2021-2022學(xué)年浙江溫州甌海區(qū)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案

歷年考試真題——2025年整理歷年考試真題——2025年整理/歷年考試真題——2025年整理2021-2022學(xué)年浙江溫州甌海區(qū)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案【卷首語(yǔ)】小甌邀請(qǐng)同學(xué)們共同探索“中國(guó)崛起”的奧秘，我們將以“解鎖大國(guó)崛起的關(guān)鍵密碼”為任務(wù)驅(qū)動(dòng)，從壯美山河。有識(shí)之士、中華文化等角度進(jìn)行調(diào)查研究，了解祖國(guó)的蛻變之路。解鎖大國(guó)崛起的關(guān)鍵密碼【密碼一：山河壯美是祖國(guó)崛起的根基】用書(shū)寫(xiě)記錄祖國(guó)之美。1.請(qǐng)你將古詩(shī)端正地抄寫(xiě)在橫線上。___________________【答案】漁歌子唐張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查了學(xué)生漢字的書(shū)寫(xiě)能力。完成此類(lèi)題目較簡(jiǎn)單，注意筆畫(huà)、筆順，將字寫(xiě)工整、正確、舒展、美觀。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“塞、鷺、鱖、箬、蓑”等詞語(yǔ)。祖國(guó)山河壯美，幅員遼闊，小甌用文字寫(xiě)下了自己對(duì)祖國(guó)的贊美。請(qǐng)認(rèn)真閱讀，完成相關(guān)題目。錦繡山河，皆為美的xiàngzhēng（）：大河奔騰，浪波zhuīzhú（），那是我們涌動(dòng)的血液；巍峨群山，拔地而起，那是我們挺直的jǐbèi（）遼闊大地，滿(mǎn)是愛(ài)的shùshuō（）：近觀江南，yōurán（）隨心，到處都充滿(mǎn)著shīqínghuàyì（）；遠(yuǎn)望塞北，大漠孤煙，到處都記錄著歲月之韻。2.根據(jù)拼音和語(yǔ)境，寫(xiě)出正確詞語(yǔ)。3.“韻”在文段中的意思是（）（填入字典中的序號(hào)）韻yùn①好聽(tīng)的聲音：琴~悠揚(yáng)|松聲竹~。②名韻母：押~|疊~|~文。③情趣：風(fēng)~|~味|~致。④（yùn）韻姓。4.第一自然段運(yùn)用______（①靜態(tài)②動(dòng)態(tài)）描寫(xiě)，讓山河美景現(xiàn)于我們眼前。（填序號(hào)）【答案】2.象征追逐脊背述說(shuō)悠然詩(shī)情畫(huà)意3③4.②【解析】【2題詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“象、逐、脊、悠、意”容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀?！?題詳解】本題考查對(duì)詞語(yǔ)的理解。需要平時(shí)生活中多在具體的語(yǔ)言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)。歲月之韻：時(shí)光的韻味。韻：情趣、風(fēng)致?！?題詳解】本題考查對(duì)描寫(xiě)手法的理解與掌握。解答本題首先要知道靜態(tài)、動(dòng)態(tài)這兩種描寫(xiě)手法的區(qū)別。靜態(tài)描寫(xiě)是指記敘文中對(duì)人物、景物作靜止?fàn)顟B(tài)下的描摹狀寫(xiě)，創(chuàng)造生動(dòng)具體的感人形象的一種寫(xiě)作方法。動(dòng)態(tài)描寫(xiě)是指對(duì)事物活動(dòng)變化的描寫(xiě)，是通過(guò)對(duì)人物個(gè)性化的行動(dòng)、動(dòng)作的描寫(xiě)，來(lái)揭示人物性格的一種描寫(xiě)方法。從句中“奔騰”、“追逐”、“涌動(dòng)”等詞可知，第一自然段運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，讓山河美景現(xiàn)于我們眼前。5.壯美山河，需要我們共同守護(hù)。下列加點(diǎn)詞使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.邊防戰(zhàn)士守衛(wèi)邊疆，保家護(hù)國(guó)，才讓我們的祖國(guó)山河無(wú)恙，國(guó)泰民安。B.敵軍嘔心瀝血，戰(zhàn)機(jī)多次闖入我國(guó)領(lǐng)空，但我國(guó)空軍戰(zhàn)士：沉著冷靜，從容應(yīng)對(duì)。C.海軍戰(zhàn)士們同心協(xié)力，鎮(zhèn)守南海，守衛(wèi)著每一寸國(guó)土。D.面對(duì)各種難題，我國(guó)的軍事家們總能沉著應(yīng)對(duì)，真是足智多謀。【答案】B【解析】【詳解】此題主要考查正確使用詞語(yǔ)的能力。在平時(shí)的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語(yǔ)言文字的習(xí)慣，不要被一些媒體的錯(cuò)誤用法所誤導(dǎo)，并注重積累。積累一些常見(jiàn)的近義詞、易錯(cuò)詞，注意區(qū)分近義詞中不同語(yǔ)素的含義，做題時(shí)根據(jù)語(yǔ)境分析哪個(gè)更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語(yǔ)感，注意基本詞語(yǔ)使用的語(yǔ)境。A．國(guó)泰民安：形容社會(huì)安定，人民生活幸福。符合語(yǔ)境；B．嘔心瀝血：形容費(fèi)盡心思和精力。帶有褒義色彩。語(yǔ)境不符，可改成“處心積慮”；C．同心協(xié)力：統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，共同努力。符合語(yǔ)境；D．足智多謀：富有智慧，善于謀劃。符合語(yǔ)境。6.如此河山，牽引著文人志士的心緒，請(qǐng)完成詩(shī)集卡。留戀山水田園情寄夜半江畔珍惜山河無(wú)恙郭沫若沈醉于白鷺的詩(shī)意，他低吟著：“________，黛之一忽則嫌黑?！蓖蹙S欣喜于田園風(fēng)光，瞧“竹喧歸浣女，_________?！甭焖珵貘f哀鳴，船上燈光閃爍，張繼思緒滿(mǎn)懷，寫(xiě)下千古絕唱：“_________，___________。”陸游至死心系祖國(guó)山河，臨終不記叮囑孩子：“王師北定中原日，_________?！