古詩詞誦讀《燕歌行（并序）》課件 統(tǒng)編版高二語文選擇性必修中冊

新課導入邊塞詩名句：功名只向馬上取，真是英雄一丈夫。

——岑

參黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

——王昌齡醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回！

——王

翰盛唐的邊塞詩意境高遠，格調(diào)悲壯，像雄渾的軍號，一聲聲吹得歷史都熱血沸騰。那么，我們今天就來學習《燕歌行》，看看詩人高適又是如何描繪邊塞的戰(zhàn)爭、將士和風光的呢？感征戰(zhàn)之苦品衛(wèi)國之情感征戰(zhàn)之苦品衛(wèi)國之情教學目標1、了解高適的生平及其邊塞詩，了解詩歌的寫作背景。2、剖析詩歌意象，分析詩歌描繪的畫面。3、分析詩歌中環(huán)境渲染、對比手法的作用。4、剖析詩歌的思想內(nèi)容，以及其現(xiàn)實批判意義。文體知識：邊塞詩漢魏六朝時已有一些邊塞詩至隋代數(shù)量不斷增多初唐四杰和陳子昂又進一步予以發(fā)展到盛唐則全面成熟。唐代國力強盛，疆域廣闊，內(nèi)地與邊疆各民族在政治、軍事、經(jīng)濟和文化方面的交往密切。邊事增加，戰(zhàn)爭頻繁。盛唐文人們多熱衷于功名，渴望施展才華和抱負。從軍邊塞為國立功成為文人求取功名的一種新的出路，而且他們也向往新奇的邊疆生活、邊塞風光。背景內(nèi)容意象:烽火、狼煙、馬、寶劍、鎧甲、孤城、羌笛、雁、鷹、玉門關(guān)等文體知識：邊塞詩①描寫邊塞奇麗風光、異域風情。②抒發(fā)從軍報國的豪情壯志。③表達征人久戍邊關(guān)的思念之情。④表達塞外戍邊生活的單調(diào)艱辛。⑤表達對戰(zhàn)爭的厭惡，對戰(zhàn)士的同情。⑥反對統(tǒng)治者窮兵黷武、拓土開邊。手法:借景抒情、襯托、虛實、比喻、夸張、用典形式:多為七言歌行和五、七言絕句風格:格調(diào)雄渾豪放，慷慨悲涼，境界闊大，雄奇壯美詩人:高適、岑參、李頎、王昌齡標題:常含“塞、征、軍、塞上、塞下、征人、從軍”等字詞使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。涼州詞王之渙其一黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)。其二單于北望拂云堆，殺馬登壇祭幾回。漢家天子今神武，不肯和親歸去來。白雪歌送武判官歸京岑參北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。邊塞詩邊塞詩主要內(nèi)容：(1)描寫塞外奇麗壯闊的自然風光。大漠孤煙直，長河落日圓。

——王維《使至塞上》瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝?！瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》(2)抒發(fā)從軍報國、建功立業(yè)的英雄豪情。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！——王昌齡《從軍行》寧為百夫長，勝作一書生。

——楊炯《從軍行》(3)表達征人久戍邊關(guān)的思鄉(xiāng)念親之愁，或?qū)?zhàn)爭的厭惡以及對戰(zhàn)士的同情。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)?！踔疁o《涼州詞》天涯靜處無征戰(zhàn)，兵氣銷為日月光?！＝ā度虑氖住て湟弧?4)反映連年征戰(zhàn)對廣大人民和平生活的干擾和破壞，反對統(tǒng)治者窮兵黷武、拓土開邊。白日登山望烽火，黃昏飲馬傍交河。行人刁斗風沙暗，公主琵琶幽怨多。野云萬里無城郭，雨雪紛紛連大漠。胡雁哀鳴夜夜飛，胡兒眼淚雙雙落。聞道玉門猶被遮，應(yīng)將性命逐輕車。年年戰(zhàn)骨埋荒外，空見蒲桃入漢家?！铐牎豆艔能娦小愤吶姵Ｓ檬址ǎ?1)借景抒情，觸景生情、情景交融；(2)對比；(3)襯托；(4)象征；(5)比喻；(6)夸張；(7)用典；(8)渲染；(9)虛實結(jié)合。高適（約700-765），字達夫，唐朝渤海郡（今河北景縣）人。曾任刑部侍郎、散騎常侍、渤?？h候，世稱高常侍。去世后追贈禮部尚書，謚號“忠”。

