防溺水安全主題教案2024年

防溺水安全主題教案2024年

防潮水安全主題教案2024年【篇1】

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交

流意識。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原

則的行為的辨別能力。

二、活動(dòng)重點(diǎn)

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防施力。

三、活動(dòng)過程

㈠談話引入。

小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了

怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知?/p>

他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年—有好幾個(gè)小孩下河詵潦被淹死了，

他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也

很傷心。

（二）防溺水教育。

小朋友們，載們怎樣使自己不會(huì)發(fā)生溺水事故呢?莪認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

L老師先向幼兒講幾點(diǎn)防潮水的知識要點(diǎn)。

⑴教育幼兒周末、節(jié)假日、案暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲

水、游泳。不能獨(dú)自或等伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

⑵教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

⑶我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會(huì)游遍如杲發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)

江河、水庫、池塘、水井里等，表們不能擅自下水營機(jī)應(yīng)大聲呼喚成年人前來

相助或撥打“110”.

2、老師饌淡事例,并由幼兒扮演小品本學(xué)期—學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河

邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同

學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

⑴議一犯

這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？

⑵把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

⑶由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。

3、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

四、小結(jié)

1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？

2、教師小年：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希篁你們通過

這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守漏水安全原則的好習(xí)慣。

防溺水安全主題教案2024年【篇2】

【教學(xué)內(nèi)容】；

學(xué)習(xí)游泳安全知識，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

【教學(xué)目標(biāo)】:

L提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與

同學(xué)的合作交流意識。

2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)抵棍高才生活中違反安全

原則的行為的辨別能力。

【教學(xué)重點(diǎn)】：

通過弁溺水事件的了解提高學(xué)生的游泳的安全意識，充分了解漏水時(shí)各種逃

生自救的辦法。

【教學(xué)難點(diǎn)】：

積極避虬自救方法

【教學(xué)方法】：

提出問題、總發(fā)思維、共同探究、講授與討論結(jié)合、篁在理解。

【教學(xué)設(shè)計(jì)】：

「溺水事故實(shí)例導(dǎo)入，情景再現(xiàn)，引發(fā)思考。

現(xiàn)在正是天氣逐雌熱季節(jié)，暑期即將來臨中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明

顯多起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示,目前全國每年

有1。6萬名中學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物

中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看今年年

的一組溺水事故實(shí)例。

教育部近日在其官方網(wǎng)站就近期多起中小學(xué)生溺水事故進(jìn)行緊急通報(bào)，通報(bào)

指出，要把防潮水聯(lián)控落實(shí)到每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。要提請當(dāng)?shù)攸h委、政府協(xié)調(diào)有關(guān)部門

和鄉(xiāng)鎮(zhèn)切實(shí)建立防溺水聯(lián)防、聯(lián)控機(jī)制，加強(qiáng)重點(diǎn)水域和危險(xiǎn)路段安全管理。

通報(bào)明確，5月11日（星期六）上午，廣東省惠州市博羅且羅陽一中8名初二

學(xué)生在東江邊境博時(shí)，1名學(xué)生不慎落水，4名同學(xué)施救,造成5名學(xué)生溺亡。同

B,湖南省永州市東安縣大盛鎮(zhèn)林角村3名小學(xué)生到邵陽市邵陽縣白倉鎮(zhèn)新華村

一水塘玩耍時(shí)溺亡。同日，廣東省梅州市五華縣河?xùn)|鎮(zhèn)油田中學(xué)4名學(xué)生結(jié)伴到

河?xùn)|鎮(zhèn)油田華裕河段游泳時(shí)溺亡。5月12日下午,河南省信陽市固始縣沙河鋪鄉(xiāng)

小學(xué)5名學(xué)生到沙河錨鄉(xiāng)史河麻膠壩附近游泳時(shí)溺水，導(dǎo)致4名學(xué)生溺亡。同日，

四川省內(nèi)江市東興區(qū)2名小學(xué)生和1名初中學(xué)生在東興區(qū)中山鄉(xiāng)下河游泳時(shí)溺亡6

通報(bào)指出，短短兩天時(shí)間內(nèi)四省五地連續(xù)發(fā)生5起未成年人溺水事故，造成

19名中小學(xué)生溺亡,令人十分痛心。再次給中小學(xué)安全敲響了警鐘。需要注意的

是：這5起義務(wù)教育階段學(xué)生溺水死亡事故，多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū);都發(fā)生在周末;

都發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域;都發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴下水游泳時(shí)，

有的是手松手施救落水同伴致多人第匕

1老師；聽了這個(gè)實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)輕松。你是否感

嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)們

談卷你的看法。

討論：你從中體會(huì)到什么？

師：請大家記住這樣一句話：生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，

所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

二,今天戲們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。

1、板書課血防溺水教育

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪

同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、學(xué)生討論溺水的原因教師總結(jié)：

⑴、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的；

⑵、也可能是街道下水道無井蓋，下大雨時(shí)看不清，致使人落入下水道，建

筑工地水溝積水、開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄；

⑶、不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過長,疲勞過度，在水中突發(fā)扃尤其是心臟病，盲

目游入深水漩渦。

三、潮水的急效

1、溺水的自救方法不會(huì)游泳者的自救

⑴落水后不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒。

⑵冷靜地采取頭頂向后，口向上方，將口鼻露出水面，此時(shí)就能進(jìn)行呼吸。

⑶呼吸要淺，吸氣宜深，盡可能使身體浮于水面，以隼待他人搶救。

⑷切記;千萬不能將手上舉或拼命掙扎，因?yàn)檫@樣反而容易使人下沉。會(huì)游

泳者的自救

⑴一般是因小腿腓胸肌痙攣而致幽水，應(yīng)心平靜氣，及時(shí)呼人援救。

⑵自己將身體抱成一團(tuán)，浮上水面。

⑶深吸一口氣，把臉漫入水機(jī)將痙奉（抽筋）下肢的拇指用力向前上方抵

使樨指蹺起來，持續(xù)用力，直到劇痛消失，抽筋自然也就停止?

