第一單元隋唐時期繁榮與開放的時代總結(jié)提升課件歷史七年級下冊

1．政治：確立并完善了三省六部制和開創(chuàng)并發(fā)展科舉制，專制主義中央集權(quán)制度得到加強(qiáng)，統(tǒng)一多民族國家進(jìn)一步發(fā)展。安史之亂后，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。唐亡后的五代十國時期，仍然處于割據(jù)勢力膨脹、社會動蕩不安的局面，同時也開啟了再次統(tǒng)一的進(jìn)程。2．經(jīng)濟(jì)：封建經(jīng)濟(jì)空前繁榮，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)呈現(xiàn)繁榮景象，出現(xiàn)了“貞觀之治”和“開元盛世”的局面，代表性成就有曲轅犁、筒車、唐三彩等。3．民族關(guān)系：隋唐實行開明的民族政策，與周邊少數(shù)民族的關(guān)系得到巨大發(fā)展，民族交融加強(qiáng)，典型事件，例如文成公主入藏等。4．對外交流：開放、兼收并蓄是這一時期對外交流的主要特征，日本“遣唐使”“遣唐使”來華、鑒真東渡、玄奘西行等極大促進(jìn)了中外文化交流。5．科技文化：在科技(雕版印刷術(shù)、醫(yī)藥學(xué)和天文學(xué))、文學(xué)(唐詩)等領(lǐng)域全面繁榮，領(lǐng)先世界。1．(鄂州中考)讀下圖，能準(zhǔn)確解讀該圖的一項是()A．民族大交融

B．從分裂到統(tǒng)一C．分封制盛行

D．經(jīng)濟(jì)重心南移B2．★[跨語文]大運河開通后，文人雅士以大運河為題材的詩歌不少?？隙ù筮\河作用的古詩句是()A．盡道隋亡為此河，至今千里賴通波B．千里長河一旦開，亡隋波浪九天來C．汴水東流無限春，隋家宮闕已成塵D．東南四十三州地，取盡膏脂是此河A3．(廣東中考)唐朝在建立后，“增損隋律”，制定唐律，盡削前朝“煩峻之法”“用法務(wù)在寬簡”。這反映了唐朝()A．加強(qiáng)吏治整頓

B．吸取隋亡的教訓(xùn)C．注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展

D．開創(chuàng)三省六部制B4．★(德陽中考)根據(jù)圖中的信息推斷，圖中所示的中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)出現(xiàn)在()A．秦漢時期

