1.2 男生女生 （教學(xué)課件）2024-2025學(xué)年道德與法治 七年級下冊 統(tǒng)編版

第一課青春正當(dāng)時統(tǒng)編版道德與法治七年級下第二節(jié)男生女生核心素養(yǎng)道德修養(yǎng)：形成積極健康科學(xué)合理的性別角色意識；理解性別差異，尊重異性。健全人格：學(xué)會與異性交往，把握與異性交往的尺度。認識到青春期的心理萌動是一種正常的現(xiàn)象。與異性相互學(xué)習(xí)、相互幫組、共同進步。責(zé)任意識：能夠處理好和異性的關(guān)系，積極學(xué)習(xí)異性的優(yōu)點，不斷提升自己。教學(xué)重點正確認識男生女生的性別優(yōu)勢；教學(xué)難點正確對待青春期的異性情感。自主預(yù)習(xí)青春期男生女生的差異？0102異性交往的作用？03異性交往的要求？04如何認識和對待青春期的朦朧情感？學(xué)習(xí)課本P6-8頁的內(nèi)容，時間3分鐘你會走錯地方嗎？你的判斷依據(jù)是什么？不會。依據(jù)：男生女生的生理差異以下符號分別代表什么？國際上通用的男女性別符號是♀表示女性，♂表示男性生活觀察（2）在小組合作中，男生和女生可以發(fā)揮哪些不同優(yōu)勢？我建議吸納三位異性同學(xué)加入小組之中，這樣可以發(fā)揮男生和女生的不同優(yōu)勢，可以更好的完成任務(wù)。（1）如果你所在的小組出現(xiàn)同樣的情況，你會提出什么建議？①女生優(yōu)勢：溫柔、細膩、善于關(guān)心他人、樂于傾聽；語言能力和準確把握細節(jié)方面，女生常常優(yōu)于男生。②男生優(yōu)勢：堅強、勇敢、富有責(zé)任感；空間能力和數(shù)學(xué)能力方面，男生常常優(yōu)于女生。觀察：兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別？為什么？

①到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯?；顒右唬荷钣^察比較項目男生女生興趣愛好談?wù)撛掝}性格特征

思維方式籃球、足球等運動。愛冒險、愛玩大型網(wǎng)絡(luò)游戲，喜歡汽車等。舞蹈、繪畫、玩偶、淘寶、飾品、逛街等球賽、游戲、體育明星等美食、服裝、影視明星等開朗、勇敢、果斷、嚴肅、踏實、獨立性強、情緒波動大……害羞、細致、溫柔、體貼、善解人意、文靜……邏輯思維能力強，善于綜合，喜歡理科形象思維能力強，善于分析，喜歡文科合作探究②在社會文化的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現(xiàn)出自己的特點。（心理方面）一、他和她①男生女生各具特點，各有優(yōu)勢。②男生女生的生理性別差異是與生俱來的。進入青春期，在生理方面的差異會更加明顯。③在社會文化、家庭環(huán)境等的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現(xiàn)出各自的特點。小結(jié)1.如何看待男生女生的生理差異？新學(xué)期開學(xué)，班級有任務(wù)，你打算如何分配？為什么？搬運新書分發(fā)課本擦窗掛窗簾搬桌椅收費打掃清潔區(qū)拖地掃地擦吊扇大膽、有力量等細心、愛干凈等優(yōu)勢互補搬運新書掛窗簾拖地搬桌椅分發(fā)課本收費掃地打掃清潔區(qū)擦吊扇擦窗

男生女生雖有不同，但各有優(yōu)勢。012.如何對待男女生存在的生理性別差異？相互學(xué)習(xí)、相互欣賞、取長補短、讓自己變得更加優(yōu)秀。02心目中的理性異性《少男少女》雜志在全國做了60000份調(diào)查問卷，讓我們來看看你心中所想跟調(diào)查結(jié)果是否一致。最讓男生欣賞的女生經(jīng)常臉上有微笑，溫柔大方活潑而不瘋癲，穩(wěn)重而不呆板說話斯文，笑起來甜甜的善解人意，樸素善良，隨和能聽取別人意見，自己又有主見坦然，充滿信心不和男生打架心目中的理性異性最讓女生欣賞的男生

大膽、勇敢、幽默、詼諧思維敏捷，善于變通好學(xué)，有主見團結(jié)同學(xué)，重友情集體榮譽感強，熱心助人有強烈的上進心勇于承擔(dān)責(zé)任，有魅力①與異性交往，可以增進對異性的了解，消除神秘感;可以擴大交往范圍，提高交往能力。②與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，讓我們在團結(jié)和睦的集體中共同成長。3.與異性交往的積極作用？與異性交往對我們的成長有積極作用。探究分享你如何理解小茜和小強的困惑？①小茜和小強都有自我表現(xiàn)的欲望，在意自己的形象，渴望得到異性的肯定與接納。這是青春期的一種特殊的情感體驗，是正常、自然而又美麗的事。②學(xué)會正確與異性相處，知道青春期這種苦惱是正常的，應(yīng)該正確對待并欣然接受。在學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)該將更多的精力放在學(xué)習(xí)上，為將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。冷處理法：逐步疏遠彼此的關(guān)系，以冷卻灼熱的戀情。適度交往法：

