江蘇省2025年中考語文一輪專題復(fù)習(xí)：字形

江蘇省2025年中考語文一輪專題復(fù)習(xí)：字形一、單選題1．下列詞語字形完全正確的一項(xiàng)是（）A．粗拙急燥言外之意失群落伍B．滯笨愧怍大庭廣眾陳詞爛調(diào)C．污穢荒僻面如土色若有所失D．門檻取締微不足到絮絮叨叨2．下列選項(xiàng)中詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．窯洞竹蒿忌憚嚴(yán)竣B．燎原怠慢戰(zhàn)粟輻射C．遷徙震撼帷幕亢奮D．燥熱山涯晦喑思慕3．?下面句子有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．那些東西和那消逝了的歲月一樣只能一度為你所有：它們即已離開了你，就永不會(huì)再返回。B．生命能夠不絕地創(chuàng)造新的生命。這是一件平常的事，也是一個(gè)奇妙的魔術(shù)。C．我們以同樣感動(dòng)的眼光看著山坡上那些跳著蹦著的小牛犢，它那金黃色的絨毛像是剛從太陽里取得的。D．它充滿了希望，永不休止地繁殖著，蔓延著，隨處宣示它的快樂和威勢(shì)。學(xué)習(xí)了《馬說》這篇課文后，同學(xué)們對(duì)“人才”產(chǎn)生了濃厚的興趣，班級(jí)準(zhǔn)備就此開展以“善待人才，留住人才”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加并完成下面的題目。4．請(qǐng)你將下面的文字正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。人才難得而易失