薄敬鸢浮竣?素之一忽則嫌白②.蓮動(dòng)下漁舟③.月落烏啼霜滿(mǎn)天④.江楓漁火對(duì)愁眠⑤.家祭無(wú)忘告乃翁【解析】【詳解】本題主要考查詩(shī)詞背默及理解。一定要認(rèn)真背誦古詩(shī)詞，理解意思，并能正確默寫(xiě)?！玖魬偕剿飯@】中，郭沫若所吟詠的“素之一分則嫌白，黛之一分則嫌黑”出自宋玉的《登徒子好色賦》，意思是：如果再白一點(diǎn)就太白了，再黑一點(diǎn)就太黑了。形容人或者是什么物品的顏色白得恰到好處；王維欣喜于田園風(fēng)光“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”，出自唐王維作品《山居秋暝》。全詩(shī)為：空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。全詩(shī)意思是：空曠的群山沐浴了一場(chǎng)新雨，夜晚降臨使人感到已是初秋。皎皎明月從松隙間灑下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧響知是洗衣姑娘歸來(lái)，蓮葉輕搖想是上游蕩下輕舟。春日的芳菲不妨任隨它消歇，秋天的山中王孫自可以久留?！厩榧囊拱虢稀恐?，我們能看到關(guān)鍵詞“漫天霜色”“烏鴉”“船上燈光”“張繼”能推斷此作品為唐張繼《楓橋夜泊》中的“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠”。全詩(shī)為：月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。全詩(shī)意思是：月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿(mǎn)天，對(duì)著江邊楓樹(shù)和漁火憂愁而眠。姑蘇城外那寂寞清靜寒山古寺，半夜里敲鐘的聲音傳到了客船。【珍惜山河無(wú)恙】中，“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”出自宋陸游作品《示兒》全詩(shī)是：死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。全詩(shī)意思是：我本來(lái)知道，當(dāng)我死后，人間的一切就都和我無(wú)關(guān)了；但唯一使我痛心的，就是我沒(méi)能親眼看到祖國(guó)的統(tǒng)一。因此，當(dāng)大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原失地的那一天到來(lái)之時(shí)，你們舉行家祭，千萬(wàn)別忘把這好消息告訴你們的父親！【密碼二：有識(shí)之士是祖國(guó)物起的布里】7.有識(shí)之士，勤學(xué)善思。品讀古人文墨，下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思你認(rèn)為相同的一組是（）A.余嘗謂讀書(shū)有三到嘗之而甘于口 B.然而識(shí)之等閑識(shí)得東風(fēng)面C.敏而好學(xué)好古，敏以求之者也 D.知之為知之是知也【答案】C【解析】【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)為多義字。A余嘗謂讀書(shū)有三到：我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，讀書(shū)要專(zhuān)心一致，必定要三者到位；嘗：曾經(jīng)。此句出自《讀書(shū)要三到》。嘗之而甘于口：品嘗它，覺(jué)得很好吃；嘗：品嘗。此句出自《荀子·榮辱》。B默而識(shí)之：把所見(jiàn)所聞默默記在心里；識(shí)：記。此句出自《論語(yǔ)·述而》。等閑識(shí)得東風(fēng)面：誰(shuí)都可以看出春天的面貌；識(shí)：看出。此句出自《春日》。C敏而好學(xué)：天資聰明而又好學(xué)。好：喜好。此句出自《論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)》。好古，敏以求之者也：而是喜好古代文化,勤奮敏捷去求取知識(shí)的人。好：喜好。此句出自《論語(yǔ)》。D知之為知之：懂就是懂；知：懂。此句出自《論語(yǔ)》。是知也：這才是真正的智慧。知：智慧。此句出自《論語(yǔ)》。8.有識(shí)之士，卓爾不凡。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.不管是《慈母情深》中“母親為我湊錢(qián)買(mǎi)書(shū)”的場(chǎng)景，還是《父愛(ài)之舟》中”父親熬夜搖櫓送我上師范”的場(chǎng)景，都讓我們感受到了父母對(duì)子女的嚴(yán)格要求，指望他們?yōu)榧彝?lái)利益。B.《搭石》中鄉(xiāng)親們“理所當(dāng)然”的行為，《將相和》中藺相如以國(guó)為重避讓廉頗的行為，都表現(xiàn)出他們?yōu)槊駷閲?guó)的傳統(tǒng)美德，而這些傳統(tǒng)美德早已扎根在每個(gè)中國(guó)人的心里。C.巴金抓住榕樹(shù)的“枝、根、葉”為我們展現(xiàn)了它高大茂盛的靜態(tài)之天，而他對(duì)鳥(niǎo)的動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，又為我們呈現(xiàn)了鳥(niǎo)的天堂熱鬧的情景。D.結(jié)合“少年中國(guó)就像中國(guó)少年一樣，充滿(mǎn)活力；中國(guó)少年也像發(fā)展中的少年中國(guó)一樣，敢做收想。兩者的命運(yùn)緊密相連……”這一資料，我們可以知道少年中國(guó)和中國(guó)少年之間的關(guān)系密不可分?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查了對(duì)課文和句子的理解能力。對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句的理解，主要內(nèi)容，表達(dá)的思想感情等，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。B、C、D選項(xiàng)正確。A．有誤，《慈母情深》該小說(shuō)記敘了母親在極其艱難生活條件下，省吃?xún)€用，支持和鼓勵(lì)“我”讀課外書(shū)的往事，表現(xiàn)了慈母對(duì)子女的深情，以及孩子對(duì)母親的敬愛(ài)之情?！陡笎?ài)之舟》，是吳冠中所寫(xiě)的散文體裁的文學(xué)作品。