《開元盛世》【名師課件】

七下歷史開元盛世隋唐時期繁榮與開放的時代學習目標123知道開元盛世的局面及其出現(xiàn)的原因。（時空觀念、歷史解釋）從農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)三個方面了解唐朝前期經(jīng)濟繁榮的表現(xiàn)。（史料實證、唯物史觀）感受唐朝的盛世風采，增強民族自豪感和自信心。(家國情懷)先導閱讀，整體感知結(jié)合教材內(nèi)容思考，唐朝是如何一步步走向繁榮的？盛世繁榮的表現(xiàn)有哪些？開國奠基貞觀之治政啟開元治宏貞觀唐高祖唐太宗武則天開元盛世唐玄宗農(nóng)業(yè)發(fā)展商業(yè)繁榮手工業(yè)發(fā)達繼續(xù)發(fā)展鼎盛發(fā)展目標導學一：盛世局面的出現(xiàn)宮廷政變最強王者唐玄宗李隆基，唐睿宗李旦第三子，武則天之孫。唐隆政變—誅殺韋后集團。>710李隆基接受李旦禪位，登基稱帝，年號“先天”。>712先天政變—鏟除太平公主勢力，改年號為“開元”，后期改年號為“天寶”。>713一元復(fù)始，萬象更新。核心素養(yǎng)問題探究教師指導知識拓展自主學習目標導學一：盛世局面的出現(xiàn)抑制權(quán)貴、整頓吏治，裁減冗員大力發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，注重興修水利，整頓漕運，改革稅制。注重文教，編修圖籍姚宋相繼為相，崇善應(yīng)變成務(wù)，璟善守法持正。二人志操不同，然協(xié)心輔佐，使賦役寬平、刑罰清省、百姓富庶?！顿Y治通鑒》唐玄宗為了實現(xiàn)再創(chuàng)唐朝偉業(yè)的人生目標，采取了哪些治國措施？用人上經(jīng)濟上政治上文化上重用賢能，如姚崇、宋璟等。姚崇宋璟核心素養(yǎng)問題探究教師指導知識拓展自主學習開元盛世憶昔二首·其二憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。九州道路無豺虎，遠行不勞吉日出。齊紈魯縞車班班，男耕女桑不相失。【史料實證】杜甫的憶昔反映了當時什么樣的社會面貌？據(jù)此歸納唐玄宗統(tǒng)治前期的治國效果。政治穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，文化發(fā)達，國庫充盈，人口數(shù)量增長明顯，民眾生活安定。唐朝國力達到前所未有的強大，出現(xiàn)了盛世局面。核心素養(yǎng)問題探究教師指導知識拓展自主學習國力鼎盛

