高中英語人教版必修5同步練習(xí)單元檢測：Unit 3 Life in the future 含解析

2018-2019學(xué)年Unit3Lifeinthe

future

話題誦讀日積月累

［導(dǎo)語］

未來對于我們每一個人來說都充滿了神秘。如果我們能夠預(yù)知未

來那將是多么奇妙的事，這應(yīng)該是我們每一個人都很向往的事情。我

們能否做到呢？

It'simpossibletoknowthefiiture.Wecanguess,butnoonehasactual

knowledgeofwhat'sgoingtohappendowntheroad.

Butifyou'resomeonewhotrustsyourownfeelings,you'remorelikely

toaccuratelypredictfutureeventsthanpeoplewhodon'ttrusttheirfeelings

asmuch.

That'stheconclusionofarecentstudydonebyresearchersat

ColumbiaBusinessSchool.

Throughaseriesofei^hitstudiestheyfoundthatsubjectswhohada

hi^hamountoftrustintheirfeelingsweregenerallybetterabletopredict

thingsliketheoutcomesofpresidentialelections,footballgames,the

winnerofAmericanIdol,andeventheweather.

Howisthispossible,youask?

Thebestexplanationisknownastheprivileged

window"hypothesis.Thegististhatwhenwerelyonfeelingstomakea

prediction,we'rereallysummarizingandcallingoneverythingweknow

aboutthesubjectinquestion.It*ssimilartowhatjournalistMalcolm

Gladwellwroteaboutinhisbest-sellingbookBlinkthatthemoreweknow

aboutsomethingthegreaterourabilitytomakesnapjudgmentsand

predictionswithoutthinkingtoomuch.

UnlikeGladwell'stheory,though,therecentstudyislessaboutsnap

decisionsandmoreaboutconsciouslydecidingtorelyonfeelingstomake

predictions.Dothat,andyou'remorelikelytobeabletosensewhatmay

happeninthefuture.

［詞海拾貝］

1.accurately勿也正確無誤地，準(zhǔn)確地；精確地

2.predictrt預(yù)言，預(yù)測

3.presidential20：總統(tǒng)的,首長的

4.privilegevt給予特權(quán)

5.hypothesis。假說，假設(shè)；猜想，猜測

6.gist。（……之）要點，主旨，梗概，要義

7.snapa。：容易的；倉促的

8.consciouslyz改有意識地；自覺地

［問題思考］

1.Underwhatcondition,areyoumorelikelytopredictfutureevents

accordingtothestudy?(nomorethan10words)

2.Accordingtothestudies,listthethingsmentionedinthepassage

thosewhotrusttheirfeelingscanpredict(nomorethan18words)

3.WhatkindofresultcanwegetaccordingtothebookBlinki(no

morethan20words)

答案：l.Ifyouatesomeonewhotrustsyourownfeelings.

2.Theoutcomesofpresidentialelections,footballgames,thewinner

ofAmericanIdol,andeventheweather.

3.Themoreweknowaboutsomethingthegreaterourabilitytomake

snapjudgmentsandpredictionswithoutthinkingtoomuch.

自主預(yù)習(xí)步步提高

詞匯識記

I.為單詞選擇正確的釋義

1.constantA.先前的；早先的

2.previousB.乘務(wù)員

3.stewardC.按，壓；新聞

4.pressD.生態(tài)；生態(tài)學(xué)

5.ecologyE.原料；材料

6.motivationF.動機

7.materialG.貪吃的；貪心的

8.greedyH.時常發(fā)生的

答案：1.H2.A3.B4.C5.D6.F7.E8.G

H.根據(jù)所給漢語提示寫出單詞

1.n.通路；開口

2.adv.往一側(cè)；側(cè)著

3.n.周圍的事物；環(huán)境

4.n.調(diào)整；調(diào)節(jié)

5.n.面具；面罩

6.n.運輸工具；四輪馬車

7.匕&況（使）閃光；（使）閃現(xiàn)

