2019-2020學(xué)年廣東廣州越秀區(qū)五年級上冊語文期末試卷及答案

歷年考試真題——2025年整理歷年考試真題——2025年整理/歷年考試真題——2025年整理2019-2020學(xué)年廣東廣州越秀區(qū)五年級上冊語文期末試卷及答案一、根據(jù)聽力內(nèi)容，完成練習(xí)．1．根據(jù)聽力內(nèi)容，完成練習(xí)。（1）判斷下面信息的對錯(cuò)，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。①新中國成立70周年國慶閱兵在北京天安門廣場隆重舉行。___②受閱部隊(duì)由15個(gè)徒步方隊(duì)、32個(gè)裝備方隊(duì)、12個(gè)空中梯隊(duì)組成。___③最后，7萬羽和平鴿展翅高飛，7萬只氣球騰空而起，伴著《中華人民共和國國歌》的激昂旋律，慶祝大會圓滿結(jié)束。____（2）選擇正確答案的序號，填在括號里。空中護(hù)旗梯隊(duì)拉開了閱兵分列式的序幕，____、____、飄揚(yáng)在天安門廣場上空，20架直升機(jī)組成巨大的“70”字樣。A．中國共產(chǎn)黨黨旗B．中國人民解放軍軍旗C．中華人民共和國國旗D．聯(lián)合國國旗（3）填空。以“______”為主題的群眾游行分為“______”、“______”、“______”三個(gè)篇章，約10萬名群眾和70組彩車組成36個(gè)方陣和3個(gè)情境式行進(jìn)。二、字詞檢測．2．讀拼音，寫詞語。fēnfù lǎnduò qīnlüèdīngzhǔ huīhuáng3．下列讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．身段（shēngduàn）生硬（shēngyìng）清晨（qīngchén）B．強(qiáng)逼（qiǎngbī）愛慕（àimù）龜裂（jūnliè）C．糕餅（gāobǐng）茶葉（cáyè）間隔（jiàngé）D．汛期（xùnqī）美差（měichā）聯(lián)結(jié)（liánjié）4．下列詞語書寫完全正確的一組是（）A．妨礙拐彎忿道千真萬確B．遲廷后悔焦急狂風(fēng)恕號C．膽怯呼嘯銷毀亭臺樓閣D．歇涼僻靜玲瓏不計(jì)奇數(shù)給下面帶點(diǎn)字，選擇正確的解釋。5．敏而好學(xué)，不恥下問?！昂谩痹诰渲械囊馑际牵ǎ〢．喜好（跟“惡”wù相對）B．優(yōu)點(diǎn)多的；使人滿意的（跟“壞”相對）C．合宜；妥當(dāng)D．友愛；和睦6．敏而好學(xué)，不恥下問?！皭u”在句中的意思是（）A．羞愧 B．羞愧的事C．恥辱，可恥的事情 D．以……為恥三、按要求，完成句子練習(xí)．7．（1）畫眉鳥站在枝頭上叫，天堂鳥從枝頭上飛起來。（改為擬人句）（2）《草船借箭》的故事體現(xiàn)出了諸葛亮的詭計(jì)多端。（用修改符號在原句上修改病句）（3）那山川河流樹木房屋全都籠罩上一層白茫茫的厚雪（加標(biāo)點(diǎn)符號）（4）按照光速運(yùn)動。我們一秒鐘可以沿地球赤道轉(zhuǎn)7圈多。（用關(guān)聯(lián)詞語連句）（5）藺相如對秦王說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡!”（改為間接引語）（6）照樣子，把一個(gè)畫面寫具體、寫生動。例：體育課上，同學(xué)們進(jìn)行跳繩比賽。快樂的體育課上，同學(xué)們迅速地拿起繩子，緊握繩柄，飛快地甩動繩子跳起來?？荚嚱Y(jié)束鈴聲響起，同學(xué)們離開考場。__________________________________________________________（7）按要求用“驕傲”寫句子。驕傲：①（形容自滿）_______________________②（形容自豪）_______________________四、排序8．把下面的句子排成一段意思連貫的話，在括號里標(biāo)上序號。____他讓一束陽光從窗戶上的小孔射進(jìn)來。_____于是他斷定，明亮的太陽并不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。_______1665年的一天，英國大科學(xué)家牛頓在一間暗室里做實(shí)驗(yàn)。_____牛頓又做了許多次試驗(yàn)，出現(xiàn)的都是這種情景。______當(dāng)光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過時(shí)，這束光折射在墻上，映出了一條美麗的七色光帶，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，同天上的彩虹完全一樣。五、判斷下面信息的對錯(cuò)，對的打“√”，錯(cuò)的打“x”．9．