123年級(jí)體育教案

體育課教案(1)學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解排球運(yùn)動(dòng)的概況，知道排球比賽的簡(jiǎn)單規(guī)則，并能對(duì)排球運(yùn)動(dòng)感興趣，能認(rèn)真地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：體育常識(shí)：排球?qū)W習(xí)重點(diǎn)：排球運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)單規(guī)則學(xué)習(xí)過(guò)程：一、故事導(dǎo)入，了解排球運(yùn)動(dòng)的概況導(dǎo)入故事，介紹排球運(yùn)動(dòng)的起源：1895年美國(guó)人威廉.摩根從海灘上漁民的架起漁網(wǎng)的拋球游戲設(shè)計(jì)出了最初的排球，最初的排球是16人制，四人一排，故稱排球，后又改為9人制，直到五十年代改為6人制。二、師生互動(dòng)，學(xué)習(xí)排球的簡(jiǎn)單規(guī)則學(xué)生知道的由學(xué)生介紹，學(xué)生不知道的由老師來(lái)補(bǔ)充，相互的交流來(lái)學(xué)習(xí)掌握排球的簡(jiǎn)單規(guī)則。場(chǎng)地：長(zhǎng)18米，寬9米，網(wǎng)高男2、43米，女2、24米。球在本方最多中能擊三次。一人不得連續(xù)擊球兩次。每場(chǎng)比賽采用五局三勝或三局兩勝制，每局以25分制。發(fā)球需站在端線后面，采用每球得分制。三、明星介紹，了解中國(guó)女排的輝煌通過(guò)幾位排壇明星的介紹讓學(xué)生了解我國(guó)女排輝煌的五連冠。袁偉民：江蘇蘇州人，我國(guó)排球高級(jí)教練員，現(xiàn)為國(guó)家體育總局局長(zhǎng)，曾是我國(guó)優(yōu)秀男排運(yùn)動(dòng)員，后擔(dān)任我國(guó)女排主教練，并帶領(lǐng)我國(guó)女排多次獲世界冠軍。郎平：北京人，我國(guó)女排主扣手，被排壇譽(yù)為“世界三名強(qiáng)扣手之一”，享有“鐵榔頭”稱號(hào)。后又擔(dān)任過(guò)我國(guó)國(guó)家隊(duì)女排主教練。孫晉芳：江蘇蘇州人，同是優(yōu)秀女排隊(duì)員，號(hào)稱“最佳二傳手”，現(xiàn)任江蘇省體委副主任。女排的輝煌：五連冠1981年第三屆世界杯女子排球賽1982年第九屆世界女子排球錦標(biāo)賽1984年第二十三屆奧運(yùn)會(huì)女子排球比賽1985年第四屆世界杯女子排球比賽1986年第十屆世界排球錦標(biāo)賽體育課教案（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)：主動(dòng)參與廣播操的復(fù)習(xí)，并能做出示范。積極參與跳長(zhǎng)繩活動(dòng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳長(zhǎng)繩廣播操學(xué)習(xí)步驟：一、小組活動(dòng)，積極參與教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。2、提出分組練習(xí)要求，組織學(xué)生分組練習(xí)。3、組織學(xué)生比賽展示。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、聽(tīng)口令進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，復(fù)習(xí)二路縱隊(duì)行進(jìn)走。3、全班分成三組，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行“8”字跳長(zhǎng)繩和“1+1”跳長(zhǎng)繩。4、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行2分鐘“8”字跳長(zhǎng)繩。5、分組展示“1+1”跳長(zhǎng)繩。體育課教案(3)學(xué)習(xí)目標(biāo)：主動(dòng)參與廣播操的復(fù)習(xí)，并能做出示范。積極參與跳長(zhǎng)繩活動(dòng)。二、合作學(xué)練，提高質(zhì)量教師活動(dòng)：1、講述上節(jié)課廣播操練習(xí)情況，提出本節(jié)課復(fù)習(xí)要求：對(duì)前三節(jié)廣播操要做到精雕細(xì)鑿，把每一節(jié)動(dòng)作細(xì)細(xì)過(guò)關(guān)。2、組織學(xué)生分組練習(xí)。3、組織學(xué)生分組過(guò)關(guān)。學(xué)生活動(dòng)：1、了解本課復(fù)習(xí)的要求。2、在與同學(xué)的合作中不斷改進(jìn)動(dòng)作質(zhì)量，反復(fù)體會(huì)各節(jié)動(dòng)作的重難點(diǎn)。3、分兩組（女生組、男生組）進(jìn)行過(guò)關(guān)，男生過(guò)關(guān)時(shí)女生作評(píng)委，女生過(guò)關(guān)時(shí)男生做評(píng)委，不僅能積極參與評(píng)價(jià)，更要做到公正。體育課教案（4）學(xué)習(xí)目標(biāo)：主動(dòng)參與廣播操的復(fù)習(xí)，并能做出示范。積極參與跳短繩活動(dòng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳短繩廣播操學(xué)習(xí)步驟：一、合作活動(dòng)，積極參與教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。2、提出分組練習(xí)要求，組織學(xué)生分組練習(xí)。3、組織學(xué)生比賽展示。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、聽(tīng)口令進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，復(fù)習(xí)二路縱隊(duì)行進(jìn)走。3、全班分成六組，每大組兩個(gè)同學(xué)為一小組，進(jìn)行練習(xí)跳短繩：快跳、后跳、交叉跳、兩人前后跳、兩人左右跳、一搖一跳等多種練習(xí)。4、分組比賽，比一比哪一組的總分高。體育課教案（5）學(xué)習(xí)目標(biāo)：主動(dòng)參與廣播操的復(fù)習(xí)，并能做出示范。積極參與跳短繩活動(dòng)。教師活動(dòng)：1、聽(tīng)音樂(lè)復(fù)習(xí)前三節(jié)廣播操。2、提出自主復(fù)習(xí)要求：對(duì)三、四、五節(jié)廣播操要做到精雕細(xì)鑿，把每一節(jié)動(dòng)作細(xì)細(xì)過(guò)關(guān)。3、組織學(xué)生分組練習(xí)，巡回指導(dǎo)。4、組織學(xué)生分組過(guò)關(guān)。學(xué)生活動(dòng)：1、聽(tīng)音樂(lè)認(rèn)真復(fù)習(xí)最后四節(jié)廣播操。2、了解本課學(xué)習(xí)的要求。3、自主地找伙伴進(jìn)行練習(xí)，從不斷的練習(xí)中改進(jìn)動(dòng)作。4、分兩組（女生組、男生組）進(jìn)行過(guò)關(guān)，男生過(guò)關(guān)時(shí)女生作評(píng)委，女生過(guò)關(guān)時(shí)男生做評(píng)委，不僅能積極參與評(píng)價(jià)，更要做到公正。體育課教案（6）學(xué)習(xí)目標(biāo)：主動(dòng)參與廣播操的復(fù)習(xí)，并能做出示范。積極參與踢毽活動(dòng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：踢毽子廣播操學(xué)習(xí)步驟：三、合作活動(dòng)，積極參與教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。2、提出分組練習(xí)要求，組織學(xué)生分組練習(xí)。3、組織學(xué)生比賽展示。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、聽(tīng)口令進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，復(fù)習(xí)二路縱隊(duì)行進(jìn)走。3、全班分成六組，每大組兩個(gè)同學(xué)為一小組，進(jìn)行練習(xí)踢毽練習(xí)：?jiǎn)坞?、雙踢、兩人對(duì)踢等4、定時(shí)比賽，看一看哪一組得分多。體育課教案（7）學(xué)習(xí)目標(biāo)：主動(dòng)參與廣播操的復(fù)習(xí)，并能做出示范。教師活動(dòng)：1、聽(tīng)音樂(lè)復(fù)習(xí)廣播操到第五節(jié)。2、提出自主復(fù)習(xí)要求：對(duì)六、七兩節(jié)廣播操要做到精雕細(xì)鑿，特別是第六節(jié)。3、組織學(xué)生分組練習(xí)，巡回指導(dǎo)。4、組織學(xué)生分組過(guò)關(guān)。5、聽(tīng)音樂(lè)組織學(xué)生全套復(fù)習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1、聽(tīng)音樂(lè)認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備操到第五節(jié)廣播操。2、了解本課學(xué)習(xí)的要求。3、自主地找伙伴進(jìn)行練習(xí)，從不斷的練習(xí)中改進(jìn)動(dòng)作。4、分兩組（女生組、男生組）進(jìn)行過(guò)關(guān)，男生過(guò)關(guān)時(shí)女生作評(píng)委，女生過(guò)關(guān)時(shí)男生做評(píng)委，不僅能積極參與評(píng)價(jià)，更要做到公正。5、聽(tīng)音樂(lè)認(rèn)真復(fù)習(xí)全套廣播操。課后小結(jié)：本課采用了跳繩一課的教學(xué)方法，在布置了任務(wù)以后給每個(gè)學(xué)生一定的練習(xí)時(shí)間，然后進(jìn)行小組的比賽，共采用了左右腳單毽、兩種不同的雙毽和對(duì)踢五種比賽形式，所有的學(xué)生練習(xí)得都非常積極，在練習(xí)毽子以后又進(jìn)行了繞物賽跑游戲，整節(jié)對(duì)學(xué)生來(lái)生理上是比較累的，但心理上是絕對(duì)快樂(lè)的。體育課教案（8）學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與游戲活動(dòng)，輕松自然地進(jìn)行自然地形跑。學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲自然地形跑學(xué)習(xí)步驟：四、游戲活動(dòng)，積極參與教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。2、和學(xué)生一起復(fù)習(xí)貼燒餅游戲規(guī)則。3、組織學(xué)生圍成一個(gè)圈進(jìn)行游戲，學(xué)生游戲時(shí)老師及時(shí)提醒要求，鞏固學(xué)生對(duì)規(guī)則的理解。4、提出分組要求，組織學(xué)生分組游戲。（由指定的學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé)。）5、組織學(xué)生柔韌練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、深入熟悉游戲規(guī)則，知道游戲要求。3、全班圍成一個(gè)圓按規(guī)則進(jìn)行游戲。