5．引才納賢是國(guó)家強(qiáng)盛的根本，中國(guó)古代有很多招賢納士，重用人才的例子，你知道哪些？請(qǐng)列舉兩例。6．下面是張華搜集到的相關(guān)材料，請(qǐng)你閱讀并仔細(xì)觀察“人到蘇州必有為”的品牌宣傳標(biāo)識(shí)，說說你對(duì)這幅作品設(shè)計(jì)創(chuàng)意的理解。2022年12月18日，在“中國(guó)年度最佳雇主”頒獎(jiǎng)盛典上，蘇州市在一眾城市中脫穎而出，再次榮獲“2022中國(guó)年度最佳引才城市”，實(shí)現(xiàn)了“三連冠”。這是對(duì)蘇州近幾年高度重視人才引進(jìn)，傾力打造人才工作品牌的高度肯定。7．在小組討論環(huán)節(jié)，同學(xué)們就“如何留住人才”展開了激烈的討論，輪到你發(fā)言了，請(qǐng)談?wù)勀愕囊娊狻?．下列詞語書寫正確的一項(xiàng)是（）A．貧賤威武諸候懼按轡徐行B．筋骨行拂橫于虐達(dá)于漢陰C．畢力渤海困于心直通豫南D．兵刃魁父天下熄聚室而謀9．楷書，也叫楷體、正楷、正書。《辭?！窌薪忉屨f它“形體方正，筆畫平直，可作楷?！?。顏真卿《多寶塔碑》是經(jīng)典楷書作品，其結(jié)體嚴(yán)謹(jǐn)縝密，緊湊規(guī)整，平穩(wěn)勻稱。以下（）圖是《多寶塔碑》。A． B．C． D．10．下面語段中加點(diǎn)字的注音和空缺的字形全都正確的一項(xiàng)是（）輕輕打開語文課本，我們?cè)趧?dòng)人的文字中感悟世間的真情，感慨萬千。癱瘓的史鐵生，在落葉紛紛中與母親____（jué）別，把“好好兒活”的勇氣，植入骨髓；莫懷戚一家人解決散步途中的分____（qí）時(shí)，彰顯著中華民族尊老愛幼的美德；印象中似乎確鑿只有一些野草的百草園美好神秘，寄托著魯迅對(duì)童年的留戀；皇帝赤身游行的____（huájī）故事，也啟發(fā)人們要敢于講真話，做一個(gè)正直、無私的人。A．感慨（kǎi）決別骨髓（suí）分岐確鑿（zuó）滑稽B．感慨（kài）訣別骨髓（suǐ）分岐確鑿（záo）猾稽C．感慨（kài）決別骨髓（suí）分歧確鑿（zuó）猾稽D．感慨（kǎi）訣別骨髓（suǐ）分歧確鑿（záo）滑稽11．下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．冰封莽莽滔滔嬴政B．蠟象晴日素裹稍遜C．文采風(fēng)騷恢宏競(jìng)折腰D．天驕大雕風(fēng)流原弛12．下列各組詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（）A．拽出捆綁保佑佇藏悶悶不樂B．堡壘辜負(fù)疆硬儲(chǔ)存不可思議C．疲憊吞噬魯莽惡劣精疲力竭D．扼運(yùn)拯救氈鞋簡(jiǎn)陋步履蹣跚13．下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．震撼推搡暗然失色群蟻排衙B．锃亮浩翰漫不經(jīng)心斷壁殘?jiān)獵．發(fā)怔篡改誨人不倦自暴自棄D．煩躁狹隘銷聲匿跡相得益章14．下列各組詞中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．著落（zhuó）拈輕怕重（niān）確鑿（zuò）眾目睽睽（kuí）B．坍塌（tān）桀驁不馴（xún）熱忱（chén）踉踉蹌蹌（niàng）C．抽噎（yē）混為一談（hùn）喟嘆（kuì）渾身解數(shù)（xiè）D．蔭蔽（yīn）風(fēng)流倜儻（dǎng）哺育（pǔ）花團(tuán)錦簇（cù）15．下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．隕落(yǔn)獰笑(níng)虔誠(chéng)(qián)忸怩(niè)B．鐐銬(liáo)襤褸(lán)黯然(àn)山巔(diān)C．滑稽(jī)倏然(shū)心弦(xuán)訕笑(shān)D．蛻變(tuì)蠱惑(gǔ)誠(chéng)摯(zhì)叱罵(chì)16．下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．絕壁膝蓋腦怒欺侮 B．困惑挑踢膽怯委曲C．叛徒誠(chéng)肯鑒別宛轉(zhuǎn) D．驚異鞠躬獎(jiǎng)勵(lì)家眷17．下列選項(xiàng)中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A．漫溢裸露黧黑變化多端B．雕塑倒霉醞釀云遮霧嶂C．霹靂愚蠢蔚藍(lán)接鍾而至D．賬篷掃蕩懈怠鮮有人跡18．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．奔馳視野錘煉堅(jiān)強(qiáng)不曲B．樸質(zhì)精華楠木縱橫絕蕩C．開懇宛然鄙視力求上進(jìn)D．賤視婆娑倒退極易生長(zhǎng)19．某同學(xué)參與“神奇的漢字”研究活動(dòng)后，做了以下歸納，請(qǐng)你幫他找出其中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A．應(yīng)注意漢字中的一字多音現(xiàn)象，例如：強(qiáng)（qiáng）大、強(qiáng)（qiǎng）詞奪理；中間（jiān）、挑撥離間（jiàn）。B．大部分的形聲字可根據(jù)聲旁定讀音，例如：漩（xuàn）渦、寒噤（jin）、推搡（sāng）。C．應(yīng)注意區(qū)別形近字，例如：“漫不經(jīng)心”“輕歌曼舞”；“不修邊幅”“名副其實(shí)”。D．要注意成語中的一些特殊字形，例如：“震耳欲聾”不要寫成“振耳欲聾”，“安營(yíng)扎寨”不要寫成“安營(yíng)札寨”。二、填空題20．