⑷一次發(fā)作之后，同一部位可能再次抽筋，所以對疼痛處要充分按摩和慢慢

向岸上游去，上岸后最好再按厚和熱敷患處。

（5）如果手腕肌肉抽筋，自己可將手指上下屈伸，并采取仰面位，以兩足游泳。

沉著冷靜、正確處理。

2、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸.教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

方法一;可將敕生四、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

2方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的

燃部,使其背向自己（為什么?）然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人漏水,不能冒然下水營機(jī)應(yīng)立即大聲呼救,或利

用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定；“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活

動(dòng)?！?/p>

學(xué)生按照敬師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小亂進(jìn)行模擬演示，1

人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后

做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，

3、如何開展岸上急救

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物

及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的

下頷關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳領(lǐng)乳即可搬開他

的牙關(guān).

第二步；控水。救護(hù)者一腆跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的

大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其

腹內(nèi)水排出。

第三步：如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采

用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心般復(fù)

蘇。

第四步：注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。學(xué)生按

照敢?guī)煹闹v解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小船進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水

者,1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀軋最后做出總結(jié)，

指出優(yōu)點(diǎn)和缺，也

四、血防措施

（師）為了不讓溺水事故侵害我們的生命，加強(qiáng)預(yù)防是關(guān)犍。如何預(yù)防渤水事

故,同學(xué)們有什么好的想法不妨為老師出幾個(gè)點(diǎn)九

根據(jù)學(xué)生出的點(diǎn)子出納小特。

L學(xué)習(xí)溺水相關(guān)知識，知道溺水的危害性，了解一些溺水的地防和急救措施。

2、未經(jīng)家長、老師同意不去游泳。不要單獨(dú)到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的

兒童外出玩耍一定要有家長帶領(lǐng)，不能單獨(dú)亂跑，以防跌入下水道和糞池。

3、初學(xué)游泳時(shí)，可參加游泳學(xué)習(xí)班，由老師輔導(dǎo).不要在標(biāo)示禁止戲水的區(qū)

域游泳和黑水，若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳。

4、學(xué)會(huì)游泳后也不能忽視水上安全，下水前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，游泳時(shí)要

根據(jù)自己的體力和能力量力而行，仍餓、太飽和疲勞時(shí)不能下水。

5、發(fā)現(xiàn)下水道無井蓋，應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢修。

五、倡議書

為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛生命、4防漏水”為主題的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更安全

的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)電學(xué)校提出以下倡議：

h對自己負(fù)責(zé);樹立安全意識,加強(qiáng)自我保護(hù)。絕不參與沒有家長陪同的游

泳活動(dòng)，絕不到危險(xiǎn)、陌生的河塘游詠,絕不在河塘邊垂釣魚帆絕不做危險(xiǎn)舉

動(dòng),絕對遠(yuǎn)離溺水殺手。

2、對家人負(fù)責(zé)：如果游泳，一定要在自己的家長陪護(hù)前提下，到安全的、正

規(guī)的游泳場所游泳，并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。

3、對學(xué)校負(fù)責(zé)：要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷強(qiáng)化安全防范意識，以血

為鼠積極參加學(xué)校組織的“珍愛生命，謨防潮水”安全教育活動(dòng)，學(xué)會(huì)相關(guān)的

預(yù)防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運(yùn)用于實(shí)際，掌握溺水自救的基本知識和技能。

4、對他人負(fù)責(zé)：在加強(qiáng)自我安全意識的同時(shí)，要努力做好說服教育工作，對

于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自外出游泳的行為，要堅(jiān)決抵制、勸機(jī)

1、同學(xué)們小結(jié)；

通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？

2、教師小結(jié)：

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這堂安全教育課,

學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原網(wǎng)的好習(xí)慣6

七、拓展升華

同學(xué)們，今天我們通過學(xué)習(xí)，掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，大家在以

后的學(xué)習(xí)、生活中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)常模擬演煉，鞏固所學(xué)知識，要隨時(shí)提高警惕,

用別是在此較危險(xiǎn)的地方,嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。祝愿大家今天好，明天會(huì)更好！

在今后的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們不但要保護(hù)好自己，也要用自己學(xué)會(huì)的知識去保護(hù)

我們身邊的人，你準(zhǔn)備怎樣做？

防溺水安全主題教案2024年【篇3】

教學(xué)內(nèi)容：

防溺水安全教育

教學(xué)目的：

1.提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交

流意識。

2,初步了解漏水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原

則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點(diǎn)；學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防苑力。

教學(xué)過格

，老師談話引入

同學(xué)們，你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識。我們是一年級的小學(xué)生了，從

今天開始,我們要知道是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)

習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉

心哺育下一天天長大。我們是肩負(fù)重任、除世紀(jì)的新苗?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到

一些溺水事故的發(fā)匕看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，那

我們該怎么預(yù)防呢？

二、活動(dòng)設(shè)計(jì)

L老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防潮水的知識要點(diǎn)

⑴教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、

無蠱的水井邊等處戲水、游泳，不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊的魚、游泳、玩

水。

⑵教育學(xué)生在來校、高校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

（3）我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游遍如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水

庫、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥

打“1*

2.老師談?wù)勈吕?并由學(xué)生扮演小品

本學(xué)期—學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊的魚玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。