4、全班分成兩組，由指定的同學(xué)負(fù)責(zé)游戲，擴(kuò)大活動(dòng)的比例。5、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行正壓腿、弓步壓腿、坐壓腿三種柔韌練習(xí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與游戲活動(dòng)，輕松自然地進(jìn)行自然地形跑。學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲自然地形跑體育教案9學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與游戲活動(dòng)，輕松自然地進(jìn)行自然地形跑。學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲自然地形跑二、自主選組、自主練習(xí)教師活動(dòng)：1、講解分組要求（按體能分組，3—6人一組；選好組長(zhǎng)；縱隊(duì)排好，組長(zhǎng)在前。）組織學(xué)生分組。2、提出自然地形跑的要求：（組員聽(tīng)從組長(zhǎng)，組長(zhǎng)履行職責(zé)；合理選擇場(chǎng)地和速度；合理控制路程；注意跑時(shí)紀(jì)律；注意呼吸，輕松自然；時(shí)間由老師控制。）3、觀看和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自然地形跑。4、向小組長(zhǎng)了解每一組的完成情況。5、組織學(xué)生柔韌放松。6、小結(jié)整節(jié)課的學(xué)習(xí)情況。學(xué)生活動(dòng)：1、仔細(xì)聽(tīng)好分組要求，自主選擇伙伴，選好組長(zhǎng)，排好隊(duì)。2、認(rèn)真了解自然地形跑的要求。3、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行自然地形跑，體驗(yàn)不同地形的跑步動(dòng)作。4、小組長(zhǎng)交流自己一小組的跑步情況，管理感受。5、聽(tīng)口令進(jìn)行柔韌放松。6、認(rèn)真聽(tīng)，積極參與講。課后小結(jié)：本課的大部分活動(dòng)是在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下完成的，不過(guò)因?yàn)楸菊n是跑的練習(xí)，學(xué)生的體質(zhì)差別很大，所以本課中所有的組長(zhǎng)都不是固定不變的，游戲時(shí)的組長(zhǎng)由老師指定善于調(diào)控的同學(xué)擔(dān)任，柔韌練習(xí)時(shí)由常規(guī)組長(zhǎng)擔(dān)任，自然地形跑時(shí)學(xué)生根據(jù)自己的體能選擇了小組，推選了小組長(zhǎng)，正因?yàn)樾〗M長(zhǎng)的不斷變化，使得本課的骨干作用體現(xiàn)得非常好，而且最值得高興的是學(xué)生分組的要求很明確，跑時(shí)也基本能聽(tīng)從組長(zhǎng)的帶領(lǐng)。體育課教案（10）學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與游戲活動(dòng)，發(fā)展跑的能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：大漁網(wǎng)、黃河長(zhǎng)江、繞物接力學(xué)習(xí)步驟：一、游戲活動(dòng)，激發(fā)興趣教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。2、組織學(xué)生進(jìn)行大漁網(wǎng)游戲。3、提出柔韌練習(xí)要求，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，并巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、聽(tīng)口令進(jìn)行二路縱隊(duì)行進(jìn)走。3、分成兩大組進(jìn)行游戲，體驗(yàn)很多人一起合作游戲的方法。4、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌練習(xí)，充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。體育教案10學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與游戲活動(dòng)，發(fā)展跑的能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：大漁網(wǎng)、黃河長(zhǎng)江、繞物接力學(xué)習(xí)步驟：二、黃河長(zhǎng)江練反應(yīng)教師活動(dòng)：1、講解分組要求（找一個(gè)速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置）組織學(xué)生分組。2、講解游戲的方法和規(guī)則，指定各組的名稱。3、組織學(xué)生進(jìn)行游戲。4、向?qū)W生闡述這個(gè)游戲的作用。學(xué)生活動(dòng)：1、仔細(xì)聽(tīng)好分組要求，自主選擇伙伴，找到位置站好。2、明確游戲規(guī)則、明確自己一隊(duì)的代號(hào)。3、積極參與游戲，體驗(yàn)快速起動(dòng)。4、認(rèn)真了解這個(gè)游戲?qū)Χ膛艿淖饔?。體育教案11學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與游戲活動(dòng)，發(fā)展跑的能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：大漁網(wǎng)、黃河長(zhǎng)江、繞物接力學(xué)習(xí)步驟：繞物接力練奔跑教師活動(dòng)：1、啟發(fā)學(xué)生制定游戲規(guī)則。2、組織學(xué)生嘗試游戲。3、啟發(fā)學(xué)生合理安排小組力量，組織學(xué)生比賽。學(xué)生活動(dòng)：1、積極參與規(guī)則的制定。2、按次序嘗試游戲，體驗(yàn)輕松自然的快跑。3、合理地安排好每個(gè)隊(duì)員的比賽次序，努力爭(zhēng)取比賽勝利。課后小結(jié)：本課的大部分活動(dòng)是在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下完成的，不過(guò)因?yàn)楸菊n是跑的練習(xí)，學(xué)生的體質(zhì)差別很大，所以本課中所有的組長(zhǎng)都不是固定不變的，游戲時(shí)的組長(zhǎng)由老師指定善于調(diào)控的同學(xué)擔(dān)任，柔韌練習(xí)時(shí)由常規(guī)組長(zhǎng)擔(dān)任，自然地形跑時(shí)學(xué)生根據(jù)自己的體能選擇了小組，推選了小組長(zhǎng)，正因?yàn)樾〗M長(zhǎng)的不斷變化，使得本課的骨干作用體現(xiàn)得非常好，而且最值得高興的是學(xué)生分組的要求很明確，跑時(shí)也基本能聽(tīng)從組長(zhǎng)的帶領(lǐng)。體育課教案（12）學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與游戲活動(dòng)，掌握障礙賽跑的方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：障礙賽跑學(xué)習(xí)步驟：教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。2、組織學(xué)生利用跳繩進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。3、組織學(xué)生柔韌練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行裂隊(duì)、并隊(duì)走。3、每人一根繩子進(jìn)行慢跳、交叉跳、繩操和定數(shù)跳。4、聽(tīng)口令進(jìn)行柔韌練習(xí)。組織：六列橫隊(duì)、小組分散體育課教案（13）學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與游戲活動(dòng)，掌握障礙賽跑的方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：障礙賽跑學(xué)習(xí)步驟：二、嘗試練習(xí)，體驗(yàn)成功教師活動(dòng)：1、布置學(xué)生取器材，并提出布置場(chǎng)地的要求。2、組織學(xué)生在組長(zhǎng)的組織下嘗試過(guò)障礙。3、提示學(xué)生調(diào)整障礙。4、組織學(xué)生進(jìn)行障礙游戲，并作好小結(jié)。學(xué)生活動(dòng)：1、按要求取器材，并把場(chǎng)地布置好。2、分三個(gè)小組在組長(zhǎng)的組織下有序在進(jìn)行嘗試練習(xí)，選擇最好、最安全的過(guò)障礙方法進(jìn)行游戲。3、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下調(diào)整各個(gè)障礙間的距離，為游戲比賽作準(zhǔn)備。4、用自己覺(jué)得最好、最安全的過(guò)障礙方法進(jìn)行游戲比賽。5、總結(jié)自己一小組過(guò)障礙跑的情況。組織：分三大組進(jìn)行課后小結(jié)：本課游戲中障礙的設(shè)置兩個(gè)班級(jí)是不同的，其中34班的障礙比較小，需要翻過(guò)的跳箱比較低，游戲時(shí)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神體現(xiàn)不是很好，而在另一個(gè)班級(jí)中我把障礙設(shè)置得少些，但難度大些，先讓學(xué)生去嘗試練習(xí)，想辦法把障礙過(guò)一下，做到心中有底，然后組織學(xué)生比賽，為了使人員的安排比較公正。體育教案第14教學(xué)內(nèi)容：原地各種簡(jiǎn)單傳球練習(xí)（籃球）教學(xué)目標(biāo)：1.在練習(xí)中相互觀察模仿學(xué)習(xí)各種簡(jiǎn)單的傳球動(dòng)作。2.練習(xí)中能夠積極配合，爭(zhēng)取較好完成各種傳球練習(xí)，并鍛煉學(xué)生果敢的精神作風(fēng)。重點(diǎn)：學(xué)生能夠并且樂(lè)于進(jìn)行傳接球的練習(xí)難點(diǎn)：兩人配合較默契，傳出的球使對(duì)方基本能接住教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入熱身教師活動(dòng)：1.集合隊(duì)伍，簡(jiǎn)單隊(duì)列練習(xí)。2.把全班學(xué)生分成兩組，一組學(xué)生運(yùn)球跑練習(xí)，另一組觀察；然后兩組交換。學(xué)生活動(dòng)1.精神飽滿積極進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。2.積極進(jìn)行運(yùn)球跑練習(xí)，相互間評(píng)比，爭(zhēng)取自己比別人掉的球更少。二、體驗(yàn)與觀察教師活動(dòng)：1.講解示范原地左、右手運(yùn)球和左右手交替運(yùn)球練習(xí)的動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2.組織學(xué)生兩人一組進(jìn)行原地運(yùn)球練習(xí)，并要求兩人相互記數(shù)，結(jié)束后報(bào)給對(duì)方。3.講解示范原地雙手傳反彈球、單手傳反彈球和雙手頭上傳接球動(dòng)作方法和要求并組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。