呼和浩特專(zhuān)版2020中考道德與法治復(fù)習(xí)方案專(zhuān)題08筑牢成長(zhǎng)防線促進(jìn)降成長(zhǎng)試題

PAGEPAGE8專(zhuān)題(八)筑牢成長(zhǎng)防線促進(jìn)健康成長(zhǎng)專(zhuān)項(xiàng)提分訓(xùn)練一、選擇題1.2018年秋,杭州市教育局正式發(fā)布了《關(guān)于推行小學(xué)生放學(xué)后托管服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》。隨后,杭州很多小學(xué)為放學(xué)后無(wú)法及時(shí)接送的小學(xué)生提供了學(xué)后托管服務(wù)。這體現(xiàn)了 ()①對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù)②對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)③對(duì)未成年人的特殊保護(hù)④立法機(jī)關(guān)提供法律保護(hù)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.2018年,江西省檢察機(jī)關(guān)嚴(yán)厲打擊侵害未成年人的犯罪行為,加強(qiáng)對(duì)未成年人被害人的保護(hù),對(duì)侵害未成年人犯罪堅(jiān)持零容忍,依法從嚴(yán)從快批捕、起訴。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的 ()A.家庭保護(hù) B.學(xué)校保護(hù)C.社會(huì)保護(hù) D.司法保護(hù)3.2018年10月30日,廣東省教育廳等13個(gè)部門(mén)聯(lián)合出臺(tái)了《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案的實(shí)施辦法(試行)》,對(duì)校園欺凌的預(yù)防、治理等問(wèn)題作出明確規(guī)定。此舉 ()①能避免校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生②有利于保障中小學(xué)生身心健康③有利于營(yíng)造良好的校園環(huán)境④體現(xiàn)對(duì)未成年人的司法保護(hù)A.①③ B.②③ C.②④ D.③④4.云南普洱發(fā)生地震,一年級(jí)學(xué)生小洋規(guī)范的避險(xiǎn)動(dòng)作贏得眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊,被稱為“教科書(shū)式”避震。他說(shuō)這都是在學(xué)校的應(yīng)急演練中學(xué)會(huì)的。這啟示我們 ()①要提高自我保護(hù)意識(shí),掌握自我保護(hù)的技能②要有規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí),認(rèn)真參與學(xué)校應(yīng)急演練③學(xué)校要有針對(duì)常見(jiàn)風(fēng)險(xiǎn),進(jìn)行避險(xiǎn)訓(xùn)練和防范教育④學(xué)校進(jìn)行的應(yīng)急演練,只能由社會(huì)專(zhuān)業(yè)人員來(lái)組織A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.當(dāng)前我國(guó)吸毒人員呈低齡化的趨勢(shì)。針對(duì)未成年人“吸食、注射毒品”的行為,下列看法正確的是 ()A.未成年人無(wú)法自覺(jué)抵制毒品的誘惑B.吸毒是犯罪行為,永遠(yuǎn)不要嘗試第一次C.未成年人吸毒應(yīng)給予管制的處罰D.屬于《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定的嚴(yán)重不良行為6.對(duì)于《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》制定的原因,說(shuō)法正確的是 ()①為了保障未成年人身心健康②為了培養(yǎng)未成年人良好品行③為了有效地預(yù)防未成年人犯法④為了界定未成年人行為是否違法A.①② B.①③ C.③④ D.②④7.2019年3月25日是第24個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。為此,某中學(xué)開(kāi)展了以“關(guān)愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)”為主題的宣傳活動(dòng)?！瓣P(guān)愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)”要求我們青少年要 ()A.加強(qiáng)學(xué)校管理,切實(shí)保障校園安全B.抓好安全工作,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)C.增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力D.促進(jìn)家校聯(lián)合,共同關(guān)注學(xué)生安全8.全國(guó)人大社會(huì)建設(shè)委員會(huì)2019年將重點(diǎn)推進(jìn)修改《未成年人保護(hù)法》,解決原有法律中存在的交叉重復(fù)、空白盲點(diǎn)等問(wèn)題,為未成年人身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。全國(guó)人大修改《未成年人保護(hù)法》是因?yàn)?)