2025版高考歷史一輪復習專題十20世紀世界經濟體制的創(chuàng)新和調整第25講蘇聯社會主義建設的經驗與教訓限時規(guī)范訓練含解析人民版

PAGEPAGE1第25講蘇聯社會主義建設的閱歷與教訓限時規(guī)范訓練(時間：40分鐘滿分：85分)一、選擇題(本大題共12題，每小題4分，共48分)1．曾被列寧評價為“黨的最珍貴的和最大的理論家”的布哈林認為，它并不只適用于內戰(zhàn)的某個發(fā)展階段，而是萬能的、普遍適用的、也就是成功了的無產階級經濟政策的“正?！毙问?。布哈林這種相識()A．是對農業(yè)全盤集體化運動的反思B．客觀評價了新經濟體制C．是對戰(zhàn)時共產主義政策的確定D．推動了新經濟政策實行解析：選C。題干材料信息“內戰(zhàn)”“無產階級經濟政策”等信息表明該經濟政策為戰(zhàn)時共產主義政策，所以A項錯誤。新經濟政策是在戰(zhàn)時共產主義政策之后實行的，所以B項錯誤。題干材料信息稱這種經濟政策是“萬能的”“普遍適用的”“成功了的”表明白對戰(zhàn)時共產主義政策的確定，所以C項正確。題干材料信息認為戰(zhàn)時共產主義政策在戰(zhàn)后依舊適用，所以D項錯誤。2．(2024·河南洛陽聯考)1918年11月，蘇俄人民委員會頒布法令規(guī)定：一切食品、個人消費品和家用物品均由國營和合作社的安排站供應，禁止私人自由貿易。這一規(guī)定()A．促使蘇俄起先進行全部制變革B．嚴峻脫離了當時蘇俄的國情C．鞏固了新生的蘇維埃政權D．具有資產階級民主革命性質解析：選C。題干時間是1918年，依據材料并結合所學學問可知，蘇俄嚴格限制商品貿易，有利于集中全國的物力，從而為贏得國內斗爭的成功供應物質保障，故C項正確；材料沒有涉及全部制變革的信息，而是強調取消商品貿易，解除A項；該政策符合當時的國情，解除B項；D項說法錯誤，該政策帶有社會主義性質，解除。3．(2024·江西贛州期末考試)據統(tǒng)計，1920年的蘇俄，有45.2%的農戶進行糧食交易，在很多城市中都有大規(guī)模進行黑市交易的場所，警察不能不予默許。這表明當時的蘇俄()A．經濟出現嚴峻危機 B．經濟政策亟待調整C．居民生活難以保障 D．反動勢力蠢蠢欲動解析：選B。依據題干時間信息并結合所學學問可知，此時的蘇俄實行戰(zhàn)時共產主義政策。材料表明，當時的蘇俄存在“農戶進行糧食交易”“黑市交易”等現象，這說明當時蘇俄經濟政策須要進行調整，所以B項正確。A、C兩項不能由題干材料信息體現，解除。D項與題干材料信息無關，解除。4．(2024·安徽淮南一模)俄國布爾什維克黨領袖布哈林曾傲慢地說：“我們的經濟是為了消費者存在的，而不是消費者為經濟存在?！蹦軌蝮w現這一觀點的是()A．廢除農奴制 B．戰(zhàn)時共產主義政策C．新經濟政策 D．斯大林模式解析：選C。本題考查新經濟政策。題干材料信息“經濟是為了消費者存在的”是指國家發(fā)展經濟是為了滿意人民生活的需求，利用市場和商品貨幣關系來發(fā)展經濟的新經濟政策與之相符，所以C項正確。依據所學學問可知，1861年農奴制改革廢除了農奴制度，所以A項錯誤。B項符合“消費者為經濟存在”，所以B項錯誤。D項是高度集中的安排經濟體制，所以D項錯誤。5．(2024·江蘇揚州二模)1921年4月，列寧在《論糧食稅》中明確提出“重新審查和修改關于投機倒把活動的一切法令……才能做到把某種程度上不行避開的，而且為我們所必需的資本主義發(fā)展納入國家資本主義的軌道”。據此推斷，列寧()A．確定市場和商品貨幣關系的作用B．主見集中人力物力保障戰(zhàn)時須要C．給予了一切投機倒把活動以合法性D．以安排經濟形式改造資本主義制度解析：選A。