這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵

守安全規(guī)則。

⑴議一議；

這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？

⑵把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

⑶由這個(gè)事實(shí)淡談軟們的心得體會(huì)。

3.說一說

說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)：

⑴通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？

⑵教師小給；人的生命只再一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通

過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自黨遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

防溺水安全主題教案2024年【篇4】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂得預(yù)腌水的相關(guān)知亂

2、增強(qiáng)安全意識，預(yù)防漏水事件發(fā)生。

3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，皺煉他們的個(gè)人能力。

4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：自制課件

活動(dòng)過程：

二導(dǎo)入

二、了解令人心痛的溺水事件？

討論：你從中體會(huì)到什么？

三、看相關(guān)圖片,體會(huì)失去孩子后父母的.悲痛

討論:你看到什么?想到什么？

.學(xué)習(xí)《中國兒童意外涉水調(diào)查報(bào)告》

五、教育幼兒如何預(yù)腌水

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生

溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境（如該水庫、浴場

是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、喑流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清

Mo

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳6以便互相照顧6

如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定敕生員做安全保護(hù)。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要

到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)缸先活動(dòng)活動(dòng)身俶如水溫大低應(yīng)先在法水

處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游擊鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下,以

防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4、時(shí)自己的水性要有自知之明，下水后不能退能，不要貿(mào)然跳水和潛求更

不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突嬤覺得身體不舒胎如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立

即上岸休息或呼救。

六、教育幼兒遇到他人溺水時(shí)如何施救

教學(xué)反思

教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來完成，使學(xué)生認(rèn)識到

了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險(xiǎn);知道了在路上的井

蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大;不會(huì)游溫游泳時(shí)間

過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水旋渦很容易造成溺

水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達(dá)到了教育的目的。但是，

安全教育不是一二節(jié)裸就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作

細(xì)致化、常態(tài)化。生儕安全，警鐘長鳴！

防溺水安全主題教案2024年【篇5】

1、使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自敕的方法，強(qiáng)化防溺水的意識。

敢學(xué)過程：

1、導(dǎo)入

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明

顯多了起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國每

年有L6萬名中小學(xué)生非正常死乜平均每天約甯40多名學(xué)生死于溺水、交通或

食物中毒等事虬其中漏水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看

20_年的一組溺水事故數(shù)據(jù)，

x月x日,陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)

生中，最大的14歲，最小的只有7歲。

x月x日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。

x月x日,四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。x7

月x日,河南省商都市3名女學(xué)生在水庫游泳時(shí)溺水身亡。

x月x日,4名16歲左右的初中生在吉林省松花江海泳，3人溺水身亡，一人

生還。（班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實(shí)例教育學(xué)生）

老師：聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否

感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)

淡淡你的看法。

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命一一防

溺水教育

2、因此，關(guān)于游詠我們要嚴(yán)格遵守“四不”：

①未經(jīng)家長老師同意不去；

②沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去；

③深水的地方不去；

④不熟悉的,江溪池塘不力。(當(dāng)然，也不能到河塘挎魚腹蝦)

3、南水原因主要有以下幾種：

①不會(huì)游泳；

②游泳時(shí)間過長，疲勞過度；

③在水中突發(fā)病尤其是心臟??；

④盲目游入深水漩渦。

4、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下

水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)

靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后積極自救：

(1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筮，則可將手握暮然后用力張開，迅速反

復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;

⑵若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對惻的手握住抽

的肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,

幫助抽筋腿伸直；

⑶要是大腿油筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

5、對于溺水稔除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶熱

⑴若滿者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;

⑵溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放

在屈膝的大腿上，一手扶著潮者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排

出；

⑶若是潮者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼

吸?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下潁,

吸一口氣，然后用嘴討著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開湖者的臉同

時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一

下一者的胸部,幫助他呼氣6如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘藥做14一20次,

開始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快

課堂總結(jié)：

同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說-------

怎樣珍惜每一天?結(jié)束濟(jì)同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東

西,在無窮的探索里，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景，

祝愿大家今天好，明天會(huì)更好！

防溺水安全主題教案2024年【篇6】

活動(dòng)準(zhǔn)備;

1、視頻一個(gè)

2、溺水圖片若干

3、模擬溺水急救若干

活動(dòng)過程：

:觀看圖片

師：小朋友們，你看，圖片里的是誰?他怎么了？

二、新授

h游泳中要注意的問題：

引導(dǎo)孩子觀看動(dòng)漫視頻中學(xué)生游泳的畫面。

小組討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題？

教師進(jìn)行總結(jié)；游泳要嚴(yán)格遵守“四不”；未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會(huì)

游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、說案例，小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生涉

水事故的原跖教師作總織

溺水原因主要有以下幾種：年聆小、不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長，疲勞過度;在

水中突發(fā)病尤其是心臟彘盲目游入深水旋渦。

三溺水的急救

⑴發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋紿溺水者，再將其拖至岸邊；

方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。（要告訴孩子只有大人可以下

水救人）

小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒嬤下水管漱，應(yīng)立即大聲呼救；

孩子按照教師的講解方淵全班孩子每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1

人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細(xì)心觀察，后做

出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

⑵如何開展岸上急救

散師詳細(xì)講解急敕步驟：

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其7腔打開，清除口腔中的分泌物

及其他異物。

第二步：控水。

救護(hù)者一腿地地,另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈臃的大腿上，一手扶

住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可掙趟內(nèi)水排出。

第三步;如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采

用口對口吹氣的方法效果較好。

第四步:注意要在急救的同隊(duì)要迅速打急救電話120送醫(yī)院或者向附近的

大人尋求幫助。

四、安全總結(jié)

