河北省承德市2020-2021學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試題【含答案、解析】

試卷第=page1010頁，共=sectionpages1010頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁河北省承德市2020-2021學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．第一位準確測出大氣壓強值的物理學(xué)家是（）A．伽利略 B．牛頓 C．亞里士多德 D．托里拆利2．下列數(shù)據(jù)，最接近實際情況的是（

）A．托起兩個雞蛋所用的力大約為1NB．教室課桌的高度約是120cmC．人們感覺最舒適的環(huán)境溫度是37℃D．一個中學(xué)生的體重大約是50N3．以下是我們生活中常見到的幾種現(xiàn)象，在這些現(xiàn)象中，物體因為受力而改變運動狀態(tài)的是（

）A．籃球撞擊在籃板上被彈回B．用力揉面團，面團形狀發(fā)生變化C．用力握小球，球變癟了D．用力拉彈簧，彈簧伸長4．關(guān)于重力的下列說法正確的是（）A．重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力B．重力就是萬有引力C．地球吸引了地面附近的物體，而物體不會吸引地球D．地面附近的一切物體，不論是運動的還是靜止的，都要受重力的作用5．如圖所示的實例中，屬于減小壓強的是（

）A．菜刀的刀刃磨得鋒利 B．滑雪使用滑雪板C．逃生錘頭部制成錐形 D．壓路機的碾子非常重6．如圖，屬于費力杠桿的工具是（）A．剪刀 B．起子 C．鋼絲鉗 D．鑷子7．如圖所示的生活現(xiàn)象能說明大氣壓存在的是（）A．火車軌道B．用吸管吸飲料C．攔河大壩D．鍋爐水位計8．下列生活現(xiàn)象中，屬于利用慣性的是（

）A．人踩到西瓜皮上易滑倒B．自行車在上坡前要多蹬幾下C．高速路上汽車要限速行駛D．百米賽跑運動員到達終點不能立即停下來9．下列有關(guān)力對物體做功的說法中正確的是（

）A．掛鉤上的水瓶靜止時，水瓶受到的拉力做了功B．掛在自行車上的書包隨車在水平路面上勻速行進，掛書包的力做了功C．用力從地上提起水桶，提起水桶的力做了功D．在扔實心球時，球離開手飛在空中時沒有力對球做功10．北京時間6月17日9時22分，長征二號F遙十二運載火箭托舉神舟十二號載人飛船拖曳著紅色尾焰升空。如圖所示，是發(fā)射時的情景。在此過程中，神舟十二號載人飛船的（

）A．動能增大，勢能不變，機械能增大B．動能增大，勢能增大，機械能增大C．動能減小，勢能增大，機械能不變D．動能不變，勢能減小，機械能減小11．某同學(xué)做托里拆利實驗，測得玻璃管內(nèi)水銀柱比槽內(nèi)水銀面高出76cm，下面的哪些措施可以使這個高度差改變（

）A．往槽內(nèi)加入少許水銀B．把玻璃管往上提一提（不露出水銀面）C．使玻璃管稍微傾斜一點D．把實驗移到高山上去做12．為了探究滑動摩擦力，張文超同學(xué)利用牙刷做實驗，當用力勻速拖動牙刷時，刷毛發(fā)生了如圖所示的彎曲，對這一實驗的分析錯誤的是（）A．刷發(fā)彎曲越厲害說明牙刷受到的力越大B．從刷發(fā)彎曲的方向可以判斷牙刷受到摩擦力的方向向左C．牙刷受到的摩擦力作用在刷發(fā)上D．手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡13．某轎車的發(fā)動機功率是120kW，它表示（

）A．此轎車的發(fā)動機能做的功B．此轎車的發(fā)動機能做120J的功C．此轎車的發(fā)動機在1s內(nèi)能做的功D．此轎車的發(fā)動機在1s內(nèi)能做120J的功14．如圖所示，在拉力F的作用下，將重為G的物體從斜面的底端沿斜面勻速向上拉到頂端，斜面長為s，高為h，物體與斜面間的摩擦力為。則下列說法不正確的是（）A．使用斜面不可以省力B．拉力F所的功為C．改變斜面的傾角，物體與斜面間的摩擦力大小改變D．該斜面的機械效率15．甲、乙兩物體的體積相同，甲的密度是，乙的密度是，將它們分別掛在A、B兩個彈簧測力計下，則以下判斷正確的是（

