第三單元第3課時(shí) 湊數(shù)游戲【知識(shí)精研】一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)高效課堂（北師大版•2024）

能正確整理出湊出14的算式，體會(huì)加減法的互逆性，并能發(fā)現(xiàn)算式的規(guī)律，培養(yǎng)推理意識(shí)。通過(guò)湊數(shù)游戲的情境，進(jìn)一步理解減法運(yùn)算的意義，掌握20以?xún)?nèi)數(shù)的退位減法的計(jì)算方法。理解并尊重他人采用的各種計(jì)算策略，感受計(jì)算手段的豐富多樣。能夠通過(guò)觀(guān)察思考，在算式中找規(guī)律。探索并掌握20以?xún)?nèi)數(shù)的退位減法的計(jì)算方法。在觀(guān)察、交流等學(xué)習(xí)活動(dòng)中，培養(yǎng)有序思考的意識(shí)。感受到規(guī)律性，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。我們一起來(lái)玩湊10游戲。我出9。我出1。我們一起來(lái)玩湊10游戲。我出8。我出2?，F(xiàn)在來(lái)玩湊14游戲。我出6。我出……理解題意并列式湊數(shù)游戲淘氣出5，我出幾才能湊成14？你能根據(jù)數(shù)學(xué)信息，寫(xiě)一個(gè)算式計(jì)算出笑笑出幾嗎？笑笑應(yīng)該出幾？從總數(shù)14中去掉淘氣出的5，就是笑笑應(yīng)該出的數(shù)字，用減法計(jì)算。＝145-＝145-方法一破十法14-5=9把14分成10和4，先算10-5=5，再算4+5=9。笑笑應(yīng)該出9。4109＝145-方法二平十法9＝145914-4=1010-1=9先得到10就好算了。-4－1－3456789101112131415＝145-方法三想加法算減法9想：5+（）=14

？減法是加法的逆運(yùn)算，用加法可以推算出減法的結(jié)果。5+(9)=14，所以14-5=9。探究十幾減5的計(jì)算方法兩人一組玩一玩，把用到的算式寫(xiě)下來(lái)。6+(8)=1414-6=8我想按順序排一排。5+(9)=147+(7)=149+(5)=148+(6)=1414-5=914-7=714-9=514-8=6觀(guān)察笑笑排的算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？14-5=914-6=814-7=714-8=614-9=5你還能寫(xiě)出這樣的算式嗎？14減的數(shù)一個(gè)比一個(gè)大，得數(shù)一個(gè)比一個(gè)小。觀(guān)察笑笑排的算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？13-4=913-5=813-6=713-7=613-8=513-9=4被減數(shù)不變，減數(shù)越大，差越小。12-4=812-5=712-6=612-7=512-8=412-9=31.填一填，說(shuō)一說(shuō)?！具x自教材第32頁(yè)練一練第1題】13-6=1011-6=12-5=15-7=1035227151087510-6=44+3=711-1=1010-5=510-5=55+2=715-5=1010-2=82.算一算，說(shuō)一說(shuō)，你發(fā)現(xiàn)了什么？【選自教材第32頁(yè)練一練第2題】13-9=14-8=17-7=14-9=15-8=17-8=15-9=16-8=17-9=4106567889

運(yùn)用想加法算減法。我發(fā)現(xiàn)：1.減數(shù)不變，被減數(shù)越大，差越大；2.被減數(shù)不變，減數(shù)越大，差越小。3.看一看，填一填?！具x自教材第32頁(yè)練一練第3題】＝＝（）???（只）（個(gè)）15個(gè)蘋(píng)果還剩8個(gè)???11-8315-87總數(shù)量-剩下的數(shù)量=走掉的（拿走的）數(shù)量11只8只4.小熊射門(mén)。－＝

（個(gè)）

136711－7＝1+□=12－7＝2+□=13－7＝3+□=14－7＝4+□=15－7＝5+□=16－7＝6+□=17－7＝7+□=456789105.找規(guī)律，填一填?！笆畮诇p7”：把被減數(shù)個(gè)位上的數(shù)字加3就是“十幾減7”的差。3333333今天你學(xué)會(huì)了什么？你是怎么學(xué)會(huì)的？通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？計(jì)算20以?xún)?nèi)數(shù)的退位減法的方法有很多，可以根據(jù)實(shí)際情況選用合適的方法。當(dāng)總數(shù)不變時(shí)，減去的數(shù)越大（?。?，所得結(jié)果越?。ù螅?；減去的數(shù)增