4.老師密切注意學(xué)生的練習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的明顯錯(cuò)誤，及時(shí)合理進(jìn)行糾正。學(xué)生活動(dòng)：1.細(xì)心聆聽(tīng)觀察老師的講解示范，知道各動(dòng)作的方法要領(lǐng)。2.兩人間密切合作，積極進(jìn)行練習(xí)，在運(yùn)球和傳球練習(xí)中兩人相互幫助和提示，不斷改進(jìn)和提高自己的運(yùn)球和傳球的能力。3.在練習(xí)中，能夠做到當(dāng)老師的哨子響起時(shí)，立刻停下自己的活動(dòng)，等待老師的教導(dǎo)。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、游戲競(jìng)賽學(xué)生分組做老鷹捉小雞游戲。教師講明游戲規(guī)則。四、恢復(fù)身心1、學(xué)生原地自由活動(dòng)。2、小結(jié)、解散。體育教案15多種游戲教學(xué)目標(biāo)：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力教學(xué)內(nèi)容：多種游戲教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入熱身教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生分組游戲，參與學(xué)生游戲。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、全班分成兩組進(jìn)行“大漁網(wǎng)”游戲。二、體驗(yàn)與觀察重點(diǎn)：正確的快速跑動(dòng)作。教師活動(dòng)：1、提出黃河長(zhǎng)江游戲要求，組織學(xué)生游戲。2、組織學(xué)生“人球賽跑”游戲。體育教案16多種游戲教學(xué)目標(biāo)：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力教學(xué)內(nèi)容：多種游戲教學(xué)過(guò)程：一學(xué)生活動(dòng)：1、分成二組，在教師組織下進(jìn)行游戲黃河長(zhǎng)江，體驗(yàn)快速的起動(dòng)和靈敏的反應(yīng)。2、分成四組，體驗(yàn)“人球賽跑”的樂(lè)趣，提高快速奔跑能力。組織：分組游戲二、游戲競(jìng)賽教師活動(dòng)：1、提出小組活動(dòng)要求，安全要求，鼓勵(lì)和觀察學(xué)生自主創(chuàng)編游戲活動(dòng)。2、引導(dǎo)學(xué)生展示小結(jié)。學(xué)生活動(dòng)：1、小組商榷，用已有的游戲經(jīng)驗(yàn)結(jié)合教師提出的要求，嘗試新的游戲。2、在嘗試的過(guò)程中不斷完善游戲的方法規(guī)則。3、相互交流展示創(chuàng)編的游戲。三、恢復(fù)身心1、原地自由活動(dòng)。2、小結(jié)、解散回教室。體育教案17教學(xué)目標(biāo)：快速有力起跳，較好完成空中動(dòng)作，在練習(xí)中相互學(xué)習(xí)相互幫助，并且能夠處理好和其他同學(xué)的關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容：蹲距式跳遠(yuǎn)踏跳和空中舉腿動(dòng)作教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入熱身1.常規(guī)隊(duì)列練習(xí)，先進(jìn)行原地踏步走，在此基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)行起步走練習(xí)，并給予及時(shí)的客觀評(píng)價(jià)。2、組織：練習(xí)隊(duì)型如圖：二、體驗(yàn)與觀察重點(diǎn)：使學(xué)生知道踏跳要快速有力，空中有舉腿動(dòng)作。難點(diǎn)：能夠使跳起一定的高度，有騰空動(dòng)作。教師活動(dòng)：1.老師帶領(lǐng)學(xué)生先活動(dòng)各個(gè)主要關(guān)節(jié)后，講解示范動(dòng)作方法，再組織學(xué)生復(fù)習(xí)上次課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2.老師講解示范在沙坑中練習(xí)的方法要求，組織學(xué)生有秩序地積極地進(jìn)行練習(xí)。3.對(duì)學(xué)生練習(xí)中的情況給與合理的評(píng)價(jià)，并總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，找出好的同學(xué)進(jìn)行示范，再練習(xí)。4.動(dòng)作展示。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聆聽(tīng)和觀察老師的講解示范，積極進(jìn)行練習(xí)。2.能夠按照次序，相互觀察好的同學(xué)，積極自主地練習(xí)。3..積極的投入到練習(xí)中去，能夠幫助同學(xué)糾正和改正錯(cuò)誤動(dòng)作，敢于表現(xiàn)自己，爭(zhēng)取在比拼中獲得最好的成績(jī)。組織：徒手練習(xí)和比拼時(shí)四列橫隊(duì)，自由練習(xí)時(shí)無(wú)固定隊(duì)型三、游戲競(jìng)賽1、組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)魚游戲。2、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)各個(gè)關(guān)節(jié)的準(zhǔn)備活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)1.認(rèn)真的完成隊(duì)列練習(xí)，提高自己的最基本的隊(duì)列認(rèn)知。2.快樂(lè)進(jìn)行游戲，積極隨老師做好準(zhǔn)備活動(dòng)。四、恢復(fù)身心1、原地自由活動(dòng)。2、整隊(duì)、小結(jié)、解散回教室。第18課時(shí)原地和行進(jìn)間腳內(nèi)側(cè)傳接球教學(xué)目標(biāo)：能夠在練習(xí)中相互學(xué)習(xí)、觀察與合作，掌握腳內(nèi)側(cè)傳接球的動(dòng)作方法和不同時(shí)機(jī)。教學(xué)內(nèi)容：原地和行進(jìn)間腳內(nèi)側(cè)傳接球教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入熱身教師活動(dòng)：1.集合隊(duì)伍，簡(jiǎn)單隊(duì)列練習(xí)。2.選出一名代表做班級(jí)的領(lǐng)隊(duì)，進(jìn)行自然隊(duì)型跑練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1.精神飽滿積極進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。2.知道自然地形跑練習(xí)的方法和要領(lǐng)，做到跑動(dòng)時(shí)呼吸均勻，步伐輕松勻速。二、體驗(yàn)與觀察重點(diǎn)：傳接球時(shí)腳的部位和方法難點(diǎn)：行進(jìn)間傳接球控制腳的部位和球的方向教師活動(dòng)：1.講解示范傳接球的動(dòng)作方法和腳的部位。2.組織學(xué)生原地兩人間相互傳接球練習(xí)，要求傳出的球，最好不要離開(kāi)地面，最高不要超過(guò)自己的臀部高度。3.老師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生的不規(guī)范動(dòng)作，（如用腳尖踢球等）。學(xué)生活動(dòng)：1.細(xì)心觀察老師的講解示范，知道所要學(xué)習(xí)內(nèi)容的名稱和方法要求。2.兩人間密接合作，積極進(jìn)行練習(xí)，細(xì)心體會(huì)傳接球的方法和要領(lǐng)。3.對(duì)自己在行進(jìn)間傳接球和射門有一種收獲的感覺(jué)。三、游戲競(jìng)賽學(xué)生分組游戲，教師講解游戲規(guī)則。四、恢復(fù)身心1、原地自由活動(dòng)。2、整隊(duì)、小結(jié)、解散回教室。第20課時(shí)內(nèi)腳背運(yùn)球教學(xué)目標(biāo):在足球的內(nèi)腳背運(yùn)球中鍛煉學(xué)生刻苦和堅(jiān)忍不拔的意志教學(xué)內(nèi)容:內(nèi)腳背運(yùn)球教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入熱身學(xué)生體操隊(duì)形原地做自由熱身活動(dòng)。二、體驗(yàn)與觀察重點(diǎn)：運(yùn)球的腳步動(dòng)作和如何用腳來(lái)改變球的方向難點(diǎn)：改變球的方向時(shí)能夠較好控制好自己的身體重心教師活動(dòng)：1.講解示范內(nèi)腳背運(yùn)球的動(dòng)作方法和要領(lǐng)，組織學(xué)生自由分散在操場(chǎng)內(nèi)，進(jìn)行練習(xí)。2.組織學(xué)生進(jìn)行繞過(guò)各個(gè)障礙物后進(jìn)行射門練習(xí)。3.兩人相互傳球，最后射門練習(xí).學(xué)生活動(dòng)：1.細(xì)心觀察聆聽(tīng)老師的講解和示范，積極進(jìn)行模仿練習(xí)。2.在練習(xí)中和同伴密切配合，體驗(yàn)配合的樂(lè)趣，體驗(yàn)成功。3.練習(xí)中能夠基本按照老師的講的動(dòng)作方法和要領(lǐng)，進(jìn)行嘗試。4.運(yùn)球接力賽，比比看哪組完成的又好又快。第22課時(shí)內(nèi)腳背運(yùn)球教學(xué)目標(biāo):在足球的內(nèi)腳背運(yùn)球中鍛煉學(xué)生刻苦和堅(jiān)忍不拔的意志教學(xué)內(nèi)容:內(nèi)腳背運(yùn)球教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入熱身學(xué)生體操隊(duì)形原地做自由熱身活動(dòng)游戲競(jìng)賽教師活動(dòng)：1.教師組織游戲<換物接力跑>,講解游戲的放方法和規(guī)則.2.請(qǐng)同學(xué)布置場(chǎng)地和控制賽跑的距離.3.邀請(qǐng)一組同學(xué)一起完成一次游戲.4.教師組織進(jìn)行游戲.5.進(jìn)行小結(jié),指出存在的錯(cuò)誤好繼續(xù)進(jìn)行游戲.學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的聽(tīng)教師對(duì)游戲的方法和規(guī)則的講解.2.布置好場(chǎng)地讓自己在自己能力范圍內(nèi)愉快的完成游戲.3.進(jìn)行游戲時(shí)盡自己最大的能力與同伴完成游戲.4.在游戲中要及時(shí)的糾正存在的錯(cuò)誤.四、恢復(fù)身心1、原地自由活動(dòng)。2、集合、小結(jié)、解散。課題從小注意鍛煉身體教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好.2、懂得鍛煉身體的重要性和必要性3、了解體育活動(dòng)對(duì)心理健康的作用，認(rèn)識(shí)身體發(fā)展與體育鍛煉的關(guān)系。重點(diǎn)難點(diǎn)鍛煉身體包括那些活動(dòng)部分內(nèi)容、組織教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成一教師進(jìn)入課堂，師生問(wèn)好，語(yǔ)言導(dǎo)入，引出課題。組織：室內(nèi)要求：認(rèn)真聽(tīng)講1、