填空題zhuóliúwǎnzhuǎn童sǒu無欺liáng房liáng肉21．填空題yín唱山j(luò)iàn奔chí埋zàng豐ráo22．根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)的漢字注音（1）商店和飯館的門無jīng打cǎi地敞著，面對(duì)著這個(gè)世界。（《變色龍》）（2）讀書足以yí情，足以博cǎi，足以長(zhǎng)才（《談讀書》）（3）過去見一位作者外出寫生，兩個(gè)禮拜就畫了一百多張，這當(dāng)然只能浮光掠影……（《山水畫意境》）（4）我要和著你，和著你的聲音，和著那茫茫的大海，一同跳進(jìn)那沒有邊際的沒有限制的自由里去！（《屈原》）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。23．凡做一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不pángwù，便是敬。24．遺憾的是，人們卻很少?gòu)倪@些書中jíqǔ有益的見解。25．他們有確信，不自欺；他們?cè)趒iánpūhòujì的戰(zhàn)斗。26．在大多數(shù)情況下，即便是這些光輝燦爛的明星，也并非qīngéryìjǔ就能獲得如此非凡的靈感。27．在下列句子的括號(hào)中，給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。走進(jìn)軍事博物館，我似乎身處?kù)浩飓C獵、fēng煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)……我們的革命先輩，為了人民的利益，在血雨腥風(fēng)的年代里，選擇了取義成rén。28．給加點(diǎn)詞語注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（1）雨季則有青頭菌、牛肝菌，味極鮮腴。（2）苗族女孩子坐在人家階石的一角，不時(shí)yāo喝一聲。（3）傳說陳圓圓隨吳三桂到云南后出家，mù年投蓮花池而死。（4）密匝匝的細(xì)碎的綠葉，數(shù)不清的半開的白花和飽漲的花骨朵，都被雨水淋得濕透了。29．閱讀下面語段，根據(jù)拼音寫漢字，或給加點(diǎn)字注音。朋友，如果你此時(shí)就像一只小心yìyì地航行在蒼茫大海中的小船，請(qǐng)你去閱讀史鐵生的《病隙碎筆》吧。相信他與命運(yùn)抗?fàn)幍慕?jīng)歷定會(huì)給你勇氣和力量。不要徘徊，不要悲觀，堅(jiān)信陽光終會(huì)沖破迷霧，那迷霧盡頭定是花團(tuán)jǐn簇。30．朝huī夕陰薄暮míngmíng寵辱xié忘zhé守傴僂觥籌；沆碭霧凇；31．美的積累春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四時(shí)景物美不勝收，在七上第一單元的學(xué)習(xí)中，我們讀朱自清的《春》，仿佛在春風(fēng)中聽到了liáo____亮的短笛聲；讀老舍的《濟(jì)南的冬天》，雪后初晴時(shí)，山尖的全白，仿佛給藍(lán)天xiāng____上了一道銀邊；讀劉湛秋的《雨的四季》，體悟到了春雨的清新，夏雨的粗獷，秋雨的靜mì____，冬雨的平靜。（1）根據(jù)拼音寫出漢字。①liáo亮②xiāng③靜mì（2）為加點(diǎn)字選出正確的讀音（）。粗獷A.guǎngB.kuàng32．最開始提出這個(gè)創(chuàng)意時(shí)，他甚至感到有點(diǎn)tǎntè，但沒想到得到了北京冬奧組委和國(guó)際奧委會(huì)的全力支持。33．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（1）三妹便sǒngyǒng著他去拿一只來。（2）于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是rénshēngdǐngfèi（3）在一只被nüèdài而不能辯訴的貓的故事中體會(huì)到悲天憫人的情懷。34．字詞過關(guān)zhì笨dēng車shāo帶huáng恐荒pì腫zhàng35．閱讀下面一段文字，給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。童年，是朱自清筆下的孩童，在醞niànɡ____著花香的空氣里，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子；是泰戈?duì)柟P下的金色花，在母親做dǎo____告時(shí)，悄悄散發(fā)出的芬芳；是莫懷戚筆下的兒子，在奶奶的呵護(hù)下，走向水波línlín____的魚塘；是魯迅筆下的“我”，在百草園玩耍時(shí)，采食像小珊瑚珠攢____成的覆盆子。童年有著純真的夢(mèng)，載滿了童趣的瓊漿。（1）醞niànɡ（2）dǎo告（3）水波línlín（4）攢成36．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（1）我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，pánshān地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。（2）圖案設(shè)計(jì)和diāolòu琢磨功夫都是工藝美術(shù)的上品。（3）國(guó)民黨反動(dòng)派經(jīng)營(yíng)了三個(gè)半月的長(zhǎng)江防線，遇著人民解放軍好似cuīkūlāxiǔ，軍無斗志。（4）在客廳里zhèngjīnwēizuò地等待這位大師的接見。答案解析部分1．CA、急燥——急躁；

