2022版高考語文一輪復(fù)習(xí)-第3部分-專題8-第1講-點(diǎn)號(hào)

9/9第1講點(diǎn)號(hào)點(diǎn)號(hào)的作用在于點(diǎn)斷，主要表示說話時(shí)的停頓和語氣，是針對(duì)句子內(nèi)部結(jié)構(gòu)層次的。對(duì)于點(diǎn)號(hào)，要明確點(diǎn)號(hào)表示停頓的長(zhǎng)短關(guān)系：頓號(hào)<逗號(hào)<分號(hào)<冒號(hào)<三個(gè)句末點(diǎn)號(hào)(句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào))。(一)頓號(hào)句子內(nèi)部并列詞語之間需要停頓時(shí)，用頓號(hào)。例如：“在人類發(fā)展史上，產(chǎn)權(quán)載體已先后出現(xiàn)了自然物、勞動(dòng)產(chǎn)品、商品、貨幣、債券與股票等多種形式?！笔褂妙D號(hào)不規(guī)范的情況有兩種：一是濫用，不該用而用；二是誤用，造成層級(jí)不清，表意混亂。頓號(hào)使用“7關(guān)注”關(guān)注點(diǎn)典例剖析(1)概數(shù)之間不能用頓號(hào)。這二、三天時(shí)間里，來了二、三十個(gè)二十七、八歲的年輕人，共栽了七、八百棵樹?！岸薄岸薄岸甙恕薄捌甙税佟倍急硎靖艛?shù)，不能用頓號(hào)隔開，(2)兩層以上并列詞語之間大的并列用逗號(hào)，小的并列用頓號(hào)。為了促進(jìn)跨省市間合作，浙江杭州、寧波、江蘇南京、蘇州、安徽合肥、蕪湖等城市都派代表出席了這次協(xié)作洽談會(huì)。句中各城市之間雖然都是并列關(guān)系，但存在著并列分層，“寧波”“蘇州”之后的頓號(hào)改為逗號(hào)，以表明層級(jí)。(3)引號(hào)、書名號(hào)連用，之間一般不使用頓號(hào)?！按笳印?、“魚翅”、“鴉片”、“煙槍和煙燈”分別比喻什么？中間頓號(hào)可全部去掉。(4)在并列的幾個(gè)謂語、補(bǔ)語之間不能用頓號(hào)，要用逗號(hào)。①商業(yè)世界中，最強(qiáng)大的力量不是貪婪、不是恐懼、也不是激烈競(jìng)爭(zhēng)所引起的旺盛的戰(zhàn)斗力量，商業(yè)世界中最強(qiáng)大的力量仍然是愛。②這個(gè)故事講得真實(shí)、動(dòng)人。①句中“不是貪婪、不是恐懼、也不是激烈競(jìng)爭(zhēng)”三項(xiàng)雖然是并列關(guān)系的短語，但它們不是“在一個(gè)句中內(nèi)部”，因?yàn)檫@三個(gè)并列關(guān)系的短語都是充當(dāng)謂語，因而構(gòu)成三個(gè)分句，分句之間不能用頓號(hào)，應(yīng)改為逗號(hào)。②句中“真實(shí)”“動(dòng)人”，都作句子的補(bǔ)語，頓號(hào)改為逗號(hào)。(5)分句之間不能用頓號(hào)。景區(qū)門票價(jià)格由誰定、如何定、定多少，都需要充分論證。句中“由誰定”“如何定”“定多少”作為分句出現(xiàn)，它們之間的頓號(hào)改為逗號(hào)。(6)并列短語中如果有連詞“和、與、及、或”等，連詞前不能用頓號(hào)。觀眾長(zhǎng)時(shí)間地等待，只為一睹她的風(fēng)采、或讓她簽上一個(gè)名。句中“或”是連詞，可根據(jù)不同句子的情況，或刪去頓號(hào)，或?qū)㈩D號(hào)改為逗號(hào)。(7)句子內(nèi)多個(gè)詞語并列，但同時(shí)又都帶了語氣詞，停頓時(shí)間就自然長(zhǎng)了些，之間就不能用頓號(hào)。農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的水果極其豐富，如西瓜呀、蘋果呀、梨呀、葡萄呀……真可謂應(yīng)有盡有！句中的頓號(hào)均應(yīng)改為逗號(hào)，否則很難按頓號(hào)的停頓時(shí)間一氣呵成。[特別提醒]當(dāng)表示的數(shù)字是以下兩種情況時(shí)，應(yīng)該用頓號(hào)。①序數(shù)。例如：“今天參加活動(dòng)的是八、九年級(jí)的學(xué)生?！