小學(xué)英語課堂游戲單詞字母句子類游戲看圖寫單詞_第1頁
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Page1看圖寫單詞這是讓學(xué)生們復(fù)習(xí)學(xué)過單詞的嬉戲，老師事先把需復(fù)習(xí)的20個單詞用簡筆畫畫在小黑板上或大白紙上，先不要讓學(xué)生們望見，然后將全班按前后左右四人一組分成若干小組。競賽起先，老師將小黑板或白紙掛起來，讓學(xué)生們看一分鐘，然后收起來，再給學(xué)生們兩分鐘時間將看到的單詞寫出來，寫得最多最正確的組獲勝?？磮D寫單詞嬉戲的目的：培育學(xué)生初步的英語思維實力，學(xué)生書寫單詞的實力，是個綜合性的嬉戲嬉戲的打算：畫有我們所學(xué)的單詞的卡片嬉戲的詳細(xì)操作：我們始終提倡培育學(xué)生的英語思維實力，究竟如何培育，我們老師究竟該如去做呢？我想從小事做起，從一點一滴做起，這才是最根本的。在任何嬉戲起先，進(jìn)入帶讀階段，這里帶讀的過程就是一個熟識的過程詳細(xì)的操作可以參考前面嬉戲的輸入，請大家牢記這個環(huán)節(jié)。這是個讓學(xué)生們復(fù)習(xí)學(xué)過單詞的嬉戲，老師事先把須復(fù)習(xí)的單詞的一套卡片貼在小黑板上，當(dāng)完成了帶讀后，老師根據(jù)前后左右四個人為一組分組，進(jìn)行分組競賽。競賽起先，老師將小黑板掛起來，讓學(xué)生們看一分鐘，然后收起來，再給學(xué)生們兩分鐘時間將看到的單詞寫出來，寫得最多，最正確的組獲勝。這個嬉戲其操作的趣味性就在于速度，起先可以給兩分鐘，到最終就是比看哪一個組的時間最短了。同時為了體現(xiàn)合作學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)生同組的可以相互幫助，共同進(jìn)步。留意事項：（1）這個嬉戲可以說是比較難的，那么對于難的嬉戲，我們?nèi)绾文軌蜃寣W(xué)生接受呢？那么就是充分利用學(xué)生的競爭意識，淡化我們的教學(xué)痕跡，真正的實現(xiàn)變我要他學(xué)為他要學(xué)。（2）這個嬉戲最主要的就是調(diào)整就是時

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