《旅游業(yè)對地理環(huán)境的影響》教學(xué)設(shè)計

《旅游業(yè)對地理環(huán)境的影響》教學(xué)設(shè)計一、教材分析1、教材版本與章節(jié)教材采用中圖版高中選修3，第四章旅游與區(qū)域發(fā)展，第二節(jié)旅游業(yè)對地理環(huán)境的影響。2、教材內(nèi)容主旨這部分內(nèi)容主要探討旅游業(yè)在發(fā)展過程中對地理環(huán)境產(chǎn)生的多方面影響，包括積極影響和消極影響。讓學(xué)生了解旅游業(yè)并非單純的經(jīng)濟活動，它與地理環(huán)境有著密切的相互關(guān)系，從而培養(yǎng)學(xué)生全面、辯證看待問題的能力。二、學(xué)情分析1、知識基礎(chǔ)學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)對旅游活動有了一定的認識，了解了旅游資源等相關(guān)概念。但對于旅游業(yè)對地理環(huán)境影響的認識可能還比較片面，大多停留在旅游活動帶來的表面現(xiàn)象，如旅游景區(qū)的美景等，缺乏對深層次的環(huán)境影響的理解。2、學(xué)習(xí)能力高中學(xué)生具備一定的邏輯思維能力和分析問題的能力，但在地理學(xué)科中，對于環(huán)境與人類活動之間復(fù)雜的相互關(guān)系的理解可能還需要更多的引導(dǎo)。他們能夠通過案例分析、小組討論等方式來深入學(xué)習(xí)知識，但在自主探究一些較為抽象的地理原理時可能會遇到困難。3、學(xué)習(xí)興趣旅游是一個貼近生活的話題，學(xué)生往往比較感興趣。利用學(xué)生對旅游的興趣來引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)旅游業(yè)對地理環(huán)境的影響，能夠提高他們的學(xué)習(xí)積極性。三、教學(xué)目標1、知識與技能目標學(xué)生能夠準確說出旅游業(yè)對地理環(huán)境的積極影響和消極影響的具體表現(xiàn)。學(xué)會分析不同類型旅游景區(qū)旅游業(yè)發(fā)展中環(huán)境問題產(chǎn)生的原因。能夠根據(jù)所學(xué)知識，提出一些針對旅游業(yè)消極環(huán)境影響的解決措施。2、過程與方法目標通過案例分析，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和歸納問題的能力。組織小組討論，提高學(xué)生的團隊協(xié)作能力和口頭表達能力。引導(dǎo)學(xué)生進行實地調(diào)查（如果條件允許）或者網(wǎng)絡(luò)資料搜集，鍛煉學(xué)生的資料搜集和整理能力。3、情感態(tài)度與價值觀目標使學(xué)生樹立正確的旅游觀，認識到旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要性。增強學(xué)生保護環(huán)境的責任感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、尊重自然的情感。四、教學(xué)重難點1、教學(xué)重點旅游業(yè)對地理環(huán)境的積極影響和消極影響。針對旅游業(yè)消極影響提出有效的解決措施。2、教學(xué)難點理解旅游業(yè)消極影響產(chǎn)生的深層次原因，如旅游開發(fā)中的利益博弈等。如何引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的解決措施與實際的旅游發(fā)展相結(jié)合，做到切實可行。五、教學(xué)方法1、講授法在講解旅游業(yè)對地理環(huán)境影響的基本概念、原理等知識時，采用講授法，能夠簡潔明了地將知識傳授給學(xué)生。