第十二課 旅游預(yù)算單（教學(xué)設(shè)計(jì)）2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)龍教版

第十二課旅游預(yù)算單（教學(xué)設(shè)計(jì)）2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)龍教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分析第十二課旅游預(yù)算單（教學(xué)設(shè)計(jì)）2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)龍教版。本課以旅游預(yù)算單為主題，通過(guò)實(shí)際案例，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)使用表格進(jìn)行數(shù)據(jù)整理和計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力和應(yīng)用意識(shí)。課程內(nèi)容與課本緊密相連，旨在提高學(xué)生對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的興趣和實(shí)踐能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析。培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，通過(guò)實(shí)際操作，提高學(xué)生數(shù)據(jù)整理、分析和問(wèn)題解決能力。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題。增強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力，提升學(xué)生在數(shù)字化社會(huì)中的生存和發(fā)展能力。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：四年級(jí)學(xué)生已具備基本的計(jì)算機(jī)操作技能，如鼠標(biāo)、鍵盤(pán)的使用，以及簡(jiǎn)單的文件管理能力。對(duì)于表格的使用，學(xué)生可能已接觸過(guò)簡(jiǎn)單的表格制作，但對(duì)數(shù)據(jù)計(jì)算和預(yù)算分析的相關(guān)知識(shí)掌握有限。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇，對(duì)信息技術(shù)課程有較高的興趣。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠快速適應(yīng)新知識(shí)。學(xué)習(xí)風(fēng)格以動(dòng)手實(shí)踐為主，通過(guò)操作和實(shí)驗(yàn)來(lái)理解和掌握新技能。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：部分學(xué)生對(duì)數(shù)字概念理解困難，可能在計(jì)算和預(yù)算分析時(shí)遇到問(wèn)題。此外，學(xué)生在獨(dú)立完成復(fù)雜表格制作時(shí)，可能面臨操作步驟記憶和問(wèn)題解決能力的挑戰(zhàn)。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室、投影儀、教師機(jī)、學(xué)生用計(jì)算機(jī)

-課程平臺(tái)：學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：旅游預(yù)算單制作示例視頻、相關(guān)教學(xué)軟件

-教學(xué)手段：PPT演示文稿、實(shí)物教具（如計(jì)算器）、電子表格模板五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：展示一組旅游照片，引導(dǎo)學(xué)生回憶或想象一次愉快的旅行經(jīng)歷。

2.提出問(wèn)題：如果你們要計(jì)劃一次旅行，需要考慮哪些因素？如何制定旅行預(yù)算？

3.引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么需要預(yù)算？預(yù)算對(duì)旅行有什么影響？

二、講授新課（15分鐘）

1.教師講解：介紹旅游預(yù)算單的基本概念和作用，強(qiáng)調(diào)預(yù)算在旅行中的重要性。

2.示例演示：展示一個(gè)完整的旅游預(yù)算單，講解各個(gè)項(xiàng)目的填寫(xiě)方法和計(jì)算方法。

3.學(xué)生互動(dòng)：請(qǐng)學(xué)生根據(jù)教師提供的示例，嘗試填寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)單的旅游預(yù)算單。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.分組練習(xí)：將學(xué)生分成小組，每組發(fā)放一份旅游預(yù)算單模板，要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)填寫(xiě)。

2.小組討論：各小組討論并填寫(xiě)預(yù)算單，教師巡視指導(dǎo)。

3.小組展示：每組派代表展示預(yù)算單，其他小組進(jìn)行評(píng)價(jià)和提問(wèn)。

四、課堂提問(wèn)（5分鐘）

1.教師提問(wèn)：填寫(xiě)預(yù)算單時(shí)需要注意哪些問(wèn)題？

2.學(xué)生回答：學(xué)生回答問(wèn)題，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（15分鐘）

1.教師提問(wèn)：如果旅行中遇到預(yù)算不足的情況，你們會(huì)如何解決？

2.學(xué)生討論：學(xué)生分組討論，提出解決方案。

3.小組展示：每組派代表展示討論結(jié)果，其他小組進(jìn)行評(píng)價(jià)和提問(wèn)。

4.教師點(diǎn)評(píng)：教師對(duì)學(xué)生的討論結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，總結(jié)有效的解決方案。

六、創(chuàng)新教學(xué)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師引導(dǎo)：提出一個(gè)創(chuàng)新性的旅游預(yù)算問(wèn)題，如“如何用最少的預(yù)算實(shí)現(xiàn)一次難忘的旅行？”

2.學(xué)生分組：學(xué)生分組討論，提出創(chuàng)新方案。

3.小組展示：每組派代表展示創(chuàng)新方案，其他小組進(jìn)行評(píng)價(jià)和提問(wèn)。

七、課堂小結(jié)（5分鐘）

1.教師總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)預(yù)算在旅行中的重要性。

2.學(xué)生反思：學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，總結(jié)旅游預(yù)算的技巧。