在一般人的筆下，母愛(ài)如水般溫柔，父愛(ài)如山般厚重，而著名畫(huà)家吳冠中記憶中的父愛(ài)，卻能載于小舟之中，飄入他的夢(mèng)境。它不是以斐然的文采見(jiàn)長(zhǎng)，而是以情取勝，平白如話的語(yǔ)言里，蘊(yùn)含著深厚的父子之情。不管是《慈母情深》中“母親為我湊錢(qián)買(mǎi)書(shū)”的場(chǎng)景，還是《父愛(ài)之舟》中”父親熬夜搖櫓送我上師范”的場(chǎng)景都讓我們感受到了父母對(duì)子女的無(wú)私的愛(ài)。9.有識(shí)之士，胸懷抱負(fù)?！疤鞂m課堂”刷爆朋友圈，小甌也想努力學(xué)習(xí)，成為航天英雄，下列作為勉勵(lì)的話語(yǔ)，不合適的一項(xiàng)是（）A.不飽食以終日，不棄功于寸陰。 B.莫等閑，白了少年頭，空悲切。C.居安思危，戒奢以?xún)€。 D.一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題主要考查積累運(yùn)用。首先需要了解其意思，再結(jié)合題目要求選擇正確的內(nèi)容。A選項(xiàng)“不飽食以終日，不棄功于寸陰?！背鲎愿鸷椤侗阕印ね馄?，意思是別一天到晚吃飽了沒(méi)事做，不要浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間偷懶不用功。根據(jù)題目要求需要“勉勵(lì)”小甌認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為航天英雄，是可以的。B選項(xiàng)“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”出自宋岳飛《滿(mǎn)江紅》，意思是莫虛度年華白了少年頭，只有獨(dú)自悔恨悲悲切切。那為了成為航天英雄，就要努力學(xué)習(xí)，不能虛度光陰，因此可以作為“勉勵(lì)”之語(yǔ)。C選項(xiàng)“居安思危，戒奢以?xún)€?！背鲎蕴拼赫鳌吨G太宗十思疏》，意思是雖然處在平安的環(huán)境里，也想到有出現(xiàn)危險(xiǎn)的可能，用節(jié)儉來(lái)消除奢侈。這是作為安身立命處世的要求，而不是作為“勉勵(lì)”，故這句話不合適。D選項(xiàng)“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕?！背鲎悦珴蓶|《滿(mǎn)江紅·和郭沫若同志》，意思是一萬(wàn)年太久，生命是及其短暫而有限的，我們要做的事太多太多，需要不斷的努力，積極主動(dòng)地珍惜時(shí)間，分秒必爭(zhēng)，著眼未來(lái)，抓住現(xiàn)在。為了成為航天英雄，就要從此刻付出辛勤努力，符合“勉勵(lì)”之語(yǔ)。10.有識(shí)之士，堅(jiān)守家國(guó)。以下關(guān)于外交官語(yǔ)錄的概括，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）“在南海這個(gè)舞臺(tái)上，曾經(jīng)有過(guò)殖民侵略，有過(guò)非法侵占、現(xiàn)在又有人興風(fēng)作浪，還有人炫耀武力。但是就像潮水來(lái)了又退去一樣，這些圖謀最終都不會(huì)有結(jié)果，歷史終將證明，誰(shuí)只是匆匆過(guò)客，誰(shuí)才是真正的主人?！盇.南海曾有過(guò)殖民侵略。 B.關(guān)于南海主權(quán)問(wèn)題，一直有不法之人趁機(jī)搗亂。C.興風(fēng)作浪的人會(huì)像潮水一樣退去。 D.對(duì)于南海主權(quán)，一直有人圖謀不軌，但最終都沒(méi)成功?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查了概括段意或?qū)右?。概括段意，也可遵循以下方法：①摘句法，直接摘引原句②縮句法，有些段由一個(gè)長(zhǎng)句組成，概括段意時(shí)，可將其壓縮③串聯(lián)法，把層意合并歸納④擇要法，取主要層意為段意⑤歸納法，在無(wú)法使用上述各法時(shí)，可把一段中的幾層意思?xì)w結(jié)到一起，用自己的語(yǔ)言概括本段的段意。閱讀句子可知，“在南海這個(gè)舞臺(tái)上”可概括為“對(duì)于南海主權(quán)”；“曾經(jīng)有過(guò)殖民侵略，有過(guò)非法侵占、現(xiàn)在又有人興風(fēng)作浪，還有人炫耀武力?！笨筛爬椤耙恢庇腥藞D謀不軌”；“但是就像潮水來(lái)了又退去一樣，這些圖謀最終都不會(huì)有結(jié)果，歷史終將證明，誰(shuí)只是匆匆過(guò)客，誰(shuí)才是真正的主人”可概括為“最終都沒(méi)成功”。故整個(gè)句子可概括為“對(duì)于南海主權(quán)，一直有人圖謀不軌，但最終都沒(méi)成功?！庇凶R(shí)之士，傾心閱讀。因此，小甌班級(jí)決定舉辦一場(chǎng)“民間故事讀書(shū)沙龍”。11.最近，小甌認(rèn)真閱讀了《中國(guó)民間故事》，并與班級(jí)的同學(xué)進(jìn)行了閱讀分享，你能根據(jù)情節(jié)圖，猜猜小甌都分享了哪些民間故事嗎？（）A.《劉海與金蟾》《牛郎織女》《木蘭從軍》 B.《八仙過(guò)?！贰短锫莨媚铩贰恶R頭琴的故事》C.《蝴蝶泉》《牛郎織女》《白蛇傳》 D.《八仙過(guò)海》《田螺姑娘》《白蛇傳》【答案】D【解析】【詳解】本題考查了學(xué)生的課外閱讀。培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)讀物內(nèi)容非常熟悉?！栋讼蛇^(guò)?！肥窃谥袊?guó)民間流傳最廣的神話傳說(shuō)之一。八仙分別為漢鐘離、張果老、韓湘子、鐵拐李、呂洞賓、何仙姑、藍(lán)采和及曹?chē)?guó)舅。相傳白云仙長(zhǎng)有回于蓬萊仙島牡丹盛開(kāi)時(shí)，邀請(qǐng)八仙及五圣共襄盛舉，回程時(shí)鐵拐李建議不搭船而各自想辦法，就是后來(lái)“八仙過(guò)海、各顯神通”或“八仙過(guò)海、各憑本事”的起源。結(jié)合圖①中“各展本領(lǐng)”、“成功過(guò)?！笨芍瑘D①描寫(xiě)的民間故事是《八仙過(guò)海》。《田螺姑娘》故事講天帝知道謝端從小父母雙亡，孤苦伶仃，很同情他，又見(jiàn)他克勤克儉、安分守己，所以派神女田螺姑娘下凡幫助他。四川省射洪縣螺湖也有流傳，故事情節(jié)類(lèi)似。結(jié)合圖②中“水翁養(yǎng)螺”、“留下外殼”可知，圖②描寫(xiě)的民間故事是《田螺姑娘》。