1、孩子小結(jié)；

通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？

2、教師小緒：

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望孩子們通過這堂安全教育課,

學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。不和哥哥姐姐等小孩去

危險(xiǎn)的池塘、江河、水庫，不單獨(dú)的到危險(xiǎn)的地方玩水。

五、活動(dòng)延伸

請家長利用周末時(shí)間，查找書籍、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防海水的知識,

并編成故事。

防潮水安全主題教案2024年【篇7】

溺水是導(dǎo)致中小學(xué)生非正常死亡的主要?dú)⑹种?，根?jù)區(qū)教育局要求，全而

落實(shí)學(xué)校防溺水教育主題責(zé)任，推動(dòng)落實(shí)家長（監(jiān)護(hù)人）安全責(zé)任，提高學(xué)生的防

漏水安全意識,防止溺水事故的發(fā)生，確保學(xué)生的生命安全,第二小學(xué)扎實(shí)有效

地進(jìn)行了防溺水安全教育，并組織開展了一系列防潮水安全教育活動(dòng)6

一、加強(qiáng)防潮水主題宣傳

利用學(xué)校LED屏、微信公眾號進(jìn)行主題宣傳。在周一升旗儀式上，呂洪亮校

長進(jìn)行了防溺水的主題講話，對學(xué)生加強(qiáng)防溺水安全教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識。

二、召開專題會(huì)議，周密部暑工作

在校長的組織領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校召開了防溺水工作專題會(huì)議，落實(shí)對學(xué)生生命

安全的宣傳教育責(zé)任，增強(qiáng)憂患意識。同時(shí)召開班主任會(huì),安排部署了相關(guān)工作,

對學(xué)生的防溺水安全教育常抓不懈。

三、定期發(fā)送防漏水安全短信。

為了使每個(gè)家長對防溺水安全工作都引起高度重視，班主任老師通過家長群,

定期發(fā)送安全短信。

四、召開主題班會(huì)

各班班主任以真實(shí)案例為切入於以預(yù)防學(xué)生漏水為重點(diǎn)，通過觀看視頻、

識記防溺水兒歌等方式強(qiáng)化學(xué)生安全教前要求學(xué)生做到“六不一會(huì)"

五、向?qū)W生發(fā)放防溺水安全隨身提示卡。

六、家校聯(lián)防

發(fā)放《夏季防溺水教育致家長的一封信》，積極與家長協(xié)調(diào)配合，齊抓共管。

宣傳教育工作深入到每個(gè)學(xué)生家中，向家長宣傳預(yù)防學(xué)生溺水安全教育的意義，

提醒家長切實(shí)加強(qiáng)放學(xué)后和節(jié)假日期間時(shí)學(xué)生的安全管理。同時(shí)讓學(xué)生簽訂保證

書,讓家長和學(xué)生做到警鐘長鳴，防患于未然。

七、班級強(qiáng)化

L每天上下午放學(xué)前各進(jìn)行一次安全提示，周六、日各一次防溺水溫馨提示。

2、每班制作一期防漏水教育的黑板強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)防潮水的重要性。

3、同時(shí)組織全體學(xué)生進(jìn)行防潮水“六不準(zhǔn)”測試，使防潮水知識入耳、入心、

入腦。

八、召開防溺水線上家長會(huì)。

通過家長會(huì)，讓家長充分認(rèn)識家庭預(yù)防溺水教育工作的重要作用，進(jìn)一步提

高家長的思想認(rèn)識，增強(qiáng)預(yù)防潮水教育工作的責(zé)任感和緊追心

預(yù)防潮水是一項(xiàng)長期性的工作，我校將緊繃預(yù)防溺水這根弦，常杰化多形式

開展預(yù)防溺水安全教育，持續(xù)抓好各項(xiàng)安全管理工作，堅(jiān)持不懈加強(qiáng)家校聯(lián)系形

成合力，盡最大努力防范溺水事故的發(fā)生，為學(xué)生健康成長保駕護(hù)航。

防溺水安全主題教案2024年【篇8】

活動(dòng)目標(biāo)

