2024-2025學(xué)年青海省西寧市大通回族土族自治縣數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2024-2025學(xué)年青海省西寧市大通回族土族自治縣數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．如圖，把“1”平均分成10份，其中的4份是，也可以用小數(shù)表示為（）。2．把下面的數(shù)字改寫成用“億”做單位的數(shù)，再省略億后面的尾數(shù)．102839000=________億≈________億3．某學(xué)校為學(xué)生編學(xué)籍號(hào)，設(shè)定末尾用01表示女生，用02表示男生。如果四年級4班的李芳是2015年入學(xué)，學(xué)號(hào)27，他的學(xué)籍號(hào)是154042702，那么他表姐李珊2014年入學(xué)，是五年級2班1號(hào)同學(xué)，她的學(xué)籍號(hào)是（________________）。4．13.6減去0.8，再連續(xù)減10次0.8，結(jié)果是（______）。5．用下圖拼平行四邊形。①用（________）這樣的平行四邊形能拼成一個(gè)周長是20cm的平行四邊形。②用10個(gè)這樣的平行四邊形拼成一個(gè)平行四邊形的周長是（________）cm或（________）cm或（________）cm。6．21時(shí)整，時(shí)針和分針?biāo)M成的角是（______）度，是（______）角。7．買5支鉛筆和3支鋼筆，一共用去了5.5元．鉛筆每支0.2元，鋼筆每支x元，用方程表示是________．8．三角形具有________性；三角形的內(nèi)角和是________；三角形中任何兩邊之和________第三邊。9．從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)向它對邊作一條垂線，頂點(diǎn)到垂足之間的線段叫做三角形的______，這條對邊叫做三角形的______。10．一個(gè)數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)后約等于15萬，這個(gè)數(shù)最大是_____，最小是_____11．在一個(gè)等腰三角形中，頂角的度數(shù)是一個(gè)底角的度數(shù)的2倍，它的底角是（____），頂角是（____）。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共16分）12．我國國旗上的五角星是軸對稱圖形，有5條對稱軸．（______）13．八位數(shù)一定比七位數(shù)大1。（________）14．計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)，首先得把小數(shù)點(diǎn)先對齊,再從低位開始算起。（______）15．風(fēng)扇葉片的運(yùn)動(dòng)屬于平移現(xiàn)象。（____）16．0可以作被除數(shù)，但不能作除數(shù)。（________）17．把一個(gè)小數(shù)先擴(kuò)大到原數(shù)的100倍，再縮小到它的是3.86，原來這個(gè)小數(shù)是38.6。（________）18．99375≈99萬，里可以填的數(shù)字共有4個(gè)。（________）19．用10厘米、4厘米和3厘米的三根小棒首尾相連，一定能擺出一個(gè)三角形．（_____）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）20．一個(gè)五位數(shù)，它的最高位是（）位。A．千 B．萬 C．百21．天虹商場需要了解電視機(jī)的銷售變化趨勢的情況，最好選用(

)。A．條形統(tǒng)計(jì)圖

B．折線統(tǒng)計(jì)圖

C．統(tǒng)計(jì)表

D．以上都可以22．下列算式中，得數(shù)是0的是（）。A． B． C．23．在56÷7=8里，要使商變?yōu)?0，那么（）．A．被除數(shù)縮小10倍 B．除數(shù)擴(kuò)大10倍C．被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大10倍 D．除數(shù)不變被除數(shù)擴(kuò)大10倍或被除數(shù)不變除數(shù)縮小10倍24．從平行四邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)可以畫（）條這個(gè)平行四邊形的高。A．4 B．2 C．1 D．無數(shù)四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數(shù)．1-0.09=________0.82+0.18=________0.65-0.5=________7.2÷100=________0.6×100=________4.3÷10=________44×101=________78+222=________23×4+27×4=________26．列豎式計(jì)算。（最后一道要驗(yàn)算）五、圖形與統(tǒng)計(jì)。（每題5分，共10分）27．