8.n.開關(guān)；轉(zhuǎn)換vt轉(zhuǎn)換

9.n.沙漠；荒原

10.n.市民；公民

答案：1.opening2.sideways3.surroundings4.adjustment

5.mask6.carriage7.flash8.switch9.desertlO.citizen

田.根據(jù)英語釋義寫出單詞

1.:particularpartorfeatureofsthbeingconsidered

2.：gowithsbandshowthewaytoaplace

3.：allowsththatonedisUkesordisagreeswithwithout

interfering

4.：bewithoutsth；havelessthanenoughof

5.：secureorfixsthfitmly

6.：giveorsendoutabriefbri^itlight

7.:feelingdoubtaboutsthnotcleat,definite

8.:anidea,afeelingoranopinionthatyougetaboutsb/sth

答案：1.aspect2.guide3.tolerate4.1ack5.fiasten6.flash

7.uncertain8.impression

W.選用短語的適當(dāng)形式填空

takeup；bebackonone'sfeet；losesigjitof；sweepup；slideinto；

forlackof；remind...of

1.Iwatchedtheplanegohi曲erandhi陋eruntilIit.

2.ThefilmmewhatIhadseenintheUnited

States.

3.Janethebitsofpaperandbrokenglasswhenwecamein.

4.Themouseitshole.

5.Shethepianowhenshewasfive.

6.To,hedoesexerciseveryoften.

答案：l.lostsigjitof2.remindedof3.wassweepingup4.slid

into5.tookup6.bebackonhisfeet

V.領(lǐng)會句子所用的句型并譯成漢語

1.Worried_aboutthejourney,Iwastmsetdedforthefirstfew

days.

2.Theairseemedthin,asthoughitscombinationofgaseshadlittle

oxygenleft.

3.However,Ilostsig^itofWangPingwhenwereached

what_Jooked_like__a_Jar點—marketbecauseoftoomanycarriages

flyingbyinalldirections.

4.Exhausted,Islidintobedandfellfastasleep.

答案：1.我很擔(dān)心這次旅行，所以頭幾天我心里總是不踏實。

2.空氣似乎很稀薄，好像在混合的氣體中剩下很少的氧氣。

3.但是，當(dāng)我們到達(dá)一個看上去像是大市場的地方時，由于很

多來自四面八方的氣墊車從身邊飛過，我看不見王平了。

4.實在累壞了，我溜上床很快就睡著了。

語篇理解

課文表層理解

I.判斷正⑴誤⑺

1.ThewriterhasbeenusedtothelifeforthefirstfewdaysinAD

3008.

()

2.Theseatswerecomfortableinthecapsule.

()

3.Thewriterfeltdifficulttoputupwiththesurroundingsatfirst

()

4.WiththehelpofWangPing,thewritercouldn'tstillflyfast

()

5.Thelarge,brightcleanroomwasmadeofgreentrees.

()

答案：1.F2,T3.T4.F5.F

n.根據(jù)課文內(nèi)容回答問題

1.WhydidLiQiangsufferfromtimelag?

2.Whatisthepurposeoftakingthegreentablets?

3.Whatwastheroomlike?

4.Thinkofanotherpropertitleforthetext

答案:1.Becausehewasunsettledforthefirstfewdays.

2.Tohelppeoplecalmdown.

3.Tablesandchairsareplacedagainstthewall.

4.Travelingtothefuture.

in.根據(jù)對文章的理解將下面表格補充完整（每空不多于兩詞）

,LiQiangfelt1.________atfirst.Asaresult,he

Beforegettingintothesufferedfrom“timelag”.

timecapsule,WangPinggavehimsomegreen2.______,

whichhelpedalot.

Thecapsuleswunggently3.________astheylay

Inthecapsule

relaxedanddreaming.

?Atfirstthenew4.________weredifficultto

tolerate.1!Qiangwashitbya5.________offresh

airandhisheadached.

?JustthenWangPingappearedandimmediately

Whentheyarrivedin

6.________himthroumtoasmallroomnearby

thefuture

forarest

?SoonhewasbackonhisfeetagainandWang

Pingshowedhimhowtoflyahovering

7.________.

?WangPingflasheda8.________onacomputer

screenandsomefurniturerosefromunderthe

Inalarge,bri^itclean

floorasif9.________.

room

,Havinghadabriefmealandahotbath,LiQiang

feltexhaustedand10.________intobedandfell

fastasleep.