）A．A、B兩彈簧測力計的示數(shù)之比B．若將它們都浸沒在水中，甲、乙兩物體受到的浮力之比C．若將它們都浸沒在水中，A、B兩彈簧測力計的示數(shù)之比D．若將它們都浸沒在水中，A彈簧測力計示數(shù)與甲受到重力之比二、多選題16．現(xiàn)今我國的科技事業(yè)得到突飛猛進的發(fā)展，下列說法中正確的是（

）A．深海勇士號潛水器在深海懸停時，潛水器受到的浮力與它的重力是一對平衡力B．新型國產(chǎn)大飛機C919降落時，關(guān)閉發(fā)動機后飛機由于慣性仍能滑行一段距離C．東風(fēng)系列導(dǎo)彈發(fā)射時由推進器提供動力，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)D．靜止在海面的新型國產(chǎn)航母受到重力和浮力作用，浮力大于重力17．下列各配對選項中正確的是（

）A．工具與用途B．物理知識與應(yīng)用C．物理量與單位D．裝置與原理18．用如圖所示的滑輪組豎直勻速提升質(zhì)量為m的物體，繩子的拉力大小為F，在時間t內(nèi)物體上升的高度為h，滑輪組的機械效率為，每個滑輪重力大小均為G，下列說法正確的是（