B、陳詞爛調(diào)——陳詞濫調(diào)；

C、無誤；

D、微不足到——微不足道。

故答案為：C本題考查字形，重點(diǎn)側(cè)重于易錯(cuò)形近字。平時(shí)應(yīng)理解記憶，可以通過字義記憶，如：歉疚的疚是愧疚的疚，歉疚本意是對(duì)自己的過失感到過意不去，含內(nèi)疚的意思，所以是歉疚不是歉糾，同樣的方法還有，簫笛，不是蕭笛，簫是樂器，和竹子有關(guān)，所以是竹字頭。2．CA.有誤，“竹蒿”的“蒿”應(yīng)為“篙”，“嚴(yán)竣”的“竣”應(yīng)為“峻”；B.有誤，”戰(zhàn)粟”的“粟”應(yīng)為“栗”；C.正確；D.有誤，“山涯”的“涯”應(yīng)為“崖”；

故答案為：C。本題考查錯(cuò)別字的辨析能力。解答時(shí)，仔細(xì)辨析各項(xiàng)中漢字，根據(jù)漢字的特點(diǎn)，結(jié)合字詞意思辨析判斷。3．A

A、即已——既已；

B、無誤；

C、無誤；

D、無誤；故答案為：A

本題考查字形，重點(diǎn)側(cè)重于易錯(cuò)形近字。平時(shí)應(yīng)理解記憶，可以通過字義記憶，如：歉疚的疚是愧疚的疚，歉疚本意是對(duì)自己的過失感到過意不去，含內(nèi)疚的意思，所以是歉疚不是歉糾，同樣的方法還有，簫笛，不是蕭笛，簫是樂器，和竹子有關(guān)，所以是竹字頭。4．人才難得而易失5．示例：①秦昭王五跪得范??；②唐太宗重用魏征。6．示例：該標(biāo)識(shí)由“蘇”字演化而來，上面的草字頭演變?yōu)樯刃蔚倪吙?，下面的部分由草書演變成“為”字，“為”的撇畫伸展飆逸，與邊框連接。寓意：蘇州是一方人才施展才能的沃土，只要你來到蘇州，就一定會(huì)大有作為。7．示例：我認(rèn)為要想留住人才，就應(yīng)該善待人才，賞識(shí)人才，為人才創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，給人才發(fā)放一定的福利，使人才在物質(zhì)和精神上有所保障和依托。

(1)本題考查學(xué)生的書寫能力，要求學(xué)生書寫清楚、規(guī)范，考生在書寫時(shí)候，應(yīng)注意不能寫錯(cuò)，不能超出田字格。

(2)本題考查學(xué)生的課外知識(shí)積累，契合題目要求，能舉出事例即可。

(3)本題是圖文轉(zhuǎn)換題，具體是描述漫畫內(nèi)容和闡述寓意。應(yīng)對(duì)此類題目有以下技巧，1、先整體后局部，先整體描述圖畫，再分部分描述。2、按照順序，可以是從上到下，也可以是從外到內(nèi)。3、內(nèi)容加寓意或者含義。此類題目，切記不能遺漏細(xì)節(jié)，即圖畫中的每個(gè)部分都要描述。

(4)本題考查學(xué)生探究問題和語言表達(dá)的能力，立足題干的觀點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際闡述即可。4．題目要求楷書書寫，書寫時(shí)候保證字體工整，不能超出田字格即可。

故答案為：人才難得而易失。5．1、秦孝公用商鞅

秦孝公重用衛(wèi)鞅（即商鞅）實(shí)行變法，獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，并遷都咸陽（今陜西咸陽東北），建立縣制行政，開阡陌，在加強(qiáng)中央集權(quán)的同時(shí)，不斷增進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

對(duì)外，秦與楚和親，與韓訂約，聯(lián)齊、趙攻魏國(guó)都城安邑（今山西夏縣西北），拓地至洛水以東，自此國(guó)力日強(qiáng)，為秦統(tǒng)一中國(guó)奠定了基礎(chǔ)。