語(yǔ)言啟發(fā)

2、

宣布本課內(nèi)容

3、

導(dǎo)入1、

隨教師語(yǔ)言遐想2、

認(rèn)真聽(tīng)課激發(fā)學(xué)生興趣二1、從小注意鍛煉身體（1）提高運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)功能，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育。（2）促進(jìn)體格健壯（3）培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)（4）消除疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。2、在校鍛煉身體的體育項(xiàng)目1、總結(jié)上學(xué)期學(xué)習(xí)情況2、提出本學(xué)期教學(xué)任務(wù)及安排3、從小鍛煉的重要性和必要性4、講解各種體育項(xiàng)目及其優(yōu)點(diǎn)1、明確本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)任務(wù)2、明確鍛煉身體的重要性和必要性3、認(rèn)真聽(tīng)課使學(xué)生明確鍛煉身體的重要性和必要性三、游戲

看誰(shuí)算得快1、講解游戲方法和規(guī)則2、提高學(xué)生的課堂興趣1、認(rèn)真聽(tīng)老師講解2、按方法和規(guī)則要求作游戲體驗(yàn)身體健康變化時(shí)注意力和記憶力的不同表現(xiàn)

四小結(jié)本課簡(jiǎn)介下次課內(nèi)容宣布下課師生再見(jiàn)1、

總結(jié)評(píng)價(jià)2、

對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，提高學(xué)生對(duì)體育的興趣隨教師語(yǔ)言樹(shù)立自尊心和自信心培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好器材：場(chǎng)地設(shè)計(jì)：課后反思