答案：l.unsetded2.tablets3.sideways4.surroundings5.1ack

6.hurried7.carriage8.switch9.bymagiclO.slid

課文深層理解

I.按課文內(nèi)容排序

a.LiQiangvisitedastrange-lookinghouseandhadagoodrestinit.

b.Theyclimbedintothetimecapsulethrou^iasmallopening.

c.Hitbyalackoffreshair,LiQianghadaheadache.

d.WangPinggaveLiQiangsomegreentabletsbeforethetimetravel

trip.

e.LiQianghada“timelag"flashbackandrealizedthathehadbeen

transportedintothefutureofwhatwasstillhishometown.

f.LiQiangfollowedWangPingtocollectahoveringcarriagedriven

bycomputer.

A.d—b—c—f—e—aB.a-b—d—e—f—c

C.b—d—c—f—e—aD.d-c-b—e—f—a

答案：A

□.根據(jù)課文內(nèi)容，選擇最佳的選項

1.Whatdoes“timelag"meanaccordingtotheauthor?

A.Itisquitedifferentfrom“jetlag”.

B.Itiswhatyougetwhenyouareflyingonaplane.

C.Itmeansyoukeepthinkingofthethingsyoumayexperienceinthe

future.

D.Itmeansyoukeepgettingflashbacksfromyourprevioustime

period.

2.Whenandwheredidthisstoryhappen?

A.Ithappenedinouterspaceinthefuture.

B.Ithappenedontheearthinthefuture.

C.Ithappenedinouterspaceatthepresenttime.

D.Ithappenedontheearthatthepresenttime.

3.Howdidthesystemwork?

A.Oxygenwasprovidedbyagroupofmachines.

B.Oxygenwasprovidedbysomechemicals.

C.Oxygenwasprovidedbysomegreenleaves.

D.Oxygenwasmadefromsomechemicalmaterials.

4.WheredidLiQianglosesig^itofWangPin短

A.Inahotelcapsule.

B.Inaroom.

C.Inalargemarket

D.Inahoveringcarriage.

5.Wecaninferfromthepassagethat.

A.theairqualitywouldnotbesogoodinthepublicareasinthefuture

B.everyonewouldhavetoputonamaskwhentheywentoutsidein

thefuture

C.thewriterhadbeentransportedintoanothercity

D.thewriterfeltuncomfortableforalongtimeafterfinishingthe

journey

答案：1.D2.B3.C4.C5.A

HI.根據(jù)課文內(nèi)容回答下列問題

1.Howdidtheauthorgetthechancetotravel?(Pata.l)

2.Whywastheauthorunsetded?(Para.l)

3.Whydidtheguidegivehimsometablets?(Para.1)

4.Howdidtheygetintothecapsule?(Para.2)

5.Whatdidhedrinkbeforethe(Para.2)

6.Whydidtheauthorfeeluncomfortable?(Para.3)

7.Whendidtheauthorfeelbetter?(Para.3)

8.Wheredidtheauthorgoinacarriage?(Para.3)

9.Whatdidtheauthordointhestrange—lookinghouse?(Para.4)

10.Howdidtheygetoxygenintheroom?(Para.4)

答案：l.Hewonaprizeandtookuptheprize/Hegotthechanceto

travelbywinningaprizeandtakinguptheprize.

2.Becausehewasworriedaboutthejourney.

3.Theguidedidsotocalmhimbecausehefeltnervousanduncertain.

4.Throu^iasmallopening.

5.Hedrankacalmingdrink.

6.Becausethenewsurroundingsweredifficulttotolerate/theairwas

thin/therewaslittleoxygenleftintheair.

7.Afterhehadputonthemaskandhadhadarest.

8.Thefutureofwhatwashishometown.

9.Hesatdownandrelaxedhimself.Afterthathehadabriefmealand

ahotbathandwenttosleep.

10.Theygotoxygenprovidedbytheleavesofthetrees.

知識聚焦講練互動

要點直擊

1.takeup拿起；接受；繼續(xù)；開始從事；專注于；占用空間或

時間；接管；開始承擔(dān)

(教材原句P17)IstillcannotbeEevethatIamtakingupthisprizethat

Iwonlastyear.

我依然無法相信我是在接受去年我贏得的獎勵。

俞歸納拓展

takeoff脫下；起飛；(事業(yè))騰飛

takedown拿下來；取下來；記下

takein接受；收留；理解；明白；欺騙

takeon呈現(xiàn)；具有(某種面貌、特征等)

takeover接管；接收

(1)1havetakenupteachingsinceIgraduatedfromuniversity.

