人教版三下-21一位數(shù)除整十整百整千數(shù)（導(dǎo)學(xué)案含答案）

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊導(dǎo)學(xué)案2.1一位數(shù)除整十、整百、整千數(shù)【核心素養(yǎng)】體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)解決問題的能力?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握除數(shù)是一位數(shù)，被除數(shù)是整十、整百、整千數(shù)的口算方法，學(xué)會正確、熟練地進行計算。2.經(jīng)歷口算除法的探究過程，將口算乘法的知識遷移到口算除法中去，理解算理，體會類比思想。3.養(yǎng)成書寫規(guī)范、工整的良好習(xí)慣，培養(yǎng)語言表達能力，提高知識的遷移、類推能力?！緦W(xué)習(xí)重點】探究并掌握用一位數(shù)除的口算方法?！緦W(xué)習(xí)難點】理解用一位數(shù)除的算理。【課前預(yù)習(xí)】自學(xué)教材P11的內(nèi)容，用多色筆勾畫出疑惑點；使用導(dǎo)學(xué)單獨立思考完成課前預(yù)習(xí)、課堂導(dǎo)學(xué)部分的學(xué)習(xí)，完成課后檢測部分習(xí)題鞏固學(xué)習(xí)成果。【課堂導(dǎo)學(xué)】探究點一、探索整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算方法手工課要用彩色手工紙，我要發(fā)給同學(xué)們。你能提出什么數(shù)學(xué)問題？你是怎么解決這個問題的？和你小組里的同學(xué)商量商量。也可以用你們手中的工具幫助你說明你的思路。用小棒擺一擺，試一試。小組匯報：解題思路方法一：6沓平均分給3人，每人得到2沓。6÷3=（）60÷3=（）方法二：6個十除以3是2個十，就是20。想一想，如何口算用一位數(shù)除，商是整十?dāng)?shù)？探究點二、探索整百數(shù)除以一位數(shù)的口算方法想一想：600÷3＝你是怎樣計算的？和同學(xué)交流一下。600里有6個百，平均分成3份，每份是2個百，也就是200。小結(jié)：除數(shù)是一位數(shù)的口算除法，在計算時可以如何思考？可以想口訣，還可以用以前學(xué)的乘法運算來思考，還可以用數(shù)的組成的知識來解決。只要能正確的計算，什么方法都可以。任務(wù)三：探索整千數(shù)除以一位數(shù)記幾百幾十除以一位數(shù)的口算方法看一看下列各算式中被除數(shù)、除數(shù)、商都有什么變化？8÷2=480÷2=40800÷2=4008000÷2=4000你能從中發(fā)現(xiàn)變化規(guī)律嗎？除數(shù)不變，被除數(shù)擴大多少倍，商就擴大多少倍。3個班上手工課一共用去120張彩色手工紙，平均每班用了多少張？應(yīng)該怎樣列式？又該怎么算呢？方法一：可以把120看成12個十。120÷3＝（）方法二：12個十除以3是4個十，就是40。12÷3=（）120÷3=（）那么240÷3呢？聰明的孩子們說說你的想法吧。想法一：想法二：整十、整百、整千數(shù)除以一位數(shù)的口算方法：先用0前面的數(shù)除以一位數(shù)，得到結(jié)果后，再在后面添0。被除數(shù)有幾個0就添幾個0?！菊n后測試】一、填一填。1.60÷2=（）想：把60看成（）個十，6個十除以2等于（）個十，就是（）。2.2000÷2=（）想：2個（）除以2等于（）個（），就是（）。二、算一算，把答案寫在（）里。9÷3=80÷2=40÷4=90÷3=800÷2=400÷4=900÷3=8000÷2=4000÷4=三、完成下面的豎式并驗算最后一題。【部分答案】一、1.30；6