：

同學(xué)聽(tīng)課較認(rèn)真，參與游戲的興趣較高

體育課堂設(shè)計(jì)2

課次：2

課型：復(fù)習(xí)課題：前滾翻轉(zhuǎn)體180

跳越40厘米高的橫桿

游戲：看誰(shuí)的力氣大，得分多教學(xué)目標(biāo)1、

激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的觀念2、

通過(guò)各種練習(xí)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)3、

培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新合作精神，充分展示自我，增強(qiáng)自尊心和自信心重點(diǎn)難點(diǎn)前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180跑動(dòng)中的一腳踏跳動(dòng)作部分內(nèi)容、組織教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成一軍體整隊(duì)，師生問(wèn)好語(yǔ)言導(dǎo)入，引出課題組織：*******************************1、語(yǔ)言導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的興趣2、宣布本節(jié)課的內(nèi)容和任務(wù)1、跟隨教師的語(yǔ)言遐想2、認(rèn)真聽(tīng)課的安排和要求激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣二1、

趣味游戲2、

熱身操1、

出游戲要求2、

鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)3、

領(lǐng)做熱身操根據(jù)教師語(yǔ)言啟發(fā)，主動(dòng)參與游戲熱身操的練習(xí)明確目標(biāo)充分熱身調(diào)動(dòng)情緒三前滾翻轉(zhuǎn)體180。1、學(xué)習(xí)前滾翻轉(zhuǎn)體180。2、創(chuàng)新并提高技術(shù)的針對(duì)性練習(xí)4、

指導(dǎo)練習(xí)5、

鼓勵(lì)性價(jià)評(píng)1、

試性練習(xí)2、

分組提高技術(shù)3、

保護(hù)幫助完成動(dòng)作4、

交流1、樹(shù)立自主學(xué)習(xí)的意識(shí)2、體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的感受

四：跳越40厘米高橫桿組織：分組練習(xí)要求：掌握一腳踏跳，雙腳落地的動(dòng)作做法1、

引導(dǎo)2、

參與練習(xí)3、

鼓勵(lì)評(píng)價(jià)1、分組根據(jù)自身情況選擇項(xiàng)目2、互相幫助，共同提高積極參與發(fā)揮個(gè)性情感釋放互相幫助五游戲：看誰(shuí)力氣大1、講解游戲方法和規(guī)則2、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與1、明確游戲規(guī)則和方法2、積極參與，展示自我培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高情緒，增強(qiáng)自信心六放松操語(yǔ)言激發(fā)興趣鼓勵(lì)評(píng)價(jià)積極參與，享受快樂(lè)在快樂(lè)的氣氛里，使身心自然放松小結(jié)本課，收拾器材，師生再見(jiàn)鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)收放器材要求談感受收放器材培養(yǎng)良好的習(xí)慣器材：墊子4塊

橫桿4根籃球4個(gè)場(chǎng)地設(shè)計(jì)：課后反思：學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，敢于展示自我，整堂課興趣較高，但技術(shù)掌握不好體育課堂設(shè)計(jì)3

課次：3

課型：新授課題仰臥推起成“橋”

俯臥挺身

游戲《黃河長(zhǎng)江》教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的意識(shí)，形成樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度2、提高學(xué)生身體素質(zhì)，體驗(yàn)與他人合作學(xué)習(xí)的感受3、發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，掌握仰臥推起成橋和俯臥挺身的動(dòng)作做法重點(diǎn)難點(diǎn)仰臥推起成橋部分內(nèi)容、組織教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成一軍體整隊(duì)，師生問(wèn)好語(yǔ)言導(dǎo)入，引櫥課題組織：*******************************1、語(yǔ)言啟發(fā)，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣2、宣布本節(jié)課的內(nèi)容1、跟隨教師語(yǔ)言遐想2、認(rèn)真聽(tīng)課的安排和要求通過(guò)語(yǔ)言啟發(fā)激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣二小燕子飛1、教師引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂(lè)節(jié)奏模仿小燕子飛2、教師指揮進(jìn)行隊(duì)列變化1、學(xué)生觀察思考2、跟隨音樂(lè)節(jié)奏模仿小燕子飛3、按要求進(jìn)行隊(duì)列變化激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)參與意識(shí)三仰臥推起成橋組織：分四組進(jìn)行練習(xí)要求：加強(qiáng)保護(hù)幫助俯臥撐1、學(xué)生回答為什么有的同學(xué)做得很好，有的同學(xué)做不起來(lái)3、

示范動(dòng)作做法4、

指導(dǎo)練習(xí)1、

教師語(yǔ)言啟發(fā)2、

教師示范3、

指導(dǎo)鼓勵(lì)1、

己試一試2、

人一組互相幫助保護(hù)3、

看誰(shuí)支撐的時(shí)間長(zhǎng)1、

練習(xí)一頭翹2、

練習(xí)兩頭翹3、

互相討論共同提高通過(guò)支撐比賽激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣1、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)2、發(fā)展學(xué)生的柔韌素質(zhì)四游戲《黃河長(zhǎng)江》1、

明方法規(guī)則2、

組織練習(xí)1、

做一次2、

組織比賽培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神五放松操《快樂(lè)的唱歌家》1、

言創(chuàng)設(shè)情景2、

組織引導(dǎo)3、

鼓勵(lì)講評(píng)跟隨音樂(lè)節(jié)奏認(rèn)真練習(xí)在輕松的氛圍里放松身心六小結(jié)本課收拾器材師生再見(jiàn)教師鼓勵(lì)并提出要求談本課感受收放器材培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣器材：錄音機(jī)一臺(tái)、墊子4塊場(chǎng)地設(shè)計(jì)：課后反思從練習(xí)看，同學(xué)的柔韌性還不夠好，以后教學(xué)要加強(qiáng)這方面的練習(xí)。體育課堂設(shè)計(jì)4

課次：4

課型：新授課題站立式起跑

游戲《打龍尾》教學(xué)目標(biāo)1、

掌握站立式起跑的方法，發(fā)展學(xué)生快速反應(yīng)的能力。2、

通過(guò)游戲練習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。3、

在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)體育樂(lè)趣，增強(qiáng)自信心。重點(diǎn)難點(diǎn)站立式起跑部分內(nèi)容、組織教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成一軍體整隊(duì)，師生問(wèn)好語(yǔ)言到入，引出課題組織：四列橫隊(duì)1、語(yǔ)言導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣。2、宣布本課任務(wù)認(rèn)真聽(tīng)本課的內(nèi)容和安排導(dǎo)入課題激發(fā)學(xué)生興趣，二游戲《迎面接力》組織：分四組要求：按規(guī)則1、講明游戲規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。2、講評(píng)，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。每路縱隊(duì)1-2報(bào)數(shù)，男女各分成四小組進(jìn)行男女混合迎面接力賽。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。三1、

站立式起跑要求：認(rèn)真練習(xí)，掌握好三個(gè)環(huán)節(jié)2、游戲《打龍尾》1、示范三個(gè)環(huán)節(jié)的動(dòng)作2、統(tǒng)一口令組織練習(xí)3、指導(dǎo)糾正

1、講名游戲的規(guī)則和方法1、

指導(dǎo)參入2、

講評(píng)鼓勵(lì)1、同學(xué)演示三個(gè)環(huán)節(jié)的動(dòng)作2、集體練習(xí)3、分組體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)4、起跑接30米追逐跑1、明確游戲方法和規(guī)則2、積極參與，互幫互學(xué)1、培養(yǎng)學(xué)生注意觀察的習(xí)慣2、掌握正確方法樹(shù)立自己學(xué)習(xí)的意識(shí)3、體驗(yàn)和他人合作學(xué)習(xí)的成功喜悅和樂(lè)趣1、養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則的良好習(xí)慣。2、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)3、主動(dòng)參與，體驗(yàn)樂(lè)趣四放松操《劃船》組織：散點(diǎn)對(duì)形要求：動(dòng)作優(yōu)美、放松1、

