數(shù)學活動：多種多樣的尺子

孟州幼兒園集體教學活動方案中班《多種多樣的尺子》孟州幼兒園集體教學活動方案作課日期作課班級作課教師活動內容數(shù)學：多種多樣的尺子活動目標1.感知發(fā)現(xiàn)各種尺子的異同，知道它們上面都有刻度、數(shù)字和單位。2.能根據(jù)測量對象來選擇合適的尺子。3.能積極主動用不同的尺子測量各種物品，體會尺子在生活中的應用?；顒訙蕚湮镔|準備:工具:直尺、三角尺、卷尺、皮尺、米尺、盤尺等若干（每組一套）材料:奶粉桶、長短不一的積木、半圓形積木若干?；顒舆^程環(huán)節(jié)目標實施過程評價反思一、實物導入，幼兒經(jīng)驗回顧我們在測量蛋寶寶的腰圍時，有的小朋友用到了紙條，有的用到毛根，用首尾相接的方法測出來了，但是具體有多長呢？我們不知道，需要請到你們上次說到的好朋友—尺子，來幫助我們。（一）出示各種尺子今天尺子朋友也來到了我們班，我們一起來看看都有哪些尺子吧！問題1:你知道他們的名字嗎？問題2:你在哪里見過他們？問題3:你知道它們是干嘛用的嗎？小結：原來尺子有各種各樣的，有直尺、三角尺、卷尺、鋼尺、皮尺。二、自主探索，發(fā)現(xiàn)各種尺子的異同為了讓你們更清楚的認識它們，老師給每一組都準備了各種各樣的尺子，你們來仔細的看一看摸一摸，一會兒說一說你的發(fā)現(xiàn)吧?。ㄒ唬┑谝淮尾僮鳎剿鞲鞣N尺子的異同在操作的時候，老師有幾點要求。1.要求：（1）不爭搶（2）注意安全（3）當老師說時間到時，要馬上放下手里面的東西坐好。2.教師觀察幼兒操作期間的交流3.交流分享請小朋友來分享一下你的發(fā)現(xiàn)吧。問題:你有什么發(fā)現(xiàn)？教師可根據(jù)幼兒回答追問提煉相同點不同點。小結：這些尺子有的是長方形的，有的是三角形的，它們的形狀不一樣；有的是塑料做的，有的是皮做的，有點是用鋼條做的，它們的材質是不一樣的。但是他們上面都有刻度線、數(shù)字和單位。（二）第二次操作，探索各種尺子上的刻度線和數(shù)字。1.現(xiàn)在我們來看看這些尺子上的數(shù)字和刻度線，會有什么發(fā)現(xiàn)吧呢？2.幼兒自主探索3.交流分享（屏幕上有一個刻度線數(shù)字很明顯的尺子）問題1:刻度線有什么奇妙的地方呢？問題2:刻度線下面有什么呢？問題3:兩個數(shù)字之間有幾小格呢？問題4:尺子上的數(shù)字是怎么排列的？問題5:怎么使用這些尺子呢？小結：這些刻度線長短不一樣，有長線，有短線，長線下面有數(shù)字，數(shù)字是越來越大/從小到大，兩個數(shù)字之間有10小格，每個格子之間的距離是一樣的，而且量物體時，物體的一端和零刻線對齊，物體另一端對齊的刻度就是這個物體的長度。三、第三次操作，幼兒選擇合適的測量工具測量奶粉桶和積木并記錄今天老師給你們準備了一些物品。（一）出示奶粉桶、各種積木問題1:你想量什么？問題2:用什么尺子量？要求:（1）選擇合適的工具（2）用我們剛才學到的方法來量（3）記錄量的物體和結果（4）如你需要幫忙的話，可以請好朋友一起來量（二）幼兒自主測量并記錄（三）交流分享問題1：量了什么東西哪里？問題2:用的是哪種尺子？問題3:量的結果是什么？問題4:為什么選這種尺子呢？小結：像量奶粉桶、半圓形這樣的弧線，我們可以用軟軟的尺子來量會更方便，像量積木、奶粉桶的高度這樣的直邊，我們需要用硬硬的尺子來量會方便一些，而且尺子的長度要