《白蛇傳》是中國(guó)家喻戶(hù)曉的四大漢族民間愛(ài)情傳說(shuō)之一，描述的是一個(gè)修煉成人形的蛇精與人的曲折愛(ài)情故事，表達(dá)了人民對(duì)男女自由戀愛(ài)的贊美向往和對(duì)封建勢(shì)力無(wú)理束縛的憎恨，并以此故事為原型拍攝了多部影視劇作和動(dòng)畫(huà)片。結(jié)合圖③中“水漫金山”、“雷峰塔倒”可知，圖③描寫(xiě)的民間故事是《白蛇傳》。12.小甌想把故事創(chuàng)造性地復(fù)述給爸爸媽媽聽(tīng)，你認(rèn)為以下哪處添加是錯(cuò)誤的？（）海力布聽(tīng)到這個(gè)消息，大吃一驚。A他急忙跑回家B對(duì)大家說(shuō):“咱們趕快搬到別處去吧！這個(gè)地方不能住了！”大家聽(tīng)了感到很奇怪，住得好好的，為什么要搬家呢？C盡管海力布焦急地催促大家，可是誰(shuí)也不相信他D。A.他心想：大事不好，我得趕緊通知鄉(xiāng)親們，再晚就來(lái)不及了！B.一看到鄉(xiāng)親們，就連忙用手指了指那快要崩塌的大山。C.種莊稼的農(nóng)大問(wèn)他：“這個(gè)地方怎么了？我的莊稼還沒(méi)成熟，走了多可惜??！”D.海力布見(jiàn)鄉(xiāng)親們無(wú)動(dòng)于衷，只好放棄勸說(shuō)，先回家仔細(xì)想想該如何說(shuō)服他們?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查課文的理解和補(bǔ)充句子。補(bǔ)充句子詞和詞組按一定的規(guī)律組合在一起，成為能表達(dá)一個(gè)完整意思的話，這就是句子。為了把意思表達(dá)完整，句子必須具備一些基本成分，基本成分齊全的句子，叫做完整句。選自《獵人海力布》。文章講了以前有一個(gè)獵人，名叫海力布，每次總把獵物分給村民，所以大家都很尊敬他。有一次，他從老鷹“手中”救出龍王的女兒——小白蛇。因此，龍王給了他一塊兒能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話的寶石。但如果把聽(tīng)到的告訴別人，就會(huì)變成硬石。有一回，他無(wú)意中聽(tīng)到一群鳥(niǎo)的談話，得知今晚要下雨，大山要崩塌，洪水淹沒(méi)村莊。聽(tīng)到以后，海力布連忙回去告訴村民。可是村民不相信，在無(wú)奈之下，海力布把這件事的來(lái)龍去脈告訴了大家，最后村民得救了，可他變成了石頭。人們世世代代都紀(jì)念著海力布。結(jié)合句中“他急忙跑回家”可知，A應(yīng)添加的是海力布想趕緊通知鄉(xiāng)親們。故A添加正確；結(jié)合句中“對(duì)大家說(shuō)”可知，B應(yīng)添加的是海力布看到鄉(xiāng)親們。故B添加正確；結(jié)合句中“大家聽(tīng)了感到很奇怪，住得好好的，為什么要搬家呢？”可知，C應(yīng)添加的是鄉(xiāng)親們對(duì)海力布讓他們搬走的不解和對(duì)莊稼的不舍。故C添加正確；結(jié)合句中“盡管海力布焦急地催促大家，可是誰(shuí)也不相信他”可知，D應(yīng)添加的是海力布跟大家保證他說(shuō)的話的真實(shí)性并繼續(xù)催促鄉(xiāng)親們趕緊離開(kāi)。故D添加錯(cuò)誤。13.朱熹說(shuō)：“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。”以下哪些同學(xué)讀民間故事時(shí)的讀書(shū)方法與他一樣（）①我讀故事時(shí)都會(huì)集中注意力，專(zhuān)心致志，這樣讀書(shū)才有效果。②遇到難懂的故事，我只管一知半解地讀起來(lái)，不用思考。③帶著問(wèn)題讀故事，邊讀邊思考，這樣我對(duì)故事會(huì)有更深刻的理解。④故事中的好詞佳句我會(huì)用心讀，用筆記，即使過(guò)了很久，我都能記得。A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查閱讀策略及方法。讀書(shū)有三到，就是心到、眼到、口到。心思不在書(shū)本上，那么眼睛就不會(huì)看仔細(xì)，既然心思不集中，就只能隨隨便便地誦讀，絕對(duì)記不住，即使記住了也不能長(zhǎng)久。三到之中，心到是最重要的。①相同。心思在課本上。②不同。沒(méi)有認(rèn)真思考。③相同。心思在課本上。④相同。心思在課本上。故選項(xiàng)C正確?！久艽a三：中華文化是祖國(guó)崛起的源泉】閱讀。（一）落花生（節(jié)選）①“誰(shuí)能把花生的好處說(shuō)出來(lái)？”②姐姐說(shuō)：“花生的味道很美?！雹鄹绺缯f(shuō)：“花生可以榨油?！雹芪艺f(shuō)：“花生的價(jià)錢(qián)便宜，詳都可以買(mǎi)來(lái)吃，都喜歡吃，這就是它的好處?！雹鄹赣H說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心，你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道?！雹尬覀兌颊f(shuō)是。母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。⑦父親接下去說(shuō)：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！雹辔艺f(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人，”（二）白楊禮贊（節(jié)選，有刪改）①這就是白楊樹(shù)，西北極普通的一種樹(shù)，然而絕不是平凡的樹(shù)?、谒鼪](méi)有婆娑（pósuō）的姿態(tài)，沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的虬（qiú）枝，也許你要說(shuō)它不美麗，如果美是專(zhuān)指“婆娑”或“橫斜逸出”之類(lèi)而言，那么白楊樹(shù)算不得樹(shù)中的好女子；但是它卻守護(hù)著西北荒涼之地。挺拔也不缺乏溫和。它是樹(shù)中的偉丈夫！當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹(shù)，難道就覺(jué)得它只是樹(shù)，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，至少也象征了北方的農(nóng)民？