巧手利用變廢為寶牛奶盒妙處理教學(xué)設(shè)計(jì)

巧手利用變廢為寶牛奶盒妙處理教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)：1.發(fā)現(xiàn)牛奶盒的新用處，體驗(yàn)用牛奶盒進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣。2.運(yùn)用各種方法對(duì)牛奶盒進(jìn)行利用。3.欣賞、評(píng)價(jià)自己或同學(xué)的作品?；顒?dòng)重點(diǎn)：合理利用牛奶盒制作生活中的物件?；顒?dòng)難點(diǎn)：巧妙利用牛奶盒制作生活中的物件?；顒?dòng)準(zhǔn)備：范作、課件、彩紙、剪刀、膠水等。活動(dòng)過(guò)程：第一課時(shí)導(dǎo)入激趣。1.師：同學(xué)們，你們看這是什么？猜一猜，用什么做的？2.師：通常像這些牛奶盒是怎樣處理的？牛奶盒牛奶盒3.揭示課題《牛奶盒的利用》。探究質(zhì)疑，了解妙用。1.師：老師用牛奶盒做成了衣柜，請(qǐng)你仔細(xì)觀察你搜集的牛奶盒，想想它又能做成什么？為什么？請(qǐng)討論一下。2.師生交流。A.牛奶盒可做剪貼畫(huà)。

B.將牛奶盒去蓋，底部鑿孔可插筷子。

C.牛奶盒去蓋去底中間的盒身剪開(kāi)，可成為冰箱隔板。

D.小包裝牛奶盒，改裝后可以做收納盒。

E.完全展開(kāi)的牛奶盒可做簡(jiǎn)易菜板。F.牛奶盒可變身吸油紙。把喝牛奶的牛奶盒用水洗清洗一下；順著盒子的接縫,把它拆分成一張紙板；把紙板順著邊沿的開(kāi)口處將它一分為二。被撕開(kāi)的紙板一面是光滑的，上面有一層防水膜；另一面是毛糙的，可以清楚地看見(jiàn)上面毛茸茸的紙纖維，我們就用它來(lái)當(dāng)吸油紙。G.牛奶盒可做成的彩色鉛筆分類筒。H.牛奶盒做的分類盒。I.牛奶盒包裝改成的袖珍錢包。

J.牛奶盒紙巾抽等包裝盒改造的建構(gòu)區(qū)材料，孩子們愛(ài)不釋手哇。K.蜂巢收納盒，也是牛奶盒改造的哦。

L.牛奶包裝箱改造的游戲大滾輪，戶外游戲還愁沒(méi)有東西可以玩嗎？三、合作探究，嘗試制作。1.看來(lái)小小牛奶盒，作用還挺大。下面老師就示范利用牛奶盒做一個(gè)袖珍錢包。2.我是怎么做的呢？學(xué)生回答。同學(xué)們觀察的很仔細(xì)，老師就是用拼拼貼貼的方法制作的，接下來(lái)，請(qǐng)你們嘗試制作你想做的一個(gè)物件。3.學(xué)生嘗試制作。4.評(píng)價(jià)作品。師：誰(shuí)愿意來(lái)介紹一下你是怎么做的？5.學(xué)生深入制作。師：下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅吻擅顟?yīng)用手中的這些牛奶盒，將剛才的作品制作得更加精美。四、作品展示、評(píng)價(jià)。五、小結(jié)升華。師：看來(lái)小小牛奶盒，作用還挺大，不僅可以美化我們的生活，提高動(dòng)手能力，還能開(kāi)拓我們的思維。以后，我們可以繼續(xù)探究嘗試?yán)闷渌麖U舊物品，制作出更精美的作品。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：牛奶盒巧制螺旋槳小船。教學(xué)準(zhǔn)備：手工材料：房子型的果汁盒（牛奶盒），彩色膠帶，一次性筷子，剪刀，塑料片，皮筋、塑料袋。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課。出示牛奶盒做的螺旋槳小船，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。二、范練結(jié)合做小船。配合課件，教師示范制作，學(xué)生邊觀察邊動(dòng)手制作。1.把牛奶盒切兩半，其中一半切掉定，和另一半合在一起，組成封閉的盒子。2.把兩根筷子綁在牛奶盒的兩側(cè)。3.螺旋槳制作：把兩個(gè)塑料片中間各剪一條縫，十字交叉組合在一起。塑料片可以從塑料瓶上剪下來(lái)。4.把做好的螺旋槳固定在一根皮筋上。5.把皮筋套在牛奶盒兩側(cè)的筷子上。三、師生同樂(lè)玩小船。玩法：船放在水里，把螺旋槳繞著皮筋旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了多圈以后放手，小船就會(huì)向前行駛了。四、課堂小結(jié)。第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)做牛奶盒火車。材料準(zhǔn)備：四個(gè)牛奶盒、剪刀、雙面膠、彩紙、瓶子的蓋。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課。二、范練結(jié)合做火車。配合課件，教師示范制作，學(xué)生邊觀察邊動(dòng)手制作。制作過(guò)程：1.用剪刀沿盒子的三分之處剪開(kāi)。2.用深色彩紙剪出10個(gè)圓形做轱轆。3.將彩色報(bào)紙撕下一塊用手?jǐn)€成球。4.將攢好的小球粘在轱轆上。5.再粘在盒子車廂的兩側(cè)。6.將彩紙用剪刀剪下四條長(zhǎng)條反復(fù)的折，再將兩端粘上雙面膠，把每節(jié)車廂連接在一起。7.利用雙粘膠將