玉林市北流市2025屆數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測試題含解析

玉林市北流市2025屆數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．從12時(shí)開始，時(shí)針按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)180°后是（_____）時(shí)，時(shí)針從3時(shí)到7時(shí)，按（______）時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了（_______）°。2．長江是亞洲第一大河，流域面積達(dá)1808500km2,改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（_________）萬km2（保留一位小數(shù)）。3．0.62公頃=（_____）平方米210000平方米=（____）公頃=（____）平方千米4．下圖至少是由（______）個(gè)正方體擺成的．5．在橫線上填上合適的數(shù)字。2___g＜0.027kg14.___3km2＞1452公頃6．有10元人民幣和5元人民幣共15張，合計(jì)120元，其中10元的人民幣有（______）張，5元的有（________）張。7．小數(shù)3.69的計(jì)數(shù)單位是________，它有________個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位，不改變它的大小，改寫成三位小數(shù)是________．8．在一組數(shù)中，平均數(shù)比最大的數(shù)要?。╛_____）9．計(jì)算下面①②兩圖形中小正方形的總個(gè)數(shù)。下面圖形的運(yùn)動(dòng)變化過程，可以解釋（______）運(yùn)算律。10．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。2.12m（________）212cm0.21（________）0.1995g（________）0.95kg二、選擇題（每題2分，共10分）11．56×25×4＝56×（25×4）這是根據(jù)（）。A．乘法分配律 B．乘法交換律 C．乘法結(jié)合律12．下面的立體圖形中,()從左面看到的圖形不是。A．B．C．13．下面各數(shù)中把“0”去掉大小不變的是（）A．7055 B．7.05 C．70.55 D．7.55014．給下面的圖形再添一個(gè)小正方體，從正面和右面看形狀沒有發(fā)生變化的是()。A．B．C．15．把下面各數(shù)中的0去掉大小不變的數(shù)是（）。A．2.003B．5020C．2.100三、判斷題（每題2分，共16分）16．從前面看，看到的形狀是．（__________）17．205×18的積的末尾有兩個(gè)0。（____）18．用3厘米、6厘米和9厘米長的三根小棒不能拼成一個(gè)三角形．（__________）19．某小學(xué)教師平均年齡是31歲，李老師54歲了，他不可能是這個(gè)學(xué)校的老師。（________）20．一個(gè)數(shù)含有個(gè)級(jí)和萬級(jí)，這個(gè)數(shù)一定是八位數(shù)。（______）21．兩個(gè)不為0的數(shù)相乘，積大于這兩個(gè)數(shù)。________22．1234.1234讀作一千二百三十四點(diǎn)一千二百三十四．（_____）23．45000≈45萬，里可填1、2、3、4。（______）四、計(jì)算題（每題6分，共18分）24．直接寫出得數(shù)。1.2－0.9＝8.4＋3.5＝150÷5÷30＝3.62×10÷100＝0÷（136－130）＝17.8－13＝40－30÷5＝57－17＋26＝25．列豎式計(jì)算．979×52=650×16=69×602=26．豎式計(jì)算。0.056×0.15＝9.8＋11.02＝5.04×28＝五、解答題（每題6分，共36分）27．舞蹈人數(shù)60人，比合唱隊(duì)人數(shù)的3倍還少15人，合唱隊(duì)共有多少人？28．按要求畫圖。（1）畫出圖（1）向上平移3格后的圖形。（2）畫出圖（2）的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。（3）在方格圖中標(biāo)出點(diǎn)A（12，3）、B（13，1）、C（15，1）、D（15，3），并順次連接A、B、C、D，圍成的是（）形。（4）畫出圖形ABCD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。29．水果批發(fā)市場運(yùn)回荔枝和葡萄各32箱，荔枝每箱24kg，葡萄每箱26kg，水果批發(fā)市場運(yùn)回荔枝和葡萄共多少千克？30．英才小學(xué)新進(jìn)一批作業(yè)本，要發(fā)給18個(gè)班，每班125本，學(xué)校還要留下60本作為備用，學(xué)校買來的這批作業(yè)本一共有多少?31．一輛汽車從甲地開往乙地，每小時(shí)行駛60千米，14小時(shí)可以到達(dá)。如果每小時(shí)多行駛10千米，幾小時(shí)可以到達(dá)？32．