紅色娘子軍經(jīng)典片段觀后感

紅色娘子軍經(jīng)典片段觀后感TOC\o"1-2"\h\u13463第一章走進(jìn)《紅色娘子軍》的歷史舞臺(tái) 112161第二章《紅色娘子軍》的主要情節(jié)與特色 11749第三章娘子軍形象：勇敢無(wú)畏的巾幗英雄 26743第四章情節(jié)中的震撼：我的深刻感受 232326第五章從“紅色娘子軍”看時(shí)代意義：引用經(jīng)典片段 230278第六章對(duì)比當(dāng)下：娘子軍精神的傳承與價(jià)值 325934第七章感悟娘子軍精神對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的啟示 33025第八章傳承紅色基因：我們的使命與展望 3第一章走進(jìn)《紅色娘子軍》的歷史舞臺(tái)《紅色娘子軍》這部作品誕生于特定的歷史時(shí)期。它以海南為背景，反映了當(dāng)時(shí)婦女在革命斗爭(zhēng)中的英勇表現(xiàn)。在那個(gè)封建壓迫嚴(yán)重、戰(zhàn)火紛飛的年代，海南的婦女們?cè)馐苤嘀乜嚯y。這部作品的創(chuàng)作就像是打開(kāi)了一扇通往那個(gè)熱血時(shí)代的大門(mén)。例如在很多歷史資料記載中，當(dāng)時(shí)的海南女性被束縛在封建禮教之下，而革命的浪潮卻讓她們有了掙脫束縛的機(jī)會(huì)?！都t色娘子軍》的出現(xiàn)讓我們看到了這些女性是如何從默默忍受轉(zhuǎn)為奮起抗?fàn)幍摹Ｋ齻冊(cè)诘念I(lǐng)導(dǎo)下，組建了自己的武裝力量，走上了為自由和解放而戰(zhàn)斗的道路。這不僅僅是一群女性的覺(jué)醒，更是整個(gè)時(shí)代變革的一個(gè)重要縮影。就像電影中所展現(xiàn)的場(chǎng)景一樣，貧苦的女性們團(tuán)結(jié)在一起，眼神中充滿了堅(jiān)定和對(duì)未來(lái)的希望。這種力量在當(dāng)時(shí)是非常震撼人心的，它也讓我們更加深入地了解到那段波瀾壯闊的歷史。第二章《紅色娘子軍》的主要情節(jié)與特色《紅色娘子軍》的情節(jié)非常吸引人。它講述了從貧農(nóng)女兒吳瓊花的成長(zhǎng)歷程。吳瓊花受到地主南霸天的殘酷壓迫，一心想要報(bào)仇。她逃出來(lái)后，參加了娘子軍。在娘子軍這個(gè)集體里，她不斷成長(zhǎng)。其中一個(gè)經(jīng)典情節(jié)就是吳瓊花違反紀(jì)律私自去報(bào)仇的情節(jié)。她的沖動(dòng)展現(xiàn)出她內(nèi)心深處對(duì)壓迫者的仇恨，但同時(shí)也反映出她還缺乏紀(jì)律性。娘子軍的紀(jì)律是非常嚴(yán)格的，這也是娘子軍能夠在戰(zhàn)斗中取得勝利的重要保障。從藝術(shù)特色上來(lái)看，這部作品有著濃郁的地方特色。海南的風(fēng)土人情在作品中展現(xiàn)得淋漓盡致。比如娘子軍們穿著的具有海南特色的服裝，還有那獨(dú)特的熱帶風(fēng)光背景。這些元素的融入讓作品更加生動(dòng)真實(shí)。同時(shí)作品在人物塑造上也很成功。像代表洪常青，他有著堅(jiān)定的革命信念，始終引導(dǎo)著娘子軍朝著正確的方向前進(jìn)。他對(duì)吳瓊花的教導(dǎo)也是情節(jié)發(fā)展的重要部分，讓我們看到了革命隊(duì)伍中的同志情誼和互相幫助。第三章娘子軍形象：勇敢無(wú)畏的巾幗英雄娘子軍們?cè)谧髌分惺怯赂覠o(wú)畏的象征。她們打破了傳統(tǒng)女性的柔弱形象。就拿吳瓊花來(lái)說(shuō)，她在面對(duì)南霸天的壓迫時(shí)，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)反抗的念頭。即使遭受了很多苦難，她的眼神中依然燃燒著復(fù)仇的火焰。在加入娘子軍后，她更是將這種勇敢轉(zhuǎn)化為對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng)。在戰(zhàn)斗中，娘子軍們沖鋒陷陣，絲毫不遜色于男性戰(zhàn)士。電影中有一個(gè)片段，娘子軍們?cè)诠ゴ驍橙藫?jù)點(diǎn)時(shí)，她們巧妙地利用地形，勇往直前。吳瓊花身先士卒，帶領(lǐng)著姐妹們向著敵人的堡壘沖去。她們不怕槍林彈雨，這種英勇無(wú)畏的精神讓人敬佩。還有娘子軍們?cè)趫?zhí)行各種危險(xiǎn)任務(wù)時(shí)，比如偵察敵情等，她們憑借著自己的智慧和勇氣，一次次化險(xiǎn)為夷。這些都充分展現(xiàn)了她們巾幗英雄的形象，也讓我們看到了女性在革命斗爭(zhēng)中不可或缺的力量。第四章情節(jié)中的震撼：我的深刻感受《紅色娘子軍》中的很多情節(jié)都給我?guī)?lái)了深深的震撼。當(dāng)看到吳瓊花最初被南霸天折磨的場(chǎng)景時(shí)，我的內(nèi)心充滿了憤怒。她被鐵鏈鎖著，遭受著非人的待遇，那瘦弱的身體卻有著頑強(qiáng)的意志。這讓我深刻感受到了當(dāng)時(shí)封建地主的殘忍和底層人民的悲慘。而在娘子軍訓(xùn)練的情節(jié)中，她們刻苦訓(xùn)練，在艱苦的條件下不斷提升自己的戰(zhàn)斗能力。