1921年新經濟政策實施，復原貨幣流通和商品交換，與題干材料信息相符，所以A項正確。集中人力物力保障戰(zhàn)時須要的是戰(zhàn)時共產主義政策，與題干材料信息不符合，所以B項錯誤。題干材料信息“重新審查和修改”不等于給予了一切投機倒把活動以合法性，所以C項錯誤。以安排經濟形式改造資本主義制度的是斯大林模式，與材料不符，所以D項錯誤。6．(2024·廣東茂名一模)有學者指出，“在一個資源安排完全集中化的體制中，有關消費、投資和生產的決策均由一個中心機構在宏觀水平上作出。這個以作為政府一級的經濟安排機關為特征的中心機構……的任務是，收集并整理經濟信息，把生產指令下達到全部企業(yè)”。其描述的運行方式是()A．重商主義 B．自由主義C．安排經濟 D．國家干預解析：選C。依據題干材料信息“資源安排完全集中化的體制”“經濟安排機關”“中心機構”“把生產指令下達到全部企業(yè)”可知描述的是安排經濟體制，所以C項正確。A、B兩項不符合題意，解除。國家干預是羅斯福新政開創(chuàng)的新模式，借鑒了蘇聯社會主義建設的閱歷，本質上是維持資本主義自由企業(yè)制度，所以D項錯誤。7．(2024·山西晉中聯考)1931年，蘇聯購買的機器設備大約占世界機器設備出口總量的30%，1932年這一比例占到50%。1929－1930年美國有36個州的幾百家企業(yè)參加制造蘇聯訂貨。斯大林承認，蘇聯約有2/3的大型企業(yè)是在美國救濟下建立的。這主要說明()A．蘇聯主動地參加資本主義世界市場的競爭B．經濟大危機為蘇聯的工業(yè)化供應了契機C．西方國家主導了蘇聯的工業(yè)化進程D．美國放棄了對蘇聯社會主義的“圍剿”和封鎖解析：選B。依據材料并結合所學學問可知，此時西方主要資本主義國家正處于經濟危機時期，蘇聯從這些國家大量購買機器設備，這說明蘇聯利用西方經濟危機進行工業(yè)化建設，故B正確。蘇聯實行安排經濟，排斥市場作用，解除A項。蘇聯的工業(yè)化是蘇共干脆領導的，解除C項。材料無法體現美國放棄對蘇聯的封鎖，解除D項。8．(2024·廣東湛江模擬)1933年在總結第一個五年安排時，斯大林說：“五年安排的基本環(huán)節(jié)就是重工業(yè)及其心臟——機械制造業(yè)?！瓕崿F五年安排必需從重工業(yè)著手。只有重工業(yè)才能改造并振興全部工業(yè)、運輸業(yè)和農業(yè)?！彼勾罅值目紤]主要是基于()A．對斗爭形勢的考慮 B．為將來稱霸而考慮C．對重工業(yè)情有獨鐘 D．建立高度集權政治解析：選A。依據題干材料信息“1933年”可知，在經濟危機的打擊下，德國和日本建立法西斯統(tǒng)治，對外侵略擴張；世界貿易摩擦加劇，斗爭的烏云覆蓋在世界的上空。在斯大林看來，要取得斗爭的成功，必需建立強大的國防，這就須要實現工業(yè)化，所以A項正確。B、C兩項非其緣由。D項與題干材料信息無關，所以D項錯誤。9．(2024·安徽皖南八校聯考)20世紀20年頭至40年頭，蘇聯發(fā)生了3次大饑荒。諾貝爾經濟學獎得主阿瑪蒂亞·森做過大饑荒探討，他的結論是：在現代史上，民主國家從未發(fā)生過大饑荒，而發(fā)生大饑荒的地方，沒有一次是因為糧食不足。這從側面說明白()A．蘇聯高度集中經濟政治體制的弊端B．斯大林農業(yè)集體化運動的根本錯誤C．正視災荒，建立應急機制的重要性D．蘇聯新經濟政策征收糧食稅的弊端解析：選A。由題干材料信息“蘇聯發(fā)生了3次大饑荒”“民主國家從未發(fā)生過大饑荒”“沒有一次是因為糧食不足”等信息可知題干材料反映的是蘇聯高度集中的政治經濟體制的弊端，所以A項正確。斯大林農業(yè)集體化運動在確定程度上提高了農業(yè)生產水平，B項解除。