小明和小華放學(xué)后同時(shí)從學(xué)校出發(fā)步行回家，小明往東走，速度是80米/分，小華往西走，速度是90米/分，10分鐘后，兩人同時(shí)到家。小明家和小華家相距多少米？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、6順120【解析】略2、180.9【解析】略3、6200210.21【詳解】略4、18【詳解】略5、05【分析】略【詳解】略6、96【解析】略7、0.013693.690【詳解】略8、×【解析】試題分析：根據(jù)平均數(shù)的求法，求出這組數(shù)的和再除以這組數(shù)的個(gè)數(shù)，如果這組數(shù)大小不同，平均數(shù)要比最大的數(shù)小，比最小的數(shù)大；如果這組數(shù)大小相同，最大數(shù)、最小數(shù)、平均數(shù)相等．解：在一組數(shù)中，平均數(shù)不一定比最大的數(shù)要??；故答案為×．點(diǎn)評(píng)：本題主要是考查平均數(shù)的意義及求法．注意，一組數(shù)據(jù)中，平均數(shù)不一定比最大的數(shù)小，也不一定比最小的數(shù)大．9、乘法分配【分析】圖形①中每行3個(gè)小正方形，共6行，圖形②中每行4個(gè)小正方形，共3行，這兩個(gè)圖形經(jīng)過運(yùn)動(dòng)變化后形成了一個(gè)新的圖形，新圖形中每行6＋4＝10個(gè)小正方形，共三行。運(yùn)動(dòng)變化過程前后，圖中小正方形的總數(shù)是不變的，據(jù)此列式，再判斷運(yùn)用了哪種運(yùn)算律。【詳解】圖形運(yùn)動(dòng)過程中小正方形的總數(shù)不變，據(jù)此列式：3×6＋3×4＝3×（6＋4）＝3×10＝30計(jì)算過程運(yùn)用了乘法分配律，所以題中圖形運(yùn)動(dòng)變化過程可以解釋乘法分配運(yùn)算律。故答案為：乘法分配【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)運(yùn)算定律的了解與掌握，運(yùn)算定律可以與圖形的運(yùn)動(dòng)結(jié)合來進(jìn)行學(xué)習(xí)與理解。10、＝＞＜【分析】（1）把高級(jí)單位m化成低級(jí)單位cm，乘以進(jìn)率100，再與212cm比較；（2）比較小數(shù)的大小，首先比較小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)小數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，再比較小數(shù)部分；（3）把高級(jí)單位kg化成低級(jí)單位g，乘以進(jìn)率1000，再與95g比較?！驹斀狻?.12m＝212cm，所以2.12m＝212cm；0.21＞0.19；0.95kg＝950g，所以95g＜0.95kg故答案為：＝，＞；＜【點(diǎn)睛】此題主要考查小數(shù)大小的比較方法以及單位的換算，注意換算時(shí)進(jìn)率的大小。二、選擇題（每題2分，共10分）11、C【詳解】考察乘法運(yùn)算律。12、C【解析】略13、D【分析】小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變．根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，直接進(jìn)行判斷并選擇．【詳解】A、7055是整數(shù)，整數(shù)中的“0”去掉，數(shù)的大小改變了；B、7.05是小數(shù)，小數(shù)中間的“0”去掉，數(shù)的大小改變了；C、70.55是小數(shù)，整數(shù)部分的“0”去掉，數(shù)的大小改變了；D、7.550是小數(shù)，末尾的“0”去掉，小數(shù)的大小不變．故選D．14、A【解析】略15、C【解析】略三、判斷題（每題2分，共16分）16、×【詳解】從上面看到的形狀是；從前面看到的形狀是。故答案為：×【點(diǎn)睛】考察了觀察物體相關(guān)知識(shí)，正確畫出圖形的三視圖是解題關(guān)鍵。17、×【解析】略18、正確【詳解】略19、×【分析】平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小，某小學(xué)教師平均年齡是31歲，則李老師的年齡可能大于31歲，可能小于31歲，也可能等于31歲?！驹斀狻磕承W(xué)教師平均年齡是31歲，李老師54歲了，他可能是這個(gè)學(xué)校的老師。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】此題主要考查了平均數(shù)含義的應(yīng)用。解答此題的關(guān)鍵是要明確：平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反映這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。20、×【分析】根據(jù)數(shù)位順序表里萬級(jí)和個(gè)級(jí)的位置的，進(jìn)行判斷即可?！驹斀狻恳?yàn)閭€(gè)級(jí)在第一位，萬級(jí)在第五位，所以當(dāng)一個(gè)數(shù)是五位數(shù)時(shí)就含有了個(gè)級(jí)和萬級(jí)，所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題準(zhǔn)確判斷數(shù)位順序表里各個(gè)數(shù)位的位置是關(guān)鍵。