教師示范2、

語(yǔ)言啟發(fā)3、

組織參與，講評(píng)鼓勵(lì)1、

察模仿2、

按音樂(lè)節(jié)奏放松練習(xí)積極參與，在寬松的氛圍里放松身心。五小結(jié)本課，收拾器材簡(jiǎn)介下節(jié)課內(nèi)容，師生再見(jiàn)。1、鼓勵(lì)學(xué)生，使學(xué)生樹(shù)立自信心

2、收拾器材1、談?wù)劚竟?jié)課的感受2、收放器材培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣器材：錄音機(jī)一臺(tái)毽子四個(gè)場(chǎng)地設(shè)計(jì)：課后反思：本課任務(wù)完成較好，學(xué)生積極性非常高，最后的放松操不夠優(yōu)美。

體育課堂設(shè)計(jì)5

課次：5

課型：新授課題立定跳遠(yuǎn)俯臥挺身仰臥起做游戲《奪球戰(zhàn)》教學(xué)目標(biāo)1、

初步掌握立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作做法發(fā)展學(xué)生跳躍能力2、

通過(guò)各項(xiàng)練習(xí)，提高身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性3、

體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)協(xié)調(diào)的人際關(guān)系，增強(qiáng)自信心重難點(diǎn)：立定跳遠(yuǎn)部分內(nèi)容、組織教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成

一軍體整隊(duì)，師生問(wèn)好語(yǔ)言到入，引出課題組織：四列橫隊(duì)1、語(yǔ)言啟發(fā)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣2、宣布本課內(nèi)容和任務(wù)1、跟隨教師語(yǔ)言，樹(shù)立必勝的信心2、認(rèn)真聽(tīng)課的內(nèi)容安排要求1、導(dǎo)入課題，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣2、建立良好的師生關(guān)系二游戲《打龍尾》組織：分男女兩組教師講明規(guī)則，統(tǒng)一口令集體開(kāi)始1、

極參與2、

遵守游戲規(guī)則1、激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣2、充分活動(dòng)，愉悅身心三立定跳遠(yuǎn)

游戲《奪球戰(zhàn)》1、

示范蹲跳2、

示范雙腳跳過(guò)一定遠(yuǎn)度3、

參與練習(xí)4、

講評(píng)1、

講明規(guī)則2、

示范游戲方法3、

鼓勵(lì)同學(xué)主動(dòng)參與，戰(zhàn)勝對(duì)方1、

蹲跳比賽2、

雙腳跳過(guò)遠(yuǎn)讀標(biāo)志3、

討論技術(shù)，互幫互學(xué)4、

進(jìn)一步提高1、明確游戲方法及規(guī)則2、分組練習(xí)3、

鼓勵(lì)學(xué)習(xí)增強(qiáng)自尊心、自信心，形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力，形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志四放松操《小猴找朋友》1、提示同學(xué)按音樂(lè)節(jié)奏模仿小猴找朋友的動(dòng)作

2、鼓勵(lì)評(píng)價(jià)1、集體做模仿練習(xí)2、在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)心理感受培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和合作精神五1、

小結(jié)2、

布置收回器材3、

師生再見(jiàn)鼓勵(lì)同學(xué)在體育活動(dòng)中力展示自己1、相互交流本課的感受2、收放器材培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣器材：錄音機(jī)一臺(tái)

籃球二個(gè)跳繩二根場(chǎng)地設(shè)計(jì)：8cm課后反思

小猴找朋友部分同學(xué)沒(méi)有遵守規(guī)則，要注意培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度和行為體育課堂設(shè)計(jì)6

課次：6

課型：新授課題原地投擲物件

跳繩跑教學(xué)目標(biāo)1、

了解投擲的方法，理解安全投擲的重要性。2、

掌握跳繩跑的方法，提高身體的協(xié)調(diào)能力。3、

通過(guò)游戲練習(xí)，讓學(xué)生在互幫互助中增進(jìn)友情，培養(yǎng)合作精神。重難點(diǎn)原地投擲輕物件部分內(nèi)容、組織教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成一軍體整隊(duì)，師生問(wèn)好語(yǔ)言導(dǎo)入，引出課題組織：*****************1、語(yǔ)言啟發(fā)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。2、宣布本課內(nèi)容和任務(wù)。1、跟隨教師語(yǔ)言遐想。2、認(rèn)真聽(tīng)本課內(nèi)容安排和要求通過(guò)語(yǔ)言啟發(fā)，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣二隊(duì)列隊(duì)形組織：四列橫隊(duì)要求：動(dòng)作規(guī)范、整齊、統(tǒng)一1、講明隊(duì)列練習(xí)要求，示范動(dòng)作方法。2、參與練習(xí)3、鼓勵(lì)評(píng)價(jià)1、按照練習(xí)要求和統(tǒng)一口令認(rèn)真練習(xí)。2、體驗(yàn)隊(duì)列練習(xí)時(shí)的感受。激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生保持良好的身體姿勢(shì)。三原地投擲輕物件要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)，用力適當(dāng)游戲《比比看，哪個(gè)跳得好跳得快》1、講解投擲方法及要求。2、示范幾種投擲方法。3、指導(dǎo)講評(píng)1、講解示范游戲方法和規(guī)則2、提出游戲要求3、參與游戲4、鼓勵(lì)講評(píng)1、原地上拋繩2、兩人對(duì)面互拋3、面對(duì)投擲方向看誰(shuí)投得遠(yuǎn)4、側(cè)對(duì)投擲方向，看誰(shuí)投得遠(yuǎn)。1、按照各自的方法自由練習(xí)2、互相觀看，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)3、比賽誰(shuí)跳得好，跳得快激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)心理感受，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)能力通過(guò)練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)能力四放松操《小鳥小鳥》組織：散點(diǎn)隊(duì)形要求：動(dòng)作優(yōu)美、輕松、1、

語(yǔ)言啟發(fā)2、

示范動(dòng)作方法1、學(xué)生觀察、模仿2、按節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)使學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境中身心自然放松五小結(jié)本課，收拾器材，師生再見(jiàn)1、教師鼓勵(lì)提出希望2、收放器材要求談本課感受收放器材培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣器材：錄音機(jī)一臺(tái)

跳繩器場(chǎng)地設(shè)計(jì)：

***********課后反思：從本課練習(xí)看，同學(xué)興趣較高，協(xié)調(diào)性較好。體育課堂設(shè)計(jì)7

課次：7

課型：新授課題武術(shù)基本手型基本動(dòng)作

原地高抬腿跑

雙腳跳過(guò)四個(gè)不同高度的橫桿教學(xué)目標(biāo)1、

初步掌握武術(shù)的三種基本手型和高抬腿跑的動(dòng)作2、

通過(guò)各項(xiàng)練習(xí)提高身體的柔韌性和跳躍能力3、

體驗(yàn)體育活動(dòng)的心理感受，增強(qiáng)自信心重難點(diǎn)武術(shù)基本手型部分內(nèi)容、組織教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成一軍體整隊(duì)，師生問(wèn)好語(yǔ)言導(dǎo)入，引出課題組織：**********

*1、語(yǔ)言啟發(fā)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣2、宣布本課的教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)1、跟隨教師語(yǔ)言樹(shù)立必勝信心2、認(rèn)真聽(tīng)本課的任務(wù)和要求通過(guò)語(yǔ)言啟發(fā)，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣二游戲《老鷹捉小雞》要求：積極參與，認(rèn)真練習(xí)1、講明游戲方法和規(guī)則要求2、語(yǔ)言鼓勵(lì)，提高練習(xí)興趣和質(zhì)量1、明確游戲規(guī)則和要求2、分成四組練習(xí)3、體驗(yàn)游戲感受培養(yǎng)學(xué)生具有良好的合作精神和體育道德三武術(shù)基本手型和基本動(dòng)作原地高抬腿跑1、語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生充分想象2、示范三種手型3、指導(dǎo)講評(píng)4、提示學(xué)生按自己的思維進(jìn)行創(chuàng)編4、

