寫(xiě)干部培訓(xùn)工作總結(jié)

寫(xiě)干部培訓(xùn)工作總結(jié)寫(xiě)干部培訓(xùn)工作總結(jié)「篇一」一、課程學(xué)習(xí)盡管本次受訓(xùn)的學(xué)生干部沒(méi)有參加校級(jí)的學(xué)生干部培訓(xùn)，但是主席團(tuán)成員及時(shí)的分享了他們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的內(nèi)容，結(jié)合我院的特點(diǎn)，學(xué)生干部的培訓(xùn)在今后的日子里會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，包括寫(xiě)作培訓(xùn)、禮儀培訓(xùn)、溝通培訓(xùn)等的專(zhuān)題培訓(xùn)。二、交流拓展拓展訓(xùn)練主要是要培養(yǎng)學(xué)生干部的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通、斗志和凝聚力。在齊眉桿、人椅等團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲中，受訓(xùn)學(xué)生學(xué)到了如何與隊(duì)員溝通、協(xié)作，如何在最短時(shí)間內(nèi)達(dá)成一致，完成任務(wù)。在做游戲的過(guò)程中每個(gè)人也都意識(shí)到團(tuán)隊(duì)中內(nèi)聚力的重要。在見(jiàn)后的學(xué)生干部培訓(xùn)工作中這類(lèi)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課多多開(kāi)展，一可以鼓舞士氣，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；二可以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的溝通，在溝通中進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)已有的優(yōu)點(diǎn)，改正存在的不足?，F(xiàn)在我院新一屆的學(xué)生組織成員已經(jīng)完成換屆，最缺少的就是干部培訓(xùn)，學(xué)生干部工作能力的培養(yǎng)、思想意識(shí)的提高十分重要。本次培訓(xùn)工作歷時(shí)時(shí)間短，影響力還不夠大，理論的教育培訓(xùn)還不夠，所以在未來(lái)的學(xué)生干部培訓(xùn)工作中我們應(yīng)該把培訓(xùn)內(nèi)容安排的多一些，讓學(xué)生干部培訓(xùn)工作的效果更顯著。寫(xiě)干部培訓(xùn)工作總結(jié)「篇二」第一部分：動(dòng)員大會(huì)（一）活動(dòng)名稱(chēng)：干培動(dòng)員大會(huì)時(shí)間：XX-10-16，下午14：00-15：00地點(diǎn)：103教室（二）活動(dòng)缺陷：1、教室申請(qǐng)確認(rèn)不明確，教室申請(qǐng)負(fù)責(zé)人與主席團(tuán)、活動(dòng)負(fù)責(zé)人溝通出現(xiàn)信息差錯(cuò)，對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地布置造成拖延。2、部分導(dǎo)師及工作人員遲到，沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，不明確工作責(zé)任的重要性，造成工作崗位不能按原計(jì)劃進(jìn)行。3、應(yīng)急工作沒(méi)準(zhǔn)備，教室多媒體臨時(shí)損壞（投影儀音響設(shè)備）沒(méi)準(zhǔn)備備用移動(dòng)音響，導(dǎo)致活動(dòng)延遲，不能準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展。4、動(dòng)員大會(huì)ppt的內(nèi)容出現(xiàn)錯(cuò)誤，干培時(shí)間標(biāo)記XX年，音樂(lè)資料沒(méi)有拷貝備份，導(dǎo)致ppt視頻放映階段缺失預(yù)想效果出現(xiàn)尷尬的場(chǎng)面。5、部分活動(dòng)工作人員對(duì)活動(dòng)流程不了解，導(dǎo)致導(dǎo)師宣誓的環(huán)節(jié)和小組會(huì)議環(huán)節(jié)出現(xiàn)混亂現(xiàn)象。原因是沒(méi)有按原計(jì)劃實(shí)行彩排。6、在活動(dòng)期間，部分導(dǎo)師部分場(chǎng)合，隨意提出自身不滿(mǎn)。