河北省承德市承德縣2024-2025學(xué)年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測試題含解析

河北省承德市承德縣2024-2025學(xué)年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測試題一、謹(jǐn)慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．觀察同一個物體，如果兩次看到的形狀相同，則觀察者位置未發(fā)生變化。（________）2．小青坐電梯從一樓到十二樓，電梯的運動是平移運動。________。3．小數(shù)加減法與整數(shù)加減法一樣，都是相同數(shù)位對齊。（_____）4．三角形任意兩邊長度的和一定比第三邊大．…（________）5．左圖三角形有3條對稱軸．（______）二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．下面用簡便方法計算不正確的是（）。A．255－99＝255－100－1 B．32×99＝32×100－32C．25×28＝25×4×7 D．38.4－3.4－6.6＝38.4－（3.4＋6.6）7．下面的三組小棒中，不能圍成三角形的一組是（）。A．4cm、4cm、4cm B．5cm、5cm、8cm C．5cm、5cm、10cm8．與（a+b）×c不相等的是（）。A．c×(a+b) B．(a+c)×(b+c) C．(b+a)×c9．兩位小數(shù)加兩位小數(shù)的結(jié)果不可能是（）小數(shù)。A．一位 B．兩位 C．三位10．甲、乙兩人分別從A、B兩地相向而行（如下圖），甲每分鐘走50米，乙每分鐘走60米，經(jīng)過5分鐘兩人相遇。相遇地點靠（）近。A．A地 B．B地 C．無法確定三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。4.6（________）4.6001.08kg（________）1.80kg12.05－4.8（________）7.3412．（_____）統(tǒng)計圖可以清楚地看出各種數(shù)量的多少。（_____）統(tǒng)計圖不僅可以清楚地看出各種數(shù)量的多少，還能清楚地反映數(shù)量的增減變化情況。13．淘氣看一本故事書，每天看b頁，看了5天后，還剩25頁．這本故事書一共有（______）頁．14．小數(shù)點向右移動兩位，相當(dāng)于把原數(shù)乘（________），小數(shù)就擴大到原數(shù)的（________）倍。15．讀一個八位數(shù)時，先讀級上的數(shù)，再讀級上的數(shù)．16．100.0103讀作（______），五十點五零寫作（______）。17．下面的圖形有________條對稱軸.18．為了表示某地區(qū)一個月內(nèi)平均氣溫變化情況，可以把平均氣溫制成（_____）統(tǒng)計圖；（_____）統(tǒng)計圖可以表示數(shù)量的多少．19．2020年5月19日，市慈善總會舉辦了“慈善一日捐”活動，共收到各界人士愛心捐款174560030元，這個數(shù)讀作（________），它是由（________）個億、（________）個萬和（________）個一組成的。20．把一個大三角形剪成兩個小三角形。每個三角形的內(nèi)角和是（______）。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫出計算結(jié)果．6.76＋0.24=0.9-0.37=150×6=10－6.5-3.5=7.5×1000=60×50=287－199=3×125×8=22．列豎式計算，帶☆要驗算。23.46＋7.8＝16.3－4.64＝☆90.07－75.18＝23．計算．（1）210×[520÷（240－227）]（2）1000－[（480÷96＋36）×12]五、動手操作。（每題6分，共12分）24．化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.205025．看圖連線從前面看從上面看從左面看六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．小亮練習(xí)拍球,他第一次拍了120下,第二次拍了110下,第三次和第四次共拍了250下,小亮平均每次拍了多少下?27．某商場舉辦促銷活動，所有酸奶買五送一。一種酸奶每袋2.5元，媽媽買了12袋，應(yīng)付多少錢？28．班主任要為運動員準(zhǔn)備一些水果，他對班里的運動員們最喜歡的水果情況進行了統(tǒng)計。水果蘋果橘子桃子西瓜人數(shù)621189請你把統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)在下圖中涂色表示出來。29．水果市場進口一種蘋果的批發(fā)價格如下表．購買數(shù)量（千克）20以下21～4040以上每千克價錢（元）161110小芳、小力、小軍三家分別需要購買這種蘋果18千克、24千克，26千克．（1）三家分別購買，各需要多少元？小芳家：小力家：小軍家：(2)三家合起來購買，共需要多少元？30．小明的爸爸要出國考察，想把5000元人民幣換成美元。今日美元對人民幣的匯率是100美元＝780元人民幣，這些人民幣能換多少美元？（得數(shù)保留兩位小數(shù)）