鼓勵(lì)指導(dǎo)1、引導(dǎo)學(xué)生隨意練習(xí)2、講明方法要求指導(dǎo)練習(xí)3、知道鼓勵(lì)，提高練習(xí)興趣1、從平時(shí)武打電視劇中能掌握那幾種手型動(dòng)作2、同學(xué)表演，3、集體練習(xí)4、分組創(chuàng)編5、

教師指導(dǎo)1、在老師的引導(dǎo)下隨意做高抬腿運(yùn)動(dòng)2、按動(dòng)作方法及要求進(jìn)行練習(xí)3、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)腿抬得高做得多培養(yǎng)學(xué)生形成正確的身體姿勢(shì)，充分展示自己培養(yǎng)積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為四放松操《在歡樂(lè)的節(jié)日里》組織：散點(diǎn)隊(duì)形要求：動(dòng)作優(yōu)美、輕松1、語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣2、示范并參與練習(xí)1、

觀察模仿2、

按音樂(lè)節(jié)奏練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生每的情操，是身心自然放松五小結(jié)本課，收拾器材師生再見(jiàn)1、教師鼓勵(lì)并提出希望2、放器材要求1、談?wù)劚菊n感受2、課后手放器材培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣器材：錄音機(jī)一臺(tái)場(chǎng)地設(shè)計(jì)：課后反思從本課練習(xí)看同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互邦互學(xué)，合作精神較好。體育課堂設(shè)計(jì)8

課次：8

課型：新授課題武術(shù)基本功

放松跑

游戲《比比誰(shuí)投得準(zhǔn)》教學(xué)目標(biāo)1、

提高學(xué)生對(duì)體育的興趣及認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的觀念

2、

通過(guò)各種練習(xí)，形成正確的身體姿勢(shì)

3、

培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新合作精神，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)重難點(diǎn)放松跑的正確姿勢(shì)部分內(nèi)容、組織教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成一1、

趣味模擬游戲2、

導(dǎo)入并提出教學(xué)目標(biāo)3、

熱身操1、語(yǔ)言啟發(fā)并提出游戲要求2、參與練習(xí)3、小結(jié)4、

導(dǎo)入5、

領(lǐng)做熱身操根據(jù)教師的啟發(fā)引導(dǎo)，主動(dòng)參與游戲及熱身操的練習(xí)1、

提高興趣2、

明確目標(biāo)充分熱身3、調(diào)動(dòng)情趣積極參與二武術(shù)基本功組織：分組練習(xí)要求：按武術(shù)基本要求規(guī)范動(dòng)作放松跑要求：用中等速度，動(dòng)作要自然放松1、探討技術(shù)1、

鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新2、

討論提高技術(shù)的方法3、

點(diǎn)評(píng)1、

語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣2、

講明游戲式放松跑的規(guī)則方法3、

指導(dǎo)鼓勵(lì)

4、

小結(jié)1、分組提高技術(shù)2、討論提高技術(shù)的方法3、

規(guī)范練習(xí)4、

討論5、

分組創(chuàng)編套路練習(xí)6、

學(xué)生表演1、

明確動(dòng)作方法及要求2、

站立式起跑接加速跑，然后放松跑跑回3、

相互交流感受培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提驗(yàn)合作學(xué)習(xí)所帶來(lái)的喜悅培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)自尊心和自信心三游戲《比比誰(shuí)投得準(zhǔn)》1、講明游戲方法和規(guī)則2、指導(dǎo)并參與練習(xí)1、分四組進(jìn)行練習(xí)2、比一比，哪組投得多引導(dǎo)學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)

器材：沙包場(chǎng)地設(shè)計(jì)：課后反思

參與精神不夠，不愿展示自己體育課堂設(shè)計(jì)9

課次：9

課型：新授課題投擲壘球

30米—40米加速跑

游戲《快快條起來(lái)》教學(xué)目標(biāo)1、提高學(xué)生對(duì)體育的興趣及認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的觀念

2、通過(guò)各種形式的練習(xí)，提高學(xué)生的投擲、速度、靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)

3、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，增強(qiáng)學(xué)生自尊心和自信心

重難點(diǎn)各種投擲的練習(xí)方法部分內(nèi)容、組織教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成一軍體整隊(duì)，師生問(wèn)好語(yǔ)言導(dǎo)入，引出課題組織：**********1、語(yǔ)言啟發(fā)，激發(fā)學(xué)生的興趣2、宣布本課的內(nèi)容，布置本課的任務(wù)1、跟隨教師的語(yǔ)言樹(shù)立必勝的信心2、認(rèn)真聽(tīng)課的安排與要求通過(guò)語(yǔ)言啟發(fā)，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣二1、隊(duì)列練習(xí)

立正、稍息、看齊2、熱身操要求：動(dòng)作到位充分活動(dòng)1、

提出練習(xí)要求2、

示范動(dòng)作3、

統(tǒng)一口令練習(xí)4、

語(yǔ)言鼓勵(lì)，提高練習(xí)興趣與質(zhì)量1、

指揮隊(duì)列變換2、

統(tǒng)一口令找朋友3、

領(lǐng)做徒手操1、明確練習(xí)要求2、統(tǒng)一口令下認(rèn)真練習(xí)4、

自練1、由四列橫隊(duì)經(jīng)齊步走變成圓形隊(duì)2、聽(tīng)口令快速找朋友3、做徒手操培養(yǎng)學(xué)生形成正確的身體姿勢(shì)明確目標(biāo)，充分熱身，調(diào)動(dòng)情緒三投擲壘球

要求：用各種方法提高快速揮胳膊的能力1、

引導(dǎo)練習(xí)2、引導(dǎo)學(xué)生正確評(píng)價(jià)、提高技術(shù)的方法3、

分組練習(xí)4、

點(diǎn)評(píng)1、體會(huì)用力方法2、按規(guī)定方法練習(xí)3、分組提高技術(shù)4互相交流，共同提高積極進(jìn)取，嘗試成功培養(yǎng)創(chuàng)新精神，體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)所代來(lái)的成功喜悅四加速跑（拍手接力）體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力1、

解拍手接力的方法和規(guī)則2、

指導(dǎo)組織比賽3、

小結(jié)1、明確加速跑的動(dòng)作要領(lǐng)2、游戲比賽的形式發(fā)展學(xué)生的奔跑能力培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高情緒，充分展示自己的水平五放松操小品表演小結(jié)簡(jiǎn)介下次課的內(nèi)容1、講解放松操的好處2、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與講評(píng)在教師的啟發(fā)下積極參與小品表演積極參與，在歡聲笑語(yǔ)的氛圍里放松身心器材：壘球30個(gè)場(chǎng)地設(shè)計(jì)：課后反思學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)較強(qiáng)，但小品表演不夠成功，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、敢于展示自己的能力體育課堂設(shè)計(jì)10課次：10

課型：新授課題隊(duì)列變換

跳上跪撐，起立向前跳下

游戲《投活動(dòng)藍(lán)》教學(xué)目標(biāo)1、

培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和積極參加體育活動(dòng)的觀念2、

通過(guò)各種形式的練習(xí)，提高學(xué)生的速度、靈敏、支撐跳躍等素質(zhì)3、

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新合作精神，增強(qiáng)自尊心和自信心重難點(diǎn)支撐跳躍的動(dòng)作方法部分內(nèi)容、組織教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成一1、導(dǎo)入并提出教學(xué)目標(biāo)2、熱身操1、語(yǔ)言啟發(fā)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣2、領(lǐng)做熱身操根據(jù)教師的引導(dǎo)、啟發(fā)，主動(dòng)參與熱身操的練習(xí)1、激發(fā)興趣，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育2、充分熱身，調(diào)動(dòng)情緒二體操隊(duì)形變換1、語(yǔ)言啟發(fā)，提出對(duì)形變換的要求2、統(tǒng)一口令指揮練習(xí)3、鼓勵(lì)評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的練習(xí)熱情按照教師的要求以及隊(duì)形變化的方法和要求，認(rèn)真練習(xí)形成正確的身體姿勢(shì)，充分展示自己三跳上跪撐，起立向前跳下戲《投活動(dòng)藍(lán)》1、教師示范動(dòng)作做法2、講解動(dòng)作要領(lǐng)3、示范保護(hù)方法

