新生兒撫觸四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)護(hù)理課件_第1頁(yè)
新生兒撫觸四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)護(hù)理課件_第2頁(yè)
新生兒撫觸四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)護(hù)理課件_第3頁(yè)
新生兒撫觸四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)護(hù)理課件_第4頁(yè)
新生兒撫觸四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)護(hù)理課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩4頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

新生兒撫觸四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院

護(hù)理學(xué)院

一、概述通過父母或醫(yī)務(wù)人員雙手對(duì)被新生兒的皮膚進(jìn)行有規(guī)律及手法技巧的按摩，來刺激患兒感覺器官的發(fā)育，增進(jìn)患兒的生理成長(zhǎng)和神經(jīng)系統(tǒng)反應(yīng)，并增加患兒對(duì)外在環(huán)境的認(rèn)知的方法。新生兒撫觸二、新生兒撫觸的目的1.促進(jìn)新生兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，促進(jìn)語(yǔ)言能力、認(rèn)知能力的發(fā)展。2.加快免疫系統(tǒng)的完善，提高免疫力。3.增進(jìn)食物的吸收和利用。4.增進(jìn)父母與患兒之間的感情交流，促進(jìn)患兒心理健康成長(zhǎng)。新生兒撫觸三、操作步驟及注意事項(xiàng)（一）操作步驟1.操作前準(zhǔn)備-評(píng)估環(huán)境：房間溫暖、寧?kù)o，室溫26-28C°。播放一些柔和的音樂，有助于母嬰彼此放松；用物：準(zhǔn)備好毛巾、尿片、換洗的衣物和新生兒潤(rùn)膚油；新生兒：選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)候撫觸，寶寶不宜太餓或太飽；操作者：著裝整潔，取下手上的所有首飾或其它堅(jiān)硬物品，洗凈并溫暖雙手，先在掌心倒一些潤(rùn)膚油，輕輕撫觸寶寶。新生兒撫觸三、操作步驟及注意事項(xiàng)（一）操作步驟2.撫觸順序及操作要點(diǎn)撫觸順序：頭面部胸部腹部四肢背部臀部每個(gè)部位重復(fù)4-6次。新生兒撫觸三、操作步驟及注意事項(xiàng)（二）注意事項(xiàng)1.撫觸的最佳時(shí)段在兩次喂奶之間，寶寶清醒、情緒穩(wěn)定，沒有哭鬧和身體不適的時(shí)候。2.撫觸的時(shí)間為每次撫觸10-15分鐘，一般每天進(jìn)行2-3次撫觸。要根據(jù)新生兒的需要，一旦感覺新生兒滿足了即應(yīng)停止。新生兒撫觸三、操作步驟及注意事項(xiàng)（二）注意事項(xiàng)3.撫觸的力度開始時(shí)要輕輕撫觸，逐漸增加推壓力度，好讓新生兒慢慢適應(yīng)起來。4.撫觸應(yīng)充滿關(guān)愛撫觸不是一種機(jī)械性的操作，也不僅僅是按摩，是源于心靈的愛撫和交流。新生兒撫觸新生兒撫觸增感情、飯后不宜立撫觸、撫觸室溫調(diào)節(jié)暖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論