難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹(shù)，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫(xiě)出新中國(guó)歷史的那種精神和意志？14.聯(lián)讀以上兩篇選文，按要求完成習(xí)題。（1）仔細(xì)閱讀兩篇選文，完成以下表格。事物樣子品質(zhì)落花生果實(shí)埋在地下，無(wú)法分辨①_______不求虛名默默無(wú)聞白楊②___________沒(méi)有盤(pán)旋的虬枝③___________④_________（2）對(duì)比閱讀兩篇選文，你覺(jué)得以下說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A．“花生”與“白楊”都不算美麗，即使有作用，也不值得我們敬佩、贊揚(yáng)B．“落花生”和“白楊”都很有用，具有很高的價(jià)值，象征著美好的人物品質(zhì)。C．“白楊”是樹(shù)中的偉丈夫，跟“落花生”相比，要好看一些，所以它肯定比花生更有用。D．作者想借“落花生”和“白楊”告訴人家，要想做有用的人，絕不能追求外表好看15.如果要給“落花生”找一個(gè)形象代言人，下山哪個(gè)人物形象不符合？（）A. B.C. D.16.社會(huì)上出現(xiàn)了兩派“追星族”，第一派喜愛(ài)光鮮亮麗，演技超群的明星，第二派喜愛(ài)為國(guó)奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈的科學(xué)家，如袁隆平等。如果你追星，會(huì)加入哪一派？請(qǐng)分點(diǎn)表述，至少寫(xiě)出兩點(diǎn)理由。我會(huì)加入__________，理由：_________________【答案】14.①.它有沒(méi)有果實(shí)②.沒(méi)有婆娑的姿態(tài)③.樸質(zhì)④.力求上進(jìn)堅(jiān)強(qiáng)不屈⑤.B15.B16.①.喜愛(ài)科學(xué)家這一派②.科學(xué)家們雖然很少在公眾面前展示自我，但他們總是默默無(wú)聞地付出著。2．科學(xué)家們有著堅(jiān)持不懈的鉆研精神，憑借著一身本事守護(hù)著祖國(guó)和人民，他們是真英雄！【解析】【14題詳解】（1）此題考查理解和分析文章內(nèi)容的能力。可以找一些關(guān)鍵性的信息，進(jìn)行概括，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明確。結(jié)合文中《落花生》中第③自然段“父親說(shuō)：‘花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心，你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道?！笨芍ㄉ墓麑?shí)埋在地下，無(wú)法分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)。突出花生不求虛名、默默無(wú)聞的品質(zhì)。結(jié)合文中《白楊禮贊》中第②自然段“它沒(méi)有婆娑的姿態(tài)，沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的虬枝，也許你要說(shuō)它不美麗，如果美是專(zhuān)指‘婆娑’或‘橫斜逸出’之類(lèi)而言，那么白楊樹(shù)算不得樹(shù)中的好女子；但是它卻守護(hù)著西北荒涼之地。”可知，白楊的樣子是沒(méi)有婆娑的姿態(tài)，沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的虬枝。突出白楊樸質(zhì)、力求上進(jìn)、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)。（2）本題考查文章內(nèi)容的理解?！堵浠ㄉ分刂v了一家人過(guò)花生收獲節(jié)的經(jīng)過(guò)，經(jīng)過(guò)對(duì)花生好處的談?wù)?，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，說(shuō)明人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人?！栋讞疃Y贊》通過(guò)對(duì)白楊樹(shù)不平凡形象的贊美，表達(dá)了作者對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日軍民和整個(gè)中華民族緊密團(tuán)結(jié)、力求上進(jìn)、堅(jiān)強(qiáng)不屈的革命精神和斗爭(zhēng)意志的歌頌。結(jié)合文中“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！薄斑@就是白楊樹(shù)，西北極普通的一種樹(shù)，然而絕不是平凡的樹(shù)！”可知，“落花生”和“白楊”都很有用，具有很高的價(jià)值，象征著美好的人物品質(zhì)。選項(xiàng)B正確。A、C、D有誤?！?5題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解。閱讀《落花生》“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”可知，花生有不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格。“環(huán)衛(wèi)工人”、“人民警察”、“醫(yī)生”都有不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格?；@球運(yùn)動(dòng)員“身強(qiáng)力壯”、“球技高超”沒(méi)有體現(xiàn)。故選B。【16題詳解】此題為思路拓展題。要結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析，答案不唯一，寫(xiě)出自己的選擇即可，但要言之有據(jù)，不能偏離文章所表達(dá)的文章主旨中心。文中的“花生”和“白楊”告訴我們要做一個(gè)有用、力求上進(jìn)的人，故作答時(shí)可圍繞此來(lái)展開(kāi)。閱讀。我在故宮修文物一生只為一事來(lái)①故宮博物院里有一群人，他們是古書(shū)畫(huà)的“醫(yī)生”，每天和珍貴的古書(shū)畫(huà)打交道，通過(guò)“望聞問(wèn)切”，讓珍貴的古代書(shū)畫(huà)作品的生命得以延續(xù)。