我大學(xué)畢業(yè)后就從事教學(xué)工作。

(2)Whendoesthenewmanagertakeuphisjob?

新經(jīng)理什么時候開始工作？

(3)Hisonlyreasonforinvestinginthecompanywastotakeitover.

他投資這家公司的唯一理由就是要接管它。

(4)Lackingnecessarysocialexperience,teenagerstendtobetakeninby

illpeople.

由于缺乏必要的社會經(jīng)驗，青少年很容易被壞人欺騙。

俞即學(xué)即練

寫出下列句中takeup的含義。

①TheheadteachertakesherdutiesupinAugust

②Shetookuphisofferofadrink.

③AttheageofsixtyhetookupthestudyofRussian.

④Joantookupthestorywhenhersisterforgotthenextdetail.

⑤Thatbigclockwillhavetogo；ittakesuptoomuchspaceinthe

smallhall.

用介、副詞填空。

⑥WhenMary'sparentsthrewherout,mymothertookher

⑦Theoldfactoryhastakenanewlook.

⑧HebecamejealouswhenJack*scareerstartedtaking.

答案：①接受，接管②接受③開始從事④繼續(xù)⑤占用

⑥up⑦on⑧o任

2.remind%提醒；使想起

（教材原句P17）IhavetoremindmyselfconstantlythatIamreallyin

AD3008.

我必須不斷地提醒自己，我真的已經(jīng)在3008年了。

命歸納拓展

remindsbofsth提醒某人某事；使某人記起某事

remindsbtodosth提醒某人做某事

remindsbthat/what/how...提醒某人...；使某人記起

(l)Don'tforgettoremindmetowatchthe15thFINAWorld

Championshipstobeheldinyourcity.

不要忘記提醒我觀看在你們城市舉辦的第15屆世界游泳錦標(biāo)

賽。

(2)Thispictureremindsmeof/abouta.movienamedSpider-Man.

這幅圖畫使我想起了一部名叫《蜘蛛俠》的電影。

(3)ThedoctorremindsmethatIshouldseeheragainintwomonths.

醫(yī)生提醒我兩個月后應(yīng)該再去看她。

(4)Thesenotescanremindyouwhatyouwanttosay.

這些筆記可以幫你記起要說哪些話。

命即學(xué)即練

完成句子。

①Mysecretarytobeheldthisafternoon.

我的秘書提醒我參加今天下午即將舉行的重要會議。

②AlanbeforeIgoout.

提醒我在出去之前給艾倫打電話。

答案：①remindedmeoftheimportantmeeting②Remindmeto

phone

3.形容詞(短語)作狀語

(教材原句P17)Worriedaboutthejourney,!wasunsetdedforthefirst

fewdays.

我很擔(dān)心這次旅行，所以頭幾天心里總是不踏實。

［句式分析］

形容詞短語worriedaboutthejourney作原因狀語。

命歸納拓展

形容詞（短語）作狀語

⑴作原因狀語，通常位于句首。

Easytogetalongwith,heiswarmlywelcomed.

因為平易近人，所以他受到熱烈歡迎。

⑵作伴隨狀語，可以置于句首，也可以置于句末。

Overjoyed,theyrushedintotheclassroom.

他們非常高興，沖進了教室。

⑶作結(jié)果狀語，一般位于句末。

Hereturnedhome,safeandsound.

他安然無恙地回到了家。

（4）作讓步狀語，常由一個形容詞（短語）或由or連接的兩個及兩個

以上的并列形容詞（短語）構(gòu)成。常位于句首，也可位于句中。

Ri@itorwrong,I'llstandonyourside.

不論對與錯，我都將站在你這一邊。

⑸作時間狀語，通常位于句首。

Ripe,theseapplesaresweet

熟了的時候，這些蘋果是甜的。

［學(xué)法點撥］

三個顯著的特點：①意義上，表示主語所處的狀態(tài)；②形式上，

用逗號與其他成分隔開；③結(jié)構(gòu)上，and或or前后的詞類是對等的。

俞即學(xué)即練

根據(jù)漢語提示完成句子。

①（又冷又餓）,hestoppedworkingand

wenthome.