（“有唐以來，詩人之達者，唯適而已。”）高適與岑參并稱“高岑”，有《高常侍集》等傳世，其詩筆力雄健，氣勢奔放，洋溢著盛唐時期所特有的奮發(fā)進取、蓬勃向上的時代精神?！靶蹨啽瘔选笔歉哌m的邊塞詩的突出特點。后人把高適、岑參、王昌齡、王之渙合稱“邊塞四詩人”。走近作者人生逆襲大器晚成【一口氣看完高適，和李白絕交，從乞丐逆襲封侯：天下誰人不識君？】/video/BV1pV4y1a7Qg/?share_source=copy_web高適創(chuàng)作此詩前，曾懷著豪情壯志到薊北一帶漫游，尋求報效國家的機會。當時，那里正是唐朝與契丹對峙的前沿地區(qū)，形勢緊張，是用人之地。由于當?shù)剀娬倭艂兌氯t路，高適的愿望無法實現(xiàn)，但他也對邊塞地區(qū)的現(xiàn)實狀況了解的更加具體、透徹。御史大夫張公，幽州節(jié)度使張守珪（guī），開元二十三年張因與契丹作戰(zhàn)有功，拜輔國大將軍兼御史大夫。遂恃功驕縱，不恤士卒，開元二十六年，其部將敗于契丹，張卻隱瞞敗績，虛報戰(zhàn)功，并賄賂奉命前去調(diào)查的牛仙童。高適從“客”處得悉實情，乃作此詩。此詩為和人之作，但絕非無聊應(yīng)酬，而是“感征戍之事”而作，飽和著血淚的感慨。寫作背景誦讀詩歌賞析手法誦讀詩歌初讀知音，品金戈鐵馬聲旌旗jīng旆

pèi玉箸zhù薊北jì逶迤

wēiyí碣石jié橫行xíng摐金chuāng單于chán腓

féi飄飖yáo功勛

xūn解讀題目“燕”是戰(zhàn)國時期一個國家的名字，地域在今河北省北部。“燕歌”即燕地的歌謠，燕地在春秋至兩漢千年以來戰(zhàn)爭頻發(fā)，征戍不斷，記憶著征戰(zhàn)、別離、相思等內(nèi)容。“行”：即“歌行體”，古體詩的一種體裁。古體詩（唐之前）有“歌”、“行”、“吟”、“引”三種體裁。（《琵琶行》）“燕歌行”是樂府舊題，內(nèi)容多寫燕趙邊地戰(zhàn)爭之事和征夫思婦相思之情。序：“開元二十六年，客有從元戎出塞而還者，作《燕歌行》以示，適感征戍之事，因而和焉?！毙⌒蚪淮藭r間、事件和寫作的緣由。為整首詩提供了環(huán)境背景。小序

年號紀年法按照別人詩詞的題材和體裁作詩詞，作為酬答。應(yīng)和，唱和?！碴扆斆伞斗詈鸵u美抱疾杜門見寄次韻》（2020全國卷I）〕唐玄宗開元二十六年，有個隨從主帥出塞回來的人，寫了《燕歌行》詩一首給我看。我感慨于邊疆戰(zhàn)守的事，于是應(yīng)和了一首。

主將。指輔國大將軍、右羽林大將軍兼御史大夫張守珪。給……看。初步感知思考：按照什么順序?qū)憫?zhàn)事的？戰(zhàn)事發(fā)展的時間順序：出師——失利——被圍——死斗思考：這首詩主要寫了什么事？哪些人？哪些景？事：人：景：將帥、士卒(征人)、思婦塞外秋景戰(zhàn)爭漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。

摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。

山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風雨。戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。

大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身當恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。

