大班數(shù)學公開課樓房與號碼教案反思

PAGEPAGE1大班數(shù)學公開課樓房與號碼教案反思這是大班數(shù)學公開課樓房與號碼教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案知識，供老師家長們參考學習。教學目標：1、在探索操作中嘗試發(fā)現(xiàn)門牌號碼的表示方法和排列規(guī)律。2、在主動學習中提高解決問題的能力，積累相關(guān)的生活經(jīng)驗。3、能主動發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學，體驗在生活中學習數(shù)學的樂趣。4、通過實際操作，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。5、能大膽進行實踐活動，并用完整的語言表達自己的意見。教學準備：材料：紙盒做的樓房材料人手一份，門牌插卡（用不同顏色區(qū)別層與間的數(shù)字）人手一份，多媒體課件，寫有具體地址的信封若干，人物圖像若干，彩色膠帶卷（用于標示樓房位置）。環(huán)境：多媒體、幼兒操作學習的場地、桌椅、地墊人手一塊。幼兒：一定的生活經(jīng)驗，了解自己的家庭住址。教學過程：一、情境引入激發(fā)幼兒對門牌的已有經(jīng)驗1、（師幼交流）徐老師第一次來東陽，發(fā)現(xiàn)我們東陽真是個美麗的地方，馬路又寬又干凈，不僅大街上都是高樓大廈，而且住宅小區(qū)建設(shè)得特別漂亮。請你告訴我你家住在什么地方嗎？（幼兒介紹自己的家庭住址）2、這是**住宅小區(qū)，我們一起去參觀。（播放多媒體，直觀感受小區(qū)一棟一棟的住宅）3、這棟樓我們來數(shù)數(shù)有幾層？（鏡頭到一個單元）讓我們來看看這第一單元。這是一樓，（鏡頭到一個門牌）這是什么？（101）你知道它的對面一間門牌號是多少嗎？（在幼兒有答案后出現(xiàn)對面的門牌號）它樓上呢？（同法）4、（鏡頭到小區(qū)人來人往的大門口）看來這個小區(qū)里住著很多的人哦。人越住越多，所以還需要很多的樓房才夠呢。今天我們也來學一學工人叔叔造樓房好嗎？二、嘗試操作梳理幼兒對門牌知識1、造樓房我們造樓房用的材料是椅子和紙板，（幼兒人手一份材料）這里有造3、4、5層樓房的材料，喜歡造4層樓的小朋友可以選擇這些，喜歡3層或者5層的可以選另外的一些。方法是：每個人拿一份材料，把材料折成樓房后套在你現(xiàn)在坐的椅子背后，把樓房正面展示給大家。，2、編門牌樓房都有門牌。請你把造好的樓房按照一定的規(guī)律編上門牌。1）、幼兒嘗試自主編號。2）、請你說說是怎么編號的。3）、討論：門牌號上各個數(shù)字代表的意義。教師小結(jié)：我們把最底下的層叫做第一層，把最左邊的間叫做第一間，所以一般來說我們編門牌的方法是：從下往上，從左往右，第一個數(shù)字表示層，最后一個數(shù)字表示間，中間用0隔開，樓房的門牌號就是101、102、201、202等，4）、請小朋友檢查一下自己的門牌編對了嗎？沒有編對的調(diào)整過來。三、探究學習認識住宅地址（幸福小區(qū)）小區(qū)落成了，大家為小區(qū)的落成放個三響炮表示慶祝吧。啪！（集體擊掌三下）1、探究樓號。**小區(qū)里有幾棟樓房？請小朋友來編號。2、探究單元號。觀察第一棟樓房和第二棟樓房有什么不一樣？（第一棟短，第二棟長）第一棟樓房有三個單元，第二棟樓房有1、2、3，4、5五個單元。讓我們從左往右數(shù)一數(shù)。教師逐一指各棟樓房，說說各棟樓房都有幾個單元。3、探究棟、單元、層、間的關(guān)系。紅紅要住進這個幸福小區(qū)了，她拿到了她家的鑰匙，鑰匙上有她家的地址（出示及鑰匙地址卡片2-3-301），你看得懂嗎？你知道他家的地址是**小區(qū)第幾棟樓？第幾單元？哪一間嗎？4、鞏固認知。如果請你也來這個新小區(qū)住，你希望住在那里，請在新家的陽臺上插一枝花，并告訴大家你的新家住在第幾棟第幾單元幾零幾？（請幼兒指出具體住處并完整表述地址，并說我的新家在**小區(qū)*棟*單元*室，歡迎大家到我的新家來玩。）教師根據(jù)幼兒的選擇分別板書。教學反思：1、幼兒在活動制作樓房的時候非常的感興趣。2、在剛開始編排門牌號時少數(shù)的小朋友會把樓數(shù)和號數(shù)弄混。3、在最后找地址的時候大多數(shù)幼兒都能真確的找到地址。相關(guān)知識《大班數(shù)學：有趣的鐘表》：大班數(shù)學活動有趣的鐘表教案主要包含了設(shè)計意圖，活動目標，活動準備，活動反思，活動過程等內(nèi)容，通過猜謎語引出《有趣的鐘表》、知道鐘表上時針、分針的名稱以及運轉(zhuǎn)規(guī)律，從而使幼兒學會看整點、半點。引導幼兒撥出幼兒園一天的生活作息時間。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看大班數(shù)學有趣的鐘表教案吧?！洞蟀鄶?shù)學：樹葉里的秘密》：大班數(shù)學活動樹葉里的秘密教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，理解單雙數(shù)的實際意義，培養(yǎng)數(shù)數(shù)、統(tǒng)計和比較等應(yīng)用數(shù)學的能力。觀察樹葉特征，用語言表達自己對樹葉的認識。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看大班數(shù)學樹葉里的秘密教案吧?！洞蟀鄶?shù)學：書包里有什么》：大班數(shù)學活動書包里有什么教案主要包