèi)，甲一定比乙做功多11．密度為的實心木塊，輕放于足夠深的水中，木塊靜止后，浸入水中的體積與木塊總體積之比為（）A． B． C． D．12．如圖所示，杠桿處于水平平衡狀態(tài)。在杠桿兩側(cè)掛鉤碼處各增加一個質(zhì)量相同的鉤碼，以下判斷中正確的是（）A．杠桿的左端下降B．杠桿的右端下降C．杠桿仍然保持水平平衡D．以上情況都有可能發(fā)生13．關(guān)于功和機(jī)械效率，下列說法中正確的是（）A．完成同一項工作，有用功越少，機(jī)械效率越大B．使用機(jī)械，要盡可能減小額外功，也可能讓額外功為0C．使用滑輪組提升物體，所用力越大，功率越大，機(jī)械效率越大D．用機(jī)械做功時，有用功總是會小于總功，因此機(jī)械效率總是小于114．如圖所示，把重為的物體沿高為，長為的粗糙斜面以速度由底端勻速拉到頂端的過程中，拉力做的功為。則下列選項正確的是（）A．拉力大小為 B．物體所受摩擦力大小為C．拉力功率的大小為 D．斜面的機(jī)械效率為15．水平桌面上兩個底面積相同的輕質(zhì)容器中盛有A和B兩種不同液體?，F(xiàn)將同一實心小球分別放入兩個容器中，靜止時小球位置如圖所示，且球靜止后兩容器內(nèi)液面相平。下列分析正確的是（

）A．兩種液體密度的關(guān)系是B．小球所受浮力的關(guān)系是C．液體對容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系是D．小球排開兩種液體的質(zhì)量關(guān)系是二、填空題16．2024年5月3日，嫦娥六號探測器由長征五號遙八運載火箭在中國文昌航天發(fā)射場成功發(fā)射。在發(fā)射過程中，如圖甲，火箭是通過向后噴出氣流使自身受力而上升的，這是利用了力的作用是的道理；探測器著陸區(qū)為月球背面南極——艾特肯盆地，計劃從月球背面采集更多樣品，爭取實現(xiàn)2000克的采樣目標(biāo)。探測器著陸月球后，如圖乙，探測器的質(zhì)量將（選填“不變”、“變大”或“變小”）；探測器“腿”上的圓形“大腳掌”可減小對月面的。17．端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習(xí)俗。如圖甲所示，在龍舟比賽中，劃龍舟時，橈手一只手握緊船槳上端，另一手握住船槳的中部向后劃水使船前進(jìn)，使龍舟前進(jìn)的力的施力物體是（選填“隊員”“槳”或“水”）；此時的船槳可看作是一個杠桿，如圖乙所示為船槳杠桿模型圖，船槳相當(dāng)于一個（選填“費力”、“省力”或“等臂”）杠桿，請畫出動力的力臂。比賽時，并排前進(jìn)的龍舟不能離得太近，是由于兩龍舟間水的流速越大，壓強(qiáng)，容易相撞。三、實驗題18．如圖所示是小明課間做的一些小實驗：(1)如圖甲所示，瓶蓋側(cè)面有一條條豎紋，是通過來增大摩擦的。(2)如圖乙所示，他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水，迅速倒出，然后馬上蓋上瓶蓋，過一會看到瓶子變癟了，驗證是存在的。(3)如圖丙所示，他在礦泉水瓶中裝水，在側(cè)壁從上到下不同位置扎了三個小孔，觀察到圖中所示的現(xiàn)象，驗證的是同種液體，壓強(qiáng)越大。(4)如圖丁所示，小球與支座之間的金屬片被彈出，說明力可以改變物體的；小球由于具有會落在原處，并沒有隨金屬片飛出。四、填空題19．在體育考試中，小明投出的實心球在空中的運動軌跡如圖所示。若實心球質(zhì)量是，從最高點到落地點的過程中，球下降的高度為，用時約。則球的重力是N，球下降過程中重力做功為J，功率為W。五、實驗題20．小明在探究物體的動能大小跟哪些因素有關(guān)的實驗中，他用質(zhì)量不同的兩個鋼球和（的質(zhì)量大于），分別從不同的高度和由靜止開始滾下，觀察木塊B被撞擊后移動的距離，實驗過程如圖所示。(1)小明通過觀察來判斷鋼球動能的大??；(2)實驗中，鋼球滾到斜面底端后會繼續(xù)向前運動，是因為鋼球具有；木塊最終會停下來是因為受到的作用；(3)由圖甲、乙兩圖可得實驗結(jié)論：(4)某同學(xué)用下圖所示的方法探究動能的大小與速度的關(guān)系，他將相同質(zhì)量的小球從不同高度由靜止開始釋放，通過觀察木塊在鐵板和毛巾上滑行的距離來判斷小球動能的大小，這種方法不可行，原因是。21．在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中（如圖所示），先用彈簧測力計測出一石塊的重力，然后將該石塊緩慢浸入在水中不同深度，步驟如圖B、C、D、E所示，然后又將石塊浸沒在未知液體中，如圖F。