21、×【分析】假設(shè)這兩個(gè)數(shù)均是1，1×1＝1，則積等于這個(gè)兩個(gè)數(shù)。假設(shè)這兩個(gè)數(shù)分別是160和30，160×30＝4800，則積大于這兩個(gè)數(shù)。假設(shè)這兩個(gè)數(shù)分別是0.4和0.5，0.4×0.5＝0.2，則積小于這兩個(gè)數(shù)。【詳解】根據(jù)分析可知，兩個(gè)不為0的數(shù)相乘，積可能等于這兩個(gè)數(shù)，可能大于這兩個(gè)數(shù)，也可能小于這兩個(gè)數(shù)。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】可通過舉反例的方法解決類似問題。22、×【詳解】略23、√【分析】45000≈45萬，顯然是用“四舍”法得到的近似數(shù)，據(jù)此判斷解答即可?！驹斀狻坑煞治隹芍阂?5000≈45萬，應(yīng)采用“四舍”法，里可以填1、2、3、4；故答案為：√【點(diǎn)睛】此題主要考查利用“四舍五入法”省略萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù)的方法。四、計(jì)算題（每題6分，共18分）24、0.3；11.9；1；0.362；0；4.8；34；66【分析】（1）（2）（6）根據(jù)小數(shù)加減法計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可；（3）（4）按照從左到右順序進(jìn)行計(jì)算；（5）先算小括號(hào)里面的減法，再算小括號(hào)外面的除法；（7）先算除法，再算減法；（8）先算減法，再算加法。【詳解】1.2－0.9＝0.38.4＋3.5＝11.9150÷5÷30＝30÷30＝13.62×10÷100＝36.2÷100＝0.3620÷（136－130）＝0÷6＝017.8－13＝4.840－30÷5＝40－6＝3457－17＋26＝40＋26＝66【點(diǎn)睛】口算時(shí)，注意運(yùn)算符號(hào)和數(shù)據(jù)，然后再進(jìn)一步計(jì)算。25、50908;10400;41538【詳解】979×52=50908650×16=1040069×602=41538【點(diǎn)睛】根據(jù)整數(shù)乘法的豎式計(jì)算方法進(jìn)行解答即可。計(jì)算過程要仔細(xì)認(rèn)真避免出錯(cuò)。26、0.0084；20.82；141.12【分析】小數(shù)乘小數(shù)（小數(shù)乘整數(shù)），將末位數(shù)字對(duì)齊，再按照整數(shù)乘法的法則計(jì)算，積的小數(shù)位數(shù)是兩個(gè)乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和。計(jì)算小數(shù)加法，將小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，再按照整數(shù)加減法的計(jì)算法則來計(jì)算。【詳解】0.056×0.15＝0.00849.8＋11.02＝20.825.04×28＝141.12【點(diǎn)睛】根據(jù)相應(yīng)的計(jì)算法則細(xì)心計(jì)算即可。五、解答題（每題6分，共36分）27、解：（60+15）÷3=75÷3=25（人）答：合唱隊(duì)共有25人【解析】舞蹈隊(duì)的人數(shù)比合唱隊(duì)人數(shù)的3倍少15人，先用舞蹈隊(duì)的人數(shù)加上15人，求出合唱隊(duì)人數(shù)的3倍，再除以3即可求解．解決本題關(guān)鍵是熟練掌握倍數(shù)關(guān)系：已知一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，求這個(gè)數(shù)，用除法求解．28、（3）直角梯【分析】（1）選中圖上的一個(gè)點(diǎn)，將其向上平移3格，描出這個(gè)點(diǎn)，再畫出整個(gè)圖形。（2）根據(jù)已知圖形，只要使得虛線兩邊的圖形沿著虛線折疊后能夠完全重合即可。（3）描出4個(gè)點(diǎn)后，順次連接發(fā)現(xiàn)這個(gè)四邊形有2個(gè)直角，且有一組對(duì)邊互相平行，即為直角梯形。（4）先畫出其中兩條邊繞A點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后的邊，再畫出旋轉(zhuǎn)后的直角梯形?！驹斀狻扛鶕?jù)分析，如圖：順次連接A、B、C、D后得到一個(gè)直角梯形。故答案為：；直角梯【點(diǎn)睛】做平移、旋轉(zhuǎn)后的圖形，一定要注意平移或旋轉(zhuǎn)的方向。29、1600kg【解析】(24＋26)×32＝1600(kg)30、2310本【詳解】18×125+60=2250+60=2310（本）答：學(xué)校買來的這批作業(yè)本一共有2310本．31、12時(shí)【分析】根據(jù)汽車從甲地開往乙地，每小時(shí)行駛60千米，14小時(shí)可以到達(dá)，可以計(jì)算出甲乙兩地之間的路程，再根據(jù)路程÷速度＝時(shí)間，由此解答?！驹斀狻?/p>