①未成年人代表著祖國(guó)的未來(lái),需要特殊保護(hù)②對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù),是全社會(huì)的責(zé)任③未成年人身心尚未成熟,缺乏自我保護(hù)能力④特殊保護(hù)是保護(hù)未成年人合法權(quán)益的唯一方式A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④9.2019年“六一”國(guó)際兒童節(jié)前夕,新華社記者回訪了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)心過(guò)的少年兒童。聽(tīng)他們講述自己的成長(zhǎng)故事,如何在歷練奮斗中努力爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)主義接班人。習(xí)近平總書(shū)記之所以關(guān)心少年兒童的健康成長(zhǎng),是因?yàn)?)①未成年人是黨和國(guó)家的希望,是中華民族的希望②我國(guó)未成年人保護(hù)的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀③未成年人的健康成長(zhǎng)關(guān)系著民族的振興、國(guó)家的富強(qiáng)④未成年人的健康成長(zhǎng)和生存發(fā)展事關(guān)人類(lèi)的未來(lái)A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④10.2019年7月8日,《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》公布,為義務(wù)教育畫(huà)了諸多紅線:嚴(yán)禁以各類(lèi)考試、競(jìng)賽等作為招生依據(jù);嚴(yán)禁以任何方式公布學(xué)生成績(jī)和排名。該《意見(jiàn)》的印發(fā) ()A.表明我國(guó)嚴(yán)格規(guī)范義務(wù)教育的實(shí)施B.能夠進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)教育均衡發(fā)展C.體現(xiàn)了我國(guó)對(duì)未成年人的司法保護(hù)D.是提高公民科學(xué)文化素質(zhì)關(guān)鍵之舉11.下圖漫畫(huà)中“校長(zhǎng)陪餐制”體現(xiàn)了對(duì)未成年人的 ()A.家庭保護(hù) B.學(xué)校保護(hù)C.社會(huì)保護(hù) D.司法保護(hù)12.2019年擬提請(qǐng)全國(guó)人大常委會(huì)會(huì)議審議的未成年人保護(hù)法修訂草案,將增設(shè)網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的章節(jié)。與此同時(shí),醞釀多年的《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》也有望出臺(tái)。下列有利于對(duì)未成年人進(jìn)行司法保護(hù)的是 ()①學(xué)校加強(qiáng)對(duì)未成年學(xué)生的法治教育和道德教育②某縣人民法院不公開(kāi)審理未成年人違法犯罪案件③檢察機(jī)關(guān)履行行政檢察職能,解決留守兒童監(jiān)護(hù)缺失問(wèn)題④某省教育廳發(fā)布相關(guān)規(guī)定禁止幼兒園使用燃煤、木炭取暖A.①② B.①③ C.②③ D.①④13.開(kāi)展“護(hù)苗2019”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)(如下邊漫畫(huà))的做法 ()①有利于凈化社會(huì)環(huán)境,加強(qiáng)對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)②是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的必然要求③能夠徹底解決青少年網(wǎng)絡(luò)違法犯罪問(wèn)題④有利于培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④14.2019年7月,臨近學(xué)生暑期放假之際,某市教育局組織各中小學(xué)校開(kāi)展了形式多樣的防溺水安全教育活動(dòng)。這些舉措 ()①有利于提高未成年人安全防范和自救意識(shí)②消除了影響未成年人健康成長(zhǎng)的安全隱患③體現(xiàn)了對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù)④有利于未成年人掌握必要的安全知識(shí)A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④15.針對(duì)頻發(fā)的校園欺凌事件,除了需要國(guó)家有關(guān)部門(mén)實(shí)施綜合治理,也需要廣大中小學(xué)生學(xué)會(huì)自我防護(hù)。以下舉措對(duì)廣大中小學(xué)生防欺凌有幫助的是 ()①認(rèn)真聆聽(tīng)防欺凌專(zhuān)題講座,增強(qiáng)安全防范意識(shí)②發(fā)生被欺凌事件后息事寧人,以免把事情鬧大③學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒,遇事沉著冷靜機(jī)智靈活④積極參加防欺凌演練,掌握自救自護(hù)必備技能A.②③④ B.①②③C.①②④ D.①③④二、非選擇題16.材料一近年來(lái),全國(guó)各地中小學(xué)校積極采取措施,有效預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生,努力把校園建設(shè)成最安全、最陽(yáng)光的地方。