小學(xué)一年級(jí)第十五周體育教案投擲輕_第1頁
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文檔簡介

一年級(jí)體育教案投擲輕物教學(xué)內(nèi)容1、

持輕物擲遠(yuǎn)2、

游戲:擲紙飛機(jī)和學(xué)生自創(chuàng)游戲?qū)W段:水平一教學(xué)目標(biāo)1、

通過教學(xué)使90%以上的學(xué)生掌握肩上揮臂投擲紙飛機(jī)的方法。2、

通過自主練習(xí)發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力,并使學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握投擲物體的方法。3、

通過課堂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中與他人合作探究,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。4、

培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物及保持環(huán)境衛(wèi)生整潔的優(yōu)良品質(zhì)。重難點(diǎn)重點(diǎn):把輕物從肩上投出.

難點(diǎn):揮臂速度要快.程序教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織

愉悅身心課堂常規(guī)體育委員整隊(duì)報(bào)告人數(shù)檢查服裝師生問好教師導(dǎo)入教法:1.教師導(dǎo)入,介紹本課內(nèi)容.

2.調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,有信心共同完成本課。學(xué)法:1.迅速到指定地點(diǎn)集合.2.配合體育委員整隊(duì).3.開動(dòng)腦筋,進(jìn)入角色.要求:充滿自信精神好.組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO

圖(1)1、教師教學(xué)生折紙飛機(jī)

2、做幾節(jié)關(guān)節(jié)活動(dòng)的操:肩關(guān)節(jié)、腰關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、手腕踝關(guān)節(jié)

3、擲紙飛機(jī)游戲教法:教師讓隊(duì)長給每位同學(xué)發(fā)紙并教他們?nèi)绾握奂堬w機(jī)

1、學(xué)生聽口令跟隨教師練習(xí)2、

示范要到位

1、教師安排游戲的地點(diǎn)讓學(xué)生開始游戲2、糾正一些錯(cuò)誤的投擲方法(比如:向下投,橫投)學(xué)法:認(rèn)真學(xué)習(xí)折紙飛機(jī)

認(rèn)真跟隨教師練習(xí),做好每節(jié)操,使身體的各個(gè)關(guān)節(jié)充分活動(dòng)開來

按照教師的要求進(jìn)行游戲,體驗(yàn)其中的快樂組織:如圖(1)XXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

圖(2)在游戲區(qū)內(nèi)散點(diǎn)進(jìn)行游戲

快樂學(xué)習(xí)

1、學(xué)生自行嘗試各種各樣的投擲方法進(jìn)行輕物投擲2、教師與學(xué)生一起比較分析得出最佳的投擲方法并進(jìn)行練習(xí)3、讓學(xué)生利用現(xiàn)有器材,自行進(jìn)行各種創(chuàng)新活動(dòng)(學(xué)生自行組合)教法:1、

教師讓學(xué)生收好紙飛機(jī)。2、

向?qū)W生講清投擲要求:A、必須向前投出B、必須高于在前方的線3、

向?qū)W生解釋各種哨音信號(hào)的意義。4、

組織學(xué)生進(jìn)行有秩序的、安全的練習(xí)5、

組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)6、

激發(fā)學(xué)生充分利用現(xiàn)有的器材來進(jìn)行各種游戲?qū)W法:1、

迅速把紙飛機(jī)放起來。2、

認(rèn)真聽教師講解,弄清楚各種哨音所代表的意思。3、

按教師的分組迅速到指定位置,等候教師的命令。4、

充分發(fā)揮自己的想象力,采用各種不同的方法進(jìn)行投擲5、

通過練習(xí)比較各種不同的方法,找到最佳的投擲方法6、

按教師的要求進(jìn)行有組織的練習(xí)7、

互相協(xié)作,利用現(xiàn)有的器材創(chuàng)造出各種各樣的游戲,體會(huì)其中的快樂組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXX25m

XXXXXXXXXXXXXXXX

圖(3)

放松身心做手部和肩部的放松練習(xí)教法:在教師的口令下,教師領(lǐng)做放松操學(xué)法:學(xué)生隨老師一起做放松操要求:動(dòng)作自然優(yōu)美身體極度放松

學(xué)生隨意散開組織總結(jié)

歸還器械和學(xué)生進(jìn)行交流,小結(jié).

指定小組

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