那種堅(jiān)韌不拔的精神讓我十分感動(dòng)。特別是當(dāng)她們?yōu)榱烁锩硐耄艞壛藗€(gè)人的小利益，全身心投入到戰(zhàn)斗中時(shí)，我被她們的無(wú)私奉獻(xiàn)所打動(dòng)。還有在最后的戰(zhàn)斗中，娘子軍們雖然面臨著強(qiáng)大的敵人，但她們毫不退縮。吳瓊花在戰(zhàn)斗中的吶喊聲仿佛還在我耳邊回響，這種為了自由、為了正義而戰(zhàn)的精神震撼著我的心靈。這些情節(jié)就像一把把鑰匙，打開(kāi)了我內(nèi)心深處對(duì)英雄崇敬的大門(mén)。第五章從“紅色娘子軍”看時(shí)代意義：引用經(jīng)典片段《紅色娘子軍》有著深遠(yuǎn)的時(shí)代意義。在電影中，有一個(gè)經(jīng)典片段是娘子軍們?cè)诖淼膸ьI(lǐng)下進(jìn)行宣誓的場(chǎng)景?！跋蚯斑M(jìn)，向前進(jìn)，戰(zhàn)士的責(zé)任重，婦女的冤仇深”這句歌詞就很好地體現(xiàn)了娘子軍的使命。從時(shí)代意義上來(lái)說(shuō)，娘子軍的成立是對(duì)封建傳統(tǒng)觀念的巨大沖擊。在那個(gè)男尊女卑觀念根深蒂固的社會(huì)，女性組建自己的武裝力量，參與到革命斗爭(zhēng)中，這是一種了不起的進(jìn)步。她們的行為激勵(lì)了更多的女性去追求平等、自由和解放。同時(shí)娘子軍在戰(zhàn)斗中的英勇表現(xiàn)也為當(dāng)時(shí)的革命事業(yè)注入了新的力量。她們的存在證明了女性在戰(zhàn)爭(zhēng)、在社會(huì)變革中能夠發(fā)揮巨大的作用。這對(duì)于推動(dòng)當(dāng)時(shí)的社會(huì)發(fā)展，尤其是婦女解放運(yùn)動(dòng)有著不可磨滅的意義。第六章對(duì)比當(dāng)下：娘子軍精神的傳承與價(jià)值對(duì)比當(dāng)下，娘子軍精神依然有著極高的傳承價(jià)值。在現(xiàn)代社會(huì)，雖然沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，但我們?nèi)匀幻媾R著各種挑戰(zhàn)。娘子軍的勇敢無(wú)畏精神可以激勵(lì)我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)勇往直前。比如在抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，許多女性醫(yī)護(hù)人員就像娘子軍一樣，沖向了最危險(xiǎn)的一線。她們不顧自己的安危，日夜奮戰(zhàn)，拯救了無(wú)數(shù)的生命。這種在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的精神和娘子軍是一脈相承的。還有在各個(gè)工作崗位上，女性們也在不斷地突破自我，打破性別限制。就像娘子軍打破傳統(tǒng)女性形象一樣，現(xiàn)代女性在科研、商業(yè)等領(lǐng)域取得了非凡的成就。娘子軍的團(tuán)結(jié)精神也值得我們學(xué)習(xí)。在現(xiàn)代團(tuán)隊(duì)合作中，大家團(tuán)結(jié)一心才能取得更大的成績(jī)。第七章感悟娘子軍精神對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的啟示娘子軍精神對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有著很多啟示。她們的勇敢精神告訴我們，在生活中不能害怕困難。就像我們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)或者嘗試新事物的時(shí)候，可能會(huì)遇到挫折，但我們不能退縮。例如我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)一門(mén)很難的外語(yǔ)時(shí)，多次想要放棄。但一想到娘子軍在戰(zhàn)斗中的勇敢，我就又鼓起了勇氣。娘子軍的紀(jì)律性也給我啟示。在一個(gè)集體中，遵守紀(jì)律是非常重要的。這樣，我們才能更好地發(fā)揮自己的作用。在學(xué)校參加社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，我們也要像娘子軍一樣，聽(tīng)從指揮，才能讓活動(dòng)順利進(jìn)行。娘子軍的團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神也讓我明白，在人際交往中，要和他人友好相處，互相幫助。當(dāng)我和同學(xué)們一起完成小組作業(yè)時(shí)，我們互相支持，就像娘子軍姐妹們一樣，最終取得了很好的成績(jī)。第八章傳承紅色基因：我們的使命與展望傳承紅色基因是我們的使命。《紅色娘子軍》所蘊(yùn)含的紅色基因是我們寶貴的財(cái)富。我們要通過(guò)各種方式將這種基因傳承下去。在學(xué)校里，可以開(kāi)展關(guān)于《紅色娘子軍》的主題教育活動(dòng)。比如組織學(xué)生觀看電影、講述娘子軍的故事等。在社會(huì)上，也可以