兒童繪本創(chuàng)編與應(yīng)用 第1講 課程概述

兒童繪本創(chuàng)編與應(yīng)用——課程概述兒童繪本創(chuàng)編與應(yīng)用目錄1234教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容考查內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)兒童繪本創(chuàng)編與應(yīng)用掌握兒童繪本的造型語(yǔ)言，熟悉繪本創(chuàng)編與制作過(guò)程。了解中國(guó)繪本發(fā)展概況，熟悉中國(guó)原創(chuàng)繪本設(shè)計(jì)理念，進(jìn)行紅色繪本創(chuàng)編。熟悉繪本與兒童發(fā)展的關(guān)系，掌握繪本在幼兒教育領(lǐng)域中的應(yīng)用。目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備兒童繪本創(chuàng)編與應(yīng)用繪本常見(jiàn)的繪畫(huà)表現(xiàn)材料多種多樣，不僅包括一般意義上的繪畫(huà)材料，一些現(xiàn)成品、立體材料皆可以用來(lái)制作繪本。一般來(lái)說(shuō)，鉛筆、水彩筆、油畫(huà)棒、油畫(huà)筆、毛筆、丙烯、水彩、水墨、宣紙、素描紙、水彩紙、油畫(huà)布、木板、舊報(bào)紙、卡紙等皆是繪本創(chuàng)作的常用材料。熟悉基礎(chǔ)繪畫(huà)技法，比如色彩構(gòu)成、形式美構(gòu)成法則等。做好相關(guān)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備一做好相關(guān)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備二學(xué)習(xí)準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容兒童繪本創(chuàng)編與應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容一教學(xué)內(nèi)容二教學(xué)內(nèi)容三教學(xué)內(nèi)容四第七章繪本創(chuàng)編的造型語(yǔ)言 第一節(jié)繪本創(chuàng)編的角色創(chuàng)作 第二節(jié)繪本創(chuàng)編的常用材料 第三節(jié)繪本創(chuàng)編的色彩構(gòu)成 第四節(jié)繪本插畫(huà)的形式法則 第五節(jié)繪本插畫(huà)的草圖設(shè)計(jì) 第六節(jié)繪本構(gòu)圖的鏡頭應(yīng)用 第八章繪本創(chuàng)編與制作 第一節(jié)繪本創(chuàng)編的基本結(jié)構(gòu) 第二節(jié)繪本創(chuàng)編的基本程序 第三節(jié)繪本創(chuàng)編的版面設(shè)計(jì) 第四節(jié)繪本故事的推進(jìn)設(shè)計(jì) 第五節(jié)繪本制作的樣式設(shè)計(jì) 第九章中國(guó)原創(chuàng)繪本創(chuàng)編 第一節(jié)中國(guó)繪本發(fā)展 第二節(jié)中國(guó)原創(chuàng)繪本設(shè)計(jì)理念 第三節(jié)中國(guó)紅色繪本創(chuàng)編 第十章后現(xiàn)代繪本創(chuàng)作思潮 第一節(jié)后現(xiàn)代主義對(duì)繪本創(chuàng)作的影響 第二節(jié)后現(xiàn)代主義繪本的創(chuàng)作特點(diǎn) 第三節(jié)后現(xiàn)代主義繪本的教育價(jià)值 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容第十一章繪本與兒童發(fā)展 第一節(jié)兒童繪本的語(yǔ)言特征 第二節(jié)兒童繪本的教育功能 第三節(jié)兒童繪本的應(yīng)用原則

教學(xué)內(nèi)容五教學(xué)內(nèi)容六第十四章繪本在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中的設(shè)計(jì)與應(yīng)用第一節(jié)繪本在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用概述第二節(jié)繪本在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用詳解課后作業(yè)兒童繪本創(chuàng)編與應(yīng)用課后作業(yè)作業(yè)一平時(shí)小作業(yè)練習(xí)?？疾樽鳂I(yè)，自我選定一個(gè)主題，創(chuàng)編一本繪本，可以手繪自己裝訂，或者將手繪或制作的繪本內(nèi)容掃描后由圖文社裝訂成冊(cè)。作業(yè)二課程考核本課程為考查課，考核的主要環(huán)節(jié)包括：考勤及課堂表現(xiàn)、繪本創(chuàng)編作品兩個(gè)部分，分別占比為：考勤及課堂表現(xiàn)（20％），期末考查（繪本創(chuàng)編）（80%）包含作業(yè)與作品兩個(gè)部分。各環(huán)節(jié)考核主要內(nèi)容、依據(jù)、計(jì)分方式等參見(jiàn)下表評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。考查內(nèi)容自編原創(chuàng)兒童繪本作品完成截至?xí)r間：第17周評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)考核主要環(huán)節(jié)建議比例考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)的課程教學(xué)目標(biāo)考勤及課堂表現(xiàn)201.主要考核學(xué)生的出勤率及課堂參與程度；2.每缺勤一次扣10分，課堂回答問(wèn)題一次加10分，取各次成績(jī)的平均值*0.3作為此環(huán)節(jié)的最終成績(jī)。課程教學(xué)目標(biāo)1課程教學(xué)目標(biāo)2課程教學(xué)目標(biāo)3作業(yè)201.主要考核學(xué)生對(duì)各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)、理解和掌握程度；2.每次作業(yè)按100分制單獨(dú)評(píng)分，取各次成績(jī)的平均值*0.2作為此環(huán)節(jié)的最終成績(jī)。課程教學(xué)目標(biāo)1課程教學(xué)目標(biāo)2課程教學(xué)目標(biāo)3期末考查60原創(chuàng)兒童繪本設(shè)計(jì)。課程教學(xué)目標(biāo)1課程教學(xué)目標(biāo)2