）A．若將物體質(zhì)量增大到，則拉力大小增大到B．不考慮摩擦和繩重時，C．勻速提升物體的高度增加，機械效率不變D．額外功可以寫成三、填空題19．“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻，小船輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)…”。大多數(shù)同學(xué)是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的，歌曲中含有許多物理知識，例如：（1）小船靜止在水面上時，它受到的重力和浮力是一對力；（2）船槳向后劃水，船向運動，說明物體間力的作用是的。20．如圖所示為道路垃圾清掃車，左右掃盤將垃圾至車下吸嘴的前方，風(fēng)機使垃圾箱、吸管和吸嘴組成的風(fēng)道產(chǎn)生高速氣流，由于氣體流速越大的位置，壓強越，垃圾源源不斷地被吸到垃圾箱中，實現(xiàn)路面清掃．若垃圾車在清掃過程中沿路面勻速行駛，則車的動能．四、實驗題21．如圖所示是小木桌放在細沙上的演示實驗。圖乙中小木桌陷進細沙里最深，圖丙次之，圖甲最淺。比較兩幅圖，可以說明壓力的作用效果跟壓力大小有關(guān)．比較兩幅圖，可以說明壓力的作用效果跟受力面積大小有關(guān)。五、填空題22．放在水平桌面上的物理課本重為5N，現(xiàn)用1N的水平拉力拉物體，物體靜止不動，這個物體所受到的摩擦力為N：當把拉力增大為2N時，在水平面內(nèi)沿直線勻速拉動課本0.5m。則課本的重力做功J，拉力做功J，課本受到的摩擦力是N。23．兩個容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體，把體積相同的A、B兩個實心小球放入如圖甲液體中，兩球沉底；放入乙液體中，兩球靜止時的情況如圖乙所示。則小球A的密度小球B的密度，小球A的質(zhì)量小球B的質(zhì)量。在甲液體中小球A對容器底的壓力小球B對容器底的壓力。（均選填“大于”、“小于”或“等于”）24．如圖所示，在輕質(zhì)杠桿中點處懸掛重為50N的物體，在杠桿的最右端施加一個豎直向上的力F，杠桿保持平衡，則F的大小為N。保持力F方向不變，當將重物向右移動時，要使杠桿保持平衡，力F將；將杠桿順時針方向緩慢轉(zhuǎn)動，力F將（填“變大”“變小”或“不變”）。六、作圖題25．一個重為3N的木塊漂浮在鹽水中，在圖畫出木塊受到重力和浮力的示意圖．()26．如圖所示是小李將一根均勻木棒提起的瞬間．請畫出本棒所受重力的示意圖及動力F的力臂L．()27．請在圖中用筆畫線代替繩子，將兩個滑輪連成滑輪組，要求人力往下拉繩使重物升起．七、實驗題28．如圖是小濤同學(xué)“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗裝置，他按圖示提起鉤碼時注意保持測力計勻速移動，分別測得一組數(shù)據(jù)如下表所示：鉤碼重G/N鉤碼升高高度h/m測力計示數(shù)F/N測力計移動距離s/m甲0.980.20.980.2乙0.980.21.020.2丙0.980.20.550.4請你分析：（1）比較測力計示數(shù)的大小，可知：使用動滑輪的好處是；（2）比較測力計拉力的方向，可知：使用定滑輪的好處是；（3）把鉤碼升高相同的高度，比較乙和丙實驗測力計移動的距離，可知：使用動滑輪；（4）在提升重物的過程中，如果要同時兼顧定滑輪和動滑輪的特點，則應(yīng)選擇．29．在“探究影響液體壓強大小的因素”實驗中：（1）老師用壓強計做了如圖所示的（a）、（b）、（c）三次實驗。比較實驗（a）、（b）可知液體壓強與液體的有關(guān)；比較實驗（b）、（c）可知液體壓強與液體的有關(guān)；（2）實驗中液體壓強的大小是通過壓強計的U形管內(nèi)的兩側(cè)液面高度差表示出來的，這種方法叫做；（3）在（b）圖鹽水中放一只雞蛋恰好懸浮，此時雞蛋的平均密度鹽水的密度，若向鹽水中加入適量的水，雞蛋受到的浮力與加水前相比（選填“變大”“變小”或“不變”）。30．某物理興趣小組做了如圖所示的實驗來探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”：（1）物體受到的重力是N；（2）物體浸沒在水中時受到的浮力是N；（3）物體浸沒在鹽水中時，排開鹽水的重力是N；（4）實驗中所用物體A的密度是；（5）比較兩幅圖可知，浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)；（6）該實驗探究主要運用的科學(xué)探究方法是。（7）下圖中正確反映浮力F與物體下表面在水中的深度h關(guān)系的圖像是()A．B．C．D．31．在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉布、木板等），讓小車自斜面頂端靜止開始滑下。觀察同一小車從同一高度滑下后，在不同表面上運動的距離如圖所示。（1）實驗時讓同一小車從同一高度滑下，目的是使小車到達水平面時；（2）結(jié)論：平面越光滑，小車運動的距離越，這說明小車受到的阻力越，速度減小得越；（3）推理：如果運動物體不受力，它將永遠做；【拓展】如圖所示為某些高速公路上為失控車輛所設(shè)置的緊急避險車道，通過上面的探究學(xué)習(xí)我們知道，避險車道鋪上砂石是為了，從而減小車速，而且緊急避險車道一般為斜面，從能量轉(zhuǎn)化的角度來看是因為。八、計算題32．用如圖滑輪組提升重物。人用500N的拉力F，在15s內(nèi)將重為900N的物體勻速提升了3m。不計繩重和摩擦，求：（1）繩子自由端移動的速度。（2）人拉繩子做功的功率。（3）滑輪組的機械效率。33．如圖所示，將邊長為5cm的實心正方體木塊輕輕放入裝滿水的溢水杯中，木塊靜止時，從杯中溢出水的質(zhì)量為0.1kg。（g取10N/kg）求：(1)木塊受到的浮力；(2)木塊的密度；(3)若將木塊直接放在水平桌面上時，求木塊對桌面的壓強。答案第=page22頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．D2．A3．A4．D5．B6．D7．B8．B9．C10．B11．D12．D13．C14．A15．B16．ABC17．AD18．CD19．平衡前相互20．小變大21．甲丙

甲乙22．101223．小于小于小于24．25變大不變25．26．27．28．