2025屆新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析

2025屆新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．一個小數(shù)，十位和百分位上的數(shù)字都是6，其余數(shù)位上都是0，這個小數(shù)是（________）。2．用3、0、6這三個數(shù)和小數(shù)點(diǎn)，可組成________個兩位小數(shù)，其中最大的是________，最小的是________。3．196÷28﹣21，數(shù)的順序不變，要改變成先算減法，再算除法，算式應(yīng)該改為_____．4．把一根18cm長的鐵絲折成一個等邊三角形鐵框，鐵框一邊長（___）cm，若折成一條腰是5cm的等腰三角形鐵框，鐵框底邊長（___）cm．5．在括號里填上“”“”或“”。（________）（________）530克（________）0.53千克6．小方家在學(xué)校的東偏南60°方向，那么學(xué)校在小芳家的（____）偏（____）（____）°的方向上。7．在橫線上填合適的數(shù)。（1）45＋52＝52＋______。（2）19×12＋31×12＝（______＋______）×______。8．等腰直角三角形，它的一個底角是_____度．二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．在一個三角形中，已知兩個內(nèi)角分別是55°和33°，這個三角形一定是銳角三角形。（______）10．大于0.57而小于0.59的小數(shù)只有0.58。（______）11．用三根分別長4cm、6cm和9cm的小棒能圍成一個三角形．（____）12．帶小數(shù)不一定比純小數(shù)大。（________）13．三條邊分別是4厘米、4厘米、8厘米的三角形是一個等腰三角形．（___）14．任意一個三角形都不可能有兩個直角。（________）15．先乘前兩個數(shù)，或者先乘后兩個數(shù)，積不變，這是結(jié)合律。（_______）16．從上面看到的圖形是。（____）17．某小學(xué)教師平均年齡是31歲，李老師54歲了，他不可能是這個學(xué)校的老師。（________）18．把0.050化簡后是0.5（__________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．小紅語文、英語總分181分，數(shù)學(xué)95分，她的平均成績是（）A．92分B．138分C．90分20．六邊形（如圖）的內(nèi)角和是180°的（）倍。A．6 B．5 C．421．下面有關(guān)三角形的描述不正確的是（）。A．一個三角形中最小的內(nèi)角度數(shù)大于45°，這個三角形一定是銳角三角形。B．有兩條邊相等的直角三角形一定是等腰直角三角形。C．只有兩個角是銳角的三角形一定是鈍角三角形。22．為花園設(shè)計(jì)籬笆，下面是3位同學(xué)設(shè)計(jì)的方案圖，你建議老師選擇第（）種方案。A． B． C．23．從()看下面這三個物體的形狀完全相同。A．上面和正面 B．上面和左面 C．左面和正面四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．口算．125×80＝25×9×4＝＋＝0.6－0.47＝0.75＋1.4＝1－＝25．用豎式計(jì)算．650×14＝234×17＝306×24＝26．求出下面未知角的度數(shù)。五、操作題。（共6分）27．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．六、解決問題（每題6分，共30分）28．按要求畫一畫．（1）畫出左邊圖形的另一半，使它成為一個軸對稱圖形．（2）平行四邊形從①的位置平移到②的位置，可以先向________平移________格，再向________平移________格．（3）把三角形繞0點(diǎn)逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形．29．服裝廠要生產(chǎn)1500件的衣服，5天生產(chǎn)了600件，現(xiàn)在離交貨時間還有一周了，照這樣的速度，該廠能按時完成任務(wù)嗎？（通過計(jì)算再配以文字說明）30．籌備運(yùn)動會時，裁判組準(zhǔn)備了一些發(fā)令槍和子彈。一個紙箱里裝有25盒子彈，每盒里裝有24發(fā)。4個這樣的紙箱一共裝有多少發(fā)子彈？31．甲乙兩地相距560千米，一輛汽車從甲地開往乙地，每小時行48千米，另一輛汽車從乙地開往甲地，每小時行32千米．兩車從兩地相對開出5小時后，兩車相距多少千米？32．宜萬鐵路是中國一條連接湖北省宜昌市與重慶市萬州區(qū)的鐵路，全長377千米，利川到萬州距離102千米，總投資約226億元。是中國“中長期鐵路網(wǎng)規(guī)劃”中“四縱四橫”快速客運(yùn)通道中滬漢蓉快速客運(yùn)通道的組成部分，在2010年12月22日10時，宜萬鐵路在恩施舉行了首發(fā)儀式。2014年7月1日，宜萬線（利川到宜昌段）正式通行火車。（1）火車從宜昌以110千米/時的速度行駛，行駛3時后，火車離哪個城市更近？（2）每節(jié)車廂有118個座位，這列火車有12節(jié)車廂，這列火車能容納1200名乘客嗎？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、60.06【分析】根據(jù)小數(shù)的寫法：整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫，小數(shù)點(diǎn)寫在個位的右下角，然后順次寫出小數(shù)部分每一個數(shù)位上的數(shù)字，據(jù)此解答即可?！