鐵衣遠戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。

邊庭飄飖那可度，絕域蒼茫無所有。

殺氣三時作陣云，寒聲一夜傳刁斗。

相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛！君不見沙場征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍。邊烽突起慷慨出師力盡關(guān)山輕敵戰(zhàn)敗被圍不歸兩地相思死斗心愿懷念李廣出師失利被圍死斗漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。東北邊境上的烽煙塵土蔽日遮天，將領(lǐng)們?yōu)閽咂絻磾侈o家上了前線男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。男子漢本來就重視在戰(zhàn)場上縱橫馳騁，天子又破格賜予他們褒獎和恩寵。摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。敲鑼打鼓隊伍雄赳赳開出山海關(guān)，旌旗蔽日在北方的海邊蜿蜓不斷校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。校尉自沙漠送來了緊急的軍書，說是單于把戰(zhàn)火燃到內(nèi)蒙的狼山出師理解詩意1.“漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊”此一句交代了什么？2.“男兒本自重橫行，天子非常賜顏色”，“橫行”二字有何深意？交代了戰(zhàn)爭的性質(zhì)——保家衛(wèi)國。敵軍入侵，將士離家參戰(zhàn)。“橫行”本是指縱橫馳騁，所向無阻。這里表面是稱贊將士英勇無畏，實則暗含著將士們恃勇輕敵（盲目自大，驕傲輕敵）的作戰(zhàn)心理。似褒實貶，為下文的失敗埋下了伏筆。思考問題3.描寫敲鼓行軍有何深意，請分析?4.古詩鑒賞-煉字題：“校尉羽書飛瀚?！?分析“飛”“照”二字?此聯(lián)承接上文，將士們“本重橫行”天子又“賜顏色”使得一方面士氣高漲，另一方面這里金鼓震天、大搖大擺前進的場面，正是將軍臨戰(zhàn)前不可一世驕態(tài)的體現(xiàn)，表現(xiàn)了將士們驕傲自大，盲目輕敵，為后文的戰(zhàn)敗做鋪墊。對偶?！帮w”字烘托了軍情危急，與上文將士們恃勇輕敵形成呼應(yīng)；“照”戰(zhàn)火把山都照紅了，說明戰(zhàn)斗的激烈和規(guī)模很大。運用了夸張的手法，充分展現(xiàn)了戰(zhàn)爭的緊迫激越。一“飛”一“照”清晰交代了戰(zhàn)斗的嚴峻性和我方作戰(zhàn)的艱難，為后文戰(zhàn)敗描寫蓄勢。思考問題

山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風雨。山川景象蕭條延伸到邊境的盡頭，敵騎侵凌來勢兇猛猶如狂風暴雨

戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。戰(zhàn)士在前線廝殺一半死來一半生，將軍仍在營帳中觀賞美人的歌舞

大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。北方沙漠到了秋末盡是萋萋衰草；暮色降臨孤城能戰(zhàn)守兵越來越少

身當恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。將領(lǐng)身受皇恩卻常輕敵草率作戰(zhàn)；戰(zhàn)士竭力奮戰(zhàn)仍未解除關(guān)山重圍戰(zhàn)敗理解詩意5.古詩鑒賞——手法題：“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”在描寫戰(zhàn)士和將帥時運用了什么手法？請簡要分析。①運用了對比(手法)。戰(zhàn)士奮力迎敵，殺得昏天黑地，不辨死生，然而，此時此刻，那些將軍們卻遠離陣地尋歡作樂。（畫面）②這樣嚴酷的事實對比，有力地揭露了漢軍中將軍和兵士的矛盾，暗示了必敗的原因。作者懷著極大的憤慨唱出了軍中的不平，充滿了憤怒和諷刺。（情感）思考問題大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。①(意象)描繪了“

大漠

”“

窮秋

”“

塞草”“孤城”“落日”“斗兵”等有著鮮明的邊塞特點的蕭瑟凄涼的意象。②(意境)營造了荒蕪、蕭瑟、衰敗的意境。③(情感)烘托出士兵們心境的凄涼。思考問題6.古詩鑒賞——意境題：這兩句描繪了哪些意象?塑造了什么樣的意境?有何作用?身當恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。思考問題

(手法)對比手法（人物）將領(lǐng)受朝廷厚遇，肆無忌憚，貪功冒進。戰(zhàn)爭連連失利，士卒力已耗盡，未能解圍。

(情感)正面點出戰(zhàn)士們被圍的原因，點出全詩的主旨所在，表達了作者的憤慨之情。7.這兩句分別寫哪種人?用什么手法表達什么感情?身當恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。思考問題

