新疆維吾爾阿瓦提縣2025年數(shù)學(xué)三下期末考試模擬試題含解析

新疆維吾爾阿瓦提縣2025年數(shù)學(xué)三下期末考試模擬試題一、用心思考，我會選。1．長方形分為甲、乙兩部分（如下圖），比較甲、乙兩個(gè)圖形的面積（）．A．甲比乙大 B．乙比甲大 C．甲、乙一樣大2．三名小學(xué)生50米賽跑的成績分別是：1號7.02秒，2號8.07秒，3號8.13秒。（）是冠軍。A．1號 B．2號 C．3號3．下面這四個(gè)圖形中，面積最大的是（）。A． B． C． D．4．一本故事書22元，李老師想為全班48位同學(xué)各買一本，大約需要(

)元．A．1000 B．900

C．800

D．7005．一本數(shù)學(xué)書封面的面積約是470（）。A．厘米 B．平方厘米 C．平方米二、認(rèn)真辨析，我會判。6．任何不是1的數(shù)除以1，都得1．（______）7．0×9=0÷9（____）8．用9個(gè)邊長是4厘米的小正方形拼成不同的圖形，這些圖形的面積相等，周長也相等。（____）9．用12個(gè)1平方厘米的正方形可以拼成不同的圖形，它們的面積都相等。（________）10．24時(shí)計(jì)時(shí)法中，5時(shí)就是17時(shí)。（____）三、仔細(xì)觀察，我會填。11．25的13倍是（_____）；83乘49大約是（_____）。12．2平方米＝_____平方分米3平方分米＝_____平方厘米4平方千米＝_____公頃1公頃＝_____平方米。13．一塊正方形餐布的邊長是60厘米，它的面積是（____）平方厘米，合（____）平方分米．14．30.9讀作（___________________），四十八點(diǎn)五寫作（____________）。15．616÷7商是（________）位數(shù)，50×40積的末尾有（________）個(gè)零．16．2018年是_____年，二月有_____天，全年有_____天．17．①562÷________

=________……2②________÷5=126……________③530÷________

=7……5④________÷5=26……418．用2、4、5、8四個(gè)數(shù)字能組成（______）個(gè)不同的且沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)。四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。19．直接寫得數(shù)．90÷3=50×40=360÷4=22×40=480÷6=720÷9=0÷9800÷2=0×85=7.5+5.9=4.6-2.3=5.3-3.9=3.5+1.5=4.2+1.8=

6.6-3.2=20．豎式計(jì)算。（帶☆的要驗(yàn)算）560÷7＝☆624÷6＝☆856÷7＝24×18＝76×54＝92×43＝21．五、動手操作，我能行。22．下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的？連一連。23．連一連。200千克20米40噸35毫米2千克2313千米400克20分米24．幫小動物找家。六、生活問題，我會解。25．第一小學(xué)中年級和高年級參加校本課程統(tǒng)計(jì)表年級人數(shù)項(xiàng)目美術(shù)書法電腦科技中年級40225025高年級18403245（1）中年級參加美術(shù)活動和電腦活動的一共有人．（2）高年級參加科技活動的人數(shù)比美術(shù)活動的多人．（3）中年級和高年級參加電腦活動的一共有人．（4）中年級和高年級參加課程的人最多，參加課程的最少．（5）你還能提出什么問題？試著提出并回答．26．看看畫畫（1）小房圖向（）平移了（）格．（2）畫出右邊圖形的另一半，使它成為一個(gè)軸對稱圖形．（3）如果每個(gè)方格表示1平方厘米，在方格紙上畫一個(gè)面積是12cm2的長方形．27．購物。（1）買一臺臺燈比一根跳繩貴多少元？（2）買多少個(gè)皮球的錢可以買12個(gè)籃球？（3）李阿姨2019年4月2日買了3臺電扇，每臺電扇的保修期是2個(gè)月，6月12日其中一臺電扇出現(xiàn)故障，這臺電扇還在保修期內(nèi)嗎？28．在一次百米賽跑中，王芳的成績是17.1秒，張強(qiáng)的成績是15.6秒。張強(qiáng)比王芳快了多少秒？29．孔亮沿一個(gè)周長是80米的圓形花壇跑步，他跑了12圈，一共跑了多少米？