逼渲械摹鞍?、九年級(jí)”表示年級(jí)序號(hào)，要用頓號(hào)隔開。②涉及兩個(gè)對(duì)象。例如：“離家鄉(xiāng)遠(yuǎn)了久了，人往往愁腸百結(jié)。比如唐代詩人劉皂《旅次朔方》詩里一、二句‘客舍并州已十霜，歸心日夜憶咸陽’，表達(dá)的就是這種感情?！逼渲械摹耙?、二句”指的是詩中的兩個(gè)詩句，即第一句“客舍并州已十霜”和第二句“歸心日夜憶咸陽”，所以“一”“二”之間要用頓號(hào)隔開。1．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A．大陸同胞、臺(tái)灣、香港、澳門同胞，還有海外僑胞，都是中華民族的子孫。B．今年春季，該省沿海地區(qū)要完成3700立方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。C．一個(gè)衡量人類幸福的新指標(biāo)應(yīng)包含這些維度：經(jīng)濟(jì)和工作保障、健康、教育、個(gè)人環(huán)境和工作環(huán)境、安全感和尊重、與家人朋友的關(guān)系、宜人的自然環(huán)境、及人身安全。D．市工商局啟動(dòng)的“叫停電信收費(fèi)不合法規(guī)則”行動(dòng)——萬人曬話費(fèi)賬單、公開征集侵權(quán)證據(jù)，是加大反壟斷執(zhí)法力度、推進(jìn)壟斷行業(yè)改革的有效舉措。D[A項(xiàng)，第一個(gè)頓號(hào)改為逗號(hào)。頓號(hào)用于同一層次的并列詞語之間的停頓。B項(xiàng)，兩個(gè)頓號(hào)均改為逗號(hào)。句中的“任務(wù)重”“工程難”“規(guī)模大”是幾個(gè)謂語的并列。謂語、補(bǔ)語間的并列用逗號(hào)而不用頓號(hào)。C項(xiàng)，最后一個(gè)頓號(hào)刪除，頓號(hào)與“及”重復(fù)。](二)逗號(hào)逗號(hào)，句子內(nèi)部的一種停頓標(biāo)志。例如：“黃河，是我們中華兒女的母親河?！倍禾?hào)多用于分句之間，單句內(nèi)部成分之間一般不用逗號(hào)，但在特殊情況下，主語和謂語之間、動(dòng)詞和復(fù)雜的賓語之間、介賓短語作狀語時(shí)與后面的句子之間以及并列的謂語之間等可以用。逗號(hào)使用“5禁忌”禁忌點(diǎn)典例剖析(1)忌不顧層次內(nèi)容濫用逗號(hào)。打陀螺講求技巧，用力小了，陀螺旋轉(zhuǎn)不起來，用力大了，陀螺又容易“栽跟頭”，用力勻稱，陀螺才能平衡而快速地旋轉(zhuǎn)?！耙欢旱降住睂?dǎo)致層次不清?！按蛲勇葜v求技巧”后的逗號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)，“用力大了”和“用力勻稱”前面的逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)。(2)句子內(nèi)部并列詞語不是作謂語、補(bǔ)語時(shí)，并列詞語之間忌用逗號(hào)。近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市的擴(kuò)大，人口的猛增和生活質(zhì)量的提高，城市垃圾不斷增加，“城市垃圾處理”已成為環(huán)境保護(hù)的一大難題。“經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”“城市的擴(kuò)大”“人口的猛增”和“生活質(zhì)量的提高”是并列關(guān)系，都是介詞“隨著”的賓語，“發(fā)展”“擴(kuò)大”后面的逗號(hào)應(yīng)為頓號(hào)。(3)總結(jié)語前忌用逗號(hào)。桃花開了，紅得像火；梨花開了，白得像雪；郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映，好一派萬紫千紅的燦爛春光?！昂靡慌扇f紫千紅的燦爛春光”是對(duì)前面三個(gè)并列分句的總括，應(yīng)該把“交相輝映”后面的逗號(hào)改為冒號(hào)。(4)獨(dú)立的引文前忌用逗號(hào)。