2、齊桓公用管仲

齊桓公任管仲為相，推行改革，實(shí)行軍政合一和兵民合一的制度，使齊國(guó)逐漸強(qiáng)盛。齊桓公于前681年在北杏同宋、陳、蔡、邾四國(guó)諸侯會(huì)見，是為平定宋國(guó)的動(dòng)亂。

后宋國(guó)違背盟約，齊桓公便以周天子的名義率幾國(guó)諸侯伐宋，迫使宋國(guó)求和，此即為“九合諸侯”的第一次。

前679年，各諸侯與齊桓公在鄄（juàn）地盟會(huì)，齊桓公從此成為天下諸侯的霸主。此外，齊桓公還滅了譚、遂、鄣等小國(guó)。

當(dāng)時(shí)中原華夏諸侯苦于戎狄等游牧部落的攻擊，于是齊桓公打出“尊王攘夷”的旗號(hào)，九合諸侯，北擊山戎，南伐楚國(guó)，成為中原第一個(gè)霸主，受到周天子賞賜。

故答案為：①秦昭王五跪得范睢；②唐太宗重用魏征。6．題目中的關(guān)鍵詞是“人到蘇州必有為”，該標(biāo)識(shí)和人才引進(jìn)有關(guān)，標(biāo)識(shí)中間是一個(gè)為字，上面的草字頭演變?yōu)榱藶樽滞饷娴倪吙颉?/p>

故答案為：該標(biāo)識(shí)由“蘇”字演化而來，上面的草字頭演變?yōu)樯刃蔚倪吙?，下面的部分由草書演變成“為”字，“為”的撇畫伸展飆逸，與邊框連接。寓意：蘇州是一方人才施展才能的沃土，只要你來到蘇州，就一定會(huì)大有作為。7．留住人才，必須善待人才，給人才創(chuàng)造好的生存環(huán)境。

故答案為：我認(rèn)為要想留住人才，就應(yīng)該善待人才，賞識(shí)人才，為人才創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，給人才發(fā)放一定的福利，使人才在物質(zhì)和精神上有所保障和依托。8．D字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語，有時(shí)會(huì)考核三字的專業(yè)術(shù)語和熟語，從分類看主要考核音近字或形近字，音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。運(yùn)用的方法主要有對(duì)舉、組詞、讀音、形旁辨形。

A．改為：諸侯；

B．改為：衡于慮；

C．改為：指通。

故答案為：D

注意漢字的偏旁部首，能分辨形聲字、同音字、音近字、形近字、音形相近字，不寫錯(cuò)別字。能力層級(jí)A9．CA.該作品是隸書；

B.該作品是行書；

C.該作品是是《多寶塔碑》；

D.該作品是篆書。故答案為：C本題考查學(xué)生對(duì)書法字體的辨析能力。結(jié)合對(duì)五大書法字體的特點(diǎn)辨析即可。10．D感慨，gǎnkǎi，意思是心靈受到某種感觸而慨嘆。

訣別，juébié，指再無會(huì)期的離別；死別。

骨髓，gǔsuǐ，骨頭空腔中柔軟像膠的物質(zhì)。比喻精華的地方。

分歧，fēnqí，（形）不一致；有差異。

確鑿，quèzáo，意思是真實(shí)、確定，不容懷疑。

滑稽，huájī，（形）（舉止言談）詼諧而引人發(fā)笑。故答案為：D本題考查學(xué)生拼讀和書寫的能力，注意積累，掌握字詞讀音及字形寫法。要特別注意多音字和形近字，不寫錯(cuò)別字。11．DD.天嬌——天驕，原弛——原馳；

故答案為：D。

本題考查字形。要正確地讀寫詞語，應(yīng)從漢字的音、形、義三方面入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字形，弄清字義。在日常的學(xué)習(xí)閱讀中也要注意多積累，豐富自己的字詞量，在積累的過程中要做到準(zhǔn)確無誤，這樣才能在實(shí)際的讀寫運(yùn)用中避免錯(cuò)讀錯(cuò)寫。12．C