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【詳解】略2、A【分析】賽跑比賽中誰用的時(shí)間最少，誰跑的最快。把3個(gè)學(xué)生比賽成績按從小到大的順序排列即可得出結(jié)論?！驹斀狻?.02＜8.07＜8.13，所以1號是冠軍。故答案為：A?！军c(diǎn)精】解答本題要注意：誰用的時(shí)間少誰就跑得快，誰用的時(shí)間多誰就跑得慢。3、A【分析】物體的表面或圍成的平面圖形的大小，叫做它們的面積。每個(gè)小正方形都一樣大，選用小正方形作單位來測量，小正方形的數(shù)量越多面積越大?！驹斀狻緼選項(xiàng)有10個(gè)小正方形；B選項(xiàng)有8個(gè)小正方形；C選項(xiàng)不足4個(gè)小正方形；D項(xiàng)有9個(gè)小正方形。故答案為：A【點(diǎn)睛】此題考查了比較面積大小的常用方法，明白面積的意義是解答本題的關(guān)鍵。4、A【詳解】估算時(shí)把22看作20，把48看作50來計(jì)算即可．22×48≈1000(元)故答案為A5、B【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對面積單位和數(shù)據(jù)的大小可知，計(jì)量一本數(shù)學(xué)書封面的面積用平方厘米作單位?！驹斀狻恳槐緮?shù)學(xué)書封面的面積約是470平方厘米。故答案為：B【點(diǎn)睛】邊長為1厘米的正方形面積是1平方厘米，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可完成此題。二、認(rèn)真辨析，我會判。6、×【詳解】略7、正確【分析】1乘任何數(shù)都得1，1除以任何不為1的數(shù)都得1．【詳解】1×2=1÷2．故答案為正確．8、×【分析】由于1個(gè)邊長是4厘米的小正方形的面積為4x4＝16（平方厘米），所以用9個(gè)邊長是4厘米的小正方形拼成的圖形面積均為16×9＝144（平方厘米）。故這些圖形的面積相等。若將9個(gè)小正方形排成一行，如圖所示：則該圖形的長為4×9＝36（厘米）；寬為4厘米，所以該圖形的周長為（36＋4）×2＝80（厘米）若將9個(gè)小正方形排成三行，如圖所示：則該圖形的邊長為4×3＝12（厘米），所以該圖形的周長為12×4＝48（厘米）如果拼成不規(guī)則的圖形，周長也不一定相等。綜上可知，這些圖形的周長不一定相等?！驹斀狻坑捎?個(gè)邊長是4厘米的小正方形的面積為4×4＝16（平方厘米），所以用9個(gè)邊長是4厘米的小正方形拼成的圖形面積均為16×9＝144（平方厘米）。故這些圖形的面積相等。若將9個(gè)小正方形排成一行，或?qū)?個(gè)小正方形排成三行，或拼成不規(guī)則的圖形，它們的周長不一定相等。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題考查拼組后的圖形的面積以及周長的關(guān)系，用幾個(gè)圖形拼成新的圖形后，只要沒有覆蓋，面積相等，但周長不一定相等。9、√【分析】不論如何拼組，拼組后的圖形的面積就是這12個(gè)小正方形面積的和，據(jù)此判斷?！驹斀狻坑?2個(gè)1平方厘米的正方形可以拼成不同的圖形，它們的面積都相等，原題說法正確。故判斷正確?！军c(diǎn)睛】本題考查長方形面積的計(jì)算，不管如何拼，面積都是12個(gè)正方形的面積和。10、×【解析】此題錯(cuò)在把24時(shí)計(jì)時(shí)法與普通計(jì)時(shí)法混淆。應(yīng)該是下午5時(shí)是17時(shí)。三、仔細(xì)觀察，我會填。11、3254000【解析】略12、20030040010000【分析】把2平方米換算成平方分米數(shù)，用2乘進(jìn)率100即可；把3平方分米換算成平方厘米數(shù)，用3乘進(jìn)率100即可；把4平方千米換算成公頃數(shù)，用4乘進(jìn)率100即可；把1公頃換算成平方米數(shù)，用1乘進(jìn)率10000即可?！驹斀狻扛鶕?jù)題干分析可得：2平方米＝200平方分米3平方分米＝300平方厘米4平方千米＝400公頃1公頃＝10000平方米?！军c(diǎn)睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，反之，則除以單位間進(jìn)率。13、360036【解析】略14、三十點(diǎn)九48.5【解析】略15、兩三【分析】（1）根據(jù)除數(shù)是一位數(shù)的除法的計(jì)算方法知：當(dāng)被除數(shù)的最高位小于除數(shù)時(shí)，商的位數(shù)比被除數(shù)的位數(shù)少一位．（2）算出50×40的積，再確定積的末尾有幾個(gè)零．【詳解】（1）616的最高位小于7，所以商的位數(shù)是兩位數(shù)，（2）50×40=2000，積的末尾有三個(gè)零．故答案為兩，三．16、平281【解析】根據(jù)年月日的知識可知：平年1天，平年的二月有28天，閏年366天，閏年的二月有29天，所以先判定一下2018是不是閏年即可解答，判斷閏年的辦法：是4的倍數(shù)的年份就是閏年，不是4的倍數(shù)年份就是平年，整百年必須是400的倍數(shù)．【詳解】2018÷4＝504.5所以2018年年是平年，二月有28天，全年有1天；故答案為：平，28，1．17、780答案不唯一6322答案不唯一75134【解析】①已知被除數(shù)和余數(shù)，可以先求出除數(shù)和商的乘積，用被除數(shù)減去余數(shù)，然后確定除數(shù)和商；②已知除數(shù)和商，要求余數(shù)和被除數(shù)，在有余數(shù)的除法里，余數(shù)必須小于除數(shù)，據(jù)此可知，余數(shù)不唯一，然后用商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)，據(jù)此列式計(jì)算；③已知被除數(shù)、商和余數(shù)，求除數(shù)，用(被除數(shù)-余數(shù))÷商=除數(shù)；④已知除數(shù)、商和余數(shù)，求被除數(shù)，用除數(shù)×商+余數(shù)=被除數(shù)，據(jù)此列式解答.