參考答案一、謹(jǐn)慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、×【分析】根據(jù)對物體在各個面觀察的認(rèn)識，從不同的位置觀察一個物體，有可能看到的形狀是相同的，據(jù)此判斷即可?！驹斀狻考僭O(shè)這個物體是一個球體，那么從不同方向看到的形狀都一樣，所以原題說法錯誤。故判斷錯誤?！军c睛】本題考查的是從不同角度觀察物體，兩次看到形狀相同，并不就是因為位置沒發(fā)生變化，有些物體從幾個面觀察都是一樣的形狀。2、√【分析】把一個圖形整體沿某個方向移動一定的距離，圖形的這種運動叫做平移，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：小青坐電梯從一樓到十二樓，電梯的運動是平移運動。原題說法正確。故答案為：√?！军c睛】本題考查了平移現(xiàn)象在生活中的實際實例，數(shù)學(xué)聯(lián)系生活，要學(xué)以致用。3、正確【解析】小數(shù)的加減法和整數(shù)的加減法一樣，都是先把相同數(shù)位對齊。故答案為：正確。4、√【詳解】略5、×【解析】略二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、A【分析】根據(jù)整數(shù)四則混合運算的法則去選用合適的運算定律從而讓計算變得簡便?！驹斀狻緼．255－99＝255－100－1，本題只是255減去99，但該題目的簡便方法卻減去了101，所以錯誤，應(yīng)該為255－99＝255－（100－1）＝255－100＋1B．32×99＝32×100－32，將99看成100－1，再運用乘法分配律可得。C．25×28＝25×4×7，將28分解為4乘7，再用乘法結(jié)合律可得。D．38.4－3.4－6.6＝38.4－（3.4＋6.6），連續(xù)減去兩個數(shù)字等于減去這兩個數(shù)字的和。故答案為：A【點睛】帶小括號的混合運算在去掉括號時括號內(nèi)數(shù)字的運算符號要改變。7、C【分析】三角形的三邊關(guān)系為三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊之差一定小于第三邊；據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．4＋4＞4，4－4＜4，則長4cm、4cm、4cm的三根小棒能圍成三角形；B．5＋5＞8，8－5＜5，則長5cm、5cm、8cm的三根小棒能圍成三角形；C．5＋5＝10，則長5cm、5cm、10cm的三根小棒不能圍成三角形；故答案為：C。【點睛】本題考查三角形的三邊關(guān)系，靈活運用三角形的三邊關(guān)系解決問題。8、B【解析】略9、C【詳解】根據(jù)題意，假設(shè)這兩個兩位數(shù)是0.04、0.06或0.05、0.07；0.04＋0.06＝0.1，0.05＋0.07＝0.12；0.1是一位小數(shù)，0.12是兩位小數(shù)；所以，兩位小數(shù)加兩位小數(shù)的結(jié)果可能是一位小數(shù)，也可能是兩位小數(shù)，不可能是三位小數(shù)。故選：C。10、A【分析】用甲每分鐘走的路程乘5就算出甲走的總路程，用乙每分鐘走的路程乘5計算出乙走的總路程，比較甲和乙走的總路程，誰走的少，相遇地點就靠誰近。【詳解】50×5＝250（米）60×5＝300（米）250米＜300米，所以相遇地點靠甲近。故答案為：A?！军c睛】本題考查的是相遇問題，關(guān)鍵是根據(jù)路程＝速度×?xí)r間，分別計算出甲和乙走的路程。三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11、＝＜＜【分析】（1）小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此判斷4.6和4.600的大小。（2）小數(shù)比較大小時，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……據(jù)此比較1.08kg和1.80kg的大小。（3）小數(shù)減法計算時，要先對齊小數(shù)點，也就是把相同數(shù)位對齊，再按照整數(shù)減法的計算方法解答。據(jù)此求出12.05－4.8的差，再和7.34比較大小。【詳解】4.6＝4.6001.08kg＜1.80kg12.05－4.8＝7.25，7.25＜7.34，則2.05－4.8＜7.34?！军c睛】小數(shù)比較大小的方法與整數(shù)基本相同，都是從高位起，依次把相同數(shù)位上的數(shù)進行比較。12、條形折線【解析】略13、5b+25【解析】略14、100100【分析】根據(jù)小數(shù)點的位置移動規(guī)律，可知一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位，相當(dāng)于把原數(shù)乘100，這個小數(shù)就擴大100倍?！