(1)材料體現(xiàn)了對(duì)未成年人哪方面的特殊保護(hù)?結(jié)合上述材料,談?wù)劗?dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí),應(yīng)該怎么辦?材料二最高人民法院發(fā)布的司法大數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)未成年人犯罪數(shù)量持續(xù)下降,已成為世界上未成年人犯罪率最低的國(guó)家之一。在未成年人犯罪案件中,盜竊罪位居未成年人犯罪首位,尋釁滋事罪、聚眾斗毆罪案件有所上升,初中生則成為未成年人犯罪高發(fā)群體。(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析未成年人違法犯罪的自身原因有哪些?17.材料2019年5月31日,國(guó)家主席習(xí)近平給澳門(mén)濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校的小學(xué)生回信,對(duì)他們予以親切勉勵(lì),并祝他們和全國(guó)的少年兒童節(jié)日快樂(lè)……習(xí)近平主席指出,你們是祖國(guó)的花朵,是澳門(mén)的未來(lái)。希望同學(xué)們不辜負(fù)杜嵐老校長(zhǎng)的期望,傳承好愛(ài)國(guó)愛(ài)澳優(yōu)良傳統(tǒng),珍惜時(shí)光,刻苦學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),長(zhǎng)大后為建設(shè)澳門(mén)、振興中華多作貢獻(xiàn)。(1)習(xí)近平主席等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人為什么高度重視小學(xué)生們的健康成長(zhǎng)?(2)作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣用實(shí)際行動(dòng)傳承愛(ài)國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng),為振興中華多作貢獻(xiàn)?18.校園霸凌、校園欺凌是一個(gè)長(zhǎng)久的話題。當(dāng)今社會(huì),層出不窮的校園霸凌和欺凌現(xiàn)象令人擔(dān)憂,施暴者使用的手段令人發(fā)指,誤入歧途的學(xué)生們又讓人深感惋惜。為加強(qiáng)學(xué)校安全管理,杜絕校園欺凌事件,提高廣大師生“杜絕校園欺凌”意識(shí),某校開(kāi)展了系列教育活動(dòng),請(qǐng)你參與其中完成以下任務(wù):(1)針對(duì)遏制校園欺凌,《道德與法治》老師在課堂組織了一次討論會(huì)。老師指出:如果各地各校能高度重視,積極行動(dòng),多措并舉,將對(duì)遏制校園欺凌現(xiàn)象帶來(lái)什么重要的現(xiàn)實(shí)意義?請(qǐng)你把這個(gè)現(xiàn)實(shí)意義寫(xiě)出來(lái)。(2)學(xué)校團(tuán)委組織學(xué)生出版黑板報(bào),其中的一項(xiàng)內(nèi)容是:如果你遭遇校園欺凌,你會(huì)怎樣應(yīng)對(duì)?請(qǐng)你把應(yīng)對(duì)方法寫(xiě)出來(lái)。

【參考答案】1.A[解析]本題考查對(duì)未成年人的特殊保護(hù)。題干材料體現(xiàn)了社會(huì)保護(hù)、學(xué)校保護(hù)等特殊保護(hù),①②③正確;立法機(jī)關(guān)是人大,教育局是行政部門(mén),其發(fā)布的是政策性文件,④錯(cuò)誤,排除。故選A。2.D[解析]本題考查對(duì)未成年人特殊保護(hù)的知識(shí)。檢察機(jī)關(guān)屬于司法機(jī)關(guān),嚴(yán)厲打擊侵害未成年人的犯罪行為體現(xiàn)了對(duì)未成年人的司法保護(hù)。故選D。3.B[解析]本題考查社會(huì)保護(hù)的相關(guān)知識(shí)。①夸大了其作用,錯(cuò)誤;該實(shí)施辦法屬于社會(huì)保護(hù),故④說(shuō)法有誤,排除。故選B。4.A[解析]本題考查自我保護(hù)的相關(guān)知識(shí)。題干材料提示我們要提高防范和自救意識(shí),要掌握自我保護(hù)的技能,同時(shí)要有避險(xiǎn)意識(shí),故①②③符合題意;④說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),排除。故選A。5.D[解析]本題考查對(duì)未成年人吸食、注射毒品行為的認(rèn)識(shí)。此行為是嚴(yán)重不良行為,D說(shuō)法正確;管制屬于刑罰處罰,吸毒不屬于犯罪,B、C說(shuō)法有誤;未成年人可以做到自覺(jué)抵制毒品的誘惑,A說(shuō)法錯(cuò)誤,排除。故選D。6.A[解析]本題考查我國(guó)法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)。制定《預(yù)防未成年人犯罪法》是為了防患于未然,保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),因此①②符合題意;③的說(shuō)法中,犯法與犯罪是有區(qū)別的,說(shuō)法有誤;界定是否違法要看其行為是否具有危害性,故④說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A。7.C8.A[解析]本題考查對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)的原因。