②Thesetravellersreturnedtothehotel,（又累又困）.

③_________________________（因為快樂和興奮），theboyswere

shoutingandsinging.

答案：①Coldandhungry②tiredandsleepy③Happyandexcited

4.surroundingsn.以］環(huán)境；周圍的事物

（教材原句P18）Atfirstmynewsurroundingsweredifficulttotolerate.

開始的時候，新的環(huán)境讓我難以忍受。

命歸納拓展

surroundingadj.周圍的；周邊的

surroundingareas周邊地區(qū)

surroundvt環(huán)繞；圍住

besurroundedby/with...被...環(huán)繞著；周圍都是

俞易混辨析

surroundings/environment

詞語用法辨析

surroundings只用復(fù)數(shù)，指“自然環(huán)其對人的思想、感情、修養(yǎng)

境”有一定的影響

一般用單數(shù)，既可指

強調(diào)環(huán)境對人的感受、道德

environment“自然環(huán)境”，也可指

及觀念的影響

“精神環(huán)境”

(l)Hefoundhimselfsurroundedbyanadmiringcrowd.

他發(fā)現(xiàn)自己被仰慕他的人群團團圍住。

(2)Ournewsurroundingsaremorefitiendlythanweexpected.

我們的新環(huán)境比預(yù)計的友好得多。

帝即學(xué)即練

選詞填空(surroundings/surrounding/surround)。

①Hewasbythesmilingfacesofhisfriends.

②Animalsinazooarenotlivingintheirnatural.

③Thebeautifulscenerydoesgreatgoodtopeople

livinghere.

答案:①surrounded②surroundings③surrounding

5.lackzz.[U,C]缺乏；短缺的東西近缺乏；沒有

(教材原句Pl8)Hitbyalackoffreshair,myheadached.

由于缺乏新鮮空氣，我感到頭痛。

命歸納拓展

alackof...缺少...

forlackof...因為缺少...

lacksth缺少某物

lackingadj.缺少的；缺乏的

belackingin不足

［溫馨提示］

(l)lack用作名詞時，后面常接介詞。如

(2)lack作及物動詞時，后面直接接名詞作賓語；作不及物動詞時，

后常接介詞for。

(3)lacking是形容詞，一般不放在名詞前。

①Theprojecthastobestoppedforlackofmoney.

由于缺錢，這項工程只好停工。

②Welackedtheexperiencetosucceed.

我們?nèi)狈θ〉贸晒Φ慕?jīng)驗。

帝即學(xué)即練

完成句子。

①Sheshowed.

她缺乏幽默。

②Wedroptheplan.

因為得不到支持，我們?nèi)∠诉@個計劃。

③Heresponsibility.

他缺乏責(zé)任心。

答案：①alackofhumour②fbtlackofsupport③islackingin

6.asthou妙i(as好像

(教材原句P18)Theairseemedthin,asthou或itscombinationof

gaseshadlittleoxygenleft

空氣似乎很稀薄，好像它的混合氣體中剩下的氧氣很少。

命歸納拓展

asthou^hi(asif)

⑴引導(dǎo)方式狀語從句。

Thechildtalkstousasthoug^i/ifhewereagrown-up.

那個孩子跟我們談起話來像個成年人似的。

(2)引導(dǎo)表語從句。

Tomisnotverydeli或ted.ltseemsasthough/ifhehasaconflictwith

hisfriend.

湯姆不太高興，看起來好像與朋友有了沖突。

⑶用于省略句中。

①Heactedasthough/if(hewere)afool.

他做起事來像個傻瓜。

②Tomraisedhishandasthou曲/if(heweregoing)tosaysomething.

湯姆舉起手來好像要說什么。

(4)asthoumi/if從句的語氣：

①陳述語氣。

Hetalksasthoum/ifheisdrunk.

從他談話的樣子來看他喝醉了。(真的醉了)

②虛擬語氣。

a.與現(xiàn)在的事實不符或相反，從句謂語動詞用過去式(be動詞用

were）。

Firsthepicksoutthelacesandeatsthemasthough/iftheywere

noodles.

他先拿起鞋帶來吃，好像在吃面條。

b.與過去的事實不符或相反，從句謂語動詞用“had+過去分詞”。

HetalksaboutRomeasthougji/ifhehadbeentherebefore.