液體均未溢出，并將測力計的示數(shù)記錄在表中。（水的密度，g?。嶒灢襟EABCDEF彈簧測力計示數(shù)/N1.00.80.70.70.6(1)實驗步驟A中彈簧測力計的示數(shù)為N；(2)分析比較A、B、C、D可知：浮力大小與物體有關(guān)；分析比較實驗步驟可得出：浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)；分析實驗步驟A、E、F可得出：浮力的大小還與有關(guān)；(3)石塊密度為；(4)分析實驗數(shù)據(jù)可知，F(xiàn)中液體密度為；(5)小明又通過如圖所示的實驗操作測出了一石塊的密度，他的測量方案如下：首先將裝有適量水的小桶掛在彈簧測力計上讀出測力計的示數(shù)為（如圖甲所示）；然后用細(xì)線將物體系好后，掛在測力計的掛鉤上使物體浸沒在水中，讀出測力計的示數(shù)為（如圖乙所示）；再用手提著細(xì)線使物體浸沒在水中，且石塊不與杯底接觸，讀出測力計的示數(shù)為（如圖丙所示），則物體的密度是。（用和表示）22．某實驗小組在測滑輪組機(jī)械效率時，實驗裝置如下圖，實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示。次數(shù)123鉤碼重（N）446鉤碼上升高度（m）0.10.10.1繩端拉力（N）1.81.42.4繩端移動距離（m）0.30.50.3機(jī)械效率74%(1)通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用（選填“甲”或“乙”）圖做的實驗；(2)表格中空白處應(yīng)補(bǔ)全的數(shù)據(jù)依次為、；（百分號前保留整數(shù)）(3)通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率；(4)比較實驗1和實驗3的數(shù)據(jù)分析可得結(jié)論：使用同一滑組，，可以提高滑輪組的機(jī)械效率。六、計算題23．某工人利用如圖所示的滑輪組提升重的物體，作用在繩子自由端的拉力為，物體勻速上升了，不計繩重和摩擦。求：(1)該滑輪組的機(jī)械效率；(2)動滑輪的重。24．如圖所示，一輕質(zhì)杠桿水平支在支架上，OA=20cm，G1是邊長為5cm的正方體，G2重為20N。當(dāng)OC=10cm時，G1對水平地面的壓強(qiáng)為2×104Pa。(1)求G1的重力。(2)現(xiàn)用一水平拉力使G2以5cm/s的速度向右做勻速直線運動，求經(jīng)過多長時間后，可使G1對水平地面的壓力恰好為零。答案第=page88頁，共=sectionpages99頁答案第=page99頁，共=sectionpages99頁《河北省唐山市玉田縣2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試題》參考答案題號12345678910答案DBCCBCCBBD題號1112131415答案AADBD1．D【詳解】A．牛頓（N）是力的單位，故A不合題意；B．帕斯卡（Pa）是壓強(qiáng)的單位，故B不合題意；C．焦耳（J）是功、能和熱量的單位，故C不合題意；D．在國際單位制中，功率的單位是瓦特，符是W，故D符合題意。故選D。2．B【詳解】A．吸盤式掛鉤是將吸盤按在墻壁上擠壓，排出里面的空氣，在外界大氣壓強(qiáng)的作用下被壓在墻壁上，與大氣壓強(qiáng)有關(guān)，故A不符合題意；B．凸出的橡皮膜，說明液體有向下的壓強(qiáng)，與大氣壓無關(guān)，故B符合題意；C．紙片托水，杯子的水和紙片受到大氣壓強(qiáng)的作用，因此不會落下來，與大氣壓強(qiáng)有關(guān)，故C不符合題意；D．用吸管喝飲料時，用力吸出管中的空氣，管內(nèi)氣壓減小，在外界大氣壓強(qiáng)的作用下，飲料被壓入口中，與大氣壓強(qiáng)有關(guān)，故D不符合題意。故選B。3．C【詳解】A．慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大慣性越大。跳遠(yuǎn)運動員要助跑后起跳，是為了利用慣性，慣性不會增大，故A錯誤；B．慣性是物體的固有屬性，一切物體在任何情況下都有慣性，小明沒有推動靜止的汽車，是因為推力等于摩擦力，汽車由于慣性仍然保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，故B錯誤；C．