感受溺水事故的危險(xiǎn)，提高防漏水的安全意識。

了解容易發(fā)生溺水事故的場所，認(rèn)識防溺水的安全警示牌。

學(xué)習(xí)防溺水的安全知識。

活動(dòng)準(zhǔn)備

課件準(zhǔn)備：“好玩的水”組圖、《溺水事故》新聞視頻；“危險(xiǎn)的水”組圖、

“安全警示牌”圖片；“防溺水”圖片、《防溺水小知識》視頻；《防溺水三字經(jīng)》

兒歌音頻及兒歌圖譜。

活動(dòng)過程

出示組圖“好玩的水”，幡放新聞視頻《溺水事故屋引導(dǎo)幼兒知道水有危險(xiǎn)。

1.出示組圖“好玩的水”,激發(fā)活動(dòng)興趣，

——圖片上的人們在做什么?（玩水）

——你玩過水嗎?你喜歡玩水嗎？

2.播放新聞視叛《漏水事故》,引導(dǎo)的兒知道水有危險(xiǎn)。

一一水很好玩，但玩水也有一定的危險(xiǎn)，我們來看一則新聞，

——新聞里的小朋友怎么了？（潮水了）

小結(jié)：每年都有許多人因?yàn)槟缢ド?，一旦發(fā)生漏水,我們的生命安全

就會(huì)受到威脅。

出示組圖“危險(xiǎn)的水”、圖片“安全警示牌”，引導(dǎo)幼兒了解容易發(fā)生漏水

事故的場所，認(rèn)識防溺水的安全警示牌。

1.出示組圖“危險(xiǎn)的水"引導(dǎo)幼兒了解容易發(fā)生溺水事故的場所。

一一哪些有水的地方很危險(xiǎn)、容易發(fā)生涉水事故呢?我們一起來看看困片吧。

1）出示綱圖“危險(xiǎn)的.水-1”，引導(dǎo)幼兒知道江、河、湖、海水深,易發(fā)生危

險(xiǎn)6

一一你有去江邊、河邊、湖邊或者海邊玩耍過嗎？

一一你覺得這些地方的水深嗎?危險(xiǎn)嗎？

小結(jié)：江、河、湖、海等地方水L般都很深，溺水了很容易死亡。

2）出示組圖“危險(xiǎn)的水-2”，引導(dǎo)幼兒知道看起來水淺的地方其實(shí)也很危險(xiǎn)。

一一這些地方的水看起來是深還是故？

——看起來淺的地方一定安全嗎？

小弟這些地方的水很難看清深丸有的水看起來好像很淺，但實(shí)際很深，

如果輕易下水，很容易發(fā)生溺水事故，威脅我們的生命安全。

2.出示圖片“安全警示牌”，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識防溺水的安全警示牌。

一一在這些危險(xiǎn)的水邊，常常會(huì)有這樣一塊安全警示牌，你有見過嗎？

——你知道它寫的是什么內(nèi)容嗎？

小結(jié)：這個(gè)警示牌上寫的是“水深危險(xiǎn)，請勿戲水”，用來提窿人們注意安

全，小心溺水。如果你們看到這樣的警示牌，千萬要小心，不要靠近這些危險(xiǎn)的

水邊，不在這些危險(xiǎn)的水邊玩耍。

出示圖片“防溺水”，播放視頻《防溺水安全知識》，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)面對溺水

事故時(shí)的正確做法。

L出示困片“防溺水”，引出問題情境，了解幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。

一—這群小朋友正在荷塘邊玩耍，他們的身邊沒有大人，你們覺得這樣安全

%?為什么?

――如果他們逝請你一起玩水，你會(huì)答應(yīng)嗎?為什么？

一一拒絕同伴的邀請后，你還可以做些什么呢？

小結(jié);沒有大人陪伴，不要去水邊玩，因?yàn)椴恍⌒穆渌苋菀装l(fā)生溺水的危

險(xiǎn)6如果有同伴遨請，在沒有大人陪同的情況下一定要拒絕，并且勸阻同伴，同

時(shí)還要告訴大人。

2.操作課件，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)面對溺水事故時(shí)的正確做法。

一一不好了，小猴鬧鬧落水了！他的同伴該怎么辦呢?這里有三個(gè)不同的選項(xiàng),

請選擇你認(rèn)為正確的做法。

活動(dòng)建議：本環(huán)節(jié)提供了三個(gè)選擇，前兩種為錯(cuò)誤做法，用圖片呈現(xiàn)后果;第

三種是正確做法，用視頻呈現(xiàn)正確做法。教師可根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行選擇，每種

選項(xiàng)對應(yīng)的引導(dǎo)語如下。

—選擇第一種做法：河馬壯壯自己下水救人，這樣安全嗎?我們一起來看看

小朋友自己下水救人可能會(huì)發(fā)生什么后果吧。

——選擇第二種做法：所有同伴手拉手救人，他們能成功嗎?這樣的方式安全

嗎?一起來看看結(jié)果吧。

――選擇第三種做法：求助附近的大人，最后落水的小朋友被救上來了嗎？

一一哪一種做詼?zhǔn)钦_的？

小結(jié)：當(dāng)我們在水邊玩耍時(shí)，如果不慎落水，一定要冷靜呼救;如果你的同伴

落水了，千萬不能自己下杞或者和其他同伴手拉手一起下水救人，一定要第一

時(shí)間去找大人幫忙，并且撥打120、H0和119等報(bào)警急救電話。

播放兒歌音頻及國造《防潮水三字經(jīng)》，幫助幼兒鞏固防溺水的安全知識。

一—像剛剛那樣的溺水事故其實(shí)常常發(fā)生，生命很寶赍，我們一定要提高安

全意識。老師帶來了一首防溺水的兒歌，我們一起學(xué)習(xí)，把防溺水的安全知識記

得牢牢的。

活動(dòng)延伸

區(qū)域活動(dòng)

在語言區(qū)，投放兒歌皆須及兒歌圖譜《防溺水三字經(jīng)》，引導(dǎo)幼兒鞏固防潮水

的安全知識。

家園共育

每年3-10月的降水較為充沛，致使水位線高髓是溺水事故的高發(fā)期，當(dāng)去

水邊游玩時(shí)，請家長看護(hù)好孩子，提醒孩子不要離開大人私自下水。

附【故事】

防溺水安全知識

妙妙:夏天的荷塘真美乳

鬧鬧:快看，荷花上有只培蜓!哈哈，看我抓住它。

妙妙：危險(xiǎn)!鬧鬧。

鬧鬧：咳咳……救命啊……咳咳……

O:我會(huì)淋旅,我來救鬧鬧！

奇奇：不可以!小朋友不能自己下水救人，我們快去找大人幫忙！

奇奇、妙妙、壯壯：敢令札有人落水了。救命啊…

爸爸：出什么事了？

奇奇：鬧鬧掉進(jìn)荷塘里了。

爸爸：快撥打120急救電話……

鬧鬧：咳咳……咳咳……

爸爸：別擔(dān)心，間間只是嗆了一點(diǎn)札但是你們今天的行為非常危險(xiǎn)!

眾小朋友；對不起...