他說起羅馬來就好像他以前去過那里似的。

c.與將來的事實不符或相反，從句謂語動詞用

"would/could/mig^it+動詞原形”。

Heopenedhismouthasthou曲/ifhewouldsaysomething.

他張開嘴好像要說什么。

［誤區(qū)警示］

asthou助i/if引導(dǎo)從句時，用何種語氣取決于說話者。如果說話者

對所說之事有明顯的依據(jù)，那么從句就用陳述語氣；如果說話者對所

說之事沒有依據(jù)，只是想表達(dá)一種假設(shè)、愿望、懷疑或推測，那么就

用虛擬語氣。

俞即學(xué)即練

完成句子。

①Sheseemssheisgoingtocry.

她似乎要哭了。

②Itisn*tasifpoor.

他不像窮的樣子。

(S)Janeshoutedinsurpriseshehadseenalargesumof

money.

簡吃驚地叫喊著就像看到一大筆錢。

用所給動詞的適當(dāng)形式填空。

④Hetreatshissisterasthou妙ishe(be)astranger.

⑤Itlookedasifshe(be)satisfiedwiththepresentjob.

⑥Themantalkedthereasifhe(be)toeverycomerinthe

world.

答案：①asif②hewere③asthough/if④were⑤were⑥

hadbeen

7.be/getbackonone，sfeet(困境后)恢復(fù)；完全復(fù)原；重新振作；

東山再起

(教材原句P18)SoonIwasbackonmyfeetagainandfollowinghimto

collectahoveringcarriagedrivenbycomputer.

一會兒我就又恢復(fù)了，跟著他去領(lǐng)取了一臺由電腦驅(qū)動的氣墊

車。

帝歸納拓展

beonone'sfeet站著

jumptoone'sfeet跳起來

rise/gettoone'sfeet站起來

standonone'sownfeet自立

struggletoone'sfeet掙扎著站起來

(1)1needtoforgetallthisandgetbackonmyfeetagain.

我需要忘記這一切，然后重新振作起來。

(2)Assoonasthebellrangtheclasswereontheirfeetandranoutof

thedoor.

鈴聲一響同學(xué)們就站起來跑出門去。

命即學(xué)即練

用feet的相關(guān)短語完成句子。

①Thenewchairmanhopestogetthecompanywithinsix

months.

新董事長希望在六個月以內(nèi)使公司恢復(fù)元氣。

②Theworstthingaboutworkingintheshopisthatyou're

_________________allday.

在商店里工作的最大弊端就是你得整天站著。

③Shewillneveragain.

她永遠(yuǎn)也不會東山再起了。

④Thoughseriouslywounded,thesoldier.

盡管受了重傷，那名士兵仍掙扎著站了起來。

答案：①tobebackonitsfeet②onyourfeet③getbackonher

feet④struggledtohisfeet

8.losesigjitof...看不見...

(教材原句Pl8)However,Ilostsi俄itofWangPingwhenwereached

whatlookedlikealargemarketbecauseoftoomanycarriagesflyingbyinall

directions.

但是，當(dāng)我們到達(dá)一個看起來像是大市場的地方時，由于很多來

自四面八方的氣墊車從身邊飛過，我看不見王平了。

帝歸納拓展

get/have/catchsi俄itof看得見，發(fā)現(xiàn)

comeintosigjit進入視野內(nèi)，映入眼簾

loseone'ssi妙it失明

outofsi毋it看不到

in/withinsi妙it在視野內(nèi)

atfirstsi妙it乍一看

atthesig^itof看到...

(l)Theplacewassocrowded;wesoonlostsightofhim.

這地方人那么多，一會兒我們就看不見他了。

(2)Wemustnotlosesightofthisfact

我們一定不要忽略這個事實。

多即學(xué)即練

用si妙it短語完成句子。

①Therewasnotaship.

看不到一艘船。

②HewassointerestedintheTVprogrammethathe

_________________thetime.

他興趣盎然地觀看那個電視節(jié)目，竟連時間都忘了。

③Imyoldfriendjustnow,butheturneda

comerandIhim.

我剛剛看到我的老朋友，但他轉(zhuǎn)彎了，我看不到他了。

答案：①insi@it②lostsi妙itof③caughtsightoflostsigjitof

9.speedup加速(反義短語slowdown"減速，慢下來”)

(教材原句P20)Whenwewantedthehoveringcarriagetospeedup...