教學(xué)時(shí)間總計(jì)：45分鐘六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.旅游預(yù)算單的基本概念

-定義：旅游預(yù)算單是用于規(guī)劃和管理旅行費(fèi)用的工具，它幫助旅行者合理安排預(yù)算，確保旅行過(guò)程中的資金充足。

2.旅游預(yù)算單的組成部分

-交通費(fèi)用：包括往返機(jī)票、火車票、租車費(fèi)用等。

-住宿費(fèi)用：包括酒店、民宿、青年旅社等住宿費(fèi)用。

-餐飲費(fèi)用：包括旅行期間的餐飲開(kāi)支。

-門(mén)票費(fèi)用：包括旅游景點(diǎn)、博物館、展覽等的門(mén)票費(fèi)用。

-購(gòu)物費(fèi)用：包括旅行期間的購(gòu)物預(yù)算。

-其他費(fèi)用：包括通訊費(fèi)、交通費(fèi)、應(yīng)急備用金等。

3.旅游預(yù)算單的制定步驟

-確定旅行目的地和行程安排。

-查詢相關(guān)費(fèi)用信息，如交通、住宿、餐飲等。

-根據(jù)個(gè)人需求和預(yù)算，分配各項(xiàng)費(fèi)用。

-計(jì)算總預(yù)算，確保不超過(guò)個(gè)人可承受范圍。

-制作預(yù)算單，列出各項(xiàng)費(fèi)用和預(yù)算金額。

4.旅游預(yù)算單的調(diào)整與優(yōu)化

-根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整預(yù)算，如住宿、餐飲等。

-優(yōu)化預(yù)算分配，確保重點(diǎn)支出得到保障。

-考慮旅行中的意外支出，預(yù)留一定備用金。

5.旅游預(yù)算單的記錄與跟蹤

-在旅行過(guò)程中，記錄實(shí)際支出情況。

-定期與預(yù)算單進(jìn)行對(duì)比，分析超支或節(jié)省的原因。

-根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整后續(xù)行程和預(yù)算。

6.旅游預(yù)算單的應(yīng)用技巧

-提前規(guī)劃，避免臨時(shí)增加支出。

-合理分配預(yù)算，確保旅行質(zhì)量。

-利用優(yōu)惠券、打折信息等節(jié)省費(fèi)用。

-注意旅行中的安全，避免不必要的損失。

7.旅游預(yù)算單的案例分析

-通過(guò)實(shí)際案例，分析旅游預(yù)算單在旅行中的應(yīng)用效果。

-總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，為后續(xù)旅行提供參考。

8.旅游預(yù)算單的教育意義

-培養(yǎng)學(xué)生的財(cái)務(wù)管理能力。

-提高學(xué)生的生活自理能力。

-增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)劃意識(shí)和責(zé)任感。七、課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

-提問(wèn)環(huán)節(jié)：通過(guò)提問(wèn)的方式，了解學(xué)生對(duì)旅游預(yù)算單知識(shí)的掌握程度。設(shè)計(jì)不同難度的提問(wèn)，以檢測(cè)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力的理解。

-基礎(chǔ)知識(shí)提問(wèn)（用時(shí)3分鐘）：例如，“旅游預(yù)算單的組成部分有哪些？”

-應(yīng)用能力提問(wèn)（用時(shí)3分鐘）：例如，“如果你計(jì)劃一次旅行，你會(huì)如何制定預(yù)算單？”

-觀察環(huán)節(jié)：在學(xué)生分組練習(xí)和討論時(shí)，觀察學(xué)生的參與度、合作能力和解決問(wèn)題的能力。

-測(cè)試環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)旅游預(yù)算單知識(shí)的掌握情況，包括選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題。

-選擇題（用時(shí)5分鐘）：測(cè)試學(xué)生對(duì)基本概念的理解。

-填空題（用時(shí)5分鐘）：測(cè)試學(xué)生對(duì)預(yù)算單各部分內(nèi)容的記憶。

-簡(jiǎn)答題（用時(shí)5分鐘）：測(cè)試學(xué)生對(duì)預(yù)算單應(yīng)用能力的掌握。

-及時(shí)反饋：根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)或指導(dǎo)，幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-學(xué)生作業(yè)：布置與旅游預(yù)算單相關(guān)的作業(yè)，如制作個(gè)人旅行預(yù)算單。

-批改與點(diǎn)評(píng)：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，關(guān)注作業(yè)的完整性和準(zhǔn)確性。

-反饋與鼓勵(lì)：在作業(yè)批改后，給予學(xué)生詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)和反饋，指出作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

-作業(yè)展示：在課堂上展示部分學(xué)生的作業(yè)，讓學(xué)生分享自己的制作過(guò)程和心得，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和交流。

-作業(yè)追蹤：對(duì)學(xué)生的作業(yè)完成情況進(jìn)行追蹤，確保每個(gè)學(xué)生都能完成作業(yè)并從中受益。八、重點(diǎn)題型整理1.題型一：旅游預(yù)算單項(xiàng)目填寫(xiě)