在現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)著干事提出對(duì)活動(dòng)環(huán)節(jié)的不滿(mǎn)，出現(xiàn)了不少小插曲，影響到干事對(duì)到本次干培產(chǎn)生不好的印象。(三）活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)：本次干培動(dòng)員大會(huì)突出的優(yōu)點(diǎn)是在會(huì)議上增加了互動(dòng)環(huán)節(jié)，活躍了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，大部分的干事?tīng)?zhēng)先積極發(fā)言，分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)和能力，使得會(huì)議出現(xiàn)了一段小高潮。其次，本次會(huì)議還增加了一個(gè)導(dǎo)師宣誓的設(shè)想，雖然在此環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了一點(diǎn)不足的地方，不過(guò)總的來(lái)說(shuō)這一個(gè)環(huán)節(jié)體現(xiàn)了導(dǎo)師們對(duì)本次干培的責(zé)任心，對(duì)干事的負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度。第二部分：硬件培訓(xùn)（一）活動(dòng)名稱(chēng)：干培硬件培訓(xùn)時(shí)間：XX-10-16，晚7：00-22：00地點(diǎn)：103教室（二）活動(dòng)缺陷：1、簽到指引工作沒(méi)做好，部分干事沒(méi)簽到就直接就坐，導(dǎo)致考勤工作不完整。2、培訓(xùn)項(xiàng)目流程ppt沒(méi)有準(zhǔn)備，只能臨場(chǎng)制作一個(gè)簡(jiǎn)單的背景ppt，通過(guò)口述講解硬件培訓(xùn)的項(xiàng)目及流程。3、原計(jì)劃公關(guān)部負(fù)責(zé)的禮儀培訓(xùn)ppt沒(méi)有落實(shí)好，只能臨時(shí)取消。作為本次活動(dòng)負(fù)責(zé)部門(mén)，本職工作的缺失是非常嚴(yán)重的問(wèn)題，必須認(rèn)真反思。4、原計(jì)劃組織部負(fù)責(zé)的策劃培訓(xùn)的主講人臨時(shí)提出調(diào)換培訓(xùn)主講人，沒(méi)有提前與活動(dòng)負(fù)責(zé)人反映，導(dǎo)致準(zhǔn)備工作出現(xiàn)緊張狀況。5、策劃培訓(xùn)課件沒(méi)有準(zhǔn)備策劃書(shū)范文，給評(píng)講干事策劃書(shū)環(huán)節(jié)造成了一定的影響性。6、收集干事策劃后，沒(méi)有進(jìn)行認(rèn)真的審評(píng)和反饋工作，草草了事。7、活動(dòng)結(jié)束后，大部分導(dǎo)師沒(méi)有自覺(jué)留下來(lái)幫忙清理會(huì)場(chǎng)，收?qǐng)龉ぷ鞯貌坏街匾?。（三）活?dòng)優(yōu)點(diǎn)：本次的干培硬件培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)體現(xiàn)在培訓(xùn)內(nèi)容的創(chuàng)新和升華。此次硬件培訓(xùn)創(chuàng)新是新開(kāi)設(shè)了“口才與演講”的培訓(xùn)項(xiàng)目，這一門(mén)培訓(xùn)深深地吸引了所有的干事，并且在培訓(xùn)后的互動(dòng)環(huán)節(jié)中更是整場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)的高潮，干事們積極地主動(dòng)發(fā)言，展示自己的演講口才，鍛煉當(dāng)眾演講的場(chǎng)膽。同時(shí)，干培必備的“策劃培訓(xùn)”在本次培訓(xùn)會(huì)中也得到了升華，培訓(xùn)內(nèi)容相對(duì)以往的內(nèi)容更豐富、更詳細(xì)、更完整，培訓(xùn)師也能有質(zhì)量地對(duì)培訓(xùn)教案進(jìn)行了講解，雖然在干事策劃評(píng)講的環(huán)節(jié)不是很完美，但總體效果還是比較好的。所以本次硬件培訓(xùn)的舉辦是成功地完成了。寫(xiě)干部培訓(xùn)工作總結(jié)「篇三」在系部領(lǐng)導(dǎo)與老師的關(guān)心和支持下，我系第三屆學(xué)生干部培訓(xùn)第一期已經(jīng)順利結(jié)束，在此我們對(duì)本次工作作出簡(jiǎn)要的總結(jié)。本期學(xué)生干部培訓(xùn)主要涉及以下工作：聯(lián)絡(luò)員、排座位、引導(dǎo)、場(chǎng)地布置、攝影、主持、PPT、通訊稿。聯(lián)絡(luò)員人員：安排細(xì)心且善言談的干事。