題干設問是“從側面說明”，C項屬于正面結論，解除。題干材料信息時間是20世紀20年頭至40年頭，D項說法片面，解除。10．(2024·河南安陽聯考)1930年蘇共中心通過的文件規(guī)定：“在五年安排內，我們已經不僅像五年安排規(guī)定的那樣，使20%的播種面積實現集體化，而且能使絕大多數農戶實現集體化?！边@表明蘇聯()A．重點打造農村經濟 B．全面綻開經濟建設C．努力提高機械化水平 D．經濟政策的重大調整解析：選D。依據材料可知，蘇聯確定加快農業(yè)集體化的步伐，反映了經濟政策的重大調整，故D項正確。A項說法與史實不符，農業(yè)集體化為工業(yè)化服務，解除。材料反映加快農業(yè)集體化的步伐，沒有體現全面綻開經濟建設，解除B項。材料沒有涉及機械化水平的信息，而是強調加快農業(yè)集體化的步伐，解除C項。11．(2024·河南林州一中調研考試題)斯塔夫里阿諾斯指出，斯大林時期，蘇聯經濟的發(fā)展是在不顧公民的愿望、使他們受損的狀況下取得的；蘇聯公民被迫為將來而努力工作，忍受現在的貧困——當時的消費品不僅匱乏，而且昂貴，并且質量低劣。這反映了蘇聯當時()A．工業(yè)生產未取得快速增長B．國內階級沖突仍特別尖銳C．依靠對農夫掠奪取得發(fā)展D．國民經濟的比例嚴峻失衡解析：選D。依據材料“當時的消費品不僅匱乏，而且昂貴，并且質量低劣”，與公民相關的消費品為農產品和輕工業(yè)產品，而蘇聯重工業(yè)先進，該國國民經濟中農、輕、重比例失衡，故D項正確。12．(2024·四川南充聯考)下表為蘇聯前兩個五年安排期間(1928－1937年)經濟發(fā)展狀況表(各項指標排名狀況)。1928年1932年1937年世界世界歐洲世界歐洲工業(yè)總產值53221機器制造業(yè)42121電力107432煤64343鋼55433對表格內容分析正確的是()A．蘇聯依靠高度集中的經濟體制完成了全面工業(yè)化B．安排經濟體制有力地促進了蘇聯工業(yè)化發(fā)展C．蘇聯經濟指標排名的提升緣于西方發(fā)生經濟危機D．重工業(yè)快速發(fā)展的同時也暴露了經濟結構的失衡解析：選B。表格中各項指標的排名始終在進步，特殊是1937年，蘇聯的工業(yè)總產值和機器制造業(yè)位居歐洲第一、世界其次，這與蘇聯實行安排經濟體制有親密的關系，故選B項。二、非選擇題(本大題共2小題，13題25分，14題12分，共37分)13．(2024·湖北武漢評估)閱讀材料，回答下列問題。(25分)材料一五年安排給西方國家留下的印象好像不像給發(fā)展中國家留下的印象那么深，一個緣由是，依據西方人的標準，蘇聯公民受到了嚴峻的剝削。蘇聯人的衣衫襤褸、食物單調、住房糟糕和消費品匱乏給訪問蘇聯的西方人留下了深刻印象。反映在一黨制政治結構中的個人自由缺乏、工會受束縛、教化受統(tǒng)一管理和全部溝通媒介受嚴格限制同樣使他們感到震驚。盡管蘇聯取得了五年安排的成就，但蘇聯社會在大多數西方人看來，好像并不是一個值得仿效的社會主義樂園?！运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料二戰(zhàn)后獨立的發(fā)展中國家的反應則完全不同。對他們來說，蘇聯是一個在30年內成功地將自己從一個落后的農業(yè)國轉變成世界其次大工業(yè)、軍事強國的國家。使這一驚人的改變成為可能的種種制度和技術對這些民族來說特別重要。盡管大多數民族最近已贏得政治獨立，但他們還并沒有獲得經濟獨立。因此，他們是用艷羨而不是憐憫的眼光來看待蘇聯的生活水平。他們不太留意蘇聯人缺乏個人自由這一點，因為這些人在他們自己的國家里通常還享受不到這樣的自由?！