-細(xì)節(jié)補(bǔ)充：學(xué)生需要根據(jù)旅行計(jì)劃填寫(xiě)旅游預(yù)算單的各項(xiàng)費(fèi)用，包括交通、住宿、餐飲等。

-舉例題型：假設(shè)一次旅行計(jì)劃包括以下項(xiàng)目，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)相應(yīng)的預(yù)算金額。

-交通費(fèi)用：往返飛機(jī)票（往返每人1000元）

-住宿費(fèi)用：每晚酒店住宿（每晚500元）

-餐飲費(fèi)用：每日三餐（每餐預(yù)計(jì)200元）

-門(mén)票費(fèi)用：旅游景點(diǎn)門(mén)票（預(yù)計(jì)200元）

-購(gòu)物費(fèi)用：預(yù)計(jì)500元

-其他費(fèi)用：通訊費(fèi)、交通費(fèi)等（預(yù)計(jì)200元）

2.題型二：旅游預(yù)算單調(diào)整

-細(xì)節(jié)補(bǔ)充：在旅行過(guò)程中，可能需要根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整預(yù)算。

-舉例題型：假設(shè)在旅行中，住宿費(fèi)用超出了預(yù)算，請(qǐng)調(diào)整其他項(xiàng)目的預(yù)算以保持總預(yù)算不變。

-原始預(yù)算：交通費(fèi)用1000元，住宿費(fèi)用1000元，餐飲費(fèi)用600元，門(mén)票費(fèi)用200元，購(gòu)物費(fèi)用500元，其他費(fèi)用200元。

-超出預(yù)算：住宿費(fèi)用增加了300元。

-調(diào)整后的預(yù)算：請(qǐng)調(diào)整其他項(xiàng)目的預(yù)算。

3.題型三：旅游預(yù)算單分析

-細(xì)節(jié)補(bǔ)充：學(xué)生需要分析旅游預(yù)算單，了解各項(xiàng)費(fèi)用的占比和旅行中的重點(diǎn)支出。

-舉例題型：根據(jù)以下旅游預(yù)算單，分析各項(xiàng)費(fèi)用的占比和旅行中的重點(diǎn)支出。

-交通費(fèi)用：往返飛機(jī)票（往返每人1000元）

-住宿費(fèi)用：每晚酒店住宿（每晚500元）

-餐飲費(fèi)用：每日三餐（每餐預(yù)計(jì)200元）

-門(mén)票費(fèi)用：旅游景點(diǎn)門(mén)票（預(yù)計(jì)200元）

-購(gòu)物費(fèi)用：預(yù)計(jì)500元

-其他費(fèi)用：通訊費(fèi)、交通費(fèi)等（預(yù)計(jì)200元）

4.題型四：旅游預(yù)算單優(yōu)化

-細(xì)節(jié)補(bǔ)充：學(xué)生需要根據(jù)預(yù)算單，提出優(yōu)化建議，以降低旅行成本或提高旅行質(zhì)量。

-舉例題型：根據(jù)以下旅游預(yù)算單，提出至少兩項(xiàng)優(yōu)化建議。

-交通費(fèi)用：往返飛機(jī)票（往返每人1000元）

-住宿費(fèi)用：每晚酒店住宿（每晚500元）

-餐飲費(fèi)用：每日三餐（每餐預(yù)計(jì)200元）

-門(mén)票費(fèi)用：旅游景點(diǎn)門(mén)票（預(yù)計(jì)200元）

-購(gòu)物費(fèi)用：預(yù)計(jì)500元

-其他費(fèi)用：通訊費(fèi)、交通費(fèi)等（預(yù)計(jì)200元）

5.題型五：旅游預(yù)算單案例分析

-細(xì)節(jié)補(bǔ)充：通過(guò)分析實(shí)際案例，學(xué)生可以更好地理解旅游預(yù)算單的應(yīng)用。

-舉例題型：分析以下旅行案例，討論如何制定合理的旅游預(yù)算單。

-案例描述：小明計(jì)劃與家人一起去國(guó)外旅游，旅行時(shí)間為兩周，預(yù)算為每人2萬(wàn)元。請(qǐng)討論如何制定預(yù)算單，并考慮以下因素：

-目的地選擇

-交通方式

-住宿類型

-餐飲選擇

-景點(diǎn)門(mén)票

-購(gòu)物預(yù)算板書(shū)設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-旅游預(yù)算單的定義和作用

-旅游預(yù)算單的組成部分

-制定旅游預(yù)算單的步驟

-旅游預(yù)算單的調(diào)整與優(yōu)化

-旅游預(yù)算單的記錄與跟蹤

②關(guān)鍵詞：

-預(yù)算單

-交通費(fèi)用

-住宿費(fèi)用

-餐飲費(fèi)