當(dāng)我們想讓氣墊車加速時……

帝歸納拓展

ataspeedof以...的速度

withgreatspeed快速地

speedby很快地過去，飛逝

attop/fullspeed以全速

(l)Dadsteppedonthegasandthecarspedupto100kph.

爸爸一踩油門，車速提至每小時100千米。

(2)Theyhavespedupproduction.

他們加快了生產(chǎn)速度。

俞即學(xué)即練

完成句子。

①Thetrainsoon.

火車不久就加速了。

②I'llphonethemanagerandgetthemto.

我會給經(jīng)理打電話讓他們加快辦事的速度。

③Hedrove60milesanhour.

他以每小時60英里的速度開車。

答案：①speededup(2)speedthingsup③ataspeedof

應(yīng)用落實

I.單句改錯

每句中有1處錯誤，找出并加以改正。

1.Sincethefamilyoftenhavequarrelswitheachother,thelive

environmentisbecomingworseandworse.

2.Mygrandfatheralwaystellsustobelieveinthatwedoifwewantto

succeed.

3.Totellyouthetruth,everyone,includedme,won'ttoleratetheway

youspeaktoyourmother.

4.Previousonworkinginthatcompany,hestudiedalotinuniversity.

5.Lackmoney,shehadtodopart-timejobs.

6.Thepublicpressedthefactorydosomethingquicklyaboutthe

pollution.

答案：1.live改為living2.that改為what3.included改為including

4.on改為to5.Lack改為Lacking6.do前加to

n.單句語法填空

在句中空白處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(i個單詞)或括號內(nèi)單詞的正確形

式。

1.Elizarememberseverythingexactlyasifit(happen)

yesterday.

2.Wecan'ttolerate(whisper)inclass.

3.Hangzhouisfamousforitsbeautiful(surround).Thatis,

itisagoodplaceforpeopletolivein.

4.Thechildrenarehavingagreattime,(slide)aroundonthe

polished(擦亮的)floorfreely.

5.Sheisalwaysoptimisticeveiythingeventhou的sheisin

trouble.

6.It'scoldhere.ShallIswitchtheheating?

7.Theboywithglassesimpressedtheinterviewerhis

attitudeandsenseofhumour.

8.Previoushispresentjob,Stevenwasatypistina

company.

9.Afterstudyinginamedicalcollegeforfiveyears,Janetook

herjobasadoctorinthecountryside.

10.Afterbeingillfortendays,Maryisfinallybackherfeet.

11.Muchtomysurprise,sheburstintotears(instant)she

readtheletter.

12.Itisuncertainwhethermost(represent)presentatthe

meetingareforthepolicy.

13.(recycle)isonewaytoprotecttheenvironment.

14.ThefootballmatchisgoingtostartinaninstantLet'sspeed

15.Thecaristravellingatspeedof40mph.

答案：1.happened2.whispering3.surroundings4.sliding

5.about6.on7.with8.to9.uplO.on11.instantly

12.representatives13.Recycling14.up15.a

in.語篇語法填空

熟讀課文，然后在下文每個空格處填入一個適當(dāng)?shù)脑~或使用括號

中詞語的正確形式填空。

IstillcannotbelievethatIamtakingupthisprizethatIwonlast

year.Worried1.thejourney,Iwasunsettledforthefirstfew

days.2.,myfriendandguide,WangPing,wasveryunderstanding

and3.(give)mesomegreentablets4.helpedalotWell

—knownfortheirexpertise,hisparents*company,called“FutureTours”,

transportedmesafelyintothefutureinatimecapsule.

Icanstillrememberthemoment5.thespacestewardess

calledusalltothecapsule6.weclimbedinthroughasmall

opening.Theseatswerecomfortableand7.acalmingdrink,we

feltsleepyandclosedoureyes.Thecapsulebeganswinging8.(gentle)

sidewaysaswelay9.(relax)anddreaming.Afewminuteslater,

thejourneywascompletedand10.hadarrived.!wasstillonthe

earthbutonethousandyearsinthefuture.WhatwouldIfind?