中國(guó)跳水隊(duì)領(lǐng)隊(duì)在出征世界杯賽前表示，“這次奧運(yùn)會(huì)前的熱身賽預(yù)定完成三項(xiàng)任務(wù)，感受場(chǎng)館，觀察對(duì)手，摸清自身。”“賽前表示”后面的逗號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)，表示提起下文。(5)連續(xù)問忌用逗號(hào)。你什么時(shí)候去杭州，和誰一起去，坐哪一趟火車？連續(xù)發(fā)問時(shí)每個(gè)句子后都用問號(hào)。2．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A．他最要好的朋友，——一個(gè)房地產(chǎn)商——告訴他，市場(chǎng)正在調(diào)整，眼下買房要慎重。B．對(duì)袁野小朋友來說，人工鳥巢本身就像巨大的問號(hào)在吸引著她：小鳥會(huì)住進(jìn)去嗎？都有什么樣的鳥，有多少鳥會(huì)住進(jìn)去，住著舒服嗎？C．這是一條幽僻的路，白天也少人走，夜晚更加寂寞。D．昨天，看見好朋友趙曼獨(dú)自在操場(chǎng)一角哭泣，王婷婷連忙跑過去問怎么回事。D[A項(xiàng)，第一個(gè)逗號(hào)應(yīng)去掉。使用破折號(hào)時(shí)，其前后都不能用點(diǎn)號(hào)隔開，否則會(huì)破壞語意的連貫。B項(xiàng)，第二個(gè)、第三個(gè)逗號(hào)改為問號(hào)。冒號(hào)后面是四個(gè)連續(xù)的問句，所以“都有什么樣的鳥”和“有多少鳥會(huì)住進(jìn)去”之后用逗號(hào)是不正確的，應(yīng)都改為問號(hào)。C項(xiàng)，濫用逗號(hào)，“一逗到底”導(dǎo)致層次不清，“白天”前應(yīng)該用分號(hào)。該句的三個(gè)分句表達(dá)了兩層意思。](三)分號(hào)分號(hào)主要表示并列關(guān)系的分句之間的停頓，起分清層次的作用。復(fù)句內(nèi)部并列分句之間、多重復(fù)句第一層的前后兩部分之間、分項(xiàng)列舉的各項(xiàng)之間，可使用分號(hào)。例如：“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。”分號(hào)使用“5禁忌”禁忌點(diǎn)典例剖析(1)句子內(nèi)部無停頓(或句中沒有逗號(hào))的并列成分之間忌用分號(hào)。一方面是旅游線路老化、接待能力不足；另一方面是旅客口味不一、經(jīng)濟(jì)承受能力不同。句中沒有逗號(hào)卻直接用了分號(hào)，沒有遵循從小到大的標(biāo)點(diǎn)使用規(guī)律，應(yīng)把分號(hào)改為逗號(hào)。(2)列舉的各項(xiàng)有一項(xiàng)或多項(xiàng)包含句號(hào)時(shí)，各項(xiàng)末尾不能再使用分號(hào)。一、學(xué)習(xí)貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神，自我加壓；二、學(xué)習(xí)貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神，持之以恒……既然“一、學(xué)習(xí)貴在自覺”“二、學(xué)習(xí)貴在刻苦”后面都已經(jīng)用了句號(hào)，表明整個(gè)句子已經(jīng)結(jié)束，再用分號(hào)，便會(huì)層次不清。可將句號(hào)改為逗號(hào)，也可把分號(hào)改為句號(hào)。(3)簡(jiǎn)單并列分句之間忌用分號(hào)。“畫人畫鬼”指《聊齋志異》的題材內(nèi)容；它借狐鬼故事來達(dá)到“刺貪刺虐”的目的。句中僅是兩個(gè)簡(jiǎn)單的分句，不必使用分號(hào)，分號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。(4)分說與總說的句子之間忌用分號(hào)。證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的。最后一個(gè)分句是總說，故分號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)。