一年級語文下冊第一單元（教學(xué)課件）語文園地一

單元復(fù)習(xí)看圖識字春風(fēng)春風(fēng)吹夏雨夏雨落秋霜秋霜降冬雪冬雪飄木子李弓長張古月胡口天吳雙人徐言午許韻文識字你能用左邊的方法，向我們介紹下面的生字嗎？林明陳雷有日天氣晴，有水河水清，有目大眼睛，有心事情成，有言說聲請。青忄清日目讠換偏旁識字清晴睛情請字謎識字左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)。綠的喜歡及時雨，紅的最怕水來攻?！把浴眮砘ハ嘧鹬?，“心”至令人感動，“日”出萬里無云，“水”到純凈透明。一第一課時一年級語文·下識字加油站識字

組詞讀課文計算減法列算式圖形卡片

合唱團(tuán)shíjìsuànjiǎnlièshì

túxínɡkǎhéchànɡtuánzǔ誰來試著讀一讀？·指名讀，教師正音?！そ處煼蹲x，學(xué)生跟讀。我在本上見過這些詞語。找一找，說一說，你在哪些課本上見過這些詞語？識字

shí組詞

zǔ讀課文

第一組識讠只識

認(rèn)識姐組小組計算

jìsuàn減法

jiǎn第二組列算式

lièshì

計讠十計算計時“算”的古字上邊是“竹”，代表竹片，下邊表示雙手，中間“目”表示數(shù)目和用眼看。古時是以竹片或小木條做籌碼，用手來回擺弄計算數(shù)字。計算

jìsuàn減法

jiǎn第二組列算式

lièshì

減冫咸減減少式表示工匠按照樣子建造，而樣子要如木樁般明確。式子

方式圖形

túxínɡ卡片

kǎ第三組合唱團(tuán)

héchànɡtuán

這些詞語你又是在哪些課本上見到過？圖畫

圖書長方形卡車

合力合作

唱歌

社團(tuán)入團(tuán)

識shí組zǔ計jì算suàn減jiǎn式shì圖tú形xínɡ卡kǎ合hé

唱chànɡ團(tuán)tuán我會認(rèn)你還從其他的書上認(rèn)識了哪些字？欣賞

鋼琴五線譜油畫

國畫水彩筆植物

磁鐵指南針指導(dǎo)書寫文卡片合語文

文字卡片卡車一片

卡片合力合作字詞句運用ɑnɑnɡ前鼻音后鼻音請同學(xué)們自己讀一讀，今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容就和這兩個韻母有關(guān)。字詞句運用萬見長王言半羊上ɑn：ɑnɡ：前鼻音后鼻音見萬言半長王羊上今天，前鼻韻母ɑn和后鼻韻母ɑnɡ要請這8個生字寶寶做客，請同學(xué)們幫忙分一分，誰應(yīng)該去鼻韻母ɑn的家，誰又應(yīng)該去后鼻韻母ɑnɡ的家呢？誰有好的方法？讀一讀，寫一寫拓展延伸除了這8個漢字，你還知道哪些字的韻母是ɑn，哪些字的韻母是ɑnɡ？

ɑn：ɑnɡ：前鼻音后鼻音三山男廠張唱字詞句運用借助拼音自由朗讀兒歌，多讀幾遍，讀通讀順。兒歌中寫了祖國哪些地方？請你邊讀邊圈一圈。一第二課時一年級語文·下字詞句運用《漢語拼音字母表》ABCDEFGaHhOoUubcdefgIJKLMNijklmnPQRSTpqrstVWXYZvwxyz讀一讀，記一記。大寫字母小寫字母我們來比一比字母的大小寫，你發(fā)現(xiàn)有什么好的方法能進(jìn)行識記？分類識記ABCDEFGaHhOoUubcdefgIJKLMNijklmnPQRSTpqrstVWXYZvwxyz①大小寫長得一樣（

）CcKkOoPSpsVWXZvwxz②大小寫長得相近（

）FUufIJLMNijlmnTtYy③大小寫長得不同（

）紅色藍(lán)色黑色讀一讀，記一記《漢語拼音字母表》。ABCDEFGaHhOoUubcdefgIJKLMNijklmnPQRSTpqrstVWXYZvwxyzCcKkOoPSpsVWXZvwxzFUufIJLMNijlmnTtYy先認(rèn)讀小寫字母，對應(yīng)小寫字母來認(rèn)識大寫字母。通過學(xué)唱《字母歌》按順序背誦大小寫字母。書寫提示四田白筆順規(guī)則：先外后內(nèi)再封口。我發(fā)現(xiàn)：這些字都是全包圍結(jié)構(gòu)或具有全包圍結(jié)構(gòu)的特點。這樣的漢字還有：園、圖、團(tuán)等。日積月累春曉春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。[唐]孟浩然chūn

xiǎochūnmiánbù

juéxiǎochùchùwéntíniǎoyèlái

fēnɡ

yǔshēnɡhuāluò

zhīduō

shǎo孟浩然，字浩然，號孟山人，襄州襄陽人，世稱“孟襄陽”，山水田園詩人，與王維并稱“王孟”。作者簡介理解詩意春天的早晨邊聽邊想象畫面聽著朗讀，你仿佛聽到了什么？看到了什么？春日里貪睡，不知不覺天已大亮，到處都是鳥兒清脆的叫聲。想起夜里的陣陣風(fēng)雨聲，不知吹落了多少芳香的花。背一背春曉春眠（），處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落（）。[唐]孟浩然知多少不覺曉結(jié)合圖片填一填，填完就會背誦啦！和大人一起讀聽朗讀，然后自己試著讀一讀，把繞口令讀正確、讀流利。什么是繞口令？一種語言游戲,用聲、韻、調(diào)極易混同的字交叉重疊編成句子,要求快速念出,不能停頓。口齒不清者易發(fā)生讀音錯誤。也叫“拗口令”、“急口令”。我的閱讀卡和誰一起讀讀后來評分我的問題我的解答1.妞妞和牛牛之間發(fā)生了什么事情？2.這首繞口令中聲韻相同而容易讀錯

的字有哪些？1.牛牛要吃河邊的柳條，妞妞為了保

護(hù)柳樹，不讓牛牛吃。2.妞、牛、柳、扭、拗。制作閱讀卡一第三課時一年級語文·下聯(lián)系生活在平時的學(xué)習(xí)和生活中，你遇到困難是怎么解決的？誰來和大家分享一下你的經(jīng)歷。情景一美術(shù)課上，小紅忘記帶水彩筆，她想向同桌李山借，她該如何說呢？李山會怎么回答？李山，我忘了帶水彩筆，可以借你的筆用一下嗎？情景二在家里，明明想看繪本，可是繪本放在書架的高層，明明拿不到，他想讓爸爸幫他拿，他會怎么向爸爸求助呢？爸爸又會怎么說？爸爸，請您幫我拿一下那本書好嗎？結(jié)合情景一和情景二，想一想，當(dāng)我們要請別人幫忙時我們要怎么說？說話時要注意什么？情景三想一想，這幅圖中發(fā)生了什么事？同桌合作演一演。注意使用禮貌用語。尋求幫助時：我能____________嗎？請你___________，好嗎？______________，可以嗎？得到幫助后：謝謝你！太感謝你了，我又可以__________了！因為你的幫助，我___________。謝謝！東東：大姐姐，我想請你幫一個忙，幫我把球撿出來可以嗎？大姐姐：可以，給你。東東：謝謝你！大姐姐：不客氣！教師小結(jié)請別人幫忙首先要有禮貌，其次是說清楚自己的要求，看著對方的