驹斀狻繐?jù)分析得出：一個小數(shù)，十位和百分位上的數(shù)字都是6，其余數(shù)位上都是0，這個小數(shù)是60.06。故答案為：60.06【點(diǎn)睛】此題主要考查了小數(shù)的寫法，要熟練掌握；解答此題的關(guān)鍵是判斷出每個數(shù)位上的數(shù)分別是多少。2、66.300.36【分析】要求用3、0、6這三個數(shù)和小數(shù)點(diǎn)，組成兩位小數(shù)，先確定整數(shù)部分，當(dāng)整數(shù)部分是0時，小數(shù)部分是3、6，可以寫出兩個不同的兩位小數(shù)；當(dāng)整數(shù)部分是3時，也可以寫出兩個不同的兩位小數(shù)；當(dāng)整數(shù)部分是6時，也可以寫出兩個不同的兩位小數(shù)，一共可以寫6個兩位小數(shù)，然后從中找出最大的兩位小數(shù)與最小的兩位小數(shù)即可。【詳解】用3、0、6這三個數(shù)和小數(shù)點(diǎn)，可組成6個兩位小數(shù)，其中最大的是6.30，最小的是0.36。故答案為：6；6.30；0.36?！军c(diǎn)睛】本題考查了簡單的排列組合知識，要使三個數(shù)字組成的兩位小數(shù)最大較大數(shù)字應(yīng)放在較高位，反之放在較低位，注意要按順序?qū)懗?，防止遺漏。3、196÷（28﹣21）．【詳解】試題分析：196÷28﹣21是先算除法，再算減法，要變成先算減法，再算除法，就把算式變成先算減法，再算除法，就給減法加上小括號，由此求解．解：196÷28﹣21，變成先算減法，再算除法，算式就是：196÷（28﹣21）．故答案為196÷（28﹣21）．【點(diǎn)評】解決本題關(guān)鍵是找出算式前后的變化，合理的利用小括號進(jìn)行求解．4、68【詳解】略5、＞＞＝【分析】（1）1.8乘以一個比1小的數(shù)結(jié)果比1.8??；（2）兩個因數(shù)的數(shù)字構(gòu)成一樣，只是小數(shù)點(diǎn)不一樣，左邊是兩位小數(shù)，右邊是三位小數(shù)，根據(jù)小數(shù)乘法的計(jì)算方法可知，左邊大一些；（3）根據(jù)1千克＝1000克，那么0.53千克＝530克，兩者相等。【詳解】＞＞530克＝0.53千克故答案為：＞；＞；＝【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)乘法的計(jì)算，以及小數(shù)和單位換算，計(jì)算出結(jié)果和統(tǒng)一單位以后再進(jìn)行比較。6、西北60°【解析】北偏西30°7、45193112【分析】加法交換律是指兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。乘法分配律是指兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，等于把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積加起來，結(jié)果不變?！驹斀狻浚?）根據(jù)加法交換律可知，45＋52＝52＋45。（2）根據(jù)乘法分配律可知，19×12＋31×12＝（19＋31）×12。故答案為：45；19；31；12。【點(diǎn)睛】觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號，選擇合適的運(yùn)算定律進(jìn)行簡算。8、1【詳解】試題分析：依據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度以及等腰直角三角形的特點(diǎn)，即等腰直角三角形的兩個底角相等，且兩個底角的和為90度，從而問題得解．解：90°÷2=1°，答：等腰直角三角形，它的一個底角是1度．故答案為1．【點(diǎn)評】解答此題的主要依據(jù)是：三角形的內(nèi)角和定理以及等腰直角三角形的特點(diǎn)．二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、×【分析】三角形的內(nèi)角和是180°，已知三角形的兩個內(nèi)角，要求第三個內(nèi)角，三角形的內(nèi)角和－兩個內(nèi)角的度數(shù)之和＝第三個內(nèi)角度數(shù)；三角形按角分類，可以分為銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；三個角都是銳角的三角形是銳角三角形，據(jù)此解答?！驹斀狻?80°－（55°＋33°）＝180°－88°＝92°這個三角形是一個鈍角三角形，原題說法錯誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題求出另一個內(nèi)角的度數(shù)，然后根據(jù)銳角三角形的定義即可解決問題。10、×【分析】大于0.57而小于0.59的小數(shù)有無數(shù)個，不是只有0.58，如0.581、0.5755等等，應(yīng)該說“大于0.57而小于0.59的兩位小數(shù)只有0.58”就正確?！驹斀狻看笥?.57而小于0.59的小數(shù)有無數(shù)個。故答案為：錯誤【點(diǎn)睛】要看認(rèn)真思考題目意思，是不論多少位小數(shù)還是兩位小數(shù)。11、√【詳解】略12、×【分析】整數(shù)部分是零的小數(shù)叫做純小數(shù)，例如0.23，0.63等；整數(shù)部分不是零的小數(shù)叫做帶小數(shù)，例如1.23，1.63等。小數(shù)比較大小時，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……據(jù)此可知，帶小數(shù)一定比純小數(shù)大。