2、案例分析法通過實際的旅游案例，如著名旅游景區(qū)的環(huán)境變化等，讓學(xué)生直觀地感受旅游業(yè)對環(huán)境的影響，提高學(xué)生分析問題的能力。3、小組討論法針對一些有爭議的問題，如旅游開發(fā)與環(huán)境保護的權(quán)衡等，組織小組討論，激發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神。4、探究式教學(xué)法引導(dǎo)學(xué)生自主探究旅游業(yè)消極影響產(chǎn)生的原因及解決措施，讓學(xué)生在探究過程中提高自主學(xué)習(xí)能力。六、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入（5分鐘）1、開始上課，老師先跟同學(xué)們聊一聊旅游的經(jīng)歷?！巴瑢W(xué)們，咱們都喜歡旅游吧？誰能跟大家分享一下自己印象最深刻的一次旅游經(jīng)歷呀？”讓幾位同學(xué)簡單分享一下，然后老師接著說：“旅游是一件很美好的事情，我們可以看到不同的風景，體驗不同的文化。但是，大家有沒有想過，我們的旅游活動其實對當?shù)氐牡乩憝h(huán)境有很大的影響呢？今天咱們就來學(xué)習(xí)一下旅游業(yè)對地理環(huán)境的影響?！保ǘ┲R講解（20分鐘）1、旅游業(yè)對地理環(huán)境的積極影響首先，從經(jīng)濟方面來講，“旅游業(yè)就像一個魔法棒，一揮就變出好多財富。”它能帶動當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展，增加就業(yè)機會。比如說一個小山村發(fā)展了鄉(xiāng)村旅游，村民們可以開農(nóng)家樂、賣特色紀念品等，這樣就有了收入，而且還需要雇傭人員來幫忙，像廚師、服務(wù)員等，這就解決了很多人的就業(yè)問題。同時，旅游業(yè)還能促進地區(qū)之間的經(jīng)濟交流，吸引外來投資。在社會文化方面，旅游業(yè)就像一個文化傳播使者。它能促進不同地區(qū)之間的文化交流，讓當?shù)氐奈幕玫絺鞒泻桶l(fā)展。例如一些少數(shù)民族地區(qū)，通過旅游，他們的傳統(tǒng)歌舞、手工藝品等特色文化被更多人了解，而且當?shù)厝藶榱宋慰?，會更加注重對自己傳統(tǒng)文化的保護和傳承。從環(huán)境方面看，“旅游業(yè)有時候還是個環(huán)保小衛(wèi)士呢。”一些旅游景區(qū)為了吸引游客，會加強對環(huán)境的保護和治理，比如植樹造林、治理水污染等。而且合理的旅游開發(fā)可以促進對一些自然保護區(qū)、歷史遺跡等的保護。2、旅游業(yè)對地理環(huán)境的消極影響在經(jīng)濟方面，有時候旅游業(yè)的發(fā)展會導(dǎo)致物價上漲?！熬拖褚粋€小池塘突然來了很多魚，魚多了，食物就不夠了，價格也就漲了?！贝罅坑慰陀咳胍粋€地方，對當?shù)氐纳唐沸枨蟠笤觯蜁?dǎo)致物價飛漲，這對當?shù)鼐用竦纳畛杀緯泻艽笥绊?。在社會文化方面，可能會出現(xiàn)文化同化現(xiàn)象。比如一些古老的少數(shù)民族村落，因為旅游開發(fā)，外來文化大量涌入，當?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化可能會逐漸被沖淡，甚至消失。而且旅游活動中也可能會出現(xiàn)一些不良的社會現(xiàn)象，像游客的不文明行為等。在環(huán)境方面，旅游業(yè)帶來的消極影響可不少。旅游設(shè)施的建設(shè)可能會破壞當?shù)氐淖匀痪坝^，像在山上亂建索道、在海邊亂建度假村等。游客的大量涌入也會帶來垃圾污染、水污染等問題，還可能會對當?shù)氐膭又参锷姝h(huán)境造成破壞。（三）案例分析（25分鐘）1、給學(xué)生展示幾個旅游景區(qū)的案例。