4、在保護(hù)幫助下讓同學(xué)感受成功的樂(lè)趣4、

小結(jié)1、講解游戲的方法和規(guī)則2、指導(dǎo)練習(xí)3、參與練習(xí)4、小結(jié)1、明確動(dòng)作方法及要求2、嘗試性練習(xí)3、分組提高技術(shù)，注意保護(hù)、幫助4、討論動(dòng)作技術(shù)，提高動(dòng)作質(zhì)量明確游戲的方法和要求，在教師的組織下積極參與，從中獲得快樂(lè)關(guān)注個(gè)體差異，使每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到學(xué)習(xí)和成功的快樂(lè)通過(guò)游戲提高同學(xué)的參與意識(shí)四放松操《找朋友》組織：散點(diǎn)隊(duì)形1、語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生參與的精神2、收放器材要求談?wù)劚菊n感受，課后收放器材培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣器材：錄音機(jī)一臺(tái)、跳箱4個(gè)、籃球8個(gè)場(chǎng)地設(shè)計(jì)：課后反思學(xué)生對(duì)本課體育活動(dòng)有較高的興趣，但需要加強(qiáng)練習(xí)，提高學(xué)生支撐跳躍能力

體育課堂設(shè)計(jì)11課次：11

課型：復(fù)習(xí)課題隊(duì)形變換

跳上成跪撐，起立向前跳下

前滾翻教學(xué)目標(biāo)1、

培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和積極參加體育活動(dòng)的觀念2、

通過(guò)各種練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的支跳和滾翻水平3、

培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新合作精神，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)生的自尊心和自信心重難點(diǎn)助跑踏跳，跳上成跪撐部分內(nèi)容、組織教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成一軍體整隊(duì)，師生問(wèn)好語(yǔ)言導(dǎo)入，引出課題組織：**********1、語(yǔ)言啟發(fā)，激發(fā)學(xué)生的興趣2、宣布本節(jié)課的內(nèi)容和任務(wù)1、跟隨教師的語(yǔ)言樹(shù)立必勝的信心2、認(rèn)真聽(tīng)課的安排和要求通過(guò)語(yǔ)言啟發(fā)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣二趣味游戲熱身操1、啟發(fā)并提出游戲要求2、組織游戲，參與練習(xí)3、鼓勵(lì)評(píng)價(jià)4、領(lǐng)做熱身操根據(jù)教師的啟發(fā)引導(dǎo)，積極主動(dòng)參與游戲及熱身操的練習(xí)1、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)2、明確目標(biāo)，充分熱身三體操隊(duì)形變換跳上成跪撐，起立向前跳下1、教師提出要求，講明變換方法2、組織隊(duì)形變換3、鼓勵(lì)講評(píng)1、提示動(dòng)作方法、要求和保護(hù)方法2、分組指導(dǎo)，鼓勵(lì)大膽嘗試3、講評(píng)按照教師提示的方法和隊(duì)列的要求進(jìn)行練習(xí)1、明確動(dòng)作方法和保護(hù)方法2、分組練習(xí)，提高技術(shù)，注意保護(hù)、幫助3、師生共同探討提高技術(shù)的方法4、分組練習(xí)形成正確的身體姿勢(shì)1、積極進(jìn)取，嘗試成功2、培養(yǎng)相互合作的人際關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生自尊心和自信心四前滾翻的團(tuán)身動(dòng)作1、

示動(dòng)作要領(lǐng)2、

巡回指導(dǎo)3、

引導(dǎo)學(xué)生正確評(píng)價(jià)4、

鼓勵(lì)性點(diǎn)評(píng)1、分組嘗試練習(xí)2、討論技術(shù)

3、保護(hù)、幫助嘗試成功培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的成功喜悅五放松操《找朋友》組織：散點(diǎn)隊(duì)形1、

教師語(yǔ)言啟發(fā)2、

鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)按節(jié)奏積極參與放松操的練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生美的情操六小結(jié)本課收拾器材對(duì)學(xué)生提出鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)并提出希望談?wù)劯惺苷n后收放器材培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣器材：跳箱2付

墊子4塊場(chǎng)地設(shè)計(jì)：課后反思本課為復(fù)習(xí)課，同學(xué)參與精神較高，動(dòng)作質(zhì)量也有很大的提高體育課堂設(shè)計(jì)12課次：12

課型：課題前滾翻轉(zhuǎn)體180

跳越40厘米高的橫桿

游戲：看誰(shuí)的力氣大，得分多教學(xué)目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的觀念2、通過(guò)各種練習(xí)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)3、

培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新合作精神，充分展示自我，增強(qiáng)自尊心和自信心重難點(diǎn)前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180，跑動(dòng)中的一腳踏跳動(dòng)作部分內(nèi)容、組織教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成一軍體整隊(duì)，師生問(wèn)好語(yǔ)言導(dǎo)入，引出課題組織：**********

1、語(yǔ)言導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的興趣2、宣布本節(jié)課的內(nèi)容和任務(wù)1、跟隨教師的語(yǔ)言遐想2、認(rèn)真聽(tīng)課的安排和要求激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣二

味游戲6、

熱身操6、

出游戲要求7、

鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)8、

領(lǐng)做熱身操根據(jù)教師語(yǔ)言啟發(fā)，主動(dòng)參與游戲和熱身操的練習(xí)明確目標(biāo)充分熱身調(diào)動(dòng)情緒三前滾翻轉(zhuǎn)體1801、學(xué)習(xí)前滾翻轉(zhuǎn)體1804、

創(chuàng)新并提高技術(shù)的針對(duì)性練習(xí)5、

指導(dǎo)練習(xí)6、

鼓勵(lì)評(píng)價(jià)1、

嘗試性練習(xí)2、

分組提高技術(shù)3、

保護(hù)幫助完成動(dòng)作4、

交流1、樹(shù)立自主學(xué)習(xí)的意識(shí)2、體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的感受四跳越40厘米高的橫桿組織：分組練習(xí)要求：掌握一腳踏跳，雙腳落地的動(dòng)作做法1、

引導(dǎo)2、

參與練習(xí)3、

鼓勵(lì)評(píng)價(jià)1、

分組根據(jù)自身情況選擇項(xiàng)目2、

互相幫助，共同提高積極參與發(fā)揮個(gè)性情感釋放互相幫助五游戲：看誰(shuí)力氣大1、講解游戲方法和規(guī)則2、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與1、明確游戲規(guī)則和方法2、積極參與，展示自我培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高情緒，增強(qiáng)自信心六放松操語(yǔ)言激發(fā)興趣鼓勵(lì)評(píng)價(jià)積極參與，享受快樂(lè)在快樂(lè)的氣氛里，使身心自然放松七小結(jié)本課，收拾器材，師生再見(jiàn)鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)收放器材要求談感受收放器材培養(yǎng)良好的習(xí)慣器材：墊子4塊

橫桿4根籃球4個(gè)場(chǎng)地設(shè)計(jì)：課后反思學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，敢于展示自我，整堂課興趣較高，但技術(shù)掌握不好體育課堂設(shè)計(jì)13課次：13

課型：新授課題跳上成跪撐，起立向前跳下

手腳并用爬竿或繩

兒童基本舞步教學(xué)目標(biāo)1、

培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為2、

獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)展體能，提高學(xué)生對(duì)體育課的興趣

3、