B．隋唐時期C．兩宋時期

D．明清時期B5．(甘肅中考)唐初，法律規(guī)定工商業(yè)者免除交納稅收，只交納按資產(chǎn)規(guī)定的戶稅，同時嚴(yán)禁官員兼職經(jīng)營商業(yè)；唐高祖詔令“食祿之家，不得與下人爭利”。這些措施()A．遏制了官員貪腐行為B．摒棄了重農(nóng)抑商政策C．促進(jìn)了社會階層流動D．有利于唐朝商業(yè)發(fā)展D6．★(廣州中考)唐朝的“廣州通海夷道”從廣州起航，經(jīng)南海、印度洋，到達(dá)波斯灣，途經(jīng)多個國家和地區(qū)，是當(dāng)時世界上最長的國際航線。這條航線的出現(xiàn)()A．得益于指南針獲得廣泛應(yīng)用B．推動了海上絲綢之路的開通C．表明世界開始連為一個整體D．促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)文化的交流D7．[情境題]某校組織編寫題為“繁榮開放、恢弘大氣的唐朝(人物篇)”的校本課程，其中有一章介紹了玄奘、鑒真、晁衡、空海等人物的故事，請為這一章選取一個最合適的主題()A．鐵血丹心御外侮B．戰(zhàn)火硝煙憶英烈C．開放互鑒樹傳奇D．勵精圖治賞明君C8．(日照中考)新羅仿唐制設(shè)國學(xué)，教授《尚書》《禮記》等，儒家經(jīng)典成為新羅學(xué)生必讀書，后又仿唐朝置算學(xué)博士和醫(yī)學(xué)博士，分別講授《九章算術(shù)》《本草經(jīng)》等。這說明()A．唐朝政治制度先進(jìn)B．中華文明歷史悠久C．中國文化影響深遠(yuǎn)D．中朝民間交往密切C9．★[美育](山西中考)繪畫是人類對美的追求的直觀表現(xiàn)。賞析下面兩幅繪畫作品，《女史箴圖》(局部)作者：顧愷之(東晉)作品風(fēng)格：線條優(yōu)美活潑，注重人物神態(tài)的刻畫，以形寫神，用筆細(xì)勁連綿，富有個性《送子天王圖》(局部)作者：吳道子(唐)作品風(fēng)格：吸收顧愷之的畫風(fēng)，注重線條，筆法簡練；又改革傳統(tǒng)線描法，融入暈染法的立體效果，頗有動感從中可以得出二者在技藝上()A.生動描繪了宮廷女官的生活B．表現(xiàn)出繼承基礎(chǔ)上的創(chuàng)新C．細(xì)膩表現(xiàn)了開放的社會風(fēng)氣D．借鑒西方繪畫的創(chuàng)作手法B10．★[情境題](云南中考)下圖是小云同學(xué)學(xué)習(xí)隋唐這一單元后繪制的思維導(dǎo)圖。據(jù)圖可以判斷隋唐的時代特征是()A．早期國家與社會變革B．政權(quán)分立與民族交融C．繁榮與開放的時代D．統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展C11．(8分)閱讀材料，回答問題。【治國思想】材料一朕看古來帝王以仁義為治者，國祚延長，任法御人者，雖救弊于一時，敗亡亦促。既見前王成事，足是元龜(比喻可資借鑒的往事)。今欲專以仁義誠信為治，望革近代之澆薄也……朕今所好者，惟在堯、舜之道，周、孔之教，以為如鳥有翼，如魚依水，失之必死，不可暫無耳。——唐太宗(1)根據(jù)材料一，說明唐太宗棄法崇儒的原因。(1分)結(jié)合所學(xué)知識，說說唐太宗是怎樣從經(jīng)濟(jì)政策和法律制度方面實踐“以仁義為治”的。(2分)原因：唐太宗總結(jié)歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)，認(rèn)為用法家學(xué)說的朝代往往不長久，而以儒家仁義治國則能長治久安。(1分)實踐：經(jīng)濟(jì)政策方面，減輕百姓的田租和勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；法律制度方面，制定法律，減省刑罰。(2分)【經(jīng)濟(jì)繁榮】材料二中國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢圖——根據(jù)傅筑夫《中國經(jīng)濟(jì)史論叢》整理(2)根據(jù)材料二，中國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一個高峰出現(xiàn)在唐朝，這一時期出現(xiàn)了很多盛世局面，請寫出第一個盛世局面。(1分)盛世局面：貞觀之治。(1分)【文化發(fā)展】材料三唐朝的對外開放具有“大出大進(jìn)”的特點，“大進(jìn)”是指唐朝文化吸收外來文化，不拘一格，兼容并蓄，“大出”是指唐朝文化富有魅力，廣泛影響到周邊國家和地區(qū)，其表現(xiàn)在朝鮮和日本的變化。——《開放與興盛的唐朝》(3)根據(jù)材料三，運用史實，說明唐朝文化“大出大進(jìn)”的特點。(2分)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)，歸納國家興盛所需具備的因素。(2分)唐朝文化“大進(jìn)”的特點：唐朝時期對外開放，積極吸收外來文化，典型事例有：玄奘西行學(xué)習(xí)佛法、新羅音樂傳到唐朝。唐朝文化“大出”的特點：唐朝文化廣泛影響到周邊國家和地區(qū)，典型事例有：日本遣唐使學(xué)習(xí)唐朝制度文化；鑒真東渡日本傳播唐朝文化；新羅學(xué)習(xí)唐朝制度、典籍等。(分別答出“大出大進(jìn)”各一例即可，2分)因素：政治清明、政權(quán)穩(wěn)固；對外開放、兼收并蓄；社會開放、人才興盛。(答出其中兩點，其他言之有理，符合題意也可，2分)12．(6分)創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。閱讀材料，回答問題?！局贫葎?chuàng)新】材料一隋唐科舉制……自產(chǎn)生之日起就確立了由政府出面招生，考生“皆懷牒(證件)自列于州縣”的自由報考原則，不論貴族和平民，皆可參加公開考試……舉凡政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、天文、地理、民族等各種與國計民生相關(guān)的大事，皆可為考試內(nèi)容……一切以程文(文章)定去留，為草野寒酸之士開辟了登仕之途?！幾詶铨R?！犊婆e制度與近代文化》(1)閱讀材料一并結(jié)合所學(xué)知識回答，科舉制正式確立的標(biāo)志是什么？(1分)請列舉出為科舉制度的創(chuàng)立與完善作出貢獻(xiàn)的君主。(列出一位君主即可，1分)標(biāo)志：進(jìn)士科的創(chuàng)立。(1分)君主：隋煬帝、唐太宗、武則天、唐玄宗等。(列出符合題意的一位君主即可，1分)【建筑創(chuàng)新】材料二百千家似圍棋局，十二街如種菜畦?！猍唐]白居易《登觀音臺望城》(2)根據(jù)材料二，歸納唐朝長安城的建筑特點。(1分)結(jié)合所學(xué)知識，指出長安城中“市”是什么功能的區(qū)域。(1分)特點：規(guī)模宏偉，布局嚴(yán)整對稱，街道寬敞整齊。(1分)“市”：商品交易區(qū)。(1分)【文藝創(chuàng)新】材料三衡量一個時代的文藝成就最終要看作品，衡量文學(xué)家、藝術(shù)家的人生價值也要看作品?！懊恳粋€時代的文學(xué)，都有新的寫法”?！?xí)近平《在中國文聯(lián)十一大、中國作協(xié)十大開幕式上的講話》(3)材料三中提到“每一個時代的文學(xué)，都有新的寫法”，在我國唐朝時期，文學(xué)的表現(xiàn)形式主要是唐詩，請你舉出一位唐朝著名詩人并簡述其詩歌風(fēng)格。(2分)李白：他的詩飄逸灑脫，充滿想象力和感染力，具有濃郁的浪漫情懷。杜甫：詩風(fēng)淳樸厚重，反映了歷史的真實情況。白居易：平易近人，通俗易懂，直面社會現(xiàn)實，揭示了統(tǒng)治者的腐化和人民的疾苦。(任舉一位詩人及其詩歌風(fēng)格即可，2分)13．(吉林中考)(9分)閱讀材料，回答問題。材料一敦煌莫高窟始建于公元366年。迄今，莫高窟保存了735個洞窟，包含了建筑、雕塑、壁畫、音樂、舞蹈等多種門類的藝術(shù)?！幾浴豆饷魅請蟆?023年9月14日(1)結(jié)合所學(xué)，我國除敦煌莫高窟外，還有哪些石窟？寫出其中兩例。(2分)依據(jù)材料一，概括莫高窟的任意一個特點。(1分)石窟：龍門石窟；云岡石窟等。(2分)特點：歷史悠久；數(shù)量多；規(guī)模大；藝術(shù)門類多等。(任答一點，1分)材料二