拍打衣服時，衣服運動，灰塵由于慣性還保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，因此會從衣服上脫落，故C正確；D．慣性與物體的運動狀態(tài)無關(guān)，高速飛行的子彈穿入木頭后靜止，子彈仍具有慣性，故D錯誤。故選C。4．C【詳解】A．剪鐵絲的手鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A錯誤；B．自行車的剎車閘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B錯誤；C．剪頭發(fā)的剪刀在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故C正確；D．起瓶蓋的起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D錯誤。故選C。5．B【詳解】圖中為學(xué)校升旗時的情景，旗桿頂端的滑輪A是定滑輪，定滑輪不省力，也不省距離，但是可以改變力的方向，故B正確，ACD錯誤。故選B。6．C【詳解】AC．木箱在水平地面上做勻速直線運動，在水平方向上所受的推力與摩擦力是一對平衡力，摩擦力等于推力，并且方向相反，故A錯誤，C正確；B．人對木箱的推力與木箱對人的阻力，作用在不同的物體上，是一對相互作用力，即人對木箱的作用力等于木箱對人的作用力，故B錯誤；D．木箱受到的重力與地面對木箱的支持力作用在同一物體上，不是相互作用力，故D錯誤。故選C。7．C【詳解】用滾木巧妙地移動巨木是變滑動為滾動來減小摩擦。A．給自行車的鏈條加潤滑油，是通過使接觸面分離的方法減小摩擦，故A不符合題意；B．用力捏車閘可以使自行車更快地停下來，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦，故B不符合題意；C．許多機(jī)器的轉(zhuǎn)動部分都安裝了滾動軸承，是用滾動代替滑動減小摩擦力，故C符合題意；D．汽車輪胎表面有很多凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，故D不符合題意。故選C。8．B【詳解】由題意可知，該中學(xué)生對地面的壓力為F=G=600N受力面積為S=2×250cm2=500cm2=0.05m2則他對地面的壓強(qiáng)為故選B。9．B【詳解】運動員從最高點下落到與蹦床接觸前的過程中，質(zhì)量不變，速度變大，高度變小，因此動能增大，重力勢能減小。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。10．D【詳解】AB．由W=Pt可知，做功的多少由功率和時間共同決定，甲的功率比乙的功率大，但是時間長短不確定，所以甲乙做功多少無法比較，故AB錯誤；C．功率是表示做功快慢的物理量。甲的功率大，甲做功一定比乙做功快，故C錯誤；D．甲的功率大，由W=Pt可知，相同時間內(nèi)，甲一定比乙做功多，故D正確。故選D。11．A【詳解】因為實心木塊的密度為，小于水的密度，則放于足夠深的水中木塊靜止后木塊會漂浮于水面上，所以由于，所以則則木塊靜止后，浸入水中的體積與木塊總體積之比為3∶5。故選A。12．A【詳解】設(shè)杠桿每格長度是L，每個鉤碼的重力是G，在杠桿兩側(cè)掛鉤碼處各增加一個質(zhì)量相同的鉤碼，左側(cè)力和力臂的乘積為3G×3L=9GL右側(cè)力和力臂的乘積為4G×2L=8GL左側(cè)力和力臂的乘積大于右側(cè)力和力臂的乘積，杠桿左端下降，故A正確，BCD錯誤。故選A。13．D【詳解】A．完成同一項工作，所做的有用功是一定的，額外功越少，總功越少，由可知機(jī)械效率越大，故A錯誤；B．使用機(jī)械，都不可避免的要克服機(jī)械自重和摩擦，所以可以盡可能減小額外功，但是不可能讓額外功為0，故B錯誤；C．機(jī)械效率與做功快慢即功率大小無關(guān)，故C錯誤；D．因為，額外功是不可避免的，所以用機(jī)械做功時，有用功總是會小于總功，因此機(jī)械效率總是小于1，故D正確。故選D。14．B【詳解】A．由題知，斜面長為L，拉力F做的功為W（即總功），由W=FL可得，拉力大小為，故A錯誤；B．有用功為，拉力做的總功為W，由可得物體受到的摩擦力故B正確；C．拉力功率的大小為故C錯誤；D．斜面的機(jī)械效率故D錯誤。故選B。15．D【詳解】A．小球在甲液體中漂浮，則ρ<ρA，小球在乙液體中懸浮，則ρ=ρB。