重組家庭兒童及家庭教育特點課件

重組家庭兒童及家庭教育特點PPT主講：黃昊PPT制作：金麒航資料收集整理：鐘丹玲離異重組家園孩子心理特點01.1、情感脆弱，還有憤懣情緒這些孩子一方面怕失去現(xiàn)有一方的愛，另一方面又對離開的另一方懷有偏見，因而表現(xiàn)為情感的脆弱與憤懣，缺乏安全感。2、更易出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的問題。情緒外顯的幼兒經(jīng)常激動無故憤怒。煩躁，對家庭及周圍的一切采取猜忌、蔑視和非難的態(tài)度甚至尋釁挑事出現(xiàn)攻擊性行為。主要行為特征是針對他人。情緒內(nèi)隱的幼兒易情緒消沉、抑郁少動、少言寡語、缺乏自信心等。嚴重時可能發(fā)生自虐行為。主要行為特征是針對自己。3、易產(chǎn)生強烈的自卑感和不安全感。性格孤僻，交往能力欠缺，精神負擔(dān)重。4、主觀偏激暗恨、埋怨、憂傷、失望的情緒體驗導(dǎo)致其心理失衡。一方面自怨自艾，顧影自憐，另一方面遇事容易“責(zé)己”變?yōu)椤柏?zé)人”把對自己的不滿投射到別人身上。原因分析021、家庭結(jié)構(gòu)的變化導(dǎo)致幼兒心理的變化對重組家庭而言，幼兒的雙親中有一方和自己毫無血緣關(guān)系。這種特殊的家庭結(jié)構(gòu)對幼兒的影響不容忽視。有關(guān)研究結(jié)果表明重組家庭的兒童比一段正常家庭兒童的問題多。主要是存在看明顯的心理問題如，膽怯、孤僻、自卑等不良情緒明顯。行為畏縮、敏感、多疑、社會適應(yīng)不良。男孩子多表現(xiàn)為攻擊,多動和違紀；女孩子則抑郁、性問題和殘忍。重組家庭之所以會對幼兒產(chǎn)生一系列消極影響，其根本原因是由于家庭結(jié)構(gòu)的變化導(dǎo)致家庭關(guān)系的失調(diào)，親子關(guān)系及家庭內(nèi)部環(huán)境發(fā)生了很大變化,成為影響兒童自尊和行為問題產(chǎn)生的主要原因。2、家庭教育功能的變化導(dǎo)致幼兒心理變化幼兒教育是父母共同的責(zé)任但重組家庭會出現(xiàn)這樣的情況，對幼兒的教育往往由該幼兒的親生父親或母親擔(dān)任。事實上大多數(shù)重組家庭幼兒受到的教育是不均衡的。由于父親、母親這兩個角色對幼兒的影響不能互相替代，所以重組家庭中存在的不平衡教育導(dǎo)致幼兒心理的變化。3、家庭環(huán)境的變化導(dǎo)致幼兒心理的變化家庭環(huán)境對孩子的教育成長影響重大，重組家庭的環(huán)境會使幼兒的心理萌發(fā)出對未來不明了的朦朧，從而意識到以往的安穩(wěn)、平和、溫馨的家庭在發(fā)生變化，潛在的危機孕育其中，引發(fā)了其內(nèi)心緊張的情緒狀態(tài)從而產(chǎn)生了一系列的心理反應(yīng)。4、家長的素質(zhì)、心態(tài)和情緒的變化導(dǎo)致幼兒的心理變化有關(guān)研究表明孩子的智力和心態(tài)與父母的文化程度、教育能力以及教育方法等因素直接相關(guān)。一般來說，重組家庭的父母的心態(tài)較前易發(fā)生很大變化，容易對幼兒的期望值過高往往忽視幼兒的實際情況。幼兒由于無法承受壓力而往往產(chǎn)生壓抑或抵觸情緒，會表現(xiàn)出封閉、自卑、抑郁、猜疑嫉妒、孤獨等心理。有的家長對孩子過分溺愛，無原則地滿足孩子過分的物質(zhì)要求，易使孩子產(chǎn)生任性、暴躁等不良情緒。這些失衡的心理會對重組家庭幼兒的社會性尤其是親子關(guān)系、同伴關(guān)系等社會性行為的發(fā)展造成不良影響5、幼兒本身地位的變化導(dǎo)致幼兒心理變化

由于家庭的重組家庭成員發(fā)生了變化，從而導(dǎo)致了家庭成員地位的變化，幼兒的地位由中心化趨向邊緣化，而這一變化必然會導(dǎo)致幼兒產(chǎn)生心理變化。6、幼兒對家長的認同感降低也會導(dǎo)致幼兒的心理變化。教育學(xué)家認為幼兒對父母的認同是家庭教育的一個最根本的標準。因為這關(guān)系到幼兒對父母的道德和思想觀念的接納或認同程度。而重組家庭的這種教育結(jié)構(gòu)由于父母中的一方發(fā)生了變化而發(fā)生了偏差。幼兒對父母的認同感嚴重降低，甚至開始討厭、懷疑自己的父母。幼兒心中已有的"平衡砝碼”逐漸傾斜，導(dǎo)致他們開始感困,迷茫，這種不良情緒得不到及時的排解時便會轉(zhuǎn)化為幼兒的心理問題

小菲讀六年級時父母離異，此后跟隨母親一起生活，母親在小菲上初一時再次結(jié)婚。母親再婚后，小菲和生父之間的絡(luò)次數(shù)變少，讓她產(chǎn)生較大心理落差。小菲現(xiàn)有的家庭成員包括母親、繼父以及同母異父的弟弟。小菲作為原始家庭中唯一的孩子，曾經(jīng)聚集了家庭中有的關(guān)注，再婚后小菲的母親忙著工作，照顧小菲的弟弟，無暇顧及小菲，生活上不能再像從前一樣給小菲事事安排好，外婆幫忙照顧小菲的起居生活。小菲不適應(yīng)新的家庭生活，情緒兩極化嚴重且性格多變，排斥繼父和弟弟，經(jīng)常出現(xiàn)和繼父、母親頂嘴的現(xiàn)象。小菲的母親一直很內(nèi)疚，只能盡量滿足女兒的物質(zhì)需求。小菲的母親說，從前的小菲陽光開朗很懂事，母親節(jié)會給她買花做賀卡，現(xiàn)在卻讓她感到陌