驹斀狻恳粋€小數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位，相當(dāng)于把原數(shù)乘100，小數(shù)就擴大到原數(shù)的100倍。故答案為：100；100【點睛】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位……，這個數(shù)就擴大（縮?。?0倍、100倍、1000倍……。15、萬，個【解析】試題分析：整數(shù)的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零．解：讀一個八位數(shù)時，先讀萬級上的數(shù)，再讀個級上的數(shù)．故答案為萬，個．點評：本題主要是考查多位數(shù)的讀法，是基礎(chǔ)題型．16、一百點零一零三50.50【分析】（1）根據(jù)小數(shù)的讀法，整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作點，小數(shù)部分順次讀出每一個數(shù)位上的數(shù)。（2）根據(jù)小數(shù)的寫法，整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫，小數(shù)點寫作點，小數(shù)部分順次寫出每一個數(shù)位上的數(shù)。【詳解】（1）100.0103讀作一百點零一零三；（2）五十點五零寫作50.50。故答案為一百點零一零三；50.50【點睛】此題主要考察小數(shù)的讀法和寫法，關(guān)鍵是小數(shù)點后的數(shù)的讀法要與整數(shù)的讀法區(qū)分開。17、2【詳解】略18、折線條形【解析】略19、一億七千四百五十六萬零三十1745630【分析】根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，即可讀出此數(shù)；由多少個億組成，只看億位上的數(shù)字，由多少個萬組成，看萬位到千萬位上的數(shù)字，由多少個一組成，看個位到千位的數(shù)字，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：174560030讀作一億七千四百五十六萬零三十，它是由1個億、7456個萬和30個一組成的?！军c睛】本題主要考查整數(shù)的讀法，以及整數(shù)的組成，要看清楚題目要求，根據(jù)要求進行作答。20、180°【分析】只要是三角形，那么它的三個內(nèi)角的和就是180度，據(jù)此解答即可?！驹斀狻堪岩粋€大三角形剪成兩個小三角形。每個三角形的內(nèi)角和是180°?！军c睛】解決本題關(guān)鍵是明確，只要是三角形，那么它的內(nèi)角和就是180度。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、7；0.53；900；0；7500；3000；88；3000【詳解】略22、31.26；11.66；14.89【分析】小數(shù)加減法計算時，首先要把小數(shù)點對齊，也就是把相同數(shù)位對齊。再按照整加數(shù)減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點，點上小數(shù)點。【詳解】23.46＋7.8＝31.2616.3－4.64＝11.66☆90.07－75.18＝14.89驗算：14.89＋75.18＝90.07【點睛】本題考查小數(shù)加減法的計算方法，要先對齊小數(shù)點，再進行計算。23、（1）8400（2）508【分析】（1）先算小括號里面的減法，再算中括號里面的除法，最后算中括號外面的乘法；（2）先算小括號里面的除法，再算小括號里面的加法，然后算中括號里面的乘法，最后算中括號外面的減法．【詳解】（1）210×[520÷（240-227）]=210×（520÷13）=210×40=8400（2）1000-[（480÷96+36）×12]=1000-[（5+36）×12]=1000-（41×12）=1000-492=508五、動手操作。（每題6分，共12分）24、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可。【詳解】0.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。25、【詳解】略六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、120下【解析】（120+110+250）÷4=120（下）27、25元【分析】解答此題的重要條件就是“買五送一”，媽媽買12袋，其實只花12－0＝10（袋）的錢，再運用總價＝單價×數(shù)量求出媽媽花的錢。【詳解】12÷（5＋1）＝2（組）（2×5）×2.5＝25（元）答：應(yīng)付25元錢?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是“買五送一”確定12袋贈送了多少袋，幾袋需要花錢，再運用總價＝單價×數(shù)量解答即可。28、【解析】略