化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.205028．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結(jié)合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結(jié)合律六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29．希望小學(xué)積極開展植樹活動(dòng)，四年級（1）班45人共植樹126棵，四年級（2）班48人，平均每人植樹3棵，兩個(gè)班級一共植樹多少棵？30．公園有一個(gè)邊長是10米的正方形草坪，現(xiàn)在要將它的邊長增加2米進(jìn)行擴(kuò)建。擴(kuò)建后的草坪面積是多少平方米？31．媽媽買3件T恤衫和5條短褲的錢同樣多，每條短褲27元，每件T恤多少元？（用方程解答）32．下面是某小學(xué)所在街區(qū)的平面圖。(1)用數(shù)對表示出西關(guān)小學(xué)、咖啡廳和醫(yī)院的位置。(2)洋洋從西關(guān)小學(xué)到書店,要先向南走幾格,再向西走幾格?還可以怎么走?33．一輛卡車的載重量是5噸，車上已經(jīng)裝了每袋75千克的大米40袋，還能裝每袋25千克的面粉多少袋？（列綜合算式解答）34．一根繩子長6m，第一次剪去1.47m，第二次剪去2.53m。這根繩子還剩多少米？

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、，0.4【分析】把一個(gè)整體平均分成10份，100份、1000份……，取其中的幾份，用分?jǐn)?shù)表示就是十分之幾、百分之幾、千分之幾……，也可以用小數(shù)表示。【詳解】上圖中，把一個(gè)長方形平均分成10份，陰影部份占其中的4份，用分?jǐn)?shù)表示是，用小數(shù)表示為0.4?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對于小數(shù)的意義的理解和靈活運(yùn)用。2、1.028391【解析】把一個(gè)大數(shù)化為以億為單位的數(shù)，就是把這個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)八位，然后再后面添上億字，小數(shù)末尾有0的，要把0去掉．省略億后面的尾數(shù)，就是看小數(shù)點(diǎn)后面的那一位，把這一位上的數(shù)四舍五入．3、145020101【解析】略4、4.8【分析】13.6減去0.8，再連續(xù)減10次0.8，即13.6里減去11次0.8，根據(jù)乘法和減法的意義，用13.6－11×0.8，由此解答?！驹斀狻?3.6－11×0.8＝13.6－8.8＝4.8【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)小數(shù)減法和乘法的意義列出算式，根據(jù)運(yùn)算順序，計(jì)算出結(jié)果。5、兩個(gè)或三個(gè)364884【分析】（1）題目給出的平行四邊形，若2cm的邊重疊，拼成周長是20cm的平行四邊形，20＝（2＋4＋4）×2，則需要兩個(gè)這樣的平行四邊形；若4cm的邊重疊，拼成周長是20cm的平行四邊形，20＝（2＋2＋2＋4）×2，則需要三個(gè)這樣的平行四邊形；（2）10個(gè)這樣的平行四邊形，拼成長邊4×5cm短邊2×2cm的平行四邊形，則該平行四邊形的周長是（4×5＋2×2）×2cm；拼成長邊2×5cm短邊4×2cm的平行四邊形，則該平行四邊形的周長是（2×5＋4×2）×2cm；拼成長邊4×10cm短邊2cm的平行四邊形，則該平行四邊形的周長是（4×10＋2）×2cm；拼成長邊4cm短邊2×10cm的平行四邊形，則該平行四邊形的周長是（4＋2×10）×2cm；【詳解】（1）用兩個(gè)或三個(gè)這樣的平行四邊形能拼成一個(gè)周長是20cm的平行四邊形。（2）（4×5＋2×2）×2＝24×2＝48（cm）；（2×5＋4×2）×2＝18×2＝36（cm）；（4×10＋2）×2＝42×2＝84cm；（4＋2×10）×2＝24×2＝48cm；所以用10個(gè)這樣的平行四邊形拼成一個(gè)平行四邊形的周長是36cm或48cm或84cm。故答案為：（1）兩個(gè)或三個(gè)；（2）36；48；84?！军c(diǎn)睛】根據(jù)平行四邊形的特征及周長公式解決問題。平行四邊形拼成大的平行四邊形時(shí)，有短邊重疊和長邊重疊等不同情況，可以畫圖幫助理解。6、90直【分析】鐘面一周為360°，共分12大格，每格為360°÷12＝30°，21時(shí)整即晚上9時(shí)，分針與時(shí)針相差3個(gè)整大格，所以鐘面上時(shí)針與分針形成的夾角是：30°×3＝90°，根據(jù)直角的定義可知，這個(gè)夾角是直角，由此解答。【詳解】21時(shí)即晚上9時(shí)360°÷12×3＝30°×3＝90°【點(diǎn)睛】本題考查了角的分類及有關(guān)時(shí)針與分針之間的夾角的問題，考查了學(xué)生的發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力。