中止戀情，保持純潔的、珍貴的友誼。轉(zhuǎn)移法：

把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，充實自己。

異性交往的秘訣

正確態(tài)度慎重對待理智處理①與異性交往要把握好尺度。②我們應(yīng)注意交往的方式、場合、時間和頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當(dāng)、舉止得體。③我們要學(xué)會恰當(dāng)?shù)嘏c異性交往，讓這份友誼成為美好青春的見證。4.如何與異性交往？關(guān)于愛情的解讀《詩經(jīng)》“執(zhí)子之手，與子偕老?！薄瓣P(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”“桃之夭夭，灼灼其華，之子于歸，宜其室家?！狈啥x的愛情男女雙方之間基于共同的生活理想，在各自內(nèi)心形成的相互傾慕，并渴望對方成為終身伴侶的一種強烈的、純真的、專一的感情。愛情是一種高尚的情感。愛情既意味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任和能力。愛情的模樣02BUSINESSSECTIONWehavemanyPowerPointtemplatesthathasbeenspecificallydesignedtohelpanyonethatissteppingintotheworldofPowerPointfortheveryfirsttime.知識拓展：真正的愛情熱烈的情感、彼此的欣賞和尊重。而且需要責(zé)任、能力和擔(dān)當(dāng)。周恩來和鄧穎超的無產(chǎn)階級革命家的愛情。

他們沒有自己的孩子，卻把深沉的愛，播灑到人間，關(guān)心普天下的兒女，關(guān)心祖國的未來和人類的希望，在他們的深情哺育下，無數(shù)革命后代長成郁郁蔥蔥的大樹。

無論是在烽煙滾滾的戰(zhàn)爭年代，還是和平建設(shè)時期，他們總是互相扶持，互相勉慰，患難與共，悲喜分擔(dān)。認識:①萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，是正?，F(xiàn)象。②對異性的欣賞、對為了的向往不是真正的愛情。③真正的愛情，不僅意味著熱烈的情感、彼此的欣賞和尊重。而且需要責(zé)任、能力和擔(dān)當(dāng)。做法:④面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。欣賞、好感、愛慕早戀、愛情≠我們會因為對異性的欣賞對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往誤理解為愛情知識歸納：【筆記】5.如何正確認識青春期的朦朧情感？

課堂總結(jié)男生女生1.男生女生的差異表現(xiàn)在哪些方面？2.如何實現(xiàn)男女生之間的優(yōu)勢互補？3.與異性交往的作用有哪些？5.如何正確認識和對待青春期的朦朧情感？4.與異性交往的要求有哪些？①生理②心理1、鄭穎進入中學(xué)，在一個月的時間里，她三次要求調(diào)換同桌。第一次，她認為同桌的男生經(jīng)常把文具、書本亂放，讓她沒地方擺放學(xué)習(xí)用品，老師給她換了座位。第二次，她覺得同桌男生身上的汗味太重，老師又給她換了座位。但是不出一個星期，她又想調(diào)換座位了。下列說法正確的是（）①悅納自己的同時還要學(xué)會悅納他人②男女生各有所長，各有不足，要學(xué)會正確對待③男女有別，男女生本來就不應(yīng)該成為同桌④要學(xué)會正確看待人與人之間的差異，努力做到求同存異A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④B課堂練習(xí)2、在班級大掃除中，男生提水、拖地，女生擦桌子、掃地、大掃除做得又快又干凈，這種分工產(chǎn)生的效果說明（）A．男生不適合干細致的活，就適合干粗活B．女生做不了大事，只能做小事C．男女生都有自己的性別特點，做任何事都必須男女合作D．男女生相互幫助，優(yōu)勢互補，做事效率更高D課堂練習(xí)3、某中學(xué)兩次組織學(xué)生外出野餐，第一次，老師讓男女同學(xué)分席而食，結(jié)果是男生個個狼吞虎咽，女生則嬉笑吵鬧，同樣杯盤狼藉。第二次，老師讓男女同學(xué)合席而餐，情境則大不相同：男生個個彬彬有禮，大有紳士風(fēng)度，女生則個個細嚼慢咽，溫文爾雅，餐后地面保持得非常整潔。這說明男女同學(xué)間的交往，可以（）①消除青春萌動②促進身心健康發(fā)展③鍛煉交往能力④增進性別意識。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④D課堂練習(xí)4、近段時間，小龍發(fā)現(xiàn)自己在與同學(xué)的相處中，對同班的阿梅產(chǎn)生了不一樣的情愫，覺得阿梅長得漂亮、學(xué)習(xí)又好，像是喜歡上了她。小龍覺得這樣不對，陷入了苦惱和焦慮之中。對此，小龍應(yīng)認識到（）①青春期對異性產(chǎn)生的好感不利于青少年的心理健康②青春期的我們?nèi)菀讓Ξ愋悦劝l(fā)一些朦朧的情感，這是愛情③青春期的少年與異性交往時容易把對異性的欣賞理解為愛情④青春期對異性的好感屬于正?，F(xiàn)象，但應(yīng)慎重對待，理智處理A．①② B．①④ C．③④ D．②③C課堂練習(xí)作業(yè)布置5.進入青春期的小剛在成長的日記里寫下了自己的心事。日記一：剛剛過去的國慶節(jié)，我們班組織到美麗的潭溪山進行研學(xué)旅行活動，在爬山的過程中，我們男生主動幫助女生背包；中午吃飯后，女生主動清掃垃圾，我們是團結(jié)和諧的班集體。日記二：小麗是我的鄰居兼小學(xué)同學(xué)，上小學(xué)時我們一塊上學(xué)、做作業(yè)、玩游戲；進入初中后，我們又進入同一所中學(xué)，分在同一班內(nèi)，因為比較熟悉就經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)問題，偶爾放學(xué)一起回家?？墒峭瑢W(xué)們總在背后議論我，我真的很煩惱……（1）作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣正確看待青春期可