A：佇藏應(yīng)寫作：貯藏，故錯(cuò)；

B：疆硬寫作：僵硬，故錯(cuò)；

C：全部正確；

D：扼運(yùn)應(yīng)寫作：厄運(yùn)，故錯(cuò)。故答案為：C本題考查漢字的準(zhǔn)確書寫。漢字里許多字同音字和形似字，我們理解了字義，就不容易寫錯(cuò)別字了。平時(shí)學(xué)習(xí)要有意識(shí)地進(jìn)行整理與積累，讀課文時(shí)要注意重點(diǎn)字詞并積累，尤其是課文后面“讀讀寫寫”中要求掌握的，或是課文注解中出現(xiàn)的。

13．CA．暗然失色——黯然失色；

B．浩翰——浩瀚；

D．相得益章——相得益彰；

故答案為：C。

本題考查學(xué)生對(duì)字形的辨識(shí)能力。所選詞語均屬于生活中常用的而又極易出錯(cuò)的詞語，這些有的是同音錯(cuò)別字，有的是形近錯(cuò)別字。解答此題，要注意平時(shí)正確練寫，尤其注意同音字、形似字的區(qū)別與書寫。14．CA.有誤，“確鑿”的“鑿”應(yīng)讀作“záo”

B.有誤，“桀驁不馴”的“馴”應(yīng)讀作“xùn”踉踉蹌蹌’的“踉”應(yīng)讀作“l(fā)iàng”；

C.正確；

D.有誤，“風(fēng)流倜儻”的“儻”應(yīng)讀作“tǎng”，“哺育”的“哺”應(yīng)讀作“bǔ”。故答案為：C。此題考查學(xué)生對(duì)字音的理解識(shí)記能力。做此類題，需要在平時(shí)讀課文時(shí)，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，尤其注意多音字，形近字的區(qū)分，并注意在具體語境中的讀音。15．DA項(xiàng)忸怩的“怩”應(yīng)該讀“ní”B項(xiàng)“鐐銬”的“鐐”應(yīng)讀“l(fā)iào”C項(xiàng)“心弦”的“弦”應(yīng)讀“xián”，D項(xiàng)正確。故答案為：D此題考查學(xué)生對(duì)字音的理解識(shí)記能力。做此類題，需要在平時(shí)讀課文時(shí)，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，并注意在具體語境中的讀音。16．DA項(xiàng)“腦”應(yīng)為“惱”。

B項(xiàng)“祛”應(yīng)為“怯”。

C項(xiàng)“肯”應(yīng)為“懇”。

D項(xiàng)正確故答案為：D本題考查基礎(chǔ)字詞的字形。解答此類題型時(shí)，一方面要注意在平時(shí)打好字詞基礎(chǔ)，另一方面在答題時(shí)要認(rèn)真審題，仔細(xì)辨析。17．AA：正確

B：云遮霧嶂——云遮霧障

C：接鍾而至——接踵而至

D：賬篷——帳篷故答案為：A本題考查學(xué)生詞語掌握。注意積累，掌握字詞含義及字形寫法。要特別注意形近字，不寫錯(cuò)別字。18．DA中"堅(jiān)強(qiáng)不曲"應(yīng)改為"堅(jiān)強(qiáng)不屈"；

B中"縱橫絕蕩"應(yīng)改為"縱橫決蕩"；

C中"開懇"應(yīng)改為"開墾"。

D正確。故答案為：D本題考查易錯(cuò)的字形。作答此題，首先要認(rèn)真閱讀題目，然后根據(jù)自己的日常積累判斷加點(diǎn)字的字音、字形是否正確。遇到記憶模糊、不確定的字詞，可以采用排除法排除選項(xiàng)，得出正確答案。要正確地讀寫詞語，應(yīng)從漢字的音、形、義三方面入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字形，弄清字義。在日常的學(xué)習(xí)閱讀中也要注意多積累，豐富自己的字詞量，在積累的過程中要做到準(zhǔn)確無誤，這樣才能在實(shí)際的讀寫運(yùn)用中避免錯(cuò)讀錯(cuò)寫。19．B