答案：1.about2.However3.gave4.which5.when6.and

7.after8.gently9.relaxedlO.we

語法突破觸類旁通

語法精講

過去分詞(短語)作狀語和定語

［例句觀察］

觀察下列從Reading中選取的句子，體會過去分詞在句中所充當(dāng)

的成分和作用。

①Worriedaboutthejourney,Iwasunsettledforthefirstfewdays.

②Well-knownfortheirexpertise,hisparents'company,

called“FutureTours”,transportedmesafelyintothefutureinatime

capsule.

③Thecapsulebeganswinginggendysidewaysaswelayrelaxedand

dreaming.

④Hitbyalackoffreshait,myheadached.

⑤SoonIwasbackonmyfeetagainandfollowinghimtocollecta

hoveringcarriagedrivenbycomputer.

⑥Exhausted,Islidintobedandfellfastasleep.

［自我總結(jié)］動詞的過去分詞具有副詞、形容詞的特征，分詞或

分詞短語在句中可作、,還可作、

答案：狀語定語表語補足語

［歸納用法］

一、過去分詞(短語)作狀語

過去分詞(短語)作狀語可以表時間、原因、條件、讓步、方式或

伴隨情況等，它的邏輯主語通常就是句子的主語，過去分詞與主語之

間是動賓關(guān)系。

1.作時間狀語，相當(dāng)于一個時間狀語從句。

Oncepublished,thedictionarywillbeverypopular.

(Oncepublished=Onceitispublished)

一旦出版，這本詞典將大受歡迎。

2.作原因狀語，相當(dāng)于一個原因狀語從句。

Lostinthought,Ididn'tnoticewhatwashappeningoutside.(Lostin

thou鮑=BecauseIwaslostinthought)

由于陷入沉思，我沒注意到外面發(fā)生了什么事情。

3.作條件狀語，相當(dāng)于一個條件狀語從句。

Givenanotherhout,Icanalsoworkoutthisproblem.

(Givenanotherhour=IfIamgivenanotherhour)

如果再給我一個小時，我也能把這道題算出來。

4.作讓步狀語，相當(dāng)于一個讓步狀語從句。

Beatenbytheoppositeteam,wedidn*tloseheartandencouragedeach

other.(Beatenbytheoppositeteam=Thoughwewerebeatenbythe

oppositeteam)

雖然被對方的隊打敗了，但我們并沒有灰心而是相互鼓勵。

5.作方式或伴隨狀語，可以轉(zhuǎn)換成一個并列句。

Theoldmangotonthebus,supportedbya.girl,(supportedbyagbrl

=andwassupportedbyagirl)(方式)

在一位姑娘的攙扶下，老人上了公共汽車。

［提示］

⑴過去分詞作狀語時，其前面可以帶有相應(yīng)的連詞，如when,

though,although,asif,asthou曲，if,unless,until,once等，表時

間、讓步、條件、方式等。

If(Iam)invited,Iwillattendtheweddingofmyfriend.

如果受到邀請，我會參加我朋友的婚禮。

⑵過去分詞與句子的主語之間存在邏輯上的動賓關(guān)系，即表被

動；現(xiàn)在分詞與句子的主語之間存在邏輯上的主謂關(guān)系，即表主動。

①Askedwhyhewaslate,hecried.

被問到他為什么遲到時，他哭了。

②Lookingoutofthewindow,Isawsomestudentsplayingthere.

我朝窗外望去，看見幾個學(xué)生在那邊玩耍。

⑶過去分詞(短語)作狀語時，分詞的邏輯主語與句子的主語要一

致。

Ifcaught,thethiefwillbepunishedbythepolice.

小偷如果被抓，就會受到警方的處罰。

（4）有些過去分詞已形容詞化，作狀語時表示人的狀態(tài)。

常見的有：satisfied,surprised,interested,moved,worried,pleased,

disappointed等。

Disappointedattheexaminationresults,diegirlstoodtherewithout

sayingaword.

因為對考試結(jié)果很失望，小女孩站在那兒一句話也沒說。

二、過去分詞作定語

1.一般來說，過去分詞作定語時含有“完成"和“被動”的雙

重意義。但要注意不及物動詞的過去分詞常表示“完成”的動作，而

不表示"被動"意義。如：boiledwater（開水）；fallenleaves（落葉）；risen

sun（升起的太陽）等。

Myparentsarebothretiredteachers.