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文檔簡介
第二講開心快樂寫事情
具體經(jīng)過寫完整授課教師:習(xí)作要求1.按事情的發(fā)展順序完整地敘述一件事。2.分“開頭——中間——結(jié)尾”三部分來寫。3.把事情的經(jīng)過寫具體。
要把你想寫的事情敘述具體,需要關(guān)注以下幾點:
一、寫出有趣的人物對話。寫出人物的細微動作。二、要寫出事情的曲折情趣。三、要言之有序,敘事方法靈活。按照事情發(fā)生、發(fā)展的先后過程或時間的先后順序來敘述?;蛘呦葘懗鍪虑榈慕Y(jié)果或某個最突出的片斷,然后再按時間順序敘述事情發(fā)生、發(fā)展的經(jīng)過情況。四、要有真情實感。思路章法一點通起因——事情過程——結(jié)果(心情、啟發(fā))
起因:這是文章的開頭,可簡單地交代一下時間、地點、事情、人物等等。事情經(jīng)過:這是文章的重點段落,要具體地敘述。寫好活動的過程,要注意做到內(nèi)容真實,有趣感人。
結(jié)果:在文章的結(jié)尾,要注意寫好兩點:一是要交代事情的結(jié)束,二是要寫出自己的思想感情。如果能在抒情的同時,寫出自己所受的啟發(fā)和教育,那就更好了。我來寫一寫
平凡的生活中,我們需要一些快樂的事情來點綴。在你的生活中,有沒有讓你印象深刻的快樂的事情?寫出來,與大家分享一下吧!探究美文學(xué)寫法有趣的作文課江蘇施優(yōu)優(yōu)今天下午是作文課,老師走進教室對我們說:“同學(xué)們,今天我們一起來做一個游戲——錯位。”老師要求我們每一個同學(xué)拿一張紙,第一排的同學(xué)在紙上寫上班級一個同學(xué)的名字,再叫第二排的同學(xué)在紙上寫上在什么地方,又叫第三排的同學(xué)在紙上寫上千什么事情。當(dāng)然,在什么地方、干什么事情都是隨便編的。紙條寫好了,老師每一排都叫一個同學(xué),讓他們把寫的內(nèi)容讀出來,組合成一句話。開始念了:“陳袁達在馬肚子里吃鞋子?!眲偰钔?,同學(xué)們便哄堂大笑起來。鞋子怎么能吃呢,而且在馬肚子里吃。又開始念了:“楊雷在月球上吃飯?!薄肮蓖瑢W(xué)們又是捧腹大笑。接著,老師又請一組同學(xué)站起來讀自己手中的紙條:“張歡歡在樹上捉老鼠。”同學(xué)們聽了笑得眼淚都流出來了?!笆﹥?yōu)優(yōu)!”?。≡撐夷盍?。我的心里怦怦直跳,“施優(yōu)優(yōu)在河里砌房子?!薄肮蓖瑢W(xué)們一邊笑一邊看著我。我也不知害羞地跟著大家笑了起來?!岸×懔恪保抡n了。這一堂課既有趣又使我們學(xué)到了不少知識。你看,我寫出了這篇作文。作文口訣記心頭開心生活情趣多,寫出細節(jié)
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