ACD.正確；B.“漩（xuán）渦”“寒噤（jìn）”“推搡（sǎng）”。故答案為：B。

本題考查學(xué)生對(duì)字音字形的識(shí)記和辨析能力。這類題除平時(shí)的積累外，需注意容易混淆的形似字、同音字和多音字的讀音，尤其是聲調(diào)和前后鼻音。20．濁流宛轉(zhuǎn)；叟；粱；梁

濁流宛轉(zhuǎn)：為黃河流經(jīng)的地方水土流失都很嚴(yán)重，所以帶著很多沙塵，因此得名；

童叟無欺：意思是既不欺騙小孩也不欺騙老人；指買賣公平；

房梁：于支撐房屋頂部結(jié)構(gòu)的結(jié)實(shí)橫木現(xiàn)在也有鋼筋混凝土制成的；

粱肉：liángròu，釋義為美食佳肴。故答案為：fángliáng濁流宛轉(zhuǎn)；叟；粱；梁本題考查字形，重點(diǎn)側(cè)重于易錯(cuò)形近字。平時(shí)應(yīng)理解記憶，可以通過字義記憶，如：歉疚的疚是愧疚的疚，歉疚本意是對(duì)自己的過失感到過意不去，含內(nèi)疚的意思，所以是歉疚不是歉糾，同樣的方法還有，簫笛，不是蕭笛，簫是樂器，和竹子有關(guān)，所以是竹字頭。21．吟；澗；馳；葬；饒

吟唱：yínchàng，意思是吟詠歌唱；

山澗：shānjiàn，是一個(gè)漢語詞匯，指山間的水溝；

奔馳：bēnchí，指車馬等快速奔跑；

埋葬：máizàng，指掩埋尸體；消滅；

豐饒：fēnɡráo，豐裕富饒；豐足充實(shí)。故答案為：吟；澗；馳；葬；饒本題考查字形，重點(diǎn)側(cè)重于易錯(cuò)形近字。平時(shí)應(yīng)理解記憶，可以通過字義記憶，如：歉疚的疚是愧疚的疚，歉疚本意是對(duì)自己的過失感到過意不去，含內(nèi)疚的意思，所以是歉疚不是歉糾，同樣的方法還有，簫笛，不是蕭笛，簫是樂器，和竹子有關(guān)，所以是竹字頭。22．（1）精；采（2）怡；彩（3）lüè（4）hè本題考查學(xué)生對(duì)字音、字形的識(shí)記能力。需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，注意讀音、字形，并注意在具體語境中體會(huì)讀音及書寫。

故答案為：⑴精，采⑵怡，彩⑶lüè⑷hè

漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同，但漢字中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時(shí)學(xué)習(xí)中對(duì)字音與字形辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。23．旁騖24．汲取25．前仆后繼26．輕而易舉本道題考查用漢語拼音拼讀漢字的能力。在具體的句子中，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字?？疾橐髮W(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)，注意重點(diǎn)字詞的讀音、字形。23．pángwù——旁騖，沒有另外的追求。形容心思集中，專心致志。

故答案為：旁騖24．jíqǔ——汲取，吸取、吸收。

故答案為：汲取25．qiánpūhòujì——前仆后繼，前面的人上去，后面的人就跟上去。形容奮勇前進(jìn)，連續(xù)不斷。

故答案為：前仆后繼26．qīngéryìjǔ——輕而易舉，形容事情容易做，不費(fèi)力，省事。

故答案為：輕而易舉27．jīng；烽；xuè；仁此題“旌”讀“jīng”，“fēng煙“的“fēng”應(yīng)寫成”烽“，不要錯(cuò)寫成”峰“”或“鋒”等，注意“血”是多音字，讀“xuè”或“xiě”，“仁”讀“rén”故答案為：第1空、jīng；第2空、烽；第3空、xuè；第4空、仁此題考查漢字的字音和字形。漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同，但漢字中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時(shí)學(xué)習(xí)中對(duì)字音與字形辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。28．（1）xiānyú（2）吆（3）暮（4）z?。?）味極“鮮腴”中的“鮮腴”對(duì)應(yīng)的是“xiānyú”。