人口增長農(nóng)業(yè)豐收

國庫充盈社會安定

天下太平工商發(fā)達

各安其業(yè)目標導學一：盛世局面的出現(xiàn)措施唐太宗武則天唐玄宗政治完善三省六部制；減省刑罰；嚴格考察官吏政績；整頓吏治

抑制權(quán)貴、整頓吏治，裁減冗員經(jīng)濟減輕賦稅，發(fā)展生產(chǎn)；減輕賦稅，發(fā)展生產(chǎn)；發(fā)展生產(chǎn)，興修水利，整頓漕運，改革稅制。用人增加科舉考試科目，進士科逐漸成為最重要的科目。創(chuàng)立殿試、武舉重用賢能效果貞觀之治政啟開元治宏貞觀開元盛世目標導學一：盛世局面的出現(xiàn)【唯物史觀】根據(jù)表格內(nèi)容思考，唐朝為何能一步步走向繁榮鼎盛的局面呢？重用人才，選賢任能。國家統(tǒng)一，統(tǒng)治者勵精圖治；重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，減輕人民負擔；為社會經(jīng)濟繁榮發(fā)展創(chuàng)造了條件核心素養(yǎng)問題探究教師指導知識拓展自主學習目標導學二：經(jīng)濟的繁榮核心素養(yǎng)問題探究教師指導知識拓展自主學習【史料實證】根據(jù)材料歸納唐朝農(nóng)業(yè)發(fā)展的具體表現(xiàn)。墾田面積逐漸擴大據(jù)統(tǒng)計，開元天寶年間全國的耕地達6.6億畝，人均超過9畝，為當今中國人均耕地的8倍?！o錄片《中國通史》目標導學二：經(jīng)濟的繁榮核心素養(yǎng)問題探究教師指導知識拓展自主學習【史料實證】根據(jù)材料歸納唐朝農(nóng)業(yè)發(fā)展的具體表現(xiàn)。墾田面積逐漸擴大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進......這一時期，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具和耕種技術(shù)也有所改進。凡是前代所有的農(nóng)具，唐代都有。甚至后來宋代所用的各種農(nóng)具，唐也已大體具備?！惤芰帧吨袊鴼v史與文化》觀看視頻，回答問題：①這一時期出現(xiàn)了哪些生產(chǎn)工具？②這些生產(chǎn)工具的作用是什么？③各有何優(yōu)點？目標導學二：經(jīng)濟的繁榮核心素養(yǎng)問題探究教師指導知識拓展自主學習目標導學二：經(jīng)濟的繁榮名稱：作用：優(yōu)點：名稱：作用：優(yōu)點：曲轅犁耕地輕便靈活，回轉(zhuǎn)省力，適于精耕細作，提高了耕作效率和質(zhì)量。筒車灌溉節(jié)省人力，提高效率。生產(chǎn)工具的改進有利于生產(chǎn)力水平提高核心素養(yǎng)問題探究教師指導知識拓展自主學習目標導學二：經(jīng)濟的繁榮核心素養(yǎng)問題探究教師指導知識拓展自主學習【史料實證】根據(jù)材料歸納唐朝農(nóng)業(yè)發(fā)展的具體表現(xiàn)。墾田面積逐漸擴大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進，經(jīng)濟作物發(fā)展，茶葉成為生活必需品。茶之為飲，發(fā)乎神農(nóng)氏......滂時浸俗，盛于國朝，兩都并荊渝間，以為比屋之飲?！懹稹恫杞?jīng)》[譯文]茶作為飲料，發(fā)端于神農(nóng)氏飲茶形成風氣，在唐朝達到了鼎盛，在長安、洛陽兩京以及荊州、渝州一帶，更是家家戶戶都飲茶。發(fā)明并推廣曲轅犁、筒車等重要的生產(chǎn)工具；目標導學二：經(jīng)濟的繁榮【史料實證】根據(jù)材料歸納唐朝手工業(yè)發(fā)達的具體表現(xiàn)。紡織業(yè)品種繁多，絲織工藝水平最為突出，蜀錦冠絕全國材料一：凡織纴之作有十（一曰布，二曰絹，三曰絁[shī]，四曰紗，五曰綾，六曰羅，七曰錦，八曰綺，九曰繝[jiàn]，十曰褐）——《唐六典》材料二：亳（bó）州輕紗，舉之若無，裁以為衣，真若煙霧?！懹巍独蠈W庵筆記》核心素養(yǎng)問題探究教師指導知識拓展自主學習立獅寶花紋錦（蜀錦）紡織業(yè)品種繁多，絲織工藝水平最為突出，蜀錦冠絕全國陶瓷生產(chǎn)技術(shù)提升。