妙妙：去水邊玩，一定要有大人陪。

鬧鬧：咳咳……落水了，不慌張，要大聲呼救。

壯壯：小朋友不能自己下水救人，要找大人幫忙。

奇奇：還要趕緊撥打120急救電話，

爸爸；如果沒有找到大人，我們還可以撥打110,119,我和消防員們來幫忙。

生命很寶貴，一定要保驢好自己。

眾小朋友：嗯！

附【兒歌】

防溺水三字經(jīng)

防溺水，我知道，危險(xiǎn)區(qū)，不要去。

要玩水,大人陪，同伴遺，不跟隨。

落水了，不驚驚大聲或求幫忙。

見落水，不沖動(dòng)，看周圍，找大人?

防溺水安全主題教案2024年【第9】

【教學(xué)目的】

L棍高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交

流意識。

2.初步了解用水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意凡

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原

則的行為的辨別能力。

【教學(xué)重點(diǎn)】通過國片學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)防皰能力。

【教學(xué)過程】

一、談話引入

師：小朋友們,現(xiàn)在天氣慢慢變熱了，夏天來了，那在夏天你們都喜歡做些什

么呢？

生：吃西瓜、游泳、乘涼??

師：是呀，這都是我們在夏天喜歡做的事6（呈現(xiàn)圖片）乘涼、游泳、吃西瓜??

而且乳在大熱天我們最不想離開的一個(gè)朋友就是水室室，（呈現(xiàn)圖片）他可以帶

著我們?nèi)バ∠?、小湖邊、游泳池玩耍呢，誰愿意和他打聲招呼?我們一起和他聲

招呼吧！

二、圖片教學(xué)：通過下面的安全敢育圖片,針對性的對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全

教育，及一些簡單的溺水自救措施。

⑴出示劄一幅圖片及問題。

師:看來你們都很喜歡他，瞧，水寶寶今天帶我們來到了哪里?（呈現(xiàn)泳池困

片）

生：游泳池。

師：那我們在“游泳之前應(yīng)先怎么做些什么準(zhǔn)備呢?”

（先請學(xué)生起來說，教師作總結(jié)并板書：游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，下水時(shí)能攜

帶救生圈，以確保安全。三字經(jīng)：扭扭腰，壓壓腿，救生18,記得穿。大家一起

讀一遍,加深識記。）

⑵出示第二幅圖片及問題6

Iff：是啊，水室室做好了準(zhǔn)備，他想直接趺入用泳池，你覺得他做得對不對

呢?請同桌相互計(jì)論一下。

生：我覺得是不對的，容易發(fā)生危險(xiǎn)?？

（先請同學(xué)起來說，大家一起總紿并板機(jī)不冒然跳入或潛入水中，不在樹

打鬧，避免在水中時(shí)間過長。三字經(jīng)；下水池，慢慢走，不打鬧，不跳入。大家

一起讀一遍，加深識記。）

⑶出示圖片及問題。

師：是呀，我們不能直接跳入泳池，那么我們的,水寶寶在“游泳時(shí)需要什么

人陪伴呢?”

生;爸爸，媽媽在身邊，或者游泳教練。

板書：游泳時(shí)要有熟悉水性的成年人看護(hù)。（齊讀）

⑷出示圖片及問題?！霸谒锍鲇X身體不適,你會(huì)怎么做?”

板吊：突覺身體不適，應(yīng)立即上岸，大聲呼救。（齊讀）

⑸出示圖片及問題，“發(fā)現(xiàn)有人溺水，你會(huì)怎么做?”

板書：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水因大聲呼救，不可下水營救。如岸邊有急救器

材，可拋給溺水者讓他進(jìn)行自救。（齊讀）

（6）出示圖片及問題?！靶∨笥延眠@樣玩耍你支持嗎?你想對他們說些什么?”

板書：不可在岸邊嬉戲打亂儕讀）

三、小結(jié):

1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？

小朋友們，我們怎樣使自己不會(huì)發(fā)生涉水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

⑴周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處或水、游泳。

不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水6

⑵在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下河游涿。

⑶我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎攜進(jìn)江河、水

庫、池塘、水井里零，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打

rt110H0

2、教師小結(jié)；人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望大家通過

這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生缸養(yǎng)成自黨遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

防溺水安全主題教案2024年【篇10】

背景介勢

夏季炎熱，中小學(xué)生因游泳或玩要戲水而溺水身亡，歷年來都是中小學(xué)生非

正常死亡的一個(gè)突出問題。雖然事故發(fā)生都是在校外或節(jié)假日期間，但也暴露出

了防弱措施醐位和有關(guān)學(xué)校在中小學(xué)生安全教前自我防苑以及家庭教育缺少

配合隼方面存在著薄弱環(huán)節(jié)。當(dāng)前夏季即將來臨，天氣漸暖，更要加強(qiáng)“平安校

園"建設(shè)，切實(shí)有效預(yù)防中小學(xué)生溺水事故的發(fā)生。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、結(jié)合生活中經(jīng)常遇到的情況，使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感

悟生命的可貴。

2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方源知道年一小學(xué)生（包括公民）都

要提高安全意識。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、在黑板上寫出班會(huì)主題：珍愛生命、預(yù)昉溺水；

2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。

3、多媒體課件。

活動(dòng)過程:

二導(dǎo)入；

（教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故）

聽了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是

否惋除一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在蜥么?請同學(xué)談淡你的

看法。

小結(jié)：

人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來上一節(jié)“珍愛生命,預(yù)防溺水"±

題班隊(duì)會(huì)。（板書課掰

二、探討原因d

潮水是游泳或掉入水坑、水井等常見的,意外事機(jī)一般發(fā)生漏水的地點(diǎn)通常

在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。在溺水者當(dāng)中，有

的是不會(huì)游泳的人，也有的是L些會(huì)游泳、水性好的人。在炎熱的夏季，許多人

喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死

亡率為意外死亡總數(shù)的10%,

1、指名淡淡自己搜集到的游泳中發(fā)生的意外事故。

討論：

他為什么會(huì)丟了性命？

小普

溺水原因主要有以下幾種：

⑴不會(huì)游泳；

⑵游泳時(shí)間過長，疲勞過度；

⑶在水中突發(fā)病尤其是心臟??；

⑷盲目游入深水旋渦6

因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生必須做到“五不”；

⑴在上、放學(xué)途中不播自下水游泳。

（2）不在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳。

⑶不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。

⑷不到無安全保障的水域游泳。

（5）不熟悉的江溪池塘不去。（當(dāng)媼也不能到河塘撈魚膜蝦）

三、夏季游泳溺水自救方略介紹。

如何保證游泳的健康和安全，避免漏水事件的發(fā)生？

情景一：

對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬一不幸遇上了溺水事件，溺

水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

⑴對于手腳抽筋者,若是手指抽筋，則可將手握卷然后用力張開，迅速反

復(fù)多做幾次，直到油能消除為止；

⑵若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽

筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同惻的手掌壓在抽筋肢體的膝羞上,

都助抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽的的話，可同樣采用拉長和筋肌肉的辦法解決

情景二：

當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼敕外，取仰臥位，頭部向

后，使鼻部可普出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降

到0,967,比水略輕，可浮出水面（呼氣時(shí)人體比重為L057,比水略重），此時(shí)千

萬不要慌張，不要將手臂上舉武撲動(dòng)，而使身體下沉更快。

會(huì)游泳稔如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳億用手將抽筋的胭

的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

情景三

救護(hù)溺水者,應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。

或投入木板、救生圖、長桿等,讓落水者攀扶上岸。

⑴若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢。

⑵溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放

在屈膝的大腿上，一手扶著謂者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排

出。

⑶若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼

見可使溺者仰臥，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下乳

吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同

時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓L下滿者的胸部，幫助他手氣。如此有規(guī)律地反.復(fù)

進(jìn)行，每分鐘約做14一20次，開始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。

四、學(xué)唱“防溺水七字歌"和“防溺水安全三字經(jīng)”

防溺水七字歌

我防溺水有高招，大人陪伴笫一招。

私自游泳很危險(xiǎn)，不去深水很重要。

我防溺水有高招，游前熱身第二招Q

伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動(dòng)作不可少。

我防溺水有高招，解除抽前第三招。

趕緊上岸很重要，喝補(bǔ)糖水解疲勞。

防溺措施要知道，不可運(yùn)能不驕傲。

安全二字記心中，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。

防溺水安全三字經(jīng)（二）

炎夏至熱的慌欲下水尋清涼

不得法死或傷憐父母悲欲絕

惜家庭人破亡痛祖聿發(fā)蒼蒼

勿下水記心上何時(shí)地不可忘

五、防溺水“五不”簽名承誥活動(dòng)。

每個(gè)同學(xué)在《白鶴鎮(zhèn)第二小學(xué)防溺水“五不”承誥書》上簽名。

大、小樂

生命只有一次，幸?？鞓防镂赵谀愕氖掷?同學(xué)們，珍愛我們的生命吧!在日

常生活中提高安全意識，安全第一,防患于未然。水無情,人有情。希望同學(xué)們

通過這次班隊(duì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，遠(yuǎn)離所有的不安全！

防溺水安全主題教案2024年【篇11】

教學(xué)目標(biāo)；

1、全面推動(dòng)我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。

2、提高學(xué)生的安全意識，學(xué)習(xí)防玳、防溺水的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中提高自救

自護(hù)的能力。

3、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一小學(xué)生提高安全意識。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的基本知識，培養(yǎng)防范能力°

教學(xué)過程：

二引入

現(xiàn)在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經(jīng)常會(huì)漲水，很多小朋友喜

歡去河邊、溪邊玩水，很容易出現(xiàn)安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學(xué)就

哨悄地去河里、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸媽媽很

傷心、老師也很傷心。

二、防汛知識教育

1、不到河里、溝邊去玩耍,下雨無不去河邊、溝邊洗手田腳，以兔滑落水

中。

2、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處選；

3、盡力躲避大浪；

4、盡量抓住浮托物：

5、揮動(dòng)弊艷衣物呼救；

6、洪水來時(shí)，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移,緊急時(shí)

要機(jī)車課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一韌，等待營救，千萬不要

獨(dú)自游泳回家。

7、山區(qū)山洪暴發(fā),山溝、河一中水深齊臻,水流又急時(shí)，學(xué)生不能單身過河。

放學(xué)路上遇橋梁、道路毋踢，不能冒險(xiǎn)通過，可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方

法。

三、防溺水知識教育

㈠、游泳小常識：

h必須在家長（此并人）的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳容易出問題，如果

你的同伴不是家長（成年人），在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能砥得到妥善的救助。

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟扃、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、

漏癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游

泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng)，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽解、意

外昏迷，危及生命6傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜

游泳。

3、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大

汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差

的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

（二）、游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

1、在游泳之前一定要做充足的灌備活動(dòng)。夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動(dòng)馬上

入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng)，

輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。

2、如何準(zhǔn)備：通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使

身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。

3、做徒手操：使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)準(zhǔn)備，以防受傷。

4、入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。

5、水上準(zhǔn)備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū)。應(yīng)在

淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后，再逐漸加速。

㈢、游泳過程中應(yīng)注意的問題：

h應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心，而不應(yīng)該相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳,