(5)非并列的單重復(fù)句的分句之間忌用分號(hào)。南廣河沒有金沙江那樣磅礴的氣勢(shì)；但是金沙江也難得有南廣河如此安逸的情懷。轉(zhuǎn)折復(fù)句，非并列的單重復(fù)句，其中的分號(hào)要改為逗號(hào)，非并列的多重復(fù)句才可以用分號(hào)。3．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A．作家大都重視寫作前的情感培養(yǎng)：有的借欣賞音樂進(jìn)入情境；有的面對(duì)墻壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科來使自己興奮。B．講述一件事，希望人了解；闡述一個(gè)道理，希望人明白；提出一個(gè)請(qǐng)求，希望人應(yīng)允；交際總是有目的的。C．一粥一飯是清淡，健康、溫暖、妥帖；一瓢一簞是清淡，隨意、自在、安心。奢華也罷，絢麗也罷，生命終究歸于平淡。D．林則徐說：“海納百川，有容乃大?！边@里的“容”不僅是寬容、理解；也是默許、等待；不僅是思想的無終無止，更是情感的無邊無際。C[A項(xiàng)，兩個(gè)分號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。句中沒有逗號(hào)，直接使用分號(hào)不符合點(diǎn)號(hào)使用的層次關(guān)系規(guī)定。B項(xiàng)，“交際”前的分號(hào)改為冒號(hào)。最后一句話是總結(jié)句，總結(jié)語前應(yīng)用冒號(hào)。D項(xiàng)，第一處分號(hào)(“理解”后面)應(yīng)為逗號(hào)。因?yàn)閮蓚€(gè)“不僅”構(gòu)成了兩個(gè)并列的分句，而第一個(gè)分句又由兩個(gè)并列分句“是……也是……”構(gòu)成，“是……也是……”是簡(jiǎn)單并列分句，中間不用分號(hào)。](四)冒號(hào)冒號(hào)，主要用于提起(引起)下文的一些詞語的后面和總括性話語的前面，提示作用延伸到句子末尾。例如：“我國(guó)月球探測(cè)工程將分三步實(shí)施：一是‘繞’，二是‘落’，三是‘回’?！彼淖饔糜幸韵聨c(diǎn)：①用在稱呼語后面，表示提起下文；②用在“問、答、說、想、認(rèn)為、指出、宣布、發(fā)現(xiàn)、表明、例如”一類詞的后面，表示提起下文；③用在總括性話語的后面，引起下文分說的部分；④用在需要解釋的詞語后面，引出解釋說明的部分；⑤用在總括性話語的前面，表示總結(jié)上文。冒號(hào)使用“5禁忌”禁忌點(diǎn)典例剖析(1)引文中間的插入語(通常為“某某說”)后面忌用冒號(hào)。“不做生意？”翁亮說：“不做生意打那么多長(zhǎng)途電話？鬼才相信，你一定是在做大生意！”此處的“翁亮說”為插入語，非提示性話語，其后一定要用逗號(hào)。(2)在沒有停頓的地方忌用冒號(hào)。我跳下車來，說了聲：“王爺爺再見！”就往家里走。句子為陳述句，“說了聲”和“王爺爺再見”之間沒有停頓，“說了聲”后面的冒號(hào)應(yīng)刪去，同時(shí)應(yīng)刪去“再見”后的嘆號(hào)，在引號(hào)后加逗號(hào)。(3)句中短暫停頓處忌用冒號(hào)。三位中年作家：葉蔚林、韓少功、彭建明在一起暢談往事。冒號(hào)應(yīng)改為破折號(hào)，起局部解釋的作用。也可以直接刪去冒號(hào)。(4)忌一個(gè)句子內(nèi)套用冒號(hào)。晚上開大會(huì)，張書記宣布：廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施：一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)?！靶肌焙竺媸敲疤?hào)，“措施”后面又是冒號(hào)，在同一個(gè)句子里，不能重復(fù)使用冒號(hào)，故兩個(gè)冒號(hào)中應(yīng)有一個(gè)改為逗號(hào)。(5)作用與提示性的詞語重復(fù)時(shí)忌用冒號(hào)。整個(gè)推介會(huì)由八個(gè)板塊的三大亮點(diǎn)內(nèi)容：即奧運(yùn)會(huì)經(jīng)濟(jì)商機(jī)信息、項(xiàng)目招商信息和招標(biāo)信息組成。