(越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩）目標導學二：經(jīng)濟的繁榮【史料實證】根據(jù)材料歸納唐朝手工業(yè)發(fā)達的具體表現(xiàn)。九秋風露越窯開，奪得千峰翠色來?！扆斆伞睹厣狡鳌穲A似月魂墮，輕如云魄起。—皮日休《茶甌》白釉小執(zhí)壺秘色八棱凈水瓶南青北白，相互爭妍類銀似雪如冰如玉核心素養(yǎng)問題探究教師指導知識拓展自主學習唐朝三彩釉陶駱駝載樂俑唐朝前期經(jīng)濟分布圖紡織業(yè)品種繁多，絲織工藝水平最為突出，蜀錦冠絕全國陶瓷生產(chǎn)技術(shù)提升。(越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩）造船業(yè)、礦冶業(yè)、造紙業(yè)等頗具規(guī)模。目標導學二：經(jīng)濟的繁榮【史料實證】根據(jù)材料歸納唐朝手工業(yè)發(fā)達的具體表現(xiàn)。農(nóng)業(yè)手工業(yè)商業(yè)核心素養(yǎng)問題探究教師指導知識拓展自主學習促進目標導學二：經(jīng)濟的繁榮核心素養(yǎng)問題探究教師指導知識拓展自主學習【歷史解釋】根據(jù)教材P15-P16歸納唐朝商業(yè)繁榮的具體表現(xiàn)。商品種類日益豐富；水陸交通發(fā)達，貿(mào)易興盛，出現(xiàn)了長安、洛陽、揚州、廣州、益州等大都市，港口城市發(fā)展；草市逐漸興起；民族貿(mào)易、對外貿(mào)易頻繁。“天下諸津（碼頭），舟航所聚……弘舸巨艦，千舳萬艘，交貿(mào)往還，昧旦永日。”——《舊唐書?崔融傳》那唐朝最繁華的城市是哪里呢？核心素養(yǎng)問題探究教師指導知識拓展自主學習目標導學三：國際大都市長安目標導學三：國際大都市長安核心素養(yǎng)問題探究教師指導知識拓展自主學習坊：居民居住區(qū)。（宵禁制度）市：商品交易區(qū)，分為東市和西市。皇城：中央官署所在地。宮城：皇帝起居和辦公場所。外郭城：百姓居住和貿(mào)易場所。（坊市制度）目標導學三：國際大都市長安《登觀音臺望城》白居易百千家似圍棋局，十二街如種菜畦。遙認微微入朝火，一條星宿五門西。【史料實證】結(jié)合材料歸納長安城的特點。規(guī)模宏偉；布局對稱；繁華有序核心素養(yǎng)問題探究教師指導知識拓展自主學習長安城既是政治、經(jīng)濟、文化交流中心，也是聞名中外的的國際大都市。胡服侍女俑帶猞猁狩獵女俑三彩男裝女立俑三彩持鳥俑知識拓展：大唐女子圖鑒以上陶俑能夠折射出唐朝怎樣的社會風氣，請說出你的理由。兼容并包積極開放核心素養(yǎng)問題探究教師指導知識拓展自主學習經(jīng)濟繁榮①紡織業(yè)品種繁多，絲織工藝水平最為突出，蜀錦冠絕全國；②陶瓷生產(chǎn)技術(shù)提升。(越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩）；③造船業(yè)、礦冶業(yè)、造紙業(yè)等頗具規(guī)模。課堂小結(jié)①墾田面積逐漸擴大；②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進，發(fā)明并推廣曲轅犁、筒車等重要的生產(chǎn)工具；③經(jīng)濟作物發(fā)展，茶葉成為生活必需品。唐太宗貞觀之治商業(yè)武則天政啟開元治宏貞觀唐玄宗開元盛世手工業(yè)農(nóng)業(yè)①水陸交通發(fā)達，貿(mào)易興盛，出現(xiàn)了長安、洛陽、揚州、廣州、益州等大都市，港口城市發(fā)展；②草市逐漸興起；③商品種類日益豐富；④民族貿(mào)易、對外貿(mào)易頻繁。用人：重用賢能（姚崇、宋璟）政治：抑制權(quán)貴、整頓吏治，裁減冗員經(jīng)濟：發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，興修水利，整頓漕運，改革稅制。文化：注重文教，編修圖籍1．唐玄宗在位的前期，唐朝的國力達到前所未有的強大，進入了鼎盛時期，歷史上稱為（

）A．“文景之治” B．“光武中興”C．“貞觀之治” D．“開元盛世”D2．“隨流轉(zhuǎn)自速，居高還復(fù)傾?！薄吧教锟莺岛餄?，惟此豐兇歲歲均。”這些詩句描寫的是（

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