【詳解】①(562-2)÷7=560÷7=80（答案不唯一）；②此題答案不唯一，余數(shù)可以是1、2、3、4，當(dāng)余數(shù)是2時(shí)，被除數(shù)：126×5+2=630+2=632；③(530-5)÷7=525÷7=75；④26×5+4=130+4=134.故答案為：①7，80（答案不唯一）；②632，2（不唯一）；③75；④134.18、24【分析】百位是2，可以組成245、254、248、284、258、285；百位是4，可以組成425、452、428、482、458、485；百位是5，可以組成524、542、528、582、548、584；百位是8，可以組成824、842、825、852、845、854；【詳解】由分析可得，用2、4、5、8四個(gè)數(shù)字能組成24個(gè)不同的且沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)。故答案為：24?！军c(diǎn)睛】本題考查搭配問題，可以采用枚舉法。要注意按一定的順序，才能做到不重不漏。四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。19、3020009088080800400013.42.31.4563.4【詳解】講評：注意一不要看錯(cuò)數(shù)，二不要看錯(cuò)運(yùn)算符號，三注意運(yùn)算順序．重點(diǎn)講解，末尾的0的處理和商的最高位位數(shù)的確定以及小數(shù)的進(jìn)位加和退位減．20、80；104；122……2432；4104；3956【分析】除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法，要從被除數(shù)的最高位除起，除到被除數(shù)的哪一位不夠商1，就對著這一位商0，除的過程中每一步的余數(shù)必須小于除數(shù)。要驗(yàn)算除法，可以用商×除數(shù)＝被除數(shù)進(jìn)行驗(yàn)算；有余數(shù)除法的驗(yàn)算方法是：商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)。筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進(jìn)位乘法時(shí)，用第二個(gè)乘數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個(gè)乘數(shù)，用哪一位上的數(shù)去乘，積的末尾就和那一位對齊，哪一位乘得的積滿幾十，就要向前一位進(jìn)幾，再把兩次乘得的積相加?！驹斀狻?60÷7＝80624÷6＝104驗(yàn)算：856÷7＝122……224×18＝432驗(yàn)算：76×54＝410492×43＝395621、36＋16＝52(人)36＋52＝88(人)【詳解】略五、動手操作，我能行。22、【分析】依據(jù)軸對稱圖形的意義，即在平面內(nèi)，如果一個(gè)圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據(jù)此即可進(jìn)行連線?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握軸對稱圖形的特點(diǎn)及應(yīng)用。23、【分析】根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)，再從圖中的事物中找出符合的事物；200千克應(yīng)是一只老虎的體重；20米應(yīng)是一座大樓的高度；40噸應(yīng)是一頭鯨魚的體重；35毫米應(yīng)是一根釘子的長度；2千克應(yīng)是一個(gè)菠蘿的質(zhì)量；2313千米應(yīng)是北京到廣州的路程；400克應(yīng)是2個(gè)蘋果的質(zhì)量；20分米應(yīng)是一張床的長度，由此連線即可?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】解決本題要注意聯(lián)系生活實(shí)際，把給出的事物和數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合考慮。24、【解析】兩位數(shù)乘以兩位數(shù)，用其中一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位去乘另一個(gè)兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的個(gè)位對齊，再用這個(gè)兩位數(shù)的十位去乘另一個(gè)兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的十位對齊，最后將兩次計(jì)算得出的結(jié)果加起來即可。六、生活問題，我會解。25、（1）90；（2）27；（3）82；（4）電腦，美術(shù)．【解析】試題分析：（1）把中年級參加美術(shù)活動和電腦活動的人數(shù)相加即可；（2）用高年級參加科技活動的人數(shù)減去參加美術(shù)活動的人數(shù)即可；（3）把中年級和高年級參加電腦活動的人數(shù)相加即可；（4）把中年級和高年級參加各類活動的人數(shù)相加，再比較即可；（5）中年級參加美術(shù)活動和書法活動的一共有多少人？把中年級參加美術(shù)活動和書法活動的人數(shù)相加即可．解：（1）40+50=90（人），答：中年級參加美術(shù)活動和電腦活動的一共有90人；（2）45﹣18=27（人），答：高年級參加科技活動的人數(shù)比美術(shù)活動的多27人；（3）50+32=82（人），答：中年級和高年級參加電腦活動的一共有82人；（4）40+18=58（人），22+40=62（人），50+32=82（人），25+45=70（人），58＜62＜70＜82，所以中年級和高年級參加電腦課程的人最多，參加美術(shù)課程的最少，答：中年級和高年級參加電腦課程的人最多，參加美術(shù)課程的最少；（5）中年級參加美術(shù)活動和書法活動的一共有多少人？40+50=90（人），答：中年級參加美術(shù)活動和書法活動的一共有90人．故答案為：（1）90；（2）