敦煌莫高窟第323窟的北壁，有一幅壁畫，畫作是西漢武帝時代的一位使臣，穿越廣袤大漠到中國西邊尋求盟友，共同對付匈奴族侵略的故事。——摘編自寧強(qiáng)《敦煌壁畫里的“一帶一路”形象》敦煌壁畫唐朝高僧西行取經(jīng)圖——摘自卜憲群《中國通史》(2)依據(jù)材料二，寫出與“使臣”“高僧”相關(guān)的歷史事件，(2分)并分析兩個事件的共同影響。(1分)事件：張騫通西域；玄奘西行。(2分)共同影響：加強(qiáng)中國與其他國家之間的了解與友好往來；加強(qiáng)中國與其他國家文化交流等。(1分)材料三16世紀(jì)中葉開始，莫高窟逐漸變得破敗。新中國成立后，黨和國家實施大規(guī)模加固維修，出臺《甘肅敦煌莫高窟保護(hù)條例》，將世界遺產(chǎn)的保護(hù)法治化，采用數(shù)字技術(shù)手段，對敦煌藝術(shù)進(jìn)行保護(hù)?！幾苑\詩《絲路明珠敦煌莫高窟及其現(xiàn)代文化角色》(3)依據(jù)材料三，指出黨和國家為保護(hù)莫高窟采取的任意一項措