他們就是我國(guó)頂級(jí)書(shū)畫(huà)修復(fù)師，修復(fù)著我國(guó)的珍貴文物，59歲的單嘉玖在故宮修復(fù)書(shū)畫(huà)，已經(jīng)工作了38年。經(jīng)她于修復(fù)的古畫(huà)有近兩百件，每件古畫(huà)的修復(fù)需要復(fù)雜的工序和漫長(zhǎng)的周期。②一幅古代字畫(huà)的修復(fù)過(guò)程非常復(fù)雜，所謂“洗揭補(bǔ)全”，步步都是學(xué)問(wèn)，一招一式都要看功力。單嘉玖就經(jīng)過(guò)了艱苦的訓(xùn)練。第一天上班，孫師傅就把一沓紙往桌上一擱，上面放把馬蹄刀，讓單嘉玖把紙上的草棍、煤渣等刮掉、讓紙張變得干凈。單嘉玖潛心苦練，常常忘記吃飯。這一刮就是三個(gè)月①，練完了刮，再練刷——用鬃（zōng）刷在舊高麗紙上刷，不能刷破紙，不能刷出褶子，學(xué)會(huì)保持好合適的力度。這一練又是幾個(gè)月。③基礎(chǔ)手法熟練以后，嘗試練習(xí)洗畫(huà)。揭畫(huà)。單嘉玖洗畫(huà)需要用毛筆蘸著特制藥水去除舊畫(huà)上的霉斑。再用開(kāi)水燙洗，清水收尾去污，這一練又是足足四五個(gè)月②，最難的是揭畫(huà)心，要把完全浸濕的古畫(huà)附著畫(huà)心的那層托心紙一點(diǎn)點(diǎn)搓下來(lái)分離，需要特別小心翼翼。有時(shí)失敗多了，單嘉玖就會(huì)喃喃自語(yǔ)，出神地望著古畫(huà)，思考揭畫(huà)的技巧，一有想法使會(huì)反復(fù)練習(xí)，苦練的兩年時(shí)間里，日日如此③。④整整磨煉了三年，單點(diǎn)攻這才算出師，才能碰文物。③單點(diǎn)攻也曾修復(fù)過(guò)一件明代的組本《雙鶴群禽圖》，這件絹本的主要問(wèn)題是畫(huà)面上有許多蟲(chóng)蛀破洞。⑥本來(lái)面對(duì)密集的小洞，可以用整幅絹托在畫(huà)作后面，把所有的洞一次性補(bǔ)上，但是百年以后，托補(bǔ)的這片整絹也會(huì)老化，就會(huì)和古人的畫(huà)作粘連在一起而無(wú)法分離，后人就再也沒(méi)辦法修復(fù)這張畫(huà)了為了古畫(huà)生命更長(zhǎng)地延續(xù)，單嘉玖選擇一個(gè)洞一個(gè)洞地單個(gè)織補(bǔ)，從揭到修，她埋頭補(bǔ)了六個(gè)多月。才將幾百個(gè)小洞一一補(bǔ)好④。⑦還有一年單嘉玫就退休了，她最大的心愿就是將傳統(tǒng)的書(shū)畫(huà)修復(fù)技藝完整地傳給下一代，將完美的紫禁城完整地交給下一個(gè)600年。17.成為書(shū)畫(huà)修復(fù)師不容易，請(qǐng)結(jié)合文本完成思維導(dǎo)圖，了解單嘉玖艱苦訓(xùn)練的過(guò)程。18.“本來(lái)面對(duì)密集的小洞，可以用整幅托在畫(huà)作后面，把所有的洞一次性補(bǔ)上?！甭?lián)系上下文，你認(rèn)為對(duì)于這句話的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.單嘉玖憑著自己多年的修畫(huà)經(jīng)驗(yàn)，找到了一個(gè)修復(fù)古畫(huà)的好方法，為她節(jié)省了時(shí)間。B.用整幅絹托住畫(huà)作來(lái)補(bǔ)洞的辦法是最好的修畫(huà)方法，值得大力推廣，造福后人。C.單嘉玖用這方法修畫(huà)可以省事，但為了古畫(huà)生命更長(zhǎng)地延續(xù)，她沒(méi)有這么做，可見(jiàn)她的赤誠(chéng)之心。D.密集的小洞一下子就能全部補(bǔ)上，修畫(huà)對(duì)于單嘉玖來(lái)說(shuō)是一件極為簡(jiǎn)單輕松的事情。19.故宮書(shū)畫(huà)修復(fù)師招聘啦！結(jié)合課文內(nèi)容，你覺(jué)得以下哪類(lèi)人更適合這個(gè)崗位。（）A.能說(shuō)會(huì)道，表達(dá)能力極好。 B.細(xì)致認(rèn)真，堅(jiān)持不懈。C.繪畫(huà)技藝高，懂色彩搭配 D.能歌善得，才藝出眾。20.能夠結(jié)合場(chǎng)景、細(xì)節(jié)，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的石法和感受，是很好的讀書(shū)方法。（1）對(duì)于文中劃?rùn)M線的句子，理解錯(cuò)誤的是（）A．都有借助數(shù)字來(lái)進(jìn)行具體描寫(xiě)。B．這些句子都體現(xiàn)了單嘉玖對(duì)文物深厚的感情。C．修復(fù)文物是一件很不容易的事情-D．練習(xí)好“揭畫(huà)心”，就能成為一位優(yōu)秀的修畫(huà)師。（2）文中劃?rùn)M線的幾處，哪一處場(chǎng)景或細(xì)節(jié)，讓你感觸最深？在橫線上寫(xiě)下你的感受吧。第______處（填入序號(hào)）讓我感觸最深，_________________【答案】17.四五個(gè)月兩年練刮的干凈練刷的力度洗畫(huà)去污18.C19.B20.①.D②.④③.從“埋頭”“一一補(bǔ)好”這些細(xì)節(jié)描述中，我仿佛看到了一個(gè)在夜深人靜之時(shí)，仍在潛心補(bǔ)畫(huà)的單嘉玖，她一絲不茍的精神讓我深受感動(dòng)，也讓我深感敬佩?！窘馕觥俊?7題詳解】本題考查課文內(nèi)容的理解與概括。由第②段中“第一天上班，孫師傅就把一沓紙往桌上一擱，上面放把馬蹄刀，讓單嘉玖把紙上的草棍、煤渣等刮掉、讓紙張變得干凈。單嘉玖潛心苦練，常常忘記吃飯。這一刮就是三個(gè)月，練完了刮，再練刷——用鬃（zōng）刷在舊高麗紙上刷，不能刷破紙，不能刷出褶子，學(xué)會(huì)保持好合適的力度。這一練又是幾個(gè)月?！笨芍?，成為書(shū)畫(huà)修復(fù)師要把紙上的草棍、煤渣等刮掉、讓紙張變得干凈，練習(xí)這一過(guò)程單嘉玖用了三個(gè)月；而練刷時(shí)需要保持好合適的力度，練習(xí)這個(gè)過(guò)程單嘉玖用了好幾個(gè)月。由第③段“基礎(chǔ)手法熟練以后，嘗試練習(xí)洗畫(huà)、揭畫(huà)。單嘉玖洗畫(huà)需要用毛筆蘸著特制藥水去除舊畫(huà)上的霉斑。再用開(kāi)水燙洗，清水收尾去污，這一練又是足足四五個(gè)月，最難的是揭畫(huà)心，要把完全浸濕的古畫(huà)附著畫(huà)心的那層托心紙一點(diǎn)點(diǎn)搓下來(lái)分離，需要特別小心翼翼。有時(shí)失敗多了，單嘉玖就會(huì)喃喃自語(yǔ)，出神地望著古畫(huà)，思考揭畫(huà)的技巧，一有想法使會(huì)反復(fù)練習(xí)，苦練的兩年時(shí)間里，日日如此?！