7、0.2×5＋3x=5.5【解析】題意可知，數(shù)量之間存在以下相等關(guān)系：鉛筆單價(jià)×支數(shù)+鋼筆單價(jià)×支數(shù)=一共用去價(jià)格。數(shù)字與字母相乘，省略乘號(hào)數(shù)字寫在字母的前面。8、穩(wěn)定180°大于【分析】三角形穩(wěn)定性是指三角形具有穩(wěn)定性，有著穩(wěn)固、堅(jiān)定、耐壓的特點(diǎn)。三角形的內(nèi)角和是180°。三角形的三邊關(guān)系為三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊之差一定小于第三邊。【詳解】三角形具有穩(wěn)定性；三角形的內(nèi)角和是180°；三角形中任何兩邊之和大于第三邊。故答案為：穩(wěn)定；180°；大于?！军c(diǎn)睛】本題考查三角形的穩(wěn)定性、三角形的內(nèi)角和以及三角形的三邊關(guān)系，屬于基礎(chǔ)題，注意平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的積累。9、高底【詳解】根據(jù)三角形的高和底的含義：在三角形中，從一個(gè)頂點(diǎn)向它的對邊所在的直線畫垂線，頂點(diǎn)到垂足之間的線段叫做三角形的高，這條對邊叫做三角形的底。10、1549991【解析】本題主要考查近似數(shù)的求法，注意最大是千位上的數(shù)舍去得到的，最小是千位上的數(shù)進(jìn)一得到的，據(jù)此解答．【詳解】一個(gè)數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)后約等于15萬，最大是千位上的數(shù)舍去得到的，舍去的數(shù)中4是最大的，其它數(shù)位百位、十位、個(gè)位是最大的一位數(shù)9即可；最小是千位上的數(shù)進(jìn)一得到的，進(jìn)一的數(shù)中5是最小的，其它數(shù)位百位、十位、個(gè)位是最的小自然數(shù)0即可．綜上，一個(gè)數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)后后約等于15萬，這個(gè)數(shù)最大是154999，最小是1；故答案為154999，1．11、45°90°【解析】略二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共16分）12、√【詳解】略13、×【分析】八位數(shù)有很多，七位數(shù)也有很多，八位數(shù)比七位數(shù)到底大多少，要看具體的數(shù)，求差才能確定?！驹斀狻咳?0000000－9999999＝1；90000000－2000000＝88000000，所以不一定。故答案為：×【點(diǎn)睛】考查學(xué)生思維的嚴(yán)密性，判斷題一定要考慮全面。14、【解析】略15、?【解析】本題考查旋轉(zhuǎn)的有關(guān)知識(shí)。解答此類應(yīng)用題時(shí)要掌握旋轉(zhuǎn)的意義。本題中風(fēng)扇葉片的運(yùn)動(dòng)屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。16、√【分析】0表示沒有。根據(jù)除法的意義可知，0可以作被除數(shù)，零除以任何非0的數(shù)都等于0。但0不能做除數(shù)，0做除數(shù)沒有意義，由此即可判斷。【詳解】根據(jù)除法的意義可知，0可以作被除數(shù)，零除以任何非0的數(shù)都等于0。但0不能做除數(shù)，0做除數(shù)沒有意義，所以0不能作除數(shù)，但可以作被除數(shù)，正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)為：零不能做除數(shù)。17、×【分析】小數(shù)擴(kuò)大到原數(shù)的100倍，即把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位。再縮小到它的，即把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，則最終把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，也就是原數(shù)擴(kuò)大10倍后變成3.86，原數(shù)為3.86÷10。【詳解】3.86÷10＝0.386，則原來這個(gè)小數(shù)是0.386。故答案為：×。【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。擴(kuò)大原數(shù)就是把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)，縮小原數(shù)就是把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)。18、×【分析】根據(jù)99375≈99萬可知，是根據(jù)“四舍”法得到的近似數(shù)，所以空格里面可以填0、1、2、3、4，據(jù)此解答即可。【詳解】要使99375≈99萬，里可以填的數(shù)字可以是0、1、2、3、4，共5個(gè)數(shù)；故答案為：×。