幼兒園大班教案《泥工》

202X幼兒園大班教案《泥工》通用PPT時(shí)間主講人20XX.XX泥工活動(dòng)概述01泥工活動(dòng)的準(zhǔn)備02目錄CONTENTS泥工活動(dòng)的實(shí)施0304泥工活動(dòng)的技巧泥工活動(dòng)的拓展0520XXPART01泥工活動(dòng)概述泥工活動(dòng)的定義泥工是利用橡皮泥等材料，通過手工操作進(jìn)行造型的活動(dòng)。它是幼兒園美術(shù)教育的重要組成部分，深受幼兒喜愛。泥工活動(dòng)的教育價(jià)值泥工活動(dòng)能鍛煉幼兒的手部小肌肉，提高手眼協(xié)調(diào)能力。有助于培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力和審美能力。泥工活動(dòng)與幼兒發(fā)展泥工活動(dòng)為幼兒提供了豐富的感官體驗(yàn)，促進(jìn)其認(rèn)知發(fā)展。在操作過程中，幼兒學(xué)會(huì)觀察、思考和解決問題，提升綜合素養(yǎng)。泥工活動(dòng)的定義與價(jià)值20XXPART02泥工活動(dòng)的準(zhǔn)備橡皮泥是泥工活動(dòng)的主要材料，需選擇無毒、色彩鮮艷、質(zhì)地柔軟的產(chǎn)品。不同品牌的橡皮泥在可塑性和持久性上有所不同，教師可根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行選擇。橡皮泥的選擇準(zhǔn)備泥工板、牙簽、小刀、搟面杖等輔助工具。這些工具能幫助幼兒更好地完成作品，但使用時(shí)需注意安全。輔助工具的準(zhǔn)備選擇寬敞、明亮、通風(fēng)良好的場地進(jìn)行泥工活動(dòng)。桌面要干凈、平整，可鋪上桌布，方便幼兒操作和清潔。場地與環(huán)境布置材料準(zhǔn)備20XXPART03泥工活動(dòng)的實(shí)施以故事導(dǎo)入教師講述一個(gè)與泥工主題相關(guān)的故事，激發(fā)幼兒的興趣。例如，在制作動(dòng)物泥工時(shí)，講述森林動(dòng)物的故事，引導(dǎo)幼兒觀察動(dòng)物的特征。以實(shí)物或圖片導(dǎo)入展示與泥工主題相關(guān)的實(shí)物或圖片，讓幼兒觀察并討論。如制作水果泥工時(shí)，展示各種水果的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察水果的形狀、顏色和特征。以游戲?qū)胪ㄟ^游戲的方式引入泥工活動(dòng)，使幼兒在輕松愉快的氛圍中進(jìn)入主題。例如，玩“泥巴變變變”的游戲，讓幼兒用手揉、搓、捏泥巴，感受泥巴的可塑性?；顒?dòng)導(dǎo)入教師詳細(xì)示范泥工制作的步驟和方法，邊講解邊操作。例如，在制作小兔子時(shí)，先示范如何團(tuán)圓、搓長、壓扁等基本技能，再組合成小兔子的形狀。01教師示范幼兒根據(jù)教師的示范進(jìn)行操作，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，制作出獨(dú)特的作品。02幼兒操作將幼兒的作品展示出來，讓幼兒相互欣賞和評價(jià)。教師對幼兒的作品進(jìn)行點(diǎn)評，肯定幼兒的創(chuàng)意和努力，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)探索和創(chuàng)新。03作品展示與評價(jià)活動(dòng)過程20XXPART04泥工活動(dòng)的技巧團(tuán)搓壓將橡皮泥放在手心，用手指和手掌輕輕揉捏，使其變成一個(gè)圓形。團(tuán)的技能是泥工的基礎(chǔ)，可用于制作各種形狀的主體部分。把團(tuán)圓的橡皮泥放在桌面上，用雙手來回滾動(dòng)，使其變成一條長條狀。搓的技能可用于制作動(dòng)物的四肢、植物的莖等細(xì)長的部分。用手掌或輔助工具將橡皮泥壓扁，使其變成一個(gè)平面或薄片狀。壓的技能可用于制作動(dòng)物的身體、植物的葉子等扁平的部分。基本技能將不同形狀的橡皮泥組合在一起，形成一個(gè)完整的造型。例如，將圓形的頭部和長條形的身體組合成小兔子，培養(yǎng)幼兒的空間感和組合能力。對基本形狀進(jìn)行變形，創(chuàng)造出各種有趣的造型。例如，將圓形變形為橢圓形、將長條形變形為彎曲的形狀等，鍛煉幼兒的想象力和應(yīng)變能力。用橡皮泥或輔助材料對作品進(jìn)行裝飾，使其更加美觀。例如，在動(dòng)物的身體上添加花紋、在植物上添加花朵等，激發(fā)幼兒的審美意識(shí)和創(chuàng)造力。組合裝飾變形創(chuàng)意技巧20XXPART05泥工活動(dòng)的拓展動(dòng)物主題010203植物主題生活用品主題以動(dòng)物為主題，讓幼兒制作各種動(dòng)物造型。通過觀察動(dòng)物的圖片或?qū)嵨?，引?dǎo)幼兒抓住動(dòng)物的特征進(jìn)行創(chuàng)作，如長頸鹿的長脖子、大象的大耳朵等。以植物為主題，讓幼兒制作各種植物造型。讓幼兒了解植物的生長過程和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，如花朵的花瓣、葉子的形狀等，培養(yǎng)幼兒對自然的熱愛。以生活用品為主題，讓幼兒制作各種生活用品造型。引導(dǎo)幼兒觀察生活中的物品，如杯子、碗、勺子等，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和生活經(jīng)驗(yàn)。主題拓展01組織親子泥工活動(dòng)，讓家長和幼兒一起參與。增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)讓家長更好地了解幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況。親子泥工活動(dòng)02讓幼兒分組進(jìn)行泥工活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。例如，讓幼兒合作制作一個(gè)大型的泥工場景，如動(dòng)物園、花園等，鍛煉幼兒的溝通和協(xié)作能力。小組合作泥工活動(dòng)03將泥工與繪