(手法)對比手法（人物）將領(lǐng)受朝廷厚遇，肆無忌憚，貪功冒進。戰(zhàn)爭連連失利，士卒力已耗盡，未能解圍。

(情感)正面點出戰(zhàn)士們被圍的原因，點出全詩的主旨所在，表達了作者的憤慨之情。8.這兩句分別寫哪種人?用什么手法表達什么感情?思考問題9.結(jié)合詩句，分析戰(zhàn)敗原因?“蕭條”自然條件惡劣；“憑陵雜風雨”敵人來勢兇猛，戰(zhàn)力強；“輕敵”將領(lǐng)們恃勇輕敵（驕傲自大）“歌舞”將帥貪圖享樂，不思作戰(zhàn)，不體恤士兵鐵衣遠戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。戰(zhàn)士們身穿鐵甲辛苦地久戍邊疆；家中妻子一定淚如玉箸時時感傷少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。少婦們在長安家中恐怕哭斷了腸；征人們在薊北邊防枉自回首故鄉(xiāng)邊庭飄飖那可度，絕域蒼茫無所有。邊疆朔風凜冽要想回鄉(xiāng)哪能飛渡；疆域曠遠迷茫是人世間僅有絕無殺氣三時作陣云，寒聲一夜傳刁斗。晨午晚三時都殺氣騰騰戰(zhàn)云彌漫；夜里頻傳的刁斗聲叫人聽了膽寒。被圍理解詩意①借代：鐵衣代士兵，玉箸代家中的思婦。②對比：把征人和思婦放在一起寫，征夫思婦，兩地相望，虛實相生，離別之苦，逐步加深，更能突出征人思鄉(xiāng)、思婦斷腸的分離之苦。思考問題鐵衣遠戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。10.這四句運用了哪些手法？思考問題11.“鐵衣遠戍辛勤久，玉箸應(yīng)涕別離后”句中哪個字最為關(guān)鍵？請簡要分析。①“久”字最為關(guān)鍵。（字意）“久”字說明了戍邊戰(zhàn)士駐守邊疆之久，辛苦勞累之痛，家中妻子的淚如玉箸時時感傷，傳達出思念親人之悲。（句意/畫面）②相思之怨并不在于出征，而在于久戍不歸，強烈諷刺了邊將的無能、邊策者失當。表達了強烈的抨擊和批判，深化了主題。（情感）思考問題邊庭飄飖那可度，絕域蒼茫更何有！

殺氣三時作陣云，寒聲一夜傳刁斗。12.這四句運用了哪些手法？飄飖：飄搖，比喻局勢動蕩不安。

描寫邊境動蕩不安、環(huán)境惡劣，加深了戰(zhàn)士們的思鄉(xiāng)之情。寒聲：凄涼的聲音。邊疆戰(zhàn)士奮力拼殺、警惕緊張的戰(zhàn)斗生活。如此危急的絕境，真是死在眉睫之間，不由人不想到把他們推到這絕境的究竟是誰呢？如此進一步深化了詩歌的主旨。

相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛。你我相看雪白的戰(zhàn)刀上血跡斑斑；自古盡忠死節(jié)豈能顧及功勛受賞君不見沙場征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍。君不見沙場上嘗盡征戰(zhàn)苦的士兵；至今仍然懷念西漢時的李廣將軍死斗理解詩意（李）廣之將兵，乏絕之處，見水，士卒不盡飲，廣不近水，士卒不盡食，廣不嘗食。寬緩不苛，士以此愛樂為用。……匈奴畏李廣之略，……廣居右北平，匈奴聞之，號曰“漢之飛將軍”，避之數(shù)歲，不敢入右北平。驍勇善戰(zhàn)，足智多謀，身先士卒，不貪功，愛護士兵。李牧者，趙之北邊良將也。常居代雁門，備匈奴?！裼鰬?zhàn)士?！钅炼酁槠骊?，大破殺匈奴十馀萬騎。其后十馀歲，匈奴不敢近趙邊城?！妒酚洝窅郾缱佑帽缟?3.為什么要提歷史上的名將李將軍呢?13.為什么要提歷史上的名將李將軍呢?李廣：驍勇善戰(zhàn)，足智多謀，身先士卒，不貪功，愛士兵。將領(lǐng)：無勇無謀，恃勇輕敵，遠離前線，尋歡作樂，好大喜功，不問士兵死活。思考問題通過用典和對比，贊美士兵視死如歸、奮力迎敵；譴責將師驕傲輕敵，荒淫失職，造成戰(zhàn)爭失敗，使廣大士兵受到極大的痛苦和犧牲。間接表達了自己想成為李將軍的志向，越是“沙場征戰(zhàn)苦”，越需要李將軍那樣的人。漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。

摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。

山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風雨。戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞！

大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身當恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。鐵衣遠戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。

邊庭飄飖那可度，絕域蒼茫無所有!殺氣三時作陣云，寒聲一夜傳刁斗。

相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛？君不見沙場征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍。邊烽突起慷慨出師力盡關(guān)山輕敵戰(zhàn)敗被圍不歸兩地相思死斗心愿

懷念李廣劃分層次出征：戰(zhàn)?。罕粐核蓝罚喝娨苑浅饪s的筆墨，寫了一個戰(zhàn)役的全過程。

課堂小結(jié)抒出征之豪情；贊戰(zhàn)士之死節(jié)；憐思婦之斷腸；望良將之帶兵；惜戰(zhàn)士之辛苦；諷將帥之驕縱享樂；批朝廷之用人不當。集大成

唐代邊塞詩不只有豪情壯志，不只有閨怨鄉(xiāng)愁，還有對戰(zhàn)爭的深刻反思，對強大國勢下隱藏矛盾的擔憂和冷峻分析。

高適不僅是風骨凜然的邊塞詩人，還是敏銳的軍事家和清醒的政治家?？偨Y(jié)主旨①本詩描寫了唐軍士卒慷慨赴邊、轉(zhuǎn)戰(zhàn)絕域的情景，②高度贊揚了士卒為國立功、奮不顧身的犧牲精神，③深切同情士卒久戰(zhàn)不歸、兩地相思的苦悶，④揭露了軍中官兵對立、苦樂懸殊的事實，抨擊了將帥的腐敗無能。藝術(shù)特色①善于描寫邊塞風光，渲染戰(zhàn)爭氣氛。②七言歌行，參用律句，形成音調(diào)之美，句式整散結(jié)合。③運用多重對比，深化作品主題。奮不顧身在前線沖殺的戰(zhàn)士與沉迷歌舞尋歡作樂的將帥；古代有勇有謀、關(guān)愛士兵的李廣與今日無德無才的將帥。④運用典故。李廣李將軍勇猛善戰(zhàn)、與士卒同甘共苦，諷刺了將領(lǐng)們貪功懈怠、享樂腐化、不恤士卒，表達了對他們的不滿。1.高適的《燕歌行》中_________________,________________兩句指明了戰(zhàn)爭的方位和性質(zhì)，可見詩人是指陳時事，有感而發(fā)。2.高適的《燕歌行》中________________,________________兩句從將領(lǐng)和君王兩個角度來寫漢將去國時的威武榮耀，實則已隱含譏諷，預伏下文。3.高適的《燕歌行》中描寫行軍時金鼓鳴，旗幟飛揚的兩句是_________________,____________________。摐金伐鼓下榆關(guān)漢家煙塵在東北漢將辭家破殘賊男兒本自重橫行天子非常賜顏色旌旆逶迤碣石間情景默寫4.高適的《燕歌行》中通過軍情緊急和敵勢盛大寫戰(zhàn)爭開始的兩句是______________________,______________________。5.高適的《燕歌行》中______________________一句展現(xiàn)了開闊而無險可憑的地帶，帶出一片肅殺的氣氛；_________________寫敵人迅急剽悍，像狂風暴雨，卷地而來。6.高適的《燕歌行》中揭露“漢軍”中將軍和士兵苦樂不均、生死迥異的地位和待遇，暗示了必敗的原因的句子是________________,__________________。戰(zhàn)士軍前半死生校尉羽書飛瀚海單于獵火照狼山山川蕭條極邊土胡騎憑陵雜風雨美人帳下猶歌舞情景默寫7.高適的《燕歌行》中__________________,__________________。兩句用有著鮮明的邊塞特點的凄慘景色，烘托出殘兵敗卒心境的凄涼。8.高適的《燕歌行》____________________,__________________。兩句回應(yīng)上文，漢將“橫行”的豪氣已灰飛煙滅，他的罪責也確定無疑了。9.高適的《燕歌行》中用蒙太奇鏡頭寫出兩地離情深重和久戍之苦的句子是____________________,____________________。身當恩遇常輕敵大漠窮秋塞草腓孤城落日斗兵稀玉箸應(yīng)啼別離后鐵衣遠戍辛勤久力盡關(guān)山未解圍情景默寫10.高適的《燕歌行》中先從少婦角度寫，再從戰(zhàn)士角度寫離別之苦的句子是_____________________,______________________。11.高適的《燕歌行》中___________________,________________。兩句寫出了征夫思婦相去萬里，永無見期。12.高適的《燕歌行》中___________________,__________________。兩句寫士兵們與敵人短兵相接，浴血奮戰(zhàn)，視死如歸，有力地諷刺了輕開邊釁、冒進貪功的漢將。邊庭飄飖那可度少婦城南欲斷腸征人薊北空回首死節(jié)從來豈顧勛相看白刃血紛紛絕域蒼茫無所有情景默寫比較閱讀1.閱讀曹丕的《燕歌行(其一)》，比較分析兩首詩抒發(fā)的情感的異同。燕歌行曹

