《播音發(fā)聲學(xué)原理》課程教學(xué)大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《播音發(fā)聲學(xué)原理》課程教學(xué)大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號0223S05004開課單位新聞傳播學(xué)院課程名稱（中文）播音發(fā)聲學(xué)原理（英文）TheprincipleoftheSoundscience課程性質(zhì)必修考核類型考試課程學(xué)分1課程學(xué)時(shí)17課程類別專業(yè)核心課程先修課程通識通修、學(xué)科必修與學(xué)科選修類課程適用專業(yè)（類）播音與主持藝術(shù)二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡介《播音發(fā)聲學(xué)原理》課程是播音與主持藝術(shù)專業(yè)的專業(yè)核心課，是培養(yǎng)合格播音員、主持人的必修課。它的理論涉及到語言學(xué)、漢語普通話語音，以及發(fā)聲的物理、心理機(jī)制和生理活動諸方面。播音發(fā)聲有其物理基礎(chǔ)和心理基礎(chǔ)，包括講述聲音的形成與傳播，人體發(fā)音原理、發(fā)音系統(tǒng)、聽覺心理等等?！恫ヒ舭l(fā)聲學(xué)原理》，旨在是從物理(聲學(xué))、生理(器官、機(jī)理)和心理(感受、感情)等方面，系統(tǒng)闡釋用氣發(fā)聲、吐字歸音、聲音彈性的規(guī)律與個(gè)體訓(xùn)練難點(diǎn)和方法。研究方向主要在于語言傳播主體在話筒前應(yīng)用和日常訓(xùn)練體系，主要解決處理情、聲、氣的關(guān)系，以達(dá)到因情用氣、以氣托聲、以聲傳情的目的（二）教學(xué)目標(biāo)通過本課程，學(xué)生將正確掌握呼吸控制、口腔控制、喉部及共鳴控制的原理及科學(xué)的發(fā)聲方法；課程讓學(xué)生知道播音發(fā)聲中情聲氣之間的緊密關(guān)系以及情聲氣結(jié)合過程中需要注意的問題。課程目標(biāo)1：了解人體呼吸器官，學(xué)會科學(xué)的胸腹式聯(lián)合呼吸法。重點(diǎn)了解吸氣要領(lǐng)是：吸氣要深——深入肺底；兩肋要開；腹壁站定。呼氣要領(lǐng)：穩(wěn)勁持久、變化自如。課程目標(biāo)2：掌握朗讀中的換氣原則：句首換氣無聲到位，句子之間從容換氣，句子當(dāng)中小量補(bǔ)充，句子結(jié)尾余氣托送。課程目標(biāo)3：了解共鳴控制原理，使學(xué)生知道如何做到以胸腔共鳴為基礎(chǔ)、以口腔共鳴為主的多聲道混合共鳴方式。課程目標(biāo)4：了解聲音彈性的概念，使學(xué)生知道如何增強(qiáng)聲音彈性的方法，在練習(xí)中不斷增強(qiáng)聲音的可變性和伸縮性。課程目標(biāo)5：重點(diǎn)了解播音發(fā)聲中情聲氣之間的緊密關(guān)系以及情聲氣結(jié)合過程中需要注意的問題。三、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重1-2：播音創(chuàng)作基礎(chǔ)知識課程目標(biāo)1、22-1：播音創(chuàng)作基礎(chǔ)課程目標(biāo)1、23-1：道德素養(yǎng)、職業(yè)精神課程目標(biāo)3、43-2：藝術(shù)學(xué)知識課程目標(biāo)5四、教學(xué)方式與方法本課程主要采取理論講授的方式進(jìn)行。這幾次理論課會集中講授播音發(fā)聲學(xué)理論，為小班訓(xùn)練課做理論引導(dǎo)。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)是呼吸控制、共鳴控制、聲音彈性方法的掌握。（二）教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)是情聲氣在播音創(chuàng)作中的緊密關(guān)系以及如何處理三者的關(guān)系。六、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1第1章播音發(fā)聲概述掌握吸氣控制的要領(lǐng)，重點(diǎn)體會腹壁站定的感覺。4講授課程目標(biāo)1、22第2章呼吸控制掌握呼氣控制特點(diǎn)，能夠穩(wěn)勁持久地發(fā)聲。4講授課程目標(biāo)1、23第3章共鳴控制了解不同類型新聞句段的呼吸特點(diǎn)，能夠按照要求換氣。4講授課程目標(biāo)34第4章聲音彈性控制了解情感是發(fā)聲的第一步，“情生氣”。5講授課程目標(biāo)4、5合計(jì)17七、學(xué)業(yè)評價(jià)和課程考核（一）考核類型：考試考查（二）考核方式：開卷考試閉卷考試課程論文課程報(bào)告其它：（三）成績評定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評價(jià)細(xì)則對應(yīng)課程目標(biāo)平時(shí)考核30%出勤30%考勤情況課程目標(biāo)1作業(yè)40%按時(shí)提交錄音作業(yè)、質(zhì)量合乎要求課程目標(biāo)2表現(xiàn)30%在老師指導(dǎo)下積極糾正自身語音問題課程目標(biāo)3期末考核70%課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)5八、課程目標(biāo)達(dá)成評價(jià)課程目標(biāo)的實(shí)際達(dá)成效果計(jì)算方式如下，達(dá)成值越高，教學(xué)效果越好。課程目標(biāo)達(dá)成度畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度九、教材與教學(xué)參考書（一）教材《播音主持語音與發(fā)聲》，中國傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院編著，中國傳媒大學(xué)出版社，2014.02（二）教學(xué)參考書1、《中國播音學(xué)》，張頌主編，北京廣播學(xué)院出版社，1994年版2、《播音創(chuàng)作理論基礎(chǔ)》，嚴(yán)三九李亞虹主編，中國廣播電視出版社，2005年版3、《朗讀學(xué)》，張頌著，湖南人民出版社，1983年版4、《播音練習(xí)冊》，河北大學(xué)新聞學(xué)院5、《播音員、主持人語音訓(xùn)練手冊》，王璐著，北京廣播學(xué)院出版社，1998年版6、《播音主持語言訓(xùn)練教程》，