《七子之歌》是聞一多為當(dāng)時(shí)中國被列強(qiáng)霸占的七塊土地所作的一組詩。____（判斷對錯(cuò)）10．《九成宮醴泉銘》是王羲之楷書代表作之一。____（判斷對錯(cuò)）11．“土豆埋在地里，不像蘋果、芒果那樣把果實(shí)高高地掛在枝頭”運(yùn)用了對比的手法。___（判斷對錯(cuò)）12．“明月松問照，清泉石上流”只運(yùn)用了動態(tài)描寫，描繪了一幅明月高照、清泉流淌的畫面。_____（判斷對錯(cuò)）六、按教材內(nèi)容填空．13．（1）_____________，戒奢以儉。（2）非澹泊無以明志，___________________________。（3）問渠那得清如許？______________________________。（4）默寫《示兒》：_______________________，_______________________。________________________，________________________。（5）那________的蓑毛，那全身的_________結(jié)構(gòu)，那______的長喙，那_______的腳，_____之一分則嫌_________，______之一分則嫌_______，______之一忽則嫌______，黛之一忽則嫌___________。七、閱讀與分享．14．在本學(xué)期班級開展“向你推薦一本書”的活動中，你一定閱讀了不少好書。你最喜歡我國的一本小說是寫的《》。書中給你印象最深的一個(gè)人物及其最大的特點(diǎn)是：。你推薦這本書的理由是（結(jié)合書中的相關(guān)情節(jié)、人物等來說）：八、閱讀短文，完成練習(xí)．15．閱讀：少年中國說（節(jié)選）紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！（1）朗讀本節(jié)選文段應(yīng)讀出的感情基調(diào)。A．悲傷抑郁B．委婉含蓄C．豪邁激昂D．浪漫抒情（2）將下列文句和其象征意義用直線連起來。①乳虎嘯谷，百獸震惶 A．少年中國的巨大聲威②鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張 B．少年中國頂天立地③奇花初胎，矞矞皇皇 C．少年中國的沖天氣勢④天戴其蒼，地履其黃 D．少年中國的美好未來（3）少年中國和中國少年之間有什么聯(lián)系？閱讀：________________①那個(gè)習(xí)慣緊鎖眉頭思考問題的著名核物理學(xué)家走了。2019年1月16日，“共和囯勛章”、“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)?、國家最高科技?jiǎng)獲得者于敏院士因病辭世，享年93歲。②1961年1月，于敏迎來人生中一次重要轉(zhuǎn)型。他作為副組長領(lǐng)導(dǎo)和參加氫彈理論的預(yù)先研究工作。這對于一個(gè)剛剛嶄露頭角的青年科學(xué)家來說，意味著巨大犧牲，因?yàn)楹宋淦餮兄萍w性強(qiáng)，需要隱姓埋名常年奔波。盡管如此，于敏不假思索地接受了任務(wù)。從此，于敏的名字“隱形”長達(dá)28年?！绑@天的事業(yè)，沉默的人生”這句話濃縮了于敏與核武器研制相伴的一生。③在國際上，氫彈是真正意義上的戰(zhàn)略核武器，氫彈研究被核大國列為涉及國家安全的“最高機(jī)密”，沒有任何經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。于敏雖然基礎(chǔ)理論雄厚，知識面寬，但對系統(tǒng)復(fù)雜的氫彈仍然陌生，要在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)氫彈研制理論上的突破，絕不是一件輕而易舉的事。④為了盡快研制出我國自己的氫彈，于敏和同事們知難而進(jìn)、晝夜奮戰(zhàn)。在創(chuàng)造歷史的“百日會戰(zhàn)”中，當(dāng)時(shí)計(jì)算機(jī)性能不穩(wěn)定，機(jī)時(shí)又很寶貴，不到40歲的于敏在計(jì)算機(jī)房值大夜班（連續(xù)12小時(shí)），一摞摞黑色的紙帶出來后，他趴在地上看，仔細(xì)分析結(jié)果，終于挑出了3個(gè)用不同核材料設(shè)計(jì)的模型，回到宿舍后坐在鋪著稻草的鐵床床頭，做進(jìn)一步分析。剝繭抽絲，氫彈構(gòu)型方向越來越清晣，于敏和團(tuán)隊(duì)形成了從原理、材料到構(gòu)型完整的氫彈物理設(shè)計(jì)方案。⑤氫彈原理一經(jīng)突破，所有人斗志昂揚(yáng)，恨不得立馬造出氫彈，可是原理還需經(jīng)過核試驗(yàn)的檢驗(yàn)。試驗(yàn)場遠(yuǎn)在西北大漠，生活條件相當(dāng)艱苦，吃的是夾雜沙子的饅頭，喝的是苦堿水；茫茫戈壁上飛沙走石，大風(fēng)如刀削一般，冬天氣溫達(dá)-30°C，道路凍得像搓衣板……而于敏都甘之若飴。