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，帶小數(shù)一定比純小數(shù)大。故答案為：×。【點(diǎn)睛】熟練掌握帶小數(shù)和純小數(shù)的定義，小數(shù)比較大小十＝時，從高位起，依次把相同數(shù)位上的數(shù)進(jìn)行比較。13、×【解析】略14、√【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和為180°，即可解答?！驹斀狻恳?yàn)閮蓚€直角的和為180°，三角形的內(nèi)角和為180°，則第三個角為0°，不符合三角形的定義，所以“任意一個三角形都不可能有兩個直角”故此說法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】考查了三角形的內(nèi)角和定理，學(xué)生只需明確這個定理即可求解。15、√【詳解】略16、√【解析】略17、×【分析】平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小，某小學(xué)教師平均年齡是31歲，則李老師的年齡可能大于31歲，可能小于31歲，也可能等于31歲。【詳解】某小學(xué)教師平均年齡是31歲，李老師54歲了，他可能是這個學(xué)校的老師。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】此題主要考查了平均數(shù)含義的應(yīng)用。解答此題的關(guān)鍵是要明確：平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反映這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。18、錯誤【解析】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、A【解析】略20、C【分析】一個六邊形從同一個頂點(diǎn)向不相鄰的頂點(diǎn)引出三條線段，可以分成4個三角形，由于一個三角形的內(nèi)角和是180度，由此我們可以知道六邊形的內(nèi)角和是：180×4＝720（度），據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可知六邊形的內(nèi)角和是：180×4＝720（度），是180°的4倍。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】求多邊形的內(nèi)角和一般是通過一個頂點(diǎn)分割成幾個三角形，再根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度解答；n邊形內(nèi)角和的計(jì)算公式是：（n?2）×180°。21、C【分析】根據(jù)三角形的特征及按角度的分類逐項(xiàng)進(jìn)行判斷?！驹斀狻緼、根據(jù)三角形內(nèi)角和是180°，如果一個三角形最小的一個內(nèi)角大于45°那么另兩個內(nèi)角其中一個較小的內(nèi)角也大于45°，用180°分別減去這兩個角的度數(shù)，第三個內(nèi)角的度數(shù)一定小于90°，由此可知這個三角形的三個內(nèi)角都小于90°，所以此三角形一定是銳角三角形。正確。B、根據(jù)兩邊相等的三角形叫做等腰三角形，再加上是直角三角形，所以是等腰直角三角形。正確C、只有兩個角是銳角的三角形也可能是直角三角形不一定都是鈍角三角形，所以C說法錯誤。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考查三角形的分類，根據(jù)不同類別三角形的特征進(jìn)行判斷。22、C【分析】三角形的特征：三角形具有穩(wěn)定性。平行四邊形的特性：平行四邊形具有不穩(wěn)定性，容易變形。據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．設(shè)計(jì)方案利用了平行四邊形的不穩(wěn)定性，容易變形，所以不建議選擇本方案；B．設(shè)計(jì)方案利用了平行四邊形的不穩(wěn)定性，容易變形，所以不建議選擇本方案；C．設(shè)計(jì)方案利用了三角形的穩(wěn)定性，不容易變形，所以建議選擇本方案。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題考查三角形的穩(wěn)定性和平行四邊形的不穩(wěn)定性在實(shí)際生活中的應(yīng)用問題。23、C【解析】略四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、100009000.132.15【解析】略25、650×14＝9100234×17＝3978306×24＝7344【解析】略26、55°；65°；50°【分析】（1）用三角形的內(nèi)角和減去已知兩角的度數(shù)，就是未知角的度數(shù)。

（2）在直角三角形中兩銳角的和等于90度，用90度減去已知銳角的度數(shù)，就是未知角的度數(shù)。

（3）用平角180度減去110度，可得三角形的另外一個內(nèi)角的度數(shù)，此時已知三角形的兩個內(nèi)角的度數(shù)，再用三角形內(nèi)角和減去這兩個已知角的度數(shù)，就是未知角的度數(shù)?！驹斀狻浚?）180°－50°－75°＝130°－75°＝55°（2）90°－25°＝65°（3）180°－110°＝70°180°－70°－60°＝110°－60°＝50°【點(diǎn)睛】此題主要考查三角形的內(nèi)角