运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》(1)依據材料一并結合所學學問，分析為什么“蘇聯社會在大多數西方人看來，好像并不是一個值得仿效的社會主義樂園”。(10分)(2)依據材料二并結合所學學問，分析發(fā)展中國家“用艷羨而不是憐憫的眼光來看待蘇聯的生活水平”的緣由。(6分)(3)依據材料一、二并結合所學學問，分析西方國家和發(fā)展中國家對蘇聯相識不同的緣由。(9分)解析：(1)大多數西方人否認蘇聯社會主義建設的成就，緣由在于“斯大林模式”的弊端，依據材料一回答“斯大林模式”在政治、經濟、文化上的弊端。(2)發(fā)展中國家以艷羨眼光看待蘇聯，緣由在于二者之間的差距，一方面是蘇聯在“斯大林模式”指導下，工業(yè)化建設取得巨大成就，另一方面是發(fā)展中國家經濟科技上的落后。(3)對蘇聯相識不同的緣由在于，西方國家和發(fā)展中國家與蘇聯對比的差距，西方國家民主制度完善、經濟發(fā)達、科技領先，社會發(fā)展超過蘇聯，因此不太認可蘇聯的成就；而發(fā)展中國家社會發(fā)展落后于蘇聯，因此蘇聯成為艷羨學習的對象。答案：(1)緣由：蘇聯在政治上，權力高度集中，公民的自由權利得不到保障，法治不健全。經濟上：實行高度集中的安排經濟，重視重工業(yè)的發(fā)展，輕視農業(yè)和輕工業(yè)的發(fā)展，經濟結構不合理；輕視民生，人民生活得不到保障。文化上：教化和文化傳媒受到政府的限制。(2)緣由：蘇聯在短時期內由落后的農業(yè)國轉變成世界其次大工業(yè)、軍事強國；發(fā)展中國家經濟、技術落后。(3)緣由：西方國家：資本主義民主國家，人民的自由、民主權利得到確定的保障；經濟、科技、文化水平在世界處于領先地位，他們看到了蘇聯民主、民生、民權方面存在的弊端。發(fā)展中國家：雖然取得了政治獨立，但政治、經濟、科學技術、文化教化等落后，更關注蘇聯經濟、軍事的發(fā)展。14．閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料經濟的盛衰……絕非外在的“干擾因素”所致，而是由于工商界自身的規(guī)律過程。理論意義上的蕭條，我們指的是產量、實際收入和就業(yè)水平長期顯著下降，這種狀況只能用源自經濟體系自身的各種因素的作用來說明。歷史閱歷好像表明，即使在沒有顯著的外來影響可能導致商業(yè)周期的地方，經濟仍表現出明顯的周期趨勢。這表明我們的經濟體制具有一種內在的不穩(wěn)定性，表現出這種或那種趨勢?！幾訹英]阿諾德·湯因比著《歷史探討》依據材料并結合中外歷史學問，圍繞“經濟體制與經濟發(fā)展”自行擬定一個詳細的論題，并就所擬論題進行闡述。(要求：論題明確，闡述合理，史論結合，論從史出。)解析：依據材料“即使在沒有顯著的外來影響可能導致商業(yè)周期的地方，經濟仍表現出明顯的周期趨勢。這表明我們的經濟體制具有一種內在的不穩(wěn)定性，表現出這種或那種趨勢”并圍繞主題“經濟體制與經濟發(fā)展”可概括出主題：“斯大林模式”促進蘇聯經濟高速發(fā)展，也導致蘇聯的經濟危機。結合所學學問可從“斯大林模式”的主動方面分析經濟體制對經濟發(fā)展的促進作用?？蓮摹八勾罅帜Ｊ健钡谋锥朔矫娣治鼋洕w制對經濟發(fā)展的阻礙。另外，還可從“自由放任政策對資本主義國家經濟發(fā)展的雙重影響”“安排經濟體制對中國經濟發(fā)展的雙重影響”等方面確定論題，言之成理即可。答案：示例：論題：“斯大林模式”促進蘇聯經濟高速發(fā)展，也導致蘇聯的經濟危機。闡述：“斯大林模式”屬于高度集中的安排經濟體制，安排性、行政性、指令性是其顯明