①②③觀點(diǎn)符合題意;④的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),排除。故選A。9.A[解析]本題考查對(duì)關(guān)愛(ài)未成年人健康成長(zhǎng)的原因的認(rèn)識(shí)和理解。②的說(shuō)法不符合實(shí)際,可排除。未成年人是黨和國(guó)家的希望,是中華民族的希望,健康成長(zhǎng)關(guān)系著民族的振興、國(guó)家的富強(qiáng),事關(guān)人類(lèi)的未來(lái),①③④均是正確的。故選A。10.A[解析]B中“教育均衡發(fā)展”與材料無(wú)關(guān),排除;C中“司法保護(hù)”錯(cuò)誤,應(yīng)該是社會(huì)保護(hù)。D本身錯(cuò)誤,“關(guān)鍵”說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A。11.B[解析]本題考查對(duì)未成年人特殊保護(hù)的認(rèn)識(shí)和理解。漫畫(huà)中學(xué)校實(shí)施“校長(zhǎng)陪餐制”體現(xiàn)對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù),故選B。12.C[解析]本題考查對(duì)司法保護(hù)的認(rèn)識(shí)和理解。司法保護(hù)是指國(guó)家司法機(jī)關(guān)依法履行職責(zé),對(duì)未成年人實(shí)施的專(zhuān)門(mén)保護(hù)。①的行為主體是“學(xué)校”,體現(xiàn)的是學(xué)校保護(hù);②的行為主體是“人民法院”,屬于司法機(jī)關(guān),體現(xiàn)的是司法保護(hù);③的行為主體是“檢察機(jī)關(guān)”,體現(xiàn)的是司法保護(hù);④體現(xiàn)的是社會(huì)保護(hù)。故選C。13.B[解析]本題考查學(xué)生對(duì)開(kāi)展“護(hù)苗2019”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的重要意義的認(rèn)識(shí)和理解。③的說(shuō)法太絕對(duì),排除;①②④均符合題意。故選B。14.D[解析]材料中各中小學(xué)校組織開(kāi)展防溺水安全教育活動(dòng),體現(xiàn)了對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù),有利于未成年人掌握必要的安全知識(shí),提高安全防范和自救意識(shí),①③④正確;②中“消除”的說(shuō)法太絕對(duì),排除。故選D。15.D[解析]本題考查對(duì)預(yù)防校園欺凌的認(rèn)識(shí)和理解。當(dāng)發(fā)生被欺凌事件后,應(yīng)勇敢地拿起法律武器,依法保護(hù)自己的合法權(quán)益,“息事寧人”的做法是不可取的,②的說(shuō)法是錯(cuò)誤的;①③④對(duì)防范欺凌均有所幫助。故選D。16.(1)體現(xiàn)了學(xué)校保護(hù)。當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時(shí),我們應(yīng)該增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),不能忍氣吞聲,也不能打擊報(bào)復(fù),要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己,做到依法維權(quán);機(jī)智求助他人,向家長(zhǎng)和學(xué)校尋求幫助;向公安機(jī)關(guān)請(qǐng)求保護(hù);向人民法院提起訴訟。(2)法律意識(shí)淡薄;辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng);缺乏責(zé)任意識(shí);盲目模仿;從眾心理;報(bào)復(fù)心理;尋求刺激;逞強(qiáng)好勝;交友不慎;不能自覺(jué)抵制不良誘惑等。17.(1)未成年人代表祖國(guó)的希望,民族的希望,肩負(fù)著民族振興的使命;未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類(lèi)的未來(lái),對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù),已經(jīng)成為人類(lèi)的共識(shí)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,是人類(lèi)文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。(2)①繼承民族精神,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神;②樹(shù)立遠(yuǎn)大理想(確立遠(yuǎn)大志向);③規(guī)范自己的行為習(xí)慣;④努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),為振興中華多作貢獻(xiàn);⑤以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神,成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。18.(1)①有利于同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)法治觀念,提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力;②有利于加強(qiáng)對(duì)校園欺凌事件的預(yù)防和處理,維護(hù)良好