這里存在兩個(gè)問題：一是冒號(hào)只管轄到第三個(gè)“信息”處，而不能管到句末的“組成”；二是冒號(hào)與“即”有重復(fù)作用。所以，冒號(hào)可改為逗號(hào)。4．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A．朱熹年近50歲那年，上書建議朝廷重修白鹿洞書院，并親自制訂學(xué)規(guī)，提出：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”的治學(xué)方法。B．《舊約·創(chuàng)世紀(jì)》中說：“神以自己的形象創(chuàng)造了人?！睉?yīng)當(dāng)?shù)惯^來說才對(duì)，即“人以自己的形象創(chuàng)造了神”。C．我們的任務(wù)：是在每一時(shí)刻，都要保衛(wèi)這座大橋的安全。D．有人認(rèn)為：兒童天真爛漫，無憂無慮，不可能產(chǎn)生心理異常，心理學(xué)家并不認(rèn)同這種觀點(diǎn)。B[A項(xiàng)，“提出”后的冒號(hào)去掉?！疤岢觥迸c后面內(nèi)容在語意上沒有停頓，不需要使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。C項(xiàng)，冒號(hào)不能與“即、乃、是”這樣的詞語一起使用。D項(xiàng)，將“心理異?！焙蟮亩禾?hào)改為句號(hào)。表面看是逗號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤，實(shí)際是冒號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤，“有人認(rèn)為”后面的冒號(hào)只能管到“心理異?！保詈笠痪湓捙c前面所有內(nèi)容并列。還可以把“認(rèn)為”后的冒號(hào)改為逗號(hào)，“心理學(xué)家”前的逗號(hào)改為分號(hào)。](五)問號(hào)問號(hào)用于一般疑問句末尾和反問句、設(shè)問句末尾，往往是有疑而問(個(gè)別反問句和設(shè)問句除外)。①疑問句末尾用問號(hào)。例如：“個(gè)稅起征點(diǎn)應(yīng)該提高嗎？”②反問句末尾一般用問號(hào)。例如：“所有這些，難道不是事實(shí)嗎？”問號(hào)使用不規(guī)范的情況一般有三種：一是不該用而用，二是使用的位置不當(dāng)，三是該用而不用。問號(hào)使用“3禁忌”禁忌點(diǎn)典例剖析(1)非疑問句忌用問號(hào)。要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?？那里的近千株樹木將怎么辦？此處“這座立交橋?qū)⒃趺唇ā薄澳抢锏慕е陿淠緦⒃趺崔k”兩個(gè)句子并不是表示疑問，而是作“關(guān)心”的賓語。故句中的兩個(gè)問號(hào)應(yīng)依次改為逗號(hào)、句號(hào)。(2)選擇問句中間忌用問號(hào)。今天去呢？還是明天去呢？我實(shí)在拿不定主意。選擇問句雖然包含兩個(gè)或兩個(gè)以上的選擇項(xiàng)，但仍然是一個(gè)完整的句子，表達(dá)一個(gè)完整的意思，因而只能在最后一個(gè)選項(xiàng)的末尾用一個(gè)問號(hào)，句中各項(xiàng)之間應(yīng)用逗號(hào)。(3)倒裝句之間忌用問號(hào)。“這究竟是怎么回事呢？同志們?！睆S長(zhǎng)嚴(yán)肅地說。引號(hào)內(nèi)屬于成分倒置，問號(hào)只能放在問句的最后，中間用逗號(hào)。5．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A．很懷疑人類對(duì)這個(gè)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)真有窮盡的一天？按照事物的相對(duì)性推導(dǎo)，是否還存在一種與物質(zhì)相對(duì)的反物質(zhì)？B．小李見他笑得有點(diǎn)兒異樣，就問：“怎么了？