（2）不時(shí)“yāo”喝一聲中的“yāo”對(duì)應(yīng)的是“吆”字。

（3）“mù”年中的“mù”對(duì)應(yīng)的是“暮”字。

（4）“密匝”中的“匝”對(duì)應(yīng)的是“zā”。故答案為：（1）xiānyú；（2）吆；（3）暮；（4）z?。?）（4）本題考查重要詞語字音、字形的識(shí)記能力。要求學(xué)生在平時(shí)對(duì)教材中所涉及的重要的字、詞準(zhǔn)確的識(shí)記，加強(qiáng)積累。

（2）（3）本題考查根據(jù)拼音寫漢字。解答這類問題時(shí)，關(guān)鍵在于平時(shí)要做好字詞的積累，答題時(shí)聯(lián)系前后文認(rèn)真辨析，規(guī)范書寫。29．翼；huái；錦

小心翼翼：xiǎoxīnyìyì，用于形容十分謹(jǐn)慎，一點(diǎn)也不敢疏忽。

徘徊：páihuái，比喻猶豫，拿不定主意。

花團(tuán)錦簇：huātuánjǐncù，形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象。也形容文章辭藻華麗。

故答案為：翼、huái、錦

本題考查字音字形。所選詞語均屬于常用詞語，辨識(shí)讀音時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：①注意文字與聲旁的關(guān)系；②注意區(qū)分平翹舌音；③注意規(guī)避方言的影響。平時(shí)要注意正確練字，尤其注意同音字、形似字的區(qū)別與書寫。30．暉；冥冥；偕；謫；yǔ；lǚ；gōng；hàng；dàng；sōng朝暉夕陰：zhāohuīxīyīn，早晚陰晴明暗多變；暉：日光；

薄暮冥冥：bómùmíngmíng，傍晚天色昏暗；冥冥：昏暗；

寵辱偕忘：chǒngrǔxiéwàng，榮耀和屈辱一并忘掉；偕：一起；

謫守：zhéshǒu，因罪貶謫流放，出任外官；

傴僂：yǔlǚ，彎腰曲背的樣子，這里指老人；

觥籌：gōngchóu，酒杯和酒籌；?。壕票?；籌：酒籌，宴會(huì)上行令或游戲時(shí)飲酒計(jì)數(shù)的籌碼；

沆碭：hàngdàng，白氣彌漫的樣子。

霧?。簑ùsōng，天氣寒冷時(shí)，霧凍結(jié)在樹木的枝葉上形成的白色松散冰晶。

故答案為：暉冥冥偕謫yǔlǚgōnghàngdàngsōng

本題考查字音字形。作答此題，首先要認(rèn)真閱讀題目，然后根據(jù)自己的日常積累判斷加點(diǎn)字的字音、字形是否正確。遇到記憶模糊、不確定的字詞，可以采用排除法排除選項(xiàng)，得出正確答案。要正確地讀寫詞語，應(yīng)從漢字的音、形、義三方面入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字形，弄清字義。在日常的學(xué)習(xí)閱讀中也要注意多積累，豐富自己的字詞量，在積累的過程中要做到準(zhǔn)確無誤，這樣才能在實(shí)際的讀寫運(yùn)用中避免錯(cuò)讀錯(cuò)寫。31．（1）嘹；鑲；謐（2）A嘹亮liáoliàng：聲音清脆響亮；鑲xiāng上：嵌入另一物體內(nèi)或圍在另一物體的邊緣；靜謐jìngmì：安靜；“粗獷”cūguǎng：粗：野，獷：粗魯。故答案為：（1）①嘹；②鑲；③謐；（2）A

本題考查易錯(cuò)的字音字形。作答此題，首先要認(rèn)真閱讀題目，然后根據(jù)自己的日常積累判斷加點(diǎn)字的字音、字形是否正確。遇到記憶模糊、不確定的字詞，可以采用排除法排除選項(xiàng)，得出正確答案。要正確地讀寫詞語，應(yīng)從漢字的音、形、義三方面入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字形，弄清字義。在日常的