【點(diǎn)睛】本題主要考查了利用“四舍五入”法省略萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù)的方法。19、╳【解析】略三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）20、B【分析】按照數(shù)位順序表，從左到右，個(gè)位、十位、百位、千位、萬位、十萬位…所以一個(gè)五位數(shù)，它的最高位是萬位。【詳解】一個(gè)五位數(shù)的最高位是萬位。故答案為：B【點(diǎn)睛】此題重點(diǎn)掌握數(shù)位順序表即可。21、B【解析】略22、C【分析】根據(jù)整數(shù)四則混合運(yùn)算的法則分別計(jì)算出結(jié)果即可解答。【詳解】A：＝294－1＝293B：＝294＋1＝295C：＝42×0÷7＝0÷7＝0選項(xiàng)C符合題意要求，故答案選：C?！军c(diǎn)睛】本題考查了整數(shù)四則混合運(yùn)算，仔細(xì)認(rèn)真計(jì)算即可求解，注意0乘除任何數(shù)都得0。23、D【解析】略24、B【分析】從平行四邊形的一個(gè)頂點(diǎn)可以分別向兩條對邊各畫一條垂線，也就是高?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，從平行四邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)可以畫2條這個(gè)平行四邊形的高。故答案為：B【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是理解高的性質(zhì)，即點(diǎn)到對邊的垂線段。四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分，共12分)25、0.91；1；0.15；0.072；60；0.43；4444；300；200【解析】【考點(diǎn)】整數(shù)的加法和減法，整數(shù)的乘法及應(yīng)用，小數(shù)的加法和減法，小數(shù)乘法，小數(shù)除法【解答】1-0.09=0.910.82+0.18=10.65-0.5=0.157.2÷100=0.0720.6×100=604.3÷10=0.4344×101=444478+222=30023×4+27×4=200【分析】小數(shù)加、減法的計(jì)算法則：計(jì)算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊，再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)．（得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉）；除以10，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，除以100，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)二位，乘以100，小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)二位．26、22.032；1620；162.15；【分析】根據(jù)小數(shù)乘法和加法法則計(jì)算即可?！驹斀狻?.12×3.6＝22.0321.8×900＝162056.5＋105.65＝162.15驗(yàn)算：【點(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)的豎式計(jì)算，驗(yàn)算時(shí)，加法可以用減法來驗(yàn)算。五、圖形與統(tǒng)計(jì)。（每題5分，共10分）27、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可。【詳解】0.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。28、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個(gè)數(shù)的積，變成先算后兩個(gè)數(shù)的積，運(yùn)用了乘法結(jié)合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運(yùn)用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個(gè)數(shù)的和，變成先算后兩個(gè)數(shù)的和，運(yùn)用了加法結(jié)合律；【詳解】根據(jù)分析連線可得：【點(diǎn)睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù)，運(yùn)用合適的運(yùn)算定律進(jìn)行解答。六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29、270棵【分析】利用平均每人植樹棵樹×人數(shù)求出四年級（2）班一共植樹多少棵，再加上四年級（1）班的植樹總棵樹即可得到兩個(gè)班一共植樹的棵樹?！驹斀狻?8×3＋126＝144＋126＝270（棵）答：兩個(gè)班級一共植樹270