⑥1966年12月28日，氫彈原理實(shí)驗(yàn)圓滿成功。1967年6月17日，我國又成功進(jìn)行全威力氫彈的空投爆炸試驗(yàn)。在我國第一顆氫彈成功空投爆炸指揮現(xiàn)場，于敏平靜地凝望著半空中騰起的蘑菇云，一言不發(fā)，直至聽到測試隊(duì)報(bào)來的測試結(jié)果時(shí)，才脫口而出：“與理論預(yù)估的結(jié)果完全一樣！”⑦盡管在氫彈研制中居功至偉，但對別人送來的“中國氫彈之父”稱呼，于敏并不接受。他說：“核武器的研制是集科學(xué)、技術(shù)、工程于一體的大科學(xué)系統(tǒng)，需要多種學(xué)科、多方面的力量才能取得現(xiàn)在的成績，我只是起到了一定的作用，氫彈又不能有好幾個(gè)‘父親’。”⑧完成了時(shí)代賦予的使命，于敏沒有停止追尋的腳步。為了研發(fā)第二代核武器，于敏隱身大山，繼續(xù)加班加點(diǎn)搞科研，他的身體變得越來越虛弱，幾次與死神擦肩而過……⑨此身長報(bào)國，拿命換科研。這是何等的奉獻(xiàn)！于敏先生那一代人身上有一種共性--他們有一種強(qiáng)烈的家國情懷，赤膽忠心，報(bào)效祖國。這種精神影響了一代又一代人，將會不斷地傳承下去。（1）給本文擬個(gè)合適的標(biāo)題，寫在文章前的橫線上。（2）選擇題。將正確答案的序號寫在括號里。①單選題。第⑤自然段畫橫線部分的場景描寫在文中的作用，描述不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____A．說明生活條件相當(dāng)艱苦。核試驗(yàn)場的環(huán)境非常惡劣B．說明苦盡甘來C．突出了核試驗(yàn)的難度D．體現(xiàn)了氫彈研制者們的奉獻(xiàn)精神②多選題。下面句子運(yùn)用的描寫方法有_______。在我國第一顆氫彈成功空投爆炸指揮現(xiàn)場，于敏平靜地凝望著半空中騰起的蘑菇云，一言不發(fā)，直至聽到測試隊(duì)報(bào)來的測試結(jié)果時(shí)，才脫口而出：“與理論預(yù)估的結(jié)果完全一樣!”A．外貌描寫B(tài)．神態(tài)描寫C．動作描寫D．語言描寫（3）第③自然段粗體字部分寫了什么內(nèi)容？這樣寫有什么好處？（4）本文的結(jié)尾有什么特點(diǎn)呢？（5）你認(rèn)為于敏院士是一個(gè)怎樣的人？請結(jié)合文中的事例加以說明。九、習(xí)作．17．運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f明方法介紹自己最喜歡的一種水果。寫清楚它的主要特點(diǎn)，分段介紹它的不同方面。

答案：吩咐懶惰侵略叮囑輝煌B4.C5.A6.D7.（1）畫眉鳥站在枝頭上唱歌，天堂鳥從枝頭上飛到天空游玩。（2）《草船借箭》的故事體現(xiàn)出了諸葛亮的足智多謀。（3）那山川、河流、樹木、房屋，全都籠罩上一層白茫茫的厚雪。（4）如果按照光速運(yùn)動，我們一秒鐘就可以沿地球赤道轉(zhuǎn)7圈多。（5）藺相如對秦王說，秦王現(xiàn)在離他只有五步遠(yuǎn)。如果秦王不答應(yīng)，他就跟秦王同歸于盡。（6）考試剛一結(jié)束，鈴聲迅速響起，同學(xué)們急匆匆地離開考場。（7）①小明這次數(shù)學(xué)考了一百分，他有點(diǎn)驕傲了。②夏蘭的作文在《少年文藝》上發(fā)表，校長表揚(yáng)了她，她是我們班的驕傲2，5，1，4，3對10.錯(cuò)11.對12.錯(cuò)13.（1）不念居安思危；（2）非寧靜無以致遠(yuǎn)；（3）為有源頭活水來；（4）死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。（5）雪白流線型鐵色青色增長減短素白黑14.施耐庵；《水滸傳》；武松：他恩怨分明、武藝高強(qiáng)、為人正直，剛正不阿?！端疂G傳》是一本膾炙人口的書，今天我推薦它，不僅是因?yàn)檫@本書是中國古代四大名著之一，更因?yàn)樗鼡碛性S多令人蕩氣回腸、經(jīng)典動人的故事。這本書是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說，作者施耐庵以北宋宋江起義的史料為主要依據(jù)，用細(xì)致傳神的文筆，成功塑造了一百零八位英雄好漢的形象，如李逵、武松、林沖等等。這里面有許多廣為流傳的故事，如武松打虎、林沖雪夜上梁山、魯智倒拔垂楊柳等等。這些故事生動刻畫了眾多英雄好漢的形象，故事曲折生動，人物躍然紙上，讓人忍不住一口氣讀完，真是令人回味無窮。15.（1）C；（2）①A；②C；③D；④B。（3）只有中國少年強(qiáng)大了，睿智了，明確了奮斗目標(biāo)了，少年中國才能強(qiáng)大，睿智。