問(wèn)題：在通知同一個(gè)事情的時(shí)候可能會(huì)連續(xù)發(fā)多條短信，說(shuō)明短信內(nèi)容不夠簡(jiǎn)練、中心不明確。從本周起，我們一定會(huì)將對(duì)所有通知內(nèi)容進(jìn)行分條歸納，力求言簡(jiǎn)意賅。排座位人員：全體干事（12人）都上交一份座位表。旨在考察其兼顧、策劃、統(tǒng)計(jì)能力，也便于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。最終效果比較令人滿(mǎn)意。引導(dǎo)人員：除了聯(lián)絡(luò)員的所有干事（4人）均為引導(dǎo)。問(wèn)題：由于對(duì)座位表不熟悉，有干事在引導(dǎo)的過(guò)程中。布置場(chǎng)地人員：男生掛橫幅，女生掃垃圾、檢查桌椅、擦黑板。攝影人員：有一定攝影基礎(chǔ)的干事。問(wèn)題：雖然相對(duì)團(tuán)組織生活的照片，本次拍照在取景、角度選擇上有一定進(jìn)步，但由于設(shè)備問(wèn)題，拍出的照片不太清晰，在接下來(lái)的三期培訓(xùn)中我們一定會(huì)在這個(gè)點(diǎn)上下工夫，力求做好。通訊稿人員：全體干事（12人）問(wèn)題：這是繼團(tuán)組織生活后第二次叫大家寫(xiě)通訊稿，通過(guò)兩次練兵，干事們對(duì)通訊稿的書(shū)寫(xiě)有了大概的了解。希望在即將開(kāi)始的通訊稿培訓(xùn)之后，大家的通訊稿將將以言簡(jiǎn)意賅、表已明確代替拖沓累贅、語(yǔ)言繁瑣。PPT人員：干部問(wèn)題：由于是第一次大型活動(dòng)，不敢徹底放手讓干事制作PPT，我想有了第一期的帶頭作用，在接下來(lái)的培訓(xùn)中，我們可以試著叫多名干事一起做PPT，干部只提供指導(dǎo)。主持人人員：干部問(wèn)題：對(duì)主持稿不熟悉，與觀(guān)眾交流互動(dòng)少。在接下來(lái)的兩期中，我們會(huì)嘗試著讓干事?lián)沃鞒秩?，鍛煉其說(shuō)話(huà)能力，助其樹(shù)立信心。寫(xiě)干部培訓(xùn)工作總結(jié)「篇四」XX年6月22日到6月25日，為期4天的培訓(xùn)，根據(jù)縣委、縣政府的統(tǒng)一布置，縣委組織部的統(tǒng)一安排，我參加了XX縣XX年第一期的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班。在這四天的時(shí)間里，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《共公經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《計(jì)生知識(shí)》《中華人民共和國(guó)物權(quán)法》、《保密知識(shí)》等資料?，F(xiàn)談?wù)勛砸训囊稽c(diǎn)體會(huì)：一、初步掌握公共管理學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)門(mén)知識(shí)。經(jīng)過(guò)《公共經(jīng)濟(jì)學(xué)》的這個(gè)課題的學(xué)習(xí)，了解了公共關(guān)系學(xué)的含義及研究的問(wèn)題，及構(gòu)成發(fā)展與相關(guān)的學(xué)科、在生活中的地位。主要理論、啟示。《計(jì)生知識(shí)》的理論，意義及《決定》的有關(guān)資料，及如何抓好我縣人口和計(jì)劃生育工作。二、提高了法律意識(shí)。經(jīng)過(guò)聽(tīng)取廣西政法管理干部子女學(xué)院陳家新教授的《物權(quán)法》的講座，了解了《物權(quán)法》的含義、種類(lèi)、原則、立法情況、特點(diǎn)、物權(quán)法中涉農(nóng)方面的主要規(guī)定，團(tuán)體征收制度；征收現(xiàn)狀，加大耕地的保護(hù)；嚴(yán)格征收條件；提高補(bǔ)償和加大社會(huì)保障；嚴(yán)格土地補(bǔ)償費(fèi)的管理。進(jìn)一步明晰農(nóng)村團(tuán)體財(cái)產(chǎn)權(quán)的主體和資料。團(tuán)體財(cái)產(chǎn)權(quán)的范圍；擴(kuò)大村民的權(quán)利；團(tuán)體成員的決策權(quán)、知情權(quán)、訴訟權(quán)、經(jīng)營(yíng)權(quán)，明確了土地承包以營(yíng)權(quán)的物權(quán)屬性，時(shí)間長(zhǎng)、且可續(xù)包、可轉(zhuǎn)讓、任何組織和個(gè)人不得強(qiáng)迫或者阻止承包方轉(zhuǎn)讓。承包期間不得調(diào)整、不得收回，沒(méi)有強(qiáng)制要求登記。承包方在土地被征收征用時(shí)可獲得的