案例一：云南麗江古城。曾經(jīng)麗江古城以其獨特的民族風情和古老的建筑吸引了大量游客。但隨著旅游業(yè)的發(fā)展，出現(xiàn)了很多問題。在經(jīng)濟上，古城內(nèi)物價飛漲，很多當?shù)鼐用穸急г股畛杀驹黾恿?。在社會文化方面，一些傳統(tǒng)的納西族文化受到了沖擊，古城里到處都是酒吧、商業(yè)街，傳統(tǒng)的納西族歌舞表演也變得商業(yè)化，失去了原有的韻味。在環(huán)境方面，游客帶來的垃圾增多，而且古城內(nèi)的水系受到了污染。案例二：泰國普吉島。普吉島是著名的海濱旅游勝地。旅游業(yè)的發(fā)展帶動了當?shù)亟?jīng)濟的繁榮，但是也出現(xiàn)了一些環(huán)境問題。由于過度開發(fā)，海灘的沙質(zhì)退化，海水質(zhì)量下降。而且旅游旺季時，游客數(shù)量遠遠超過了當?shù)丨h(huán)境的承載能力，導(dǎo)致交通擁堵、垃圾遍地等問題。2、讓學(xué)生分組對案例進行分析。每個小組針對一個案例，分析其中旅游業(yè)對地理環(huán)境的積極影響和消極影響，并思考產(chǎn)生消極影響的原因。每個小組推選一名代表進行發(fā)言。（四）小組討論（20分鐘）1、提出問題：“面對旅游業(yè)對地理環(huán)境的這些消極影響，我們應(yīng)該怎么辦呢？”2、讓學(xué)生分組進行討論，討論的主題是“如何解決旅游業(yè)發(fā)展中的環(huán)境問題”。每個小組可以從政府、旅游企業(yè)、游客和當?shù)鼐用竦炔煌嵌葋硭伎冀鉀Q措施。對于政府來說，要加強對旅游開發(fā)的規(guī)劃和管理，制定相關(guān)的法律法規(guī)，限制不合理的旅游開發(fā)。比如規(guī)定在自然保護區(qū)內(nèi)哪些區(qū)域可以開發(fā)旅游，哪些不可以。旅游企業(yè)要提高自身的環(huán)保意識，采用環(huán)保的旅游設(shè)施，推廣綠色旅游產(chǎn)品。例如酒店采用環(huán)保型的清潔用品，旅游車輛采用清潔能源等。游客要提高自身的文明素質(zhì)，遵守旅游景區(qū)的規(guī)定，不隨意丟棄垃圾，不破壞旅游設(shè)施和文物古跡。當?shù)鼐用褚e極參與旅游發(fā)展的決策過程，同時也要監(jiān)督旅游企業(yè)的環(huán)保行為。（五）總結(jié)歸納（10分鐘）1、老師對學(xué)生的討論結(jié)果進行總結(jié)歸納。再次強調(diào)旅游業(yè)對地理環(huán)境的積極影響和消極影響，讓學(xué)生對這部分知識有更深刻的理解。對學(xué)生提出的解決措施進行補充和完善，形成一個比較系統(tǒng)的應(yīng)對旅游業(yè)消極影響的方案。最后，總結(jié)本節(jié)課的重點知識，提醒學(xué)生要樹立正確的旅游觀，促進旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。（六）課堂練習(xí)（15分鐘）1、給學(xué)生出幾道練習(xí)題。第一題：簡述旅游業(yè)對地理環(huán)境積極影響的三個方面，并分別舉例說明。第二題：分析某一著名旅游景區(qū)（如黃山）旅游業(yè)發(fā)展過程中可能存在的消極環(huán)境影響，并提出解決措施。第三題：從游客的角度出發(fā)，談?wù)勅绾卧诼糜芜^程中減少對地理環(huán)境的影響。2、讓學(xué)生在課堂上獨立完成練習(xí)，然后老師進行講解。（七）課后作業(yè)（5分鐘）1、布置課后作業(yè)。讓學(xué)生選擇一個本地的旅游景點，進行實地調(diào)查（如果條件不允許，可以通過網(wǎng)絡(luò)資料搜集），分析該景點旅游業(yè)發(fā)展對地理環(huán)境的影響，并寫一篇500字左右的調(diào)查報告。七、教學(xué)反