如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應(yīng)該一起回家。

2、到天然游泳場所（如江河、水塘、水庫）游倒,應(yīng)該有家長、親人或老師的

帶領(lǐng)。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去滯泳。

3、要注意休息，不要長跑離游泳，不要遠(yuǎn)離伙伴。如果感到身體不適，要告

訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。

4、中小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰更長,潛水的距離誨更

遠(yuǎn)。這樣做很容易發(fā)生危險(xiǎn)。

（四）、游誅中的緊急情況及自救。

L抽筋:是肌肉不自主的強(qiáng)直性收霸水溫過低或游泳時(shí)間過長，都可能引

起抽筋，發(fā)生抽筋時(shí)重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌。

2、一般處理辦法。

⑴如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳，立即上岸休息，并時(shí)抽防部位進(jìn)

行按職

⑵如果在深水中發(fā)生抽筋，且皆己無力處理，而周圍又無同伴時(shí)，應(yīng)向岸或

呼救，千萬不要慌張。

再次強(qiáng)調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我拙

筋了，快來人呀!”

（五）溺水的怠救

1、發(fā)現(xiàn)痛水者如何將其救上岸,

可將敕生圖、竹竿、械等物拋給用水者，再將其拖至岸運(yùn)

特別強(qiáng)調(diào)：發(fā)現(xiàn)有人溺水，我們不能管嬤下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利

用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定；“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活

動(dòng)」'這也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)。

2、如何開展岸上急救

⑴當(dāng)漏水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他

異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下領(lǐng)關(guān)

節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳領(lǐng)R即可攢開他的牙關(guān)。

⑵控水,救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將潮水者的腹部放到屈膝的大胭上,

一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排

出。

⑶如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口時(shí)

口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

⑷注意,在急救的同時(shí)，其他要迅速打急救電話。或欄車送醫(yī)院。

四、小結(jié)

人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你手里，希望通過這次的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍

惜生命，養(yǎng)成自覺遵守安全原則的好習(xí)慣。

防溺水安全主題教案2024年【篇12】

一、活動(dòng)目的

1.增強(qiáng)學(xué)生游泳安全意識，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。

2、了解和掌握游游安全知識。

3、堂握如何預(yù)防漏水和漏水急效措施。

二、活動(dòng)重點(diǎn)

1、夏天游泳如何防溺水

2,溺水急救方法

三、教學(xué)難點(diǎn)

漏水時(shí)如何自救、急救

四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

錄像

五、教學(xué)內(nèi)容

1、導(dǎo)入：同學(xué)們，夏天來了，暑假快到了，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活

動(dòng)6對同學(xué)們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還可以提高身體的協(xié)調(diào)

懼游泳的場所除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪，但是游泳

必須要注意一定的安全。為了讓同學(xué)們掌握必備的游泳安全知識，增強(qiáng)百救、百

護(hù)意識，本周我們舉行關(guān)乎游泳安全的主題班會(huì)。

2、首先，請大家看視頻有關(guān)溺水方面的新聞

6月21日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名

學(xué)生中,最大的,14歲,最小的只有7歲。

6月25日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。

6月29日,四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。

7月1日,河南省商都市3名女學(xué)生在水庫游泳時(shí)溺水身亡，

7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人

生還。

看了聽了這些實(shí)例，我猾在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感

嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在砥什么?請同學(xué)淡

譙你的看法。

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛費(fèi)們的生命一一防

溺水教育。

3、授課內(nèi)容：

一、先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)

⑴教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲

水、游泳。不能獨(dú)自或緒伴到池塘邊的魚、游泳、玩水。

(2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,游泳。

(3)我們是小學(xué)生,很多同料不會(huì)游泳，如杲發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)水庫、池

塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打

“110”°

二、游泳安全事項(xiàng)要點(diǎn)

⑴保持自身良好的身體狀態(tài)

下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下丸以免油新飲酒不宜萌擊有

開抗性傷口、皮膚病、眼痍不宜游泳;感乳生病、身體不適或虛弱不宜游泳。

⑵做好充足準(zhǔn)備工作，預(yù)防柚筋

做好身體熱身準(zhǔn)備工作;游泳前先在四肢檄些水，然后再跳入水中。不要立刻

跳入水中;腹部疼痛時(shí)，應(yīng)上岸，最好喝一些熱的飲料或熱溫以保持身體溫暖；

營造安全游泳的環(huán)境，小心溺水

三、潮水自救和急救方法。

1、自救

萬一不幸遇上了溺水事件，同學(xué)們切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)飆積極自救：

A、水中切忌慌、亂，如遇抽筋,請保持冷靜;當(dāng)發(fā)生漏水時(shí)，不熟悉水性時(shí)

可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，便鼻部可露出水面呼吸Q呼氣

要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967,比水咯輕,可浮出水而

（呼氣時(shí)人體比重為L057,比水略重），此時(shí)千萬不要懦張，不要將手臂上舉亂

撲動(dòng)，而使身體下沉更快;對于手腳抽腦者，若是手指抽筋，則可將手提瓢嬤后

用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；

R、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對他的手握住抽

的肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,

幫助抽筋腿伸直；

2、急敕方法

若遇到潮水丸應(yīng)迅速朝溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救彘

當(dāng)沒有把握時(shí)不應(yīng)下水敕人，可一面大聲呼敕一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服

或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護(hù)溺水者時(shí)，可按以下方法進(jìn)行急救：

A、將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及方物，用紗布

（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣抵領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，媛

后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水?；蛘弑饌麊T雙胭，將其

腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部

放在急救者腿上，使其頭部下卷，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。

B、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于

傷員一側(cè)，托起傷員下頜，