兩種液體密度的關(guān)系是ρA>ρB。故A錯誤；BD．小球在甲液體中漂浮，小球在乙液體中懸浮，由浮沉條件可知，此時兩球所受浮力都等于各自的重力，則兩小球所受浮力FA=FB=G球由阿基米德原理可知，小球排開兩種液體的重力GA=GB。由G=mg可知，小球排開兩種液體的質(zhì)量關(guān)系mA=mB。故B錯誤，D正確；C．因A液體的密度大于B液體的密度，且深度相同，則根據(jù)公式p=ρgh可知，兩種液體對容器底部的壓強(qiáng)pA>pB。故C錯誤。故選D。16．相互的不變壓強(qiáng)【詳解】[1]火箭通過向后噴出氣流，對氣流有向后的力，由于力的作用是相互的，氣流對火箭產(chǎn)生向前的作用力，使自身受力而上升。[2]物體的質(zhì)量不隨位置的變化而變化，則探測器的質(zhì)量將不變。[3]探測器“腿”上的圓形“大腳掌”可以增大受力面積，從而減小對月面的壓強(qiáng)。17．水費力越小【詳解】[1]運動員手持船槳奮力向后劃水，對水施加向后的力，由于物體間力的作用是相互的，所以水會對船槳施加向前的力，則龍舟就會快速前進(jìn)，即使龍舟向前運動的力的施力物體是水。[2][3]運動員用槳劃船時，槳的動力臂小于阻力臂，則船槳是費力杠桿。過支點O作力F1的垂線段l1即為F1的力臂，如圖所示[4]流體流速越大的位置，壓強(qiáng)越小。故并排前進(jìn)的龍舟不能離得太近，是由于兩龍舟間水的流速越大，壓強(qiáng)越小，容易相撞。18．(1)增大接觸面粗糙程度(2)大氣壓(3)深度越深(4)運動狀態(tài)慣性【詳解】（1）瓶蓋側(cè)面有一條條豎紋，增大了接觸面的粗糙程度，這是通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦的。（2）在空礦泉水瓶中裝入少量熱水，迅速倒出，然后馬上蓋上瓶蓋，過一會瓶內(nèi)氣體溫度降低壓強(qiáng)減小，小于外界大氣壓，瓶子在大氣壓的作用下被壓癟。（3）圖中所示小孔越靠下，小孔處液體深度越深，水流噴射地越遠(yuǎn)，說明液體壓強(qiáng)越大，由此可得出：同一液體，深度越深，液體壓強(qiáng)越大。（4）[1]小球與支座之間的金屬片被彈出，金屬片由靜止變?yōu)檫\動，運動狀態(tài)發(fā)生改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。[2]小球由于具有慣性，會保持原有的運動狀態(tài)不變，不會隨金屬片飛出。19．205472【詳解】[1]球的重力[2]球下降過程中重力做功[3]重力做功的功率為20．(1)木塊被撞擊后移動的距離(2)慣性阻力(3)在質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大(4)沒有控制水平面的粗糙程度相同【詳解】（1）實驗中通過觀察木塊被撞后移動的距離長短，來判斷小球動能的大小，這里用到的物理學(xué)研究問題的方法是轉(zhuǎn)換法。（2）[1]小鋼球在水平面上不能立即停下，是因為小鋼球具有慣性，仍會保持向前的運動狀態(tài)。[2]由于受到阻力的作用，木塊的速度越來越慢，最終會停下來。（3）甲、乙兩圖中小球的質(zhì)量一定，初始高度不同，高度越高，到達(dá)水平面時的速度越大，推動木塊移動的距離越遠(yuǎn)，動能越大，故可以得出結(jié)論：在質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大。（4）圖2所示的方法探究動能的大小與速度的關(guān)系，應(yīng)改變小球撞擊木塊前的速度，控制其它因素相同，而實驗中沒有控制水平面的粗糙程度相同，故這種實驗方法是錯誤的。21．(1)1.1(2)排開液體的體積A、D、E液體密度(3)2.75×103(4)1.25(5)【詳解】（1）由圖A可知，彈簧測力計的分度值是0.1N，彈簧測力計的示數(shù)是1.1N。（2）[1]分析比較A、B、C、D可知，液體的密度相同，物體排開液體的體積不同，浮力不同，所以物體受到的浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)。[2]探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度的關(guān)系，保持物體排開液體的體積和液體的密度相同，浸沒的深度不同，故選擇A、D、E。[3]比較A、E、F可知：排開液體的體積相同，而液體的密度不同，浮力大小不同。故可得出結(jié)論：物體受到的