丕秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜，群燕辭歸雁南翔。念君客游思斷腸，慊慊思歸戀故鄉(xiāng)，何為淹留寄他方？賤妾煢煢守空房，憂來思君不敢忘，不覺淚下沾衣裳。援琴鳴弦發(fā)清商，短歌微吟不能長。明月皎皎照我床，星漢西流夜未央。牽牛織女遙相望，爾獨何辜限河梁？同：兩首詩都寫了思婦的對征夫的思念，借此表達思念的遙遙無期，都寫出了普通百姓生活的艱辛和對他們的同情。異：曹詩表現(xiàn)的思想并不復雜，題材也不算特別新鮮，但是曹丕作為統(tǒng)治階級能對普通百姓如此深刻同情，這是很可貴的；而高詩則著重批判身居要職的將軍狂妄輕敵及其腐敗的作風，暗示了必敗的原因。2.下面這兩首邊塞詩，都寫了征人思鄉(xiāng)的內(nèi)容，所用的抒情方式有何相同之處？所表達的思想感情有何不同之處？請結(jié)合兩首詩的內(nèi)容簡要說明。

塞上聽吹笛高適雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落，風吹一夜?jié)M關(guān)山。

夜上受降城聞笛李益回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。(1)抒情方式的相同之處：都運用了借景抒情、以聲傳情的手法。(2)思想感情的不同之處：①高適詩通過描寫明麗之景，表現(xiàn)了邊塞的和平寧靜；通過寫明月下的笛聲傳遍關(guān)山，在思鄉(xiāng)的同時表現(xiàn)了盛唐的豪情。②李益詩通過描述邊塞環(huán)境的險惡和景象的荒寒、蘆笛聲的凄清，襯托了征人思鄉(xiāng)的迷惘和悲涼。理解背默1.《燕歌行》中，“摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間”兩句描繪了一幅大軍出征圖。

2.《燕歌行》中，“大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”兩句描繪了一幅戰(zhàn)敗被圍圖。3.《燕歌行》中，“少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首”兩句描繪了一幅被圍思親圖。

4.《燕歌行》中，“相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛”兩句描繪了一幅效命死節(jié)圖。5.《燕歌行》中，“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”兩句揭露軍中苦樂不均，批判身居要職的將軍們的腐敗作風。6.《燕歌行》中，表現(xiàn)軍隊出師時盛大氣勢，為失利時狼狽情景作反襯的詩句是：摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。7.《燕歌行》中，“鐵衣遠戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后”兩句突出征夫思婦雙方的痛苦，先夫后婦。8.《燕歌行》中，“少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首”兩句突出征夫思婦雙方的痛苦，先婦后夫。9.《燕歌行》中，“君不見沙場征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍”兩句古今對比，李廣勇猛善戰(zhàn)，作風樸實，能善待部將，與士卒同甘共苦。而唐將只知尋歡作樂，不思報效國家。10.《燕歌行》中，詩人感慨國需良將、兵要體恤的詩句是：