1. 醫(yī)療器械小設(shè)計-課程設(shè)計任務(wù)書和計劃書

骨釘：直徑/長度：1.5/6-20、2.0/6-30、3.5/10-50、4.5/20-60（mm）（2）材料：不銹鋼/鈦合金；材料名稱彈性模量（GPa）泊松比股骨皮質(zhì)骨170.3醫(yī)用不銹鋼2000.3鈦合金1100.32、生物力學(xué)分析對骨釘骨板系統(tǒng)進行靜力分析，并從生物力學(xué)角度對結(jié)果進行分析（主要包括骨、骨板和釘?shù)目傮w和局部受力情況，最大應(yīng)力出現(xiàn)的位置，是否符合且滿足生物力學(xué)要求、是否存在安全問題等）；檢驗設(shè)計的合理性，并對設(shè)計進行相應(yīng)的修改。二、要求完成的設(shè)計任務(wù)1）學(xué)習(xí)SolidWorks軟件，掌握模型構(gòu)建方法，掌握靜力分析的基本方法；2）通過文獻調(diào)研，確定個性化設(shè)計的骨釘骨板系統(tǒng)參數(shù)（類型、材料、骨釘和骨板的尺寸、孔徑及其數(shù)量和位置等）；3）完成骨板的設(shè)計并畫出設(shè)計圖；4）完成骨釘?shù)脑O(shè)計并畫出設(shè)計圖；5）完成骨釘骨板系統(tǒng)裝配并畫出設(shè)計圖；6）完成骨釘骨板系統(tǒng)靜力學(xué)性能模擬仿真，得到應(yīng)力云圖；7）編寫設(shè)計計算說明書1份（含課程設(shè)計小結(jié)）。三、成績評定說明：1）成績評定主要依據(jù)：圖紙、說明書、模型、出勤和設(shè)計態(tài)度、答辯；各部分比例為：圖紙50%，說明書20%，模型10%，出勤和設(shè)計態(tài)10%，答辯10%。采用五級記分：優(yōu)、良、中、及格和不及格。分數(shù)≥90優(yōu)，80-89良，70-79中，60-69及格，<60不及格。3）設(shè)計材料必須逐個當面交給老師，進行答辯。（沒有特殊情況不當面交，沒有成績，如有特殊情況不當面交，成績降一個等級）設(shè)計進度安排作息時間：每天上午8:30~11:30，下午13:30~16:30；不定期點名。設(shè)計教室：醫(yī)工實驗室敏行樓411，逸夫樓714、718序號內(nèi)容11、講解課程設(shè)計目的要求、下達《生物醫(yī)學(xué)工程小設(shè)計》任務(wù)書、確定設(shè)計參數(shù)和工作條件、確定個人設(shè)計參數(shù)及確定答辯要求。2、講解相關(guān)軟件SolidWorks。21、講解骨釘骨板系統(tǒng)的相關(guān)生物力學(xué)知識和設(shè)計要點。2、練習(xí)使用SolidWorks進行模型構(gòu)建。31、調(diào)研文獻和醫(yī)療器械廠商，確定個性化設(shè)計的骨釘骨板系統(tǒng)參數(shù)。2、使用SolidWorks進行初步模型構(gòu)建。41、學(xué)生按照個性化設(shè)計參數(shù)完成一系列骨板、骨釘草圖布置和設(shè)計。2、完成骨釘骨板零件裝配，構(gòu)建骨釘骨板系統(tǒng)和骨的裝配模型。5采用靜力分析對裝配模型進行受力分析，分別得到骨、釘和骨板的應(yīng)力云圖及應(yīng)力集中位置。6結(jié)合生物力學(xué)知識對仿真結(jié)果進行分析，然后對個性化參數(shù)進行優(yōu)化設(shè)計，如釘?shù)闹睆?位置、板的厚度、釘/板的材料等，選擇1-2個參數(shù)即可，至少3組數(shù)據(jù)以上才能夠進行對比。71、根據(jù)分析結(jié)果對已有的骨釘骨板系統(tǒng)提出優(yōu)化設(shè)計方案。2、完成設(shè)計報告的撰寫。8逐個收取學(xué)生的材料（設(shè)計說明書、零件圖、裝配圖、