笨芍?，在基礎(chǔ)手法熟練以后，要學(xué)習(xí)洗畫(huà)、揭畫(huà)，洗畫(huà)去污要先去除霉斑，再用開(kāi)水燙洗，清水收尾去污，練習(xí)這一過(guò)程單嘉玖用了四五個(gè)月。練習(xí)揭畫(huà)心是成為書(shū)畫(huà)修復(fù)師最難的過(guò)程，需要特別小心翼翼，練習(xí)這個(gè)過(guò)程單嘉玖用了兩年時(shí)間?！?8題詳解】本題考查句子的理解與分析。文章第⑥段寫(xiě)了單嘉玫修復(fù)《雙鶴群禽圖》的過(guò)程，“本來(lái)面對(duì)密集的小洞，可以用整幅托在畫(huà)作后面，把所有的洞一次性補(bǔ)上?！闭f(shuō)的是修復(fù)畫(huà)面的蟲(chóng)蛀破洞，可以有捷徑，節(jié)省時(shí)間，但是這樣做的后果是百年以后，托補(bǔ)的這片整絹也會(huì)老化，就會(huì)和古人的畫(huà)作粘連在一起而無(wú)法分離，后人就再也沒(méi)辦法修復(fù)這張畫(huà)了為了古畫(huà)生命更長(zhǎng)地延續(xù)。所以單嘉玖沒(méi)有這樣做，她選擇一個(gè)洞一個(gè)洞地單個(gè)織補(bǔ)，從揭到修，她埋頭補(bǔ)了六個(gè)多月。才將幾百個(gè)小洞一一補(bǔ)好。這句話這說(shuō)明單嘉玖用這方法修畫(huà)可以省事，但為了古畫(huà)生命更長(zhǎng)地延續(xù)，她沒(méi)有這么做，可見(jiàn)她的赤誠(chéng)之心。選C。A項(xiàng)理解錯(cuò)誤。這句話沒(méi)有說(shuō)明單嘉玖使用這個(gè)方法節(jié)省了時(shí)間。相反的是，單嘉玖選擇一個(gè)洞一個(gè)洞地單個(gè)織補(bǔ)，她埋頭補(bǔ)了六個(gè)多月。才將幾百個(gè)小洞一一補(bǔ)好。B項(xiàng)理解錯(cuò)誤。由“但是百年以后，托補(bǔ)的這片整絹也會(huì)老化，就會(huì)和古人的畫(huà)作粘連在一起而無(wú)法分離，后人就再也沒(méi)辦法修復(fù)這張畫(huà)了為了古畫(huà)生命更長(zhǎng)地延續(xù)”可知，用整幅絹托住畫(huà)作來(lái)補(bǔ)洞這個(gè)辦法不是最好的修畫(huà)方法，不值得大力推廣，造福后人。D項(xiàng)理解錯(cuò)誤。由“她選擇一個(gè)洞一個(gè)洞地單個(gè)織補(bǔ)，從揭到修，她埋頭補(bǔ)了六個(gè)多月。才將幾百個(gè)小洞一一補(bǔ)好”可知，要將密集的小洞全部補(bǔ)上，對(duì)于單嘉玖來(lái)說(shuō)也不是一件簡(jiǎn)單輕松的事情?！?9題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解與分析。文中的單嘉玖為了成為書(shū)畫(huà)修復(fù)師，她花費(fèi)了大量的時(shí)間精力進(jìn)行訓(xùn)練，在練習(xí)的過(guò)程中她細(xì)致認(rèn)真，堅(jiān)持不懈，在修復(fù)《雙鶴群禽圖》上的蟲(chóng)蛀破洞時(shí)，她沒(méi)有選擇節(jié)省時(shí)間的路，為了古畫(huà)生命更長(zhǎng)的延續(xù)，單嘉玖選擇一個(gè)洞一個(gè)洞地單個(gè)織補(bǔ)。由此可知，成為書(shū)畫(huà)修復(fù)師需要有“細(xì)致認(rèn)真，堅(jiān)持不懈”的品質(zhì)。選B?！澳苷f(shuō)會(huì)道，表達(dá)能力極好”“繪畫(huà)技藝高，懂色彩搭配”“能歌善得，才藝出眾”的人都不是最適合成為書(shū)畫(huà)修復(fù)師的條件。【20題詳解】本題考查句子的理解與分析。（1）本題考查句子的理解。A正確。文中劃?rùn)M線的句子，都有借助數(shù)字來(lái)進(jìn)行具體描寫(xiě)，“三個(gè)月”“四五個(gè)月”“兩年時(shí)間”“六個(gè)多月”這些表示數(shù)字的詞語(yǔ)，都說(shuō)明單嘉玖練習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)，體現(xiàn)了她的堅(jiān)持不懈。B正確。文中劃?rùn)M線的句子，說(shuō)明了單嘉玖潛心苦練，面對(duì)失敗她也不放棄，總是想辦法反復(fù)練此，為了古畫(huà)生命更長(zhǎng)的延續(xù)，單嘉玖選擇一個(gè)洞一個(gè)洞地單個(gè)織補(bǔ)《雙鶴群禽圖》上的蟲(chóng)蛀破洞。由此可知，單嘉玖對(duì)文物有著深厚的感情。C正確。文中劃?rùn)M線的句子，說(shuō)明了修復(fù)文物是一件很不容易的事情，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，需要一定的耐心。D錯(cuò)誤。文中劃?rùn)M線的句子，沒(méi)有說(shuō)明練習(xí)好“揭畫(huà)心”，就能成為一位優(yōu)秀的修畫(huà)師。成為一位優(yōu)秀的修畫(huà)師需要有著細(xì)致認(rèn)真，堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。（2）本題考查句子的理解與感悟。①“單嘉玖潛心苦練，常常忘記吃飯。這一刮就是三個(gè)月”中“潛心苦練”“忘記吃飯”可以感受到單嘉玖練習(xí)時(shí)非常專(zhuān)心致志。②“單嘉玖洗畫(huà)需要用毛筆蘸著特制藥水去除舊畫(huà)上的霉斑。再用開(kāi)水燙洗，清水收尾去污，這一練又是足足四五個(gè)月”中“用毛筆蘸著特制藥水去除舊畫(huà)上的霉斑”“再用”說(shuō)明洗畫(huà)的過(guò)程非常繁瑣，單嘉玖練習(xí)了足足四五個(gè)月，說(shuō)明了單嘉玖練習(xí)時(shí)非常細(xì)致，非常有耐心。③“有時(shí)失敗多了，單嘉玖就會(huì)喃喃自語(yǔ)，出神地望著古畫(huà)，思考揭畫(huà)的技巧，一有想法使會(huì)反復(fù)練習(xí)，苦練的兩年時(shí)間里，日日如此”中“反復(fù)練習(xí)”“苦練”說(shuō)明面對(duì)失敗，單嘉玖不會(huì)放棄，她會(huì)思考揭畫(huà)的技巧，會(huì)反復(fù)練習(xí)，說(shuō)明了單嘉玖有著不怕失敗，堅(jiān)持不懈的精神。④“從揭到修，她埋頭補(bǔ)了六個(gè)多月。才將幾百個(gè)小洞一一補(bǔ)好”中“埋頭”“一一補(bǔ)好””說(shuō)明單嘉玖為了古畫(huà)生命更長(zhǎng)的延續(xù)，單嘉玖選擇一個(gè)洞一個(gè)洞地單個(gè)織補(bǔ)《雙鶴群禽圖》上的蟲(chóng)蛀破洞，體現(xiàn)了單嘉玖有著一絲不茍的精神。閱讀。征服冰雪，綻放冬奧材料一：第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，即2022年北京冬季奧運(yùn)會(huì)，計(jì)劃于2022年2月4日星期五開(kāi)幕，2月20日星期日閉幕。北京冬季奧運(yùn)會(huì)設(shè)7個(gè)大項(xiàng)目，15個(gè)分項(xiàng)目，109個(gè)小項(xiàng)目，北京賽區(qū)承辦所有的冰上項(xiàng)目；延慶賽區(qū)承辦雪車(chē)、雪橇及高山滑雪項(xiàng)目；張家口賽區(qū)的崇禮區(qū)承辦除雪車(chē)、雪橇及高山滑雪之外的所有雪上項(xiàng)目。材料二：2022年北京冬季奧會(huì)設(shè)有專(zhuān)門(mén)的APP供大家了解、參與這項(xiàng)激動(dòng)人心的世界級(jí)賽事、以下為兩張來(lái)自于APP的圖表。供同學(xué)們參考：部分比賽金牌爭(zhēng)奪戰(zhàn)日程表（金：表示當(dāng)日金牌子奪）周五2.4周四2.5周日2.6周一2.7周二2.8周三2.9周四2.10周五2.11周六2.12開(kāi)幕式啟動(dòng)單板滑雪金金金金金金金短道速滑金金金金鋼架雪車(chē)金金冬季兩項(xiàng)金金金金金材料三：短道速滑是中國(guó)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，我國(guó)的第一枚冬奧會(huì)金牌就是楊揚(yáng)在女子短道速滑項(xiàng)目中摘得的。之后，短道速滑隊(duì)培養(yǎng)出多名世界名將，在五屆冬奧會(huì)中共獲得10枚金牌，時(shí)間項(xiàng)目冠軍姓名2002年500米比賽；1000米比賽楊揚(yáng)2006年500米比賽王濛2010年500米比賽；1000米比賽王濛1500米比賽周洋3000米接力賽全隊(duì)參與2014年500米比賽李堅(jiān)柔1500米比賽周洋2018年500米比賽武大靖21.結(jié)合材料，判斷以下說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）本屆冬奧會(huì)精彩紛呈，我們可以在北京賽區(qū)看到鋼架雪車(chē)項(xiàng)目的精彩比賽。（）（2）本屆冬奧會(huì)共分三個(gè)賽區(qū)，一共有7個(gè)大項(xiàng)目，15個(gè)分項(xiàng)目。（）（3）小匝特別喜歡短道速滑項(xiàng)口，他可以在2月12日關(guān)注冠軍爭(zhēng)奪比賽。（）（4）王蒙是祖國(guó)的驕傲，她是短道速滑隊(duì)中奪得金牌最多的隊(duì)員。（）（5）短道速滑隊(duì)很強(qiáng)大，從材料三的數(shù)據(jù)對(duì)比中，我們可以發(fā)現(xiàn)他們?cè)诙瑠W會(huì)中取得的成績(jī)一屆比一屆好。（）22.小匝想要了解冬奧會(huì)的歷史，可以點(diǎn)擊APP中的________（欄目）進(jìn)行了解，如果想要深入了解比賽項(xiàng)目可以選擇________（欄目）進(jìn)行查閱。23.北京冬奧會(huì)來(lái)臨之際，請(qǐng)你為它寫(xiě)一則宣傳標(biāo)語(yǔ)，吸引更多人的關(guān)注吧。_____________________【答案】21.①.×②.√③.×④.√⑤.×22.①.冬奧歷史②.項(xiàng)目介紹23.冬奧盛況，健兒奮戰(zhàn)，中華氣魄，征服賽場(chǎng)！【解析】【21題詳解】此題考查理解和分析文章內(nèi)容的能力?？梢哉乙恍╆P(guān)鍵性的信息，進(jìn)行概括，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明確。（1）結(jié)合材料一“北京賽區(qū)承辦所有的冰上項(xiàng)目；延慶賽區(qū)承辦雪車(chē)、雪橇及高山滑雪項(xiàng)目；張家口賽區(qū)的崇禮區(qū)承辦除雪車(chē)、雪橇及高山滑雪之外的所有雪上項(xiàng)目?！笨芍?，選項(xiàng)錯(cuò)誤；（2）結(jié)合材料一“北京冬季奧運(yùn)會(huì)設(shè)7個(gè)大項(xiàng)目，15個(gè)分項(xiàng)目，109個(gè)小項(xiàng)目”可知，選項(xiàng)正確；（3）結(jié)合材料二可知，“短道速滑項(xiàng)目”的奪冠時(shí)間是在2月5號(hào)周四、2月7號(hào)周一、2月9號(hào)周三和2月11號(hào)周五，選項(xiàng)錯(cuò)誤；（4）結(jié)合材料三可知，“短道速滑項(xiàng)目”奪冠最多的是王濛，選項(xiàng)正確；（5）結(jié)合材料三可知，“短道速滑項(xiàng)目”奪冠個(gè)數(shù)最多的是2010年，最少的是2006年和2018年，選項(xiàng)錯(cuò)誤?！?2題詳解】本題考查對(duì)冬季奧會(huì)APP的了解。結(jié)合材料二可知，2022年北京冬季奧會(huì)設(shè)有專(zhuān)門(mén)的APP供大家了解、參與這項(xiàng)激動(dòng)人心的世界級(jí)賽事。想要了解冬奧會(huì)的歷史，可以點(diǎn)擊APP中的“冬奧歷史”（欄目）進(jìn)行了解，如果想要深入了解比賽項(xiàng)目可以選擇“項(xiàng)目介紹”（欄目）進(jìn)行查閱?！?3題詳解】本題考查擬寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)。擬寫(xiě)宣傳語(yǔ)的目的是讓受眾了解某些內(nèi)容，所以宣傳語(yǔ)一定要主題突出，中心明確；又因?yàn)槭鼙姷奈幕讲灰唬孕麄髡Z(yǔ)一定要易懂易記，大多會(huì)采用對(duì)偶的修辭。圍繞“奧運(yùn)精神”等主題擬寫(xiě)即可。破譯密碼：贊美中華之崛起24.習(xí)作。話題一：生活中，有平凡如“落花生”卻很有用的人，有挺拔如“白楊”保家衛(wèi)國(guó)的人，也有像單嘉玖一樣一輩子只做一件事的人，還有從小立志、刻苦學(xué)習(xí)的我們……你的身邊一定有很多這樣平凡卻了不起的人，也許是你的親人，也許是你的朋友，也許是你偶然間遇見(jiàn)的陌生人。請(qǐng)選擇一個(gè)你認(rèn)為“了不起”的人，結(jié)合具體的事例或印象深刻的場(chǎng)